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教育期刊发展路径探索—以《江苏教育研究》为例 被引量：1
1
作者 石萍 《苏州教育学院学报》 2015年第2期60-62,共3页
伴随着我国出版体制改革和教育改革的深化,教育期刊必须创新理念,提升质量,及时调整发展模式,以适应新的传媒环境,谋求新形势下的新发展。《江苏教育研究》杂志社转换观念,开拓创新,稳中有变,扎实把好质量关,不断提升编辑素养,为受众提... 伴随着我国出版体制改革和教育改革的深化,教育期刊必须创新理念,提升质量,及时调整发展模式,以适应新的传媒环境,谋求新形势下的新发展。《江苏教育研究》杂志社转换观念,开拓创新,稳中有变,扎实把好质量关,不断提升编辑素养,为受众提供优质服务,立足大教育视野,兼顾经济效益和社会效益。 展开更多
关键词 教育期刊 《江苏教育研究》 理念创新 受众细分 服务提升 编辑素养
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《江苏教育研究》(理论版)稿约 被引量：2
2
《江苏教育研究》 2013年第1期41-41,共1页
《江苏教育研究》是由江苏省教育厅主管、江苏省教科院主办,面向国内外公开出版发行的综合性教育理论刊物。国内统一刊号为：CN32-1777/G4,国际标准刊号为：ISSN1673-9094,邮发代号为：28-369。近年来,《江苏教育研究》刊发的文章被人... 《江苏教育研究》是由江苏省教育厅主管、江苏省教科院主办,面向国内外公开出版发行的综合性教育理论刊物。国内统一刊号为：CN32-1777/G4,国际标准刊号为：ISSN1673-9094,邮发代号为：28-369。近年来,《江苏教育研究》刊发的文章被人大复印报刊资料全文转载和索引收录数量持续上升,刊物影响力不断扩大,被评选为＂人大复印报刊资料重要转载来源期刊＂; 展开更多
关键词 《江苏教育研究》 人大复印报刊资料 理论版 江苏省教育厅 教育理论刊物 稿约 国内统一刊号 国际标准刊号
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《江苏教育研究》专题版主题征稿
3
《江苏教育研究（职教）（C版）》 2009年第3期64-64,共1页
“我的暑假”专题征稿《江苏教育研究》专题版拟于暑期策划“我的暑假”专题。现向读者、作者征集以下稿件：
关键词 《江苏教育研究》 专题版 征稿 版主 暑假 暑期
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透过现象看本质 理论实践相结合——《江苏教育研究》编辑部再答读者问
4
《江苏教育研究》 2007年第11期1-1,共1页
本刊第10期卷首刊登《答读者问》,引起读者广泛关注。最近又有很多读者来电、来函垂询办刊、订刊等方面的问题,编辑部加以梳理,再次择要回答。
关键词 《江苏教育研究》 本质理论 实践 编辑部 读者 《早期教育》 简明目录 邮发报刊
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《江苏教育研究》2009·3B实践版要目
5
《江苏教育研究》 2009年第4期7-7,共1页
薛法根 教育的闲适南通中学百年教育思想简述顾明远 包容会通
关键词 《江苏教育研究》 实践 教育思想 南通中学 薛法根 顾明远
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《江苏教育研究》杂志理事单位座谈会在江苏吴江召开
6
《江苏教育研究（实践）（B版）》 2009年第11期41-41,共1页
2009年《江苏教育研究》理事单位座谈会于10月16日在江苏吴江同里湖渡假村召开。《江苏教育研究》杂志社副主编金连平向与会代表介绍了杂志一年来的发展情况和今后的发展思路．并邀请与会代表对杂志提出宝贵的建议。各理事单位代表积极... 2009年《江苏教育研究》理事单位座谈会于10月16日在江苏吴江同里湖渡假村召开。《江苏教育研究》杂志社副主编金连平向与会代表介绍了杂志一年来的发展情况和今后的发展思路．并邀请与会代表对杂志提出宝贵的建议。各理事单位代表积极发言，肯定了《江苏教育研究》杂志在办刊、发行及科研活动等方面取得的成绩，同时就刊物的发展、如何更好的服务于基层提出了很好的建议。 展开更多
关键词 《江苏教育研究》 理事单位 杂志社 座谈会 吴江 发展情况 科研活动 副主编
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《江苏教育研究》最新推出“回归课堂”专题
7
《江苏教育研究（实践）（B版）》 2009年第5期69-69,共1页
基础教育课程改革经历了几年的实践、探索之后，越来越多的人意识到，课程改革的落脚点和关键点还是在课堂，回归课堂是课程改革的必由之路。为此，《江苏教育研究》专题版拟于2009年第5、6期推出“回归课堂”主题策划，聚焦课堂变革，... 基础教育课程改革经历了几年的实践、探索之后，越来越多的人意识到，课程改革的落脚点和关键点还是在课堂，回归课堂是课程改革的必由之路。为此，《江苏教育研究》专题版拟于2009年第5、6期推出“回归课堂”主题策划，聚焦课堂变革，关注课堂生态，展示课堂实践。 展开更多
关键词 《江苏教育研究》 课堂生态 专题版 回归 基础教育课程改革 课堂实践 主题策划 变革
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教师培训与教师发展的最佳投资——《江苏教育研究》编辑部答读者问
8
《江苏教育研究》 2007年第10期1-1,共1页
问：2008年《江苏教育研究》将由月刊改为半月刊，这是基于一种什么样的考虑？ 答：江苏是“教育大省”，正在向“教育强省”的目标迈进，教育改革与发展走在全国前列。江苏的教育科研处于全国领先水平，全省教育工作者特别是广大一线... 问：2008年《江苏教育研究》将由月刊改为半月刊，这是基于一种什么样的考虑？ 答：江苏是“教育大省”，正在向“教育强省”的目标迈进，教育改革与发展走在全国前列。江苏的教育科研处于全国领先水平，全省教育工作者特别是广大一线校长和教师教育科研的意识强，参与教育教学研究的热情高，教育教学研究的成果丰硕。 展开更多
