中美教育信息化愿景、关注焦点与实现路径比较研究——基于我国《教育信息化“十三五”规划》和《美国2016教育技术规划》话语分析 被引量：11

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作者 梁砾文 王雪梅 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2016年第6期51-57,共7页

我国教育部出台的《教育信息化"十三五"规划》和美国联邦教育局颁布的《为未来准备的教育,重塑技术在教育中的作用——美国2016教育技术规划》描绘了同一时段内,教育信息化战略在不同国情下的未来愿景、关注焦点及实现路径。... 我国教育部出台的《教育信息化"十三五"规划》和美国联邦教育局颁布的《为未来准备的教育,重塑技术在教育中的作用——美国2016教育技术规划》描绘了同一时段内,教育信息化战略在不同国情下的未来愿景、关注焦点及实现路径。本文从话语的角度对两个文本比较研究:一方面通过"实是语句…"评价语句""行动语句"和"后果语句",比较中美两个信息化规划文本所规定的政策目标、政策理念及政策措施;另一方面从话语向度、话语参照、话语姿态的角度,分析中美两国教育信息化战略的不同发展路径、全球坐标系下的不同生态位及不同制度规训。在此基础上,本文认为我国教育信息化话语体系建构,需关注"本土问题",树立未来愿景;立足多元互动,建构价值认同;基于科研论证,谋划面向公众的实施路径。 展开更多

关键词 《教育信息化“十三五”规划》 《美国2016教育技术规划》 文本内容对比 话语分析

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美国经验对我国教育数字鸿沟治理的启示——基于美国《2024年国家教育技术规划》的解读

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作者 唐瑗彬 仪慧珍 牟向伟 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2024年第12期43-51,共9页

教育数字化转型背景下,数字鸿沟的治理成为全球教育改革和发展的重要议题。系统梳理美国《2024年国家教育技术规划》的出台背景和演进历程,采用内容分析法深度阐释其主要内容,从教育数字资源访问、数字化教育教学设计以及数字教育技术... 教育数字化转型背景下,数字鸿沟的治理成为全球教育改革和发展的重要议题。系统梳理美国《2024年国家教育技术规划》的出台背景和演进历程,采用内容分析法深度阐释其主要内容,从教育数字资源访问、数字化教育教学设计以及数字教育技术使用领域等角度提炼规划中治理数字访问、设计和使用鸿沟的具体措施。并从教育内容、教师、学生角度提出构建全面兼容的智慧校园,弥合数字访问鸿沟;持续推进教师数字化专业发展,弥合数字设计鸿沟;实现对学生能力标准化评估与个性化监测,弥合数字使用鸿沟的数字鸿沟治理对策。 展开更多

关键词 美国国家教育技术规划 数字访问鸿沟 数字设计鸿沟 数字使用鸿沟 教育数字化转型

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美国“国家教育技术规划(2016)”的研制模式及特点研究 被引量：1

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作者 杨新晓 陈殿兵 《现代教育技术》 CSSCI 2016年第10期24-29,共6页

美国政府于2016年出台的"国家教育技术规划"是其基础教育在"互联网+"背景下进行转型的积极尝试。文章在探究美国"国家教育技术规划(2016)"的研制模式遵循标准化的研制程序、采用联盟式的研制机制及"... 美国政府于2016年出台的"国家教育技术规划"是其基础教育在"互联网+"背景下进行转型的积极尝试。文章在探究美国"国家教育技术规划(2016)"的研制模式遵循标准化的研制程序、采用联盟式的研制机制及"实证"+第三方评估的研制方法等的基础上,分析出该规划具有政策引导、层层推进;多元共建、全民共享;质量优先、凸显正义等特点。剖析美国"国家教育技术规划(2016)"的研制模式及特点,可以为我国教育领域全面制定、实施"互联网+教育"的发展战略起到借鉴作用。 展开更多

关键词 “国家教育技术计划(2016)” 互联网+ 研制模式 基础教育 美国

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美国《2016国家教育技术规划》解读 被引量：5

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作者 尹佳 高守林 卢蓓蓉 《世界教育信息》 2016年第8期10-17,共8页

2015年12月,美国联邦教育部发布了最新国家教育技术规划——《2016国家教育技术规划》。该规划是美国发展教育技术的纲领性文件,在国际教育技术界具有重大意义与深远影响。文章在对规划的基本框架和主要内容进行简要介绍的基础上,从美... 2015年12月,美国联邦教育部发布了最新国家教育技术规划——《2016国家教育技术规划》。该规划是美国发展教育技术的纲领性文件,在国际教育技术界具有重大意义与深远影响。文章在对规划的基本框架和主要内容进行简要介绍的基础上,从美国教育信息化现状、规划的历史沿革、美国教育信息化取得的成就等方面对规划进行分析与评价,并提出对我国教育信息化工作的建议。 展开更多

