高职教育专业师资队伍建设中的几点思考 被引量：13

1

作者 姜桂洪 《职业教育研究》 2005年第7期36-37,共2页

本文通过对当前高职教育现实状况的初步分析,介绍了高等职业教育专业师资队伍建设中具有的一些动态特征,并对高职专业师资队伍建设提出了一些探索性对策。

关键词 专业师资队伍建设 高等职业教育 知识结构 学历结构 职业适应能力

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财务管理专业师资队伍建设研究——基于“多维化、实践型”人才培养的思考 被引量：2

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作者 李光辉 张娇 《财会通讯（上）》 北大核心 2014年第9期52-54,共3页

自1998年教育部开设财务管理专业以来，该专业的开办院校以及招生规模逐年递增，虽然经过十几年的发展，我国对于该专业的开设积累了一定的宝贵经验，但面对我国市场经济的不断发展以及社会对财务管理人才的强烈需求和较高的要求，学校... 自1998年教育部开设财务管理专业以来，该专业的开办院校以及招生规模逐年递增，虽然经过十几年的发展，我国对于该专业的开设积累了一定的宝贵经验，但面对我国市场经济的不断发展以及社会对财务管理人才的强烈需求和较高的要求，学校所培养的学生远远达不到企业要求，这在很大程度上是由于该专业的教师知识结构不合理而导致的。 展开更多

关键词 财务管理专业 专业师资队伍建设 人才培养 多维化 实践型 财务管理人才 教师知识结构 1998年

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关于高校旅游管理特色专业师资队伍建设的探讨——以湖南科技大学为例

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作者 宋焱 黄俊 +1 位作者 黄玲娟 杨洪 《文教资料》 2010年第23期165-166,共2页

本文结合湖南科技大学旅游管理特色专业建设的实际,在阐述师资队伍建设成就的基础上,针对特色专业建设过程中存在的诸如特色教师相对短缺、专业教师实践创新能力有待加强和师资队伍建设缺乏支持等问题,提出了相应解决方案,以求为全面构... 本文结合湖南科技大学旅游管理特色专业建设的实际,在阐述师资队伍建设成就的基础上,针对特色专业建设过程中存在的诸如特色教师相对短缺、专业教师实践创新能力有待加强和师资队伍建设缺乏支持等问题,提出了相应解决方案,以求为全面构建湖南科技大学旅游管理特色专业建设体系添砖加瓦。 展开更多

关键词 湖南科技大学 旅游管理特色专业师资队伍建设 成就 问题 改进措施

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专业师资队伍建设初探

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作者 钱东东 钟克 《机械职业教育》 2000年第1期24-25,共2页

关键词 中专 教育观念 专业师资队伍建设 工作目标 教育科研 在职进修 项目开发 循环授课

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谈高职会计电算化专业师资队伍建设

5

作者 孙玉芹 《消费导刊》 2013年第7期197-197,共1页

师资队伍建设是高职院校的重要任务之一，对于推动专业建设与课程改革，起着举足轻重的作用。近年来，我院会计电算化专业非常重视“双师型”教师队伍建设和青年教师的培养，认真解读《教育部财政部关于实施职业院校教师素质提高计划的... 师资队伍建设是高职院校的重要任务之一，对于推动专业建设与课程改革，起着举足轻重的作用。近年来，我院会计电算化专业非常重视“双师型”教师队伍建设和青年教师的培养，认真解读《教育部财政部关于实施职业院校教师素质提高计划的意见》、《教育部关于进一步完善职业教育教师培养培训制度的意见》等文件精神， 展开更多

关键词 专业师资队伍建设 会计电算化专业 高职院校 “双师型”教师队伍建设 教师培养 课程改革 青年教师 教师素质

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关于高校会展专业师资队伍建设的几点思考 被引量：2

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作者 高彩霞 王璐 《山东经济战略研究》 2014年第4期62-63,共2页

上世纪九十年代以来，伴随着改革开放的深入和经济社会的繁荣进步，被誉为朝阳产业的会展经济在我固蓬勃兴起、迅速发展，对其他产业产生的带动和辐射亦同时受到人们的普遍重视。

