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独立学院应用心理学专业分向模块式教学模式初探——以广西师范学院师园学院为例 被引量:1
1
作者 梁红霞 《长春教育学院学报》 2014年第9期84-85,共2页
本文分析了当前应用心理学人才培养模式存在的问题,提出了应用心理学专业分向模块式教学模式的构想,以广西师范学院师园学院为例,从独立学院自身的特点和优势出发设置中小学心理健康教育和人力资源测评两个专业分向模块,并从课程体系构... 本文分析了当前应用心理学人才培养模式存在的问题,提出了应用心理学专业分向模块式教学模式的构想,以广西师范学院师园学院为例,从独立学院自身的特点和优势出发设置中小学心理健康教育和人力资源测评两个专业分向模块,并从课程体系构建、师资队伍建设、教学方式改革和教学评价方式改革等方面对专业分向模块式教学模式进行了初步探索。 展开更多
关键词 专业分向模块式教学模式 应用心理学 独立学院
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护理教育“专业分向模块式教学”模式的实践与思考 被引量:8
2
作者 汪洪杰 黄弋冰 +2 位作者 贾娟娟 洪静芳 鲍敏 《护士进修杂志》 北大核心 2009年第21期1937-1938,共2页
目的实现学校教育与临床实践零距离,探索培养高级应用型护理人才的教育教学模式。方法尝试"专业分向模块式教学"方法,开设了8个富有专科特色的专业方向,构建了由12个模块组成的课程体系。结果由于抓住了实施中的三个环节,即... 目的实现学校教育与临床实践零距离,探索培养高级应用型护理人才的教育教学模式。方法尝试"专业分向模块式教学"方法,开设了8个富有专科特色的专业方向,构建了由12个模块组成的课程体系。结果由于抓住了实施中的三个环节,即抓住教材、课时的适应性,师资力量的适应性和学生管理的适应性,教学改革取得了良好的成效。结论为完善这一模式提出了建设适用性教材、加强"双师型"师资队伍建设和深化考评方法改革的思路。 展开更多
关键词 护理教育 专业分向 模块教学 课程结构
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英语写作课“分阶段嵌入式”教学模式的改革——以高职初等教育(英语)专业为例 被引量:1
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作者 马玲 《辽宁高职学报》 2014年第5期46-49,共4页
高职英语写作课程教学沿袭本科教学模式由来已久,这一模式不能满足高职教学要求,改革势在必行。"分阶段嵌入式教学模式"是辽阳职业技术学院在高职初等教育(英语)专业英语写作课程中探索并逐渐形成的一种全新教学模式,它较好... 高职英语写作课程教学沿袭本科教学模式由来已久,这一模式不能满足高职教学要求,改革势在必行。"分阶段嵌入式教学模式"是辽阳职业技术学院在高职初等教育(英语)专业英语写作课程中探索并逐渐形成的一种全新教学模式,它较好地克服了本科英语教学模式不适应高职教育的一些弊端,能较好地实现高职教育的专业培养目标。 展开更多
关键词 高职教育 初等教育(英语)专业 英语写作课程 阶段嵌入教学模式
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汽车维修专业模块式一体化教学模式刍议 被引量:4
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作者 陈宝坤 刘兴杰 《职业技术教育》 北大核心 2009年第11期39-40,共2页
汽车维修专业"模块式一体化"教学模式包括教学内容模块化、教室一体化、教材一体化、教师一体化、理实一体化等内容。推行这一教学模式,应尽快编写与之配套的教材,建立过硬的"双师型"教师队伍,并努力探索"产... 汽车维修专业"模块式一体化"教学模式包括教学内容模块化、教室一体化、教材一体化、教师一体化、理实一体化等内容。推行这一教学模式,应尽快编写与之配套的教材,建立过硬的"双师型"教师队伍,并努力探索"产、学、研"一体化教学的途径。 展开更多
关键词 汽车维修专业 教学模式 模块 一体化教学
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技校维修电工专业模块式一体化教学模式研究 被引量:6
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作者 杨栋梁 《职业教育研究》 2011年第S1期137-138,共2页
模块式一体化教学模式是技工教育未来发展的趋势。本文结合维修电工专业模块式一体化教学改革实践,阐述了在技校设置维修电工专业模块化课程和实施一体化教学的思路。