关键词 《江苏教育研究》 教师发展 教师培训 编辑部 教育教学研究 教育改革与发展 读者 投资
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《江苏教育研究》、《教育家》投稿备忘录
9
《江苏教育研究》 2007年第2期F0004-F0004,共1页
《江苏教育研究》是江苏省教育厅主管、江苏省教科院主办。面向国内外公开出版发行的一，本综合性教育理论刊物。2007年起《江苏教育研究》编辑部在继续办好《江苏教育研究》的同时，新办《教育家》（双月刊），欢迎新老作者踊跃投稿。... 《江苏教育研究》是江苏省教育厅主管、江苏省教科院主办。面向国内外公开出版发行的一，本综合性教育理论刊物。2007年起《江苏教育研究》编辑部在继续办好《江苏教育研究》的同时，新办《教育家》（双月刊），欢迎新老作者踊跃投稿。投稿时请注意以下事项： 展开更多
关键词 《江苏教育研究》 《教育家》 投稿 备忘录 教育理论刊物 省教育厅 出版发行 江苏省
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《江苏教育研究》被评为“2010年人大复印报刊资料教育类重要转载来源刊”
10
作者 苏岩 《江苏教育研究》 2011年第10期56-56,共1页
在2011年8月11—12日在北京举办的全国首届教育期刊改革与发展高峰论坛上，《江苏教育研究》喜获”2010年人大复印报刊资料教育类重要转载来源刊”称号，杂志社社长、副主编金连平代表杂志社领取了荣誉证书。
关键词 人大复印报刊资料 《江苏教育研究》 2010年 教育类 转载 高峰论坛 期刊改革 杂志社
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《江苏教育研究》被评为“2010年人大复印报刊资料教育类重要转载来源刊”
11
作者 苏岩 《江苏教育研究（职教）（C版）》 2011年第9期13-13,共1页
在2011年8月11—12日于北京举办的全国首届教育期刊改革与发展高峰论坛上，《江苏教育研究》喜获“2010年人大复印报刊资料教育类重要转载来源刊”称号，杂志社社长、副主编金连平代表杂志社领取了荣誉证书。
关键词 人大复印报刊资料 《江苏教育研究》 2010年 教育类 转载 高峰论坛 期刊改革 杂志社
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《江苏教育研究》被评为“2010年人大复印报刊资料教育类重要转载来源刊”
12
作者 苏岩 《江苏教育研究（实践）（B版）》 2011年第9期25-25,共1页
在2011年8月11—12日在北京举办的全国首届教育期刊改革与发展高峰论坛上，《江苏教育研究》喜获”2010年人大复印报刊资料教育类重要转载来源刊”称号．杂志社社长、副主编金连平代表杂志社领取了荣誉证书。
关键词 人大复印报刊资料 《江苏教育研究》 2010年 教育类 转载 高峰论坛 期刊改革 杂志社
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永远的导师——写在《江苏教育研究》创刊200期之际
13
作者 周平健 《江苏教育研究》 2006年第10期64-64,共1页
在《江苏教育研究》创刊200期之际，我作为《江苏教育研究》的忠实读者，长期受到恩泽的小学教师，向她奉上衷心的祝贺与诚挚的敬意。祝愿她在教育科研类刊物中成为璀璨明星，升起在江苏，领先于全国，照亮更多教师的心！
关键词 《江苏教育研究》 创刊 导师 小学教师 教育科研 教师专业发展
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《江苏教育研究》专题版主题征稿
14
《江苏教育研究（职教）（C版）》 2009年第2期64-64,共1页
《江苏教育研究》专题版拟于暑期策划“我的暑假”专题，现向读者、作者征集以下稿件：
关键词 《江苏教育研究》 专题版 征稿 版主 暑期
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《江苏教育研究》2019年度重点选题
15
《江苏教育研究》 2018年第12期19-19,共1页
1.人物:江苏省人民教育家培养工程培养对象、特级教师、市特级教师后备人才、市学科带头人、优秀校长、优秀班主任、优秀科研工作者的教育教学思想和专业发展经验。2.项目:江苏省中小学生品格提升工程、课程基地、前瞻性教学改革实验项... 1.人物:江苏省人民教育家培养工程培养对象、特级教师、市特级教师后备人才、市学科带头人、优秀校长、优秀班主任、优秀科研工作者的教育教学思想和专业发展经验。2.项目:江苏省中小学生品格提升工程、课程基地、前瞻性教学改革实验项目的区域和校本实践,区域学校提升项目、名师培养工程、教学改革项目。3.学校:学校特色文化建设,学校管理制度变革,集团化办学实践,学校课程改革实践,薄弱学校提升经验。4.课程:现代技术背景下的教学方式深度变革,支持学生学习的工具与策略,学科核心素养建构与培育,统编版教材使用,2017年版高中各学科课程标准及其实践,学校课程整体建构。 展开更多
关键词 《江苏教育研究》 教学改革项目 学科带头人 学校管理 办学实践 选题 培养工程 教育教学思想
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著名书法家沈鹏先生为《江苏教育研究》杂志题写刊名
16
作者 蒋 《江苏教育研究（职教）（C版）》 2011年第1期5-5,共1页
2010年金秋时节．著名书法家沈鹏先生在听取了《江苏教育研究》杂志社办刊情况的介绍后。欣然为本刊题写刊名。在此，我们对沈鹏先生深表感谢!