关键词 美国国家教育技术规划 教育信息化 美国联邦教育部

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重新审视技术变革学习的作用——美国“国家教育技术规划(2016)”的解读与启示 被引量：5

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作者 郑金秋 李百慧 姚鹏阁 《现代教育技术》 CSSCI 2016年第10期30-36,共7页

美国教育部每5年颁布一次的"国家教育技术规划"是指导美国教育信息化建设的纲领性文件,指引今后五年教育信息化发展的方向,同时对我国教育信息化建设和发展具有积极的启发和借鉴作用。文章在介绍美国国家教育技术规划发展历... 美国教育部每5年颁布一次的"国家教育技术规划"是指导美国教育信息化建设的纲领性文件,指引今后五年教育信息化发展的方向,同时对我国教育信息化建设和发展具有积极的启发和借鉴作用。文章在介绍美国国家教育技术规划发展历程的基础上,系统分析了"国家教育技术规划(2016)"的核心内容,从学习、教学、领导力、评价和基础设施等五个领域,阐述"国家教育技术规划(2016)"中新技术支持的教与学框架及政策要点,结合我国教育信息化发展的实际情况,提出针对我国"十三五"教育信息化建设和发展的启示。 展开更多

关键词 教育技术规划 教育信息化 信息化教学 NETP 2016

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美国发布“2016国家教育技术规划” 被引量：1

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作者 本刊讯 《远程教育杂志》 CSSCI 2016年第1期36-36,共1页

【本刊讯】2015年12月10日,美国教育部发布＂2016国家教育技术规划＂。该规划要求学校和学区重新设计教师职前培训项目,将其从原有的一节技术课程转变为可使教师深入运用技术的教师职前培训课程;大学教师要有技术熟练度的最低标准,不管... 【本刊讯】2015年12月10日,美国教育部发布＂2016国家教育技术规划＂。该规划要求学校和学区重新设计教师职前培训项目,将其从原有的一节技术课程转变为可使教师深入运用技术的教师职前培训课程;大学教师要有技术熟练度的最低标准,不管学生的背景如何,要对学生均等接触科技和校内校外网络连接有一个预期;在所有教学机构,实施同样的可及性（科技）原则并将这些原则纳入教师职前培训项目中。 展开更多

关键词 美国教育部 技术规划 国家 大学教师 培训项目 培训课程 技术课程 最低标准

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解析美国《国家教育技术规划2010》 被引量：41

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作者 祝智庭 贺斌 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2011年第6期16-21,38,共7页

简析美国国家教育技术规划的历史演变,重在考察其关注重心的转移。本文对美国教育部发布的《国家教育技术规划2010》做了内容分析,提炼出内容要点:一个模型、五大目标和四大挑战。研究该《规划》可以为我国拟订教育信息化系统规划提供... 简析美国国家教育技术规划的历史演变,重在考察其关注重心的转移。本文对美国教育部发布的《国家教育技术规划2010》做了内容分析,提炼出内容要点:一个模型、五大目标和四大挑战。研究该《规划》可以为我国拟订教育信息化系统规划提供诸多启示。 展开更多

关键词 美国教育 教育技术规划 NETP 教育变革 技术赋能学习模型

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技术推动的学习模式——美国国家教育技术规划(2010)及其启示 被引量：11

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作者 余胜泉 陶丹 《现代远距离教育》 CSSCI 2011年第3期52-56,共5页

本文简要介绍了美国教育技术办公室2010年11月发布的美国教育技术规划的核心内容,阐述了美国政府提倡的借助技术推动学习的模式的框架结构以及政策要点,并结合教育规划纲要就其对中国教育信息化政策与实践可以借鉴的要点进行了分析。

关键词 美国教育技术规划 21世纪技能 教育信息化

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美国国家教育技术规划的沿革及启示 被引量：5

9

作者 阮士桂 郑燕林 《现代教育技术》 CSSCI 2011年第12期38-42,共5页

文章介绍了美国四个国家教育技术规划的发展历程,探析美国教育信息化在建设重心转移、学生能力培养定位、学习时空规划、学生评价改革及教师教育变革等方面的变革发展,最后结合我国的实际情况,总结出美国国家教育技术规划沿革对现阶段... 文章介绍了美国四个国家教育技术规划的发展历程,探析美国教育信息化在建设重心转移、学生能力培养定位、学习时空规划、学生评价改革及教师教育变革等方面的变革发展,最后结合我国的实际情况,总结出美国国家教育技术规划沿革对现阶段我国教育信息化建设在顶层设计、学生核心能力培养定位、促进教育技术的深入应用、确保师生可持续发展及推动终身学习体系构建方面的启示。 展开更多