关键词 技校:维修电工专业 模块 一体化教学模式
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机修钳工专业模块式一体化教学模式探讨 被引量:5
6
作者 彭婧 《现代商贸工业》 2018年第28期184-185,共2页
机修钳工专业是适应我国工业化建设需要发展起来的,其专业开设主要以职业技术学校为主,专业自开设以来,为我国现代化建设培养了大批工业技术人才。据此,主要对机修钳工专业的模块式一体化教学模式进行分析探讨,希望能给相关研究提供参考。
关键词 机修钳工专业 模块 一体化教学模式
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论机修钳工专业模块式一体化教学模式 被引量:2
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作者 邓世界 《时代农机》 2018年第12期134-134,共1页
随着我国机械制造业的快速发展,机修钳工专业在高职院校中成为重要科目,为我国工业化建设培养了大批优秀的技术人才。文章对机修钳工专业模块式一体化教学模式进行分析,为提高机修钳工专业教学水平提供参考。
关键词 机修钳工 专业 模块 一体化 教学模式
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电子专业“模块式”教学模式探讨
8
作者 李健 《教育界(高等教育)》 2016年第4期88-88,共1页
电子专业是一门具有很强技术性的学科专业,需要通过大量的实践训练才能培养出真正具有过硬理论知识与实践能力的技术型人才.将"模块式"教学模式科学合理地应用到电子专业的教学过程中,可以有效提高电子专业的教学质量.
关键词 电子专业 模块 教学模式 意义 应用
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基于模块式项目化的印刷专业教学模式探究
9
作者 阎山岭 《印刷质量与标准化》 2018年第4期21-23,共3页
人才培养是行业发展的后备基础,新闻出版行业的发展需要更多、更优秀的专业技术人才的支持。近几年来,河南省新闻出版学校紧紧围绕品牌特色建设,“工学结合,理实一体”的教学理念,加强专业内涵建设,进行了一系列卓有成效的教学模式改革... 人才培养是行业发展的后备基础,新闻出版行业的发展需要更多、更优秀的专业技术人才的支持。近几年来,河南省新闻出版学校紧紧围绕品牌特色建设,“工学结合,理实一体”的教学理念,加强专业内涵建设,进行了一系列卓有成效的教学模式改革。依托于行业办学特性,学校逐步发展形成印前设计(计算机平面设计专业群)、印刷(平面媒体印制技术专业群)、营销(电子商务专业群)等专业群为主的产业链条体系。作为我省重要的印刷行业人才培养基地,我省印刷行业职业技能大赛的竞赛、集训场所,为新闻出版行业培育了数万名工作者,学校开设的印刷专业成为企业竞相争抢的热门专业。 展开更多
关键词 印刷专业 教学模式 模块 新闻出版行业 人才培养基地 专业技术人才 平面设计专业 电子商务专业
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构建技校机械类专业一体化模块式教学模式
10
作者 刘亚平 《河南教育(教师教育)(下)》 2007年第8期16-17,共2页
随着科学技术的迅速发展,传统的机械制造业已发生了显著的变化。技校作为生产一线劳动人才的培养基地,应及时合理地调整教学结构,为社会培养出高质量的技术人才,而一体化模块式教学在职业教育中的作用越来越明显,它的出现将使素质... 随着科学技术的迅速发展,传统的机械制造业已发生了显著的变化。技校作为生产一线劳动人才的培养基地,应及时合理地调整教学结构,为社会培养出高质量的技术人才,而一体化模块式教学在职业教育中的作用越来越明显,它的出现将使素质教育达到一个新的高度。 展开更多
关键词 模块教学 一体化 机械类专业 教学模式 技校 技术人才 机械制造业 科学技术
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国际贸易专业模块式教学课程设计的技术路线分析
11
作者 何莉 《时代经贸》 2012年第24期221-221,共1页