关键词 《江苏教育研究》 书法家 杂志社 沈鹏 刊名
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著名书法家沈鹏先生为《江苏教育研究》杂志题写刊名
17
作者 蒋编 《江苏教育研究》 2011年第1期57-57,共1页
2010年金秋时节,著名书法家沈鹏先生在听取了《江苏教育研究》杂志社办刊情况的介绍后,欣然为本刊题写刊名。在此,我们对沈鹏先生深表感谢!
关键词 《江苏教育研究》 书法家 杂志社 沈鹏 刊名
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《江苏教育研究》理论版2013年重点选题
18
《江苏教育研究》 2012年第12期15-15,共1页
1.教育现代化核心指标研究,基于素质教育理论的教育质量标准研究;2.课程改革深化研究,2011年版课程标准的深化与细化研究,学校课程领导与规划研究;3.区域教育决策、规划与发展研究,区域教育共同体研究,义务教育均衡发展研究,区域教育特... 1.教育现代化核心指标研究,基于素质教育理论的教育质量标准研究;2.课程改革深化研究,2011年版课程标准的深化与细化研究,学校课程领导与规划研究;3.区域教育决策、规划与发展研究,区域教育共同体研究,义务教育均衡发展研究,区域教育特色打造研究,＂苏派教育＂研究;4.学校组织变革研究,学校管理创新研究,学校文化建设研究,学校特色发展研究,班主任与班集体研究; 展开更多
关键词 《江苏教育研究》 理论版 学校课程领导 选题 素质教育理论 教育均衡发展 学校文化建设 课程标准
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《江苏教育研究》被国家新闻出版广电总局首批认定为学术期刊
19
《江苏教育研究》 2015年第1期66-66,共1页
2014年12月10日,《江苏教育研究》被国家新闻出版广电总局第一批认定为学术期刊。据悉,国家新闻出版行政部门组织对国内学术期刊进行审核认定尚属首次,此举旨在严格学术期刊出版资质,优化学术期刊出版环境,促进学术期刊健康发展。学术... 2014年12月10日,《江苏教育研究》被国家新闻出版广电总局第一批认定为学术期刊。据悉,国家新闻出版行政部门组织对国内学术期刊进行审核认定尚属首次,此举旨在严格学术期刊出版资质,优化学术期刊出版环境,促进学术期刊健康发展。学术期刊认定和清理工作是国家新闻出版广电总局贯彻落实中央精神,促进学术期刊健康发展的重要举措。 展开更多
关键词 《江苏教育研究》 学术期刊出版 新闻出版 广电总局 国家 出版行政部门 审核认定 出版环境
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《江苏教育研究》2019年度重点选题
20
《江苏教育研究（实践）（B版）》 2018年第12期72-72,共1页
1.人物:江苏省人民教育家培养工程培养对象、特级教师、市特级教师后备人才、市学科带头人、优秀校长、优秀班主任、优秀科研工作者的教育教学思想和专业发展经验。2.项目:江苏省中小学生品格提升工程、课程基地、前瞻性教学改革实验项... 1.人物:江苏省人民教育家培养工程培养对象、特级教师、市特级教师后备人才、市学科带头人、优秀校长、优秀班主任、优秀科研工作者的教育教学思想和专业发展经验。2.项目:江苏省中小学生品格提升工程、课程基地、前瞻性教学改革实验项目的区域和校本实践,区域学校提升项目、名师培养工程、教学改革项目。 展开更多
关键词 《江苏教育研究》 教学改革项目 选题 培养工程 教育教学思想 特级教师 人民教育家 学科带头人
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