关键词 美国 国家教育技术规划 沿革发展 教育信息化

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改变美国教育:技术使学习更强大——《2010教育技术规划》解读 被引量：19

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作者 梁林梅 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第4期35-41,共7页

2010年3月美国教育部教育技术办公室发布了《2010教育技术规划》草案。新规划的制定充分吸收和借鉴了学习科学与信息技术的新成果,基于美国公立教育系统所面临的困惑与问题,明确提出要借助于最前沿的信息技术对K-16公立教育系统进行整... 2010年3月美国教育部教育技术办公室发布了《2010教育技术规划》草案。新规划的制定充分吸收和借鉴了学习科学与信息技术的新成果,基于美国公立教育系统所面临的困惑与问题,明确提出要借助于最前沿的信息技术对K-16公立教育系统进行整体性变革。规划共包含了学习、评估、教学、基础设施、生产力和研发六大部分,规划中强调了要创建21世纪的学习模型,要通过建设"学习基础设施"及教师的"联结性教学"来促进学生的学习,要整合、共享教育系统中的所有数据以改进学生的学习结果和教育者的决策水平,最根本和重要的是要提高整个教育系统的生产力。 展开更多

关键词 美国 K-16教育系统 2010教育技术规划 信息技术 学习科学 整体变革

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美国新国家教育技术规划及述评 被引量：3

11

作者 李卢一 郑燕林 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2002年第4期67-69,共3页

2000年12月,美国教育部教育技术办公室在原国家教育技术规划(1996年制订)基础上,提出一个发展教育技术的重要理念--E-learning:使每一个孩子触手可及世界一流的教育.同时,对原教育技术规划作了相关的修改,进一步完善和充实了教育技术规... 2000年12月,美国教育部教育技术办公室在原国家教育技术规划(1996年制订)基础上,提出一个发展教育技术的重要理念--E-learning:使每一个孩子触手可及世界一流的教育.同时,对原教育技术规划作了相关的修改,进一步完善和充实了教育技术规划的内容,其中某些方面对我国教育技术的发展不无参考价值.本文着重介绍美国新国家教育技术规划(即2000年末修改后的规划)的发展背景及主要内容,并作简要的评析. 展开更多

关键词 美国 教育技术规划 基础教育 数字化教学 网络教学 教学改革 信息素养

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美国发布《2016年国家教育技术规划》

12

作者 孙振奇 《教学仪器与实验》 2016年第1期47-47,共1页

2015年12月10日美国教育部发布《2016年国家教育技术规划》。该规划是引领全国各学区教育主管部门支持个性化专业学习的新承诺,以通过有效利用技术来提高教学质量和学生的成绩。美国《国家教育技术规划》每五年更新一次。

关键词 技术规划 美国教育部 教学质量 教学材料 设计原则 大学教师 培训方案 技术基础设施 技术熟练程度 空前未有

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从教学的“手段”到学习的“技能”——美国《2010教育技术规划》精要解读

13

作者 焦岩岩 姚伟 《中小学信息技术教育》 CSSCI 2011年第2期68-69,共2页

基于教育所具有的重要社会意义，美国奥巴马政府提出了旨在缩小学生学习成就差距的2020年教育发展战略目标。

关键词 教育发展战略 学习成就 技术规划 美国 解读 技能 教学 奥巴马政府

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解析美国《国家教育技术规划2010》

14

作者 祝智庭 贺斌 《素质教育大参考》 2011年第18期38-42,共5页

一、引言 2010年11月，美国教育部教育技术办公室正式颁布了《国家教育技术规划2010}，题为“变革美国教育：以技术赋能学习”（以下简称NETP2010）。

关键词 美国教育部 技术规划 教育技术 国家 解析 2010年 办公室 学习

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美国2010年教育技术规划纲要(草案)(节选三)

15

作者 兴乔 《中国教育技术装备》 2010年第32期125-126,共2页

目标与建议 《纲要》为各州、地区、联邦政府以及其他教育系统相关人士提出五项奋斗目标，内容涉及学习、评估、教学、设施和效率。《纲要》同时指出了多个更加深远的挑战难题，这些问题应得到重视，并通过全国范围内的协调加以解决。