建构主义认为,学习是获取知识的过程,知识不是通过教师传授得到,而是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式而获得。建构主义学习理论认为“情境”... 建构主义认为,学习是获取知识的过程,知识不是通过教师传授得到,而是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式而获得。建构主义学习理论认为“情境”、“协作”、“会话”和“意义建构”是学习环境中的四大要素或四大属性,获得知识的多少取决于学习者根据自身经验去构建有关知识意义的能力,而不取决于学习者记忆和背诵教师讲授内容的能力。模块式教学模式具有良好的灵活性、针对性、现实性和经济性,在西方国家的教学实践中取得了良好的效果。国际贸易专业既包含理论性较强的课程,又有实践性和操作性为主的课程,而且各个课程之间具有较大的联系和一定的重复性,因此,在国际贸易专业引入模块式教学不失为一种有益的尝试。一。 展开更多
关键词 模块教学模式 国际贸易专业 课程设计 技术路线 建构主义学习理论 获取知识 社会文化背景 意义建构
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组合式教学模式在专业学位研究生课程教学中的研究与实践 被引量:2
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作者 贾秋红 廖林清 肖燕 《教育教学论坛》 2018年第37期132-133,共2页
分析目前专业学位研究生课程教学中的不足,提出将理论知识分模块,"启发式教学"和"案例式教学"相结合的方法在专业学位研究生课程教学中进行改革与实践。通过该方法达到提高专业学位研究生分析问题、解决问题及深层... 分析目前专业学位研究生课程教学中的不足,提出将理论知识分模块,"启发式教学"和"案例式教学"相结合的方法在专业学位研究生课程教学中进行改革与实践。通过该方法达到提高专业学位研究生分析问题、解决问题及深层次剖析问题的能力,开拓学生的创新思维,加强学生的工程实践能力。 展开更多
关键词 理论知识模块 启发教学 案例教学 专业学位研究生
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“分段分人式”教学模式在大学生创新创业课程中的应用探索 被引量:2
13
作者 黄声巍 《市场论坛》 2020年第3期87-89,共3页
针对目前高校大学生创业课教师专业水平不高以及师资力量薄弱的问题,提出"分段分人式"教学模式。文章先是提出大学生创业课程教学存在的问题,再分析"分段分人式"教学模式在创业课程教学中的应用优势,最后对整个教... 针对目前高校大学生创业课教师专业水平不高以及师资力量薄弱的问题,提出"分段分人式"教学模式。文章先是提出大学生创业课程教学存在的问题,再分析"分段分人式"教学模式在创业课程教学中的应用优势,最后对整个教学模式的组成要素进行设计。 展开更多
关键词 教学模式 创新创业课程 模块 师资队伍 创业教育
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以项目为核心的模块式教学模式改革探究——以河南省新闻出版学校为例 被引量:1
14
作者 阎山岭 《河南教育(教师教育)(下)》 2019年第2期56-58,共3页
近年来,河南省新闻出版学校紧紧围绕河南省品牌示范和特色学校及专业建设要求,依据“校企合作、工学结合”的培养思路、“理实一体”的教学理念,加强骨干专业内涵建设,进行了一系列卓有成效的教学模式改革。针对行业办学的特性,学校坚... 近年来,河南省新闻出版学校紧紧围绕河南省品牌示范和特色学校及专业建设要求,依据“校企合作、工学结合”的培养思路、“理实一体”的教学理念,加强骨干专业内涵建设,进行了一系列卓有成效的教学模式改革。针对行业办学的特性,学校坚持以特色求生存、以特色求发展,先后对平面媒体印制技术、计算机平面设计(桌面排版方向和图文信息处理方向)、美术设计与制作、电子商务专业进行了教学模式的改革创新. 展开更多
关键词 教学模式改革 特色学校 新闻出版 河南省 模块 计算机平面设计 电子商务专业 校企合作
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专业模块式教学的作用研究 被引量:2
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作者 张萍 钟蕾 张爱玲 《山东省农业管理干部学院学报》 2004年第3期152-153,共2页
模块式教学是高等教育中较有发展前景的一种教学模式,对学生将来的自主发展和专业知识的延伸具有良好的作用。本研究以艺术类专业学生模块式教学为主,通过问卷调研形式,进一步探讨了模块式教学对学生发展的影响。
关键词 专业模块教学 教学模式 自主发展 专业知识
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国际贸易专业模块式教学初探
16