关键词 专业师资队伍建设 会展经济 高校 朝阳产业 九十年代 经济社会 改革开放

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体育舞蹈专业师资队伍建设存在的问题 被引量：3

7

作者 崔芮铭 《当代体育科技》 2015年第35期246-246,248,共2页

师资队伍建设作为高校推动体育舞蹈专业发展的一个关键环节,师资队伍建设质量会对体育舞蹈教育教学质量产生直接的影响,再加上体育舞蹈专业教师需要承担十分重要的科研工作,所以,各高校能否建设出一支高精转的体育舞蹈专业师资队伍,则... 师资队伍建设作为高校推动体育舞蹈专业发展的一个关键环节,师资队伍建设质量会对体育舞蹈教育教学质量产生直接的影响,再加上体育舞蹈专业教师需要承担十分重要的科研工作,所以,各高校能否建设出一支高精转的体育舞蹈专业师资队伍,则决定了高校体育舞蹈教育水平在未来能否提升至更高水平。笔者就我国体育舞蹈专业师资队伍建设存在的问题进行系统研究,并提出有针对性的对策及建议来解决其师资队伍建设问题。 展开更多

关键词 体育舞蹈 专业师资队伍建设 问题及对策

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专业化视野下高职院校学前教育专业师资队伍建设路径探究 被引量：1

8

作者 肖楠 《快乐阅读》 2023年第12期117-119,共3页

随着近年来教育改革的进一步发展,在专业化视野下,要求强化学前教育专业师资队伍建设,为学前教育专业教学质量的提升提供保障。目前,高职院校学前教育专业师资队伍建设存在配置不合理、结构不均衡、制度有欠缺等问题,因此,要在专业化视... 随着近年来教育改革的进一步发展,在专业化视野下,要求强化学前教育专业师资队伍建设,为学前教育专业教学质量的提升提供保障。目前,高职院校学前教育专业师资队伍建设存在配置不合理、结构不均衡、制度有欠缺等问题,因此,要在专业化视野下合理配置师资结构,加强师风师德建设,并有效利用信息化平台,提高学前教育专业教师的教学质量,助力幼儿健康成长和全面发展。本文将在专业化视野下对学前教育专业师资队伍建设展开分析和探讨,希望为提高其建设质量提供相关参考。 展开更多

关键词 专业化视野 学前教育 师资结构 路径探究 专业师资队伍建设 信息化平台 幼儿健康成长 教学质量

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云南大学工商管理专业师资队伍建设主要成效

9

《云南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2011年第5期F0002-F0002,F0003,共2页

师资队伍质量的高低关系到高等学校教育教学质量的优劣。造就一批基础理论功底深厚并具有开拓与创新精神的中青年学科带头人和骨干教师，全面提高师资队伍的整体水平和竞争力，是提升办学水平和突出办学特色的重要环节。

关键词 专业师资队伍建设 工商管理 云南大学 教育教学质量 高等学校 骨干教师 创新精神 基础理论

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集团化办学背景下专业师资队伍建设的实践与思考

10

作者 熊如贵 《广东教育（职教）》 2019年第1期84-85,共2页

2017年4月,顺德区政府结合城市片区规划、产业布局特点以及社会发展需求,重新审视职业教育的功能定位和发展方向,以《广东省人民政府关于创建现代职业教育综合改革试点省的意见》和《顺德区高中阶段教育发展规划实施方案(2017~2021)》... 2017年4月,顺德区政府结合城市片区规划、产业布局特点以及社会发展需求,重新审视职业教育的功能定位和发展方向,以《广东省人民政府关于创建现代职业教育综合改革试点省的意见》和《顺德区高中阶段教育发展规划实施方案(2017~2021)》为指导,创造性地实施了顺德特色的职业教育集团化办学改革(以下简称“集团化办学”),将“一镇一校”的办学格局进行重构,组建了定位清晰、错位发展的四大职教集团。 展开更多