关键词 教育系统 技术规划 美国 联邦政府 学习

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美国《国家教育技术规划纲要》解答——美国教育技术办公室主任卡伦·凯特在线访谈实录(节选)

16

作者 蔚蓝 《中国教育技术装备》 2011年第14期128-129,共2页

【背景资料】在经过18个月广泛充分听取教师、政府官员及各界人士的意见基础上,美国教育部于2010年11月公布了《国家教育技术规划纲要》（以下简称《纲要》）。此《纲要》对美国21世纪的教育将起到指导性作用。《纲要》包括创造数字学... 【背景资料】在经过18个月广泛充分听取教师、政府官员及各界人士的意见基础上,美国教育部于2010年11月公布了《国家教育技术规划纲要》（以下简称《纲要》）。此《纲要》对美国21世纪的教育将起到指导性作用。《纲要》包括创造数字学习教材,改进移动教学设备,实时在线连接, 展开更多

关键词 教育技术 技术规划 实时在线 美国 办公室 实录 凯特 主任

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美国2010年教育技术规划纲要(草案)(节选一)

17

作者 兴乔 《中国教育技术装备》 2010年第26期143-145,共3页

教育是保障美国经济增长、国家繁荣、保证我们在全球领域内竞争力领先的前提：它是美国人获得良好的职业和高收入的内在动力和源泉，是保证民主机制运作的必要条件。当代社会面临许多最具挑战性的难题，这些难题大多需要通过跨国界、文化、

关键词 美国人 技术规划 教育 经济增长 竞争力 挑战性

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美国国家教育技术计划的再出发:创新与方向 被引量：3

18

作者 陈殿兵 杨新晓 赵雷洪 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2017年第8期114-118,共5页

美国教育部于2010年提出的"构建持续发展的全民终身学习体系"教育技术计划在实践中遭遇困境:一方面,数字鸿沟的不断扩大,通过信息技术解决教育公平和教育均衡问题的尝试遭遇重挫;另一方面,原计划中教学、学习、评价的体系及... 美国教育部于2010年提出的"构建持续发展的全民终身学习体系"教育技术计划在实践中遭遇困境:一方面,数字鸿沟的不断扩大,通过信息技术解决教育公平和教育均衡问题的尝试遭遇重挫;另一方面,原计划中教学、学习、评价的体系及模式有待提升、改善。为此,美国教育部于2016年颁布实施了旨在提升学习、教学、评价和基础设施的新国家教育技术计划,并通过引入新的教育理念、更新教育技术计划内容和培训环节、转型体制机制等措施,推动现代信息技术与教育的深度融合及纵深发展。 展开更多

关键词 美国 2016国家教育技术计划 创新与方向

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美国2010年教育技术规划纲要(草案)(节选二)

19

作者 兴乔 《中国教育技术装备》 2010年第29期140-141,共2页

设施作为21世纪学习模式的基本组成部分,系统和完备的基础设施配置,可以为每个学生、教师以及为我国教育体系随时随地提供学习所需要的资源。概括而言,基础设施配置应着力于构建可持续发展的学习模式,应涵盖人、过程、学习资源和政策。

关键词 教育体系 技术规划 美国 学习模式 设施配置 学习资源 可持续发展 组成部分

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美国远程教育的审查规划问题

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作者 Edward"Teb"Raspiller GeneRoth 过启渊 《开放教育研究》 1999年第1期43-43,共1页

本文将检讨美国高等教育领导所面临的一些规划问题,这些领导正努力作出有利于远程教育的决策。的确,高等教育的费用是规划中需要考虑的一个问题,它对远程教育有深刻的影响。远程教育的费用相当昂贵,但是相对其他的选择而言,它的相对成... 本文将检讨美国高等教育领导所面临的一些规划问题,这些领导正努力作出有利于远程教育的决策。的确,高等教育的费用是规划中需要考虑的一个问题,它对远程教育有深刻的影响。远程教育的费用相当昂贵,但是相对其他的选择而言,它的相对成本还是有优势的。传统的大学费用推动了在中等以上教育中运用信息技术的好几个综合性的州内计划的试行(DeWees,1988),在堪萨斯、弗吉尼亚、康涅狄格、新泽西、印第安那和俄勒冈,立法议案已经提出或已资助州远程教育体系。 展开更多

关键词 远程教育 美国高等教育 远程教育体系 信息技术 规划问题 弗吉尼亚 教育技术 费用相当 战略管理 联邦通信委员会

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