作者 何莉 《时代经贸》 2011年第24期242-242,共1页
模块式教学模式具有良好的灵活性、针对性、现实性和经济性,在西方国家的教学实践中取得了良好的效果。国际贸易专业既包含理论性较强的课程,又有实践性和操作性为主的课程,而且各个课程之间具有较大的联系和一定的重复性,因此,在... 模块式教学模式具有良好的灵活性、针对性、现实性和经济性,在西方国家的教学实践中取得了良好的效果。国际贸易专业既包含理论性较强的课程,又有实践性和操作性为主的课程,而且各个课程之间具有较大的联系和一定的重复性,因此,在国际贸易专业引入模块式教学不失为一种有益的尝试。 展开更多
关键词 模块教学模式 国际贸易专业 教学实践 西方国家 经济性 现实性 课程 理论性
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浅谈会计专业模块式教学改革 被引量:1
17
作者 赵英 《辽宁教育行政学院学报》 2005年第6期21-22,共2页
传统的会计专业教学模式,虽在一定程度上反映了学习知识的一般规律,但已不能适应社会和生产的实际需求。为此,必须实行把学科思想、学科知识、学科技能和学科方法融为一体的模块教学模式,以培养学生的综合职业能力。
关键词 会计专业 教学改革 模块 综合职业能力 教学模式 学科 知识 社会
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高职高专类护理专业人才培养模式创新与实践 被引量:2
18
作者 汪洪杰 黄弋兵 《齐齐哈尔医学院学报》 2012年第7期936-937,共2页
目的以市场为导向,探索建立新形势下与社会快速发展相适应的护理专业人才培养模式。方法将护理专业分为8个专业方向,实施模块式教学,突出实践环节,采用多种教学方法,校企结合拓展教学渠道,构建新的评价体系。结果突出了高职高专类护理... 目的以市场为导向,探索建立新形势下与社会快速发展相适应的护理专业人才培养模式。方法将护理专业分为8个专业方向,实施模块式教学,突出实践环节,采用多种教学方法,校企结合拓展教学渠道,构建新的评价体系。结果突出了高职高专类护理学生素质教育和实践能力培养,全面提高了职业教育教学质量,取得了可喜的成绩。结论具有较高的应用和推广价值,可为其他高等职业院校研究人才培养模式和开展教育教学改革提供有益的借鉴。 展开更多
关键词 护理专业 人才培养模式 专业分向 模块教学
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高职美术教学中的模块式教学探析 被引量:1
19
作者 柳清 《美术大观》 2010年第4期174-174,共1页
模块式教学模式是指根据劳动力市场需求分析,明确劳动力市场的现实需求和潜在需求及劳动力需求的种类和数量,明确综合职业能力,确定对应的专业操作技能;根据岗位职业操作技能的需要,进行教学分析和教学设计,形成相应的教学模块;... 模块式教学模式是指根据劳动力市场需求分析,明确劳动力市场的现实需求和潜在需求及劳动力需求的种类和数量,明确综合职业能力,确定对应的专业操作技能;根据岗位职业操作技能的需要,进行教学分析和教学设计,形成相应的教学模块;再根据各教学模块的实际需要,综合运用各种教学方法、教学组织形式和教学手段。 展开更多
关键词 模块教学模式 美术教学 综合职业能力 专业操作技能 劳动力需求 高职 市场需求 教学组织形
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幼儿教师口语模块式教学研究 被引量:2
20
作者 张海清 《现代语文(中旬.教学研究)》 2014年第10期6-8,共3页
当前,我国学前教育快速发展的形势,迫使我们急需对我国学前教育人才培养质量的提高和学前教育的健康发展做出积极的反应。对学前教育专业幼儿教师口语教学模式进行科学、深入地研究,是学前教育健康发展的重要内容。而学前教育的发展... 当前,我国学前教育快速发展的形势,迫使我们急需对我国学前教育人才培养质量的提高和学前教育的健康发展做出积极的反应。对学前教育专业幼儿教师口语教学模式进行科学、深入地研究,是学前教育健康发展的重要内容。而学前教育的发展离不开以就业为导向,以幼儿教师岗位应具备的综合职业能力为中心,根据能力培养的需要设置学前教育课程,组织实用教材,建构实习实训基地,以实习实训实施理论和实践教学,顺应学前教育事业改革发展的本质,使模块式教学模式成为当前学前教育教学模式改革的重要选择之一。 展开更多
关键词 模块教学模式 幼儿教师 教学研究 教师口语 学前教育专业 实习实训基地 人才培养质量 口语教学模式
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