关键词 集团化办学 专业师资队伍建设 现代职业教育 广东省人民政府 实践 社会发展需求 教育发展规划 综合改革试点

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关注市场对人才的需求 加强中等职业学校专业师资队伍建设

11

作者 关英杰 《职业技术教育研究》 2006年第8期53-53,共1页

目前，在我国人才市场出现了大学生队伍与技术工人队伍比例失调现象。按社会分工比例来看，合理的结构应为技术工人队伍大于大学生队伍，这样劳动者才能趋向于各尽所能。根据调查：在1982年时，抚顺市所有工人的总数为475763人，各类专... 目前，在我国人才市场出现了大学生队伍与技术工人队伍比例失调现象。按社会分工比例来看，合理的结构应为技术工人队伍大于大学生队伍，这样劳动者才能趋向于各尽所能。根据调查：在1982年时，抚顺市所有工人的总数为475763人，各类专业技术人员（统称知识分子）总数为98668人，工人占82．83％，知识分子占17．17％，社会上没有失业现象。 展开更多

关键词 人才需求 中等职业学校 专业师资队伍建设 实用型技术人才

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产教融合视域下民办高校专业群师资队伍建设路径研究

12

作者 罗琛 《科教导刊》 2025年第5期120-122,共3页

产教融合视域下加强民办高校专业群师资队伍建设,有利于满足社会发展对人才培养的需求、提升教师整体素质和教育质量、促进产学合作。但现阶段,部分民办高校专业群师资队伍建设仍存在“重学术、轻技术”、教师数量存在缺口、产教融合评... 产教融合视域下加强民办高校专业群师资队伍建设,有利于满足社会发展对人才培养的需求、提升教师整体素质和教育质量、促进产学合作。但现阶段,部分民办高校专业群师资队伍建设仍存在“重学术、轻技术”、教师数量存在缺口、产教融合评价机制不明确等问题。对此,文章提出产教融合视域下民办高校专业群师资队伍建设路径:注重技术能力培养,推进校企深度合作;基于专业需求分析引进专业教师人才;完善产教融合评价,优化师资队伍建设。 展开更多

关键词 产教融合 民办高校 专业群师资队伍建设

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论档案学专业师资队伍建设 被引量：1

13

作者 金波 丁华东 《新上海档案》 北大核心 2005年第4期8-9,共2页

在当前我国高等教育普遍发展、知识竞争日趋激烈、社会各领域急剧转型的社会背景下，建设和发展我国的档案学专业高等教育，迫切需要我们建设一支高质量、高层次的教师队伍。

关键词 专业师资队伍建设 高等教育 档案学专业 知识竞争 社会背景 教师队伍 高层次

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我国高等会计教育专业师资队伍建设研究

14

作者 郭剑媚 《商业会计（下半月）》 2006年第11期55-56,共2页

现代的高等会计教育应以培养具有扎实的专业知识,多元化的知识结构,同时又具有开拓创新能力,善于思考和学习的复合型会计人才为目标,这对从事高等会计教育的教师提出了新的要求,高等会计教育的专业师资队伍建设出现了新的导向。

关键词 专业师资队伍建设 高等会计教育 复合型会计人才 开拓创新能力 专业知识 知识结构 多元化

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均衡发展视角下的学前教育专业师资队伍建设

15

作者 马莹莹 《教书育人（高教论坛）》 2015年第11期54-55,共2页

自党中央提出学前教育三年行动计划以来，对于学前教育均衡发展的研究如雨后春笋般出现，谈论声更是不绝于耳。均衡发展的理念重在强调资源的均衡配置。学前教育发展中，在目前强调资源相对均衡的环境下，确保师资的均衡发展是提升学前... 自党中央提出学前教育三年行动计划以来，对于学前教育均衡发展的研究如雨后春笋般出现，谈论声更是不绝于耳。均衡发展的理念重在强调资源的均衡配置。学前教育发展中，在目前强调资源相对均衡的环境下，确保师资的均衡发展是提升学前教育教学质量的重中之重，更是体现教育公平的切入点。因此，为了提高河南省学前教育教学质量，确保每个幼儿尽量能享受到优质的学前教育，在当前优质资源的配置中，归结到教师资源的配置上。 展开更多

关键词 专业师资队伍建设 教育均衡发展 学前教育 教育教学质量 教师资源 均衡配置 教育发展 相对均衡

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高职院校专业师资队伍建设初探

16

作者 刘成娟 《天津经济》 2006年第7期45-47,共3页

随着我国职业技术教育的快速发展，职业院校专业师资队伍的数量和质量已逐渐成为职业技术院校发展的瓶颈，探讨寻求切实有效的专业教师队伍建设途径，是目前各职业技术院校重要的课题。

关键词 专业师资队伍建设 高职院校 职业技术教育 教师队伍建设 院校发展 职业院校

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播音与主持艺术专业师资队伍建设策略 被引量：1

17

作者 胡黎娜 《当代电视》 北大核心 2013年第12期91-93,共3页

目前，据不完全统计，全国有三百多所院校都开设了播音主持专业，每年毕业生近万人，然而，其中能适应传媒发展需求并迅速上岗的人数却不尽如人意。

关键词 播音主持专业 专业师资队伍建设 主持艺术 发展需求 毕业生 传媒

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乡镇成人文化技术学校师资队伍专业化建设刍议 被引量：7

18

作者 霍玉文 《职教通讯（江苏技术师范学院学报）》 2005年第8期49-51,共3页

目前,我国乡镇成人文化技术学校队伍数量和整体素质很不适应农村社会经济发展对农村成人教育的需求。要改变这种状况,必须走专业化建设之路。其主要策略包括独立设置和扩大乡镇成校师资编制,构建成人教育师范培养体系,开发乡镇成校教师... 目前,我国乡镇成人文化技术学校队伍数量和整体素质很不适应农村社会经济发展对农村成人教育的需求。要改变这种状况,必须走专业化建设之路。其主要策略包括独立设置和扩大乡镇成校师资编制,构建成人教育师范培养体系,开发乡镇成校教师专业培养与培训课程,建立各级农村成人教育教师专业组织,推进农村成人教育立法。 展开更多

关键词 乡镇成人文化技术学校 师资队伍专业化建设 目标管理 中国 课程设计

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基于学校视角的中等学前教育专业师资队伍建设策略——以重庆市云阳师范学校为例

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作者 何仕军 李兰 《重庆与世界》 2017年第30期88-89,共2页

幼儿教育是孩子成长的启蒙教育,良好的幼儿教育能为孩子的全面发展起到奠基作用.作为每年输送大量幼儿教师的中等学前教育专业来说,师资队伍的建设对提高奔赴工作岗位的幼儿教师的质量起着至关重要.然而,中等学前教育专业由于顶层设计... 幼儿教育是孩子成长的启蒙教育,良好的幼儿教育能为孩子的全面发展起到奠基作用.作为每年输送大量幼儿教师的中等学前教育专业来说,师资队伍的建设对提高奔赴工作岗位的幼儿教师的质量起着至关重要.然而,中等学前教育专业由于顶层设计不明朗,缺乏系统的理论依据作指导,各校同学科教师数量过少且交流较少等原因导致师资队伍建设困难重重,即使想方设法克服部分困难,最终也成效甚微.对此,重庆市云阳师范学校经过近六年艰苦卓绝的探索与实践,总结出了有效提高师资队伍综合素质的八条途径： 展开更多

关键词 专业师资队伍建设 学前教育专业 师范学校 重庆市 云阳 孩子成长 幼儿教育 幼儿教师

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依托“四个基地” 通过“六条途径” 建设“双师型”师资队伍 被引量：4

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作者 费新华 《中国职业技术教育》 北大核心 2006年第21期23-25,共3页

职业学校的专业师资队伍建设是一个长期工程，我校依托四个培养基地，通过六条主要途径开展形式多样的专业师资队伍建设工作，取得了显著的效果。

关键词 培养基地 主要途径 专业师资队伍建设 校本培训 “双师型”师资队伍 职业学校

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