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题名“推理意识”的内涵意蕴、个性表现及发展策略
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作者
金妤茜
朱红伟
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机构
江苏省苏州工业园区星港学校
江苏省苏州工业园区教师发展中心
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出处
《小学教学研究》
2024年第19期4-7,共4页
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文摘
推理意识是学生数学核心素养之一,在小学数学四大学习领域中以不同的形式存在,且有着不同的发展要求。推理意识的培养应贯穿在多种数学活动中,让学生在螺旋上升、循环往复的学习过程中不断积累经验,形成推理意识。
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关键词
推理意识
内涵意蕴
个性表现
发展策略
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名浅谈版式设计的个性表现形式
被引量：2
- 2
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作者
程朝远
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机构
四川工商职业技术学院设计艺术系
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出处
《美术大观》
2013年第12期112-112,共1页
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文摘
版式设计是视觉传达设计、平面设计中的一个重要组成部分。版式设计在编排设计的过程中,要充分利用各类视觉元素的组合,注重版式设计的内容和个性化表现形式,同时还要将内容和个性化形式结合起来,展现全新的视觉效果。
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关键词
版式设计
个性表现
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分类号
G213
[文化科学—新闻学]
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题名音乐剧中爵士舞的创造力和个性表现的研究
被引量：2
- 3
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作者
满宁
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机构
吉林艺术学院舞蹈学院
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出处
《吉林艺术学院学报》
2022年第1期91-94,共4页
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文摘
多年来,古典芭蕾舞是音乐剧中仅有的舞蹈,且被视为一种“表演形式”,处于可有可无的地位。如今,音乐剧中采用的舞种越来越多,踢踏舞、现代舞、嘻哈舞和爵士舞等,不同的舞种都被音乐剧所吸收,并且音乐剧中舞蹈的比例也越来越高。随着音乐剧市场的重新兴起,爵士舞作为音乐剧三大舞种之一,具有更高的创造力和个性表现,为音乐剧的创编和演出的创新提供了一定的灵感和框架。据此出发,旨在进一步加强音乐剧中爵士舞的地位和作用,有助于音乐剧从业人员掌握和参考。
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关键词
音乐剧
爵士舞
创造力
个性表现
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分类号
J833
[艺术—戏剧戏曲]
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题名论美术创作中的个性表现
被引量：2
- 4
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作者
陈英丽
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机构
漯河职业技术学院
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出处
《漯河职业技术学院学报》
2009年第1期163-164,共2页
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文摘
在美术作品创作中,应扬弃传统的美术创造模式,充分发挥富有哲理和激情、符合时代特征的、具有审美情趣的美术作品的优势。
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关键词
美术创作
材料
色彩
个性表现
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名浅谈个性表现在声乐演唱中的应用
被引量：4
- 5
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作者
周振惠
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机构
江苏泰州学院音乐学院
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出处
《黄河之声》
2015年第5期67-68,共2页
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文摘
声乐演唱作为表演艺术的重要表现形式,它用人声演唱的音乐形式能够将音乐作品中所要传达的思想情感有效地呈现。而在这个过程中,演唱者运用一切的艺术手段和表现技巧,将固定的音符转变为灵动的旋律,从而实现表演者对音乐的审美与欣赏者对音乐美的感受相契合。在实际声乐表演中,我们不难发现:相同的音乐作品,在不同表演者的演绎下常会呈现出不同的音乐体验,而这恰恰与歌唱者个性表现的不同密切相关。本文主要对声乐演唱中的个性表现的解读,进一步了解个性表现在声乐演唱中的应用,从而展现个性表现在声乐演唱中应用的实质性意义,为更深入的理解个性化声乐演唱提供参考。
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关键词
声乐演唱
表演艺术
音乐形式
个性表现
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分类号
J616
[艺术—音乐]
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题名关于声乐演唱中的情感及个性表现的思考
被引量：2
- 6
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作者
陈嘉文
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机构
广东省东莞理工学院城市学院
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出处
《艺术家》
2019年第9期188-188,共1页
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文摘
随着社会的繁荣与发展,美好生活的需求越来越成为众人的追求。声乐演唱作为人类文娱活动中的一项重要内容,自然是需要提升和进步的。然而,由于每位歌者的个人素质与水平不同,带给大家的体验和感受也不一样,这就要求声乐演唱者们自主提高能力水平,以展现出更具有特色的效果。由此我们可以看出,唯有加强对声乐的研究,主张个性化、情感独到的表演,才能有更加出色的表现。
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关键词
声乐演唱
个性表现
演唱者
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分类号
J616
[艺术—音乐]
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题名钢琴演奏中的个性表现
- 7
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作者
汪波
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机构
宜宾学院音乐与表演艺术学院
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出处
《河南科技》
2010年第10X期109-109,共1页
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文摘
钢琴演奏是一个充满了综合、复杂的心理活动,演奏者如何把自己内心感知体验到的感情和思想,通过自己内心的再创造与想象,再运用精湛技术来演绎作品,表达情感,铸造具有个性的音乐形象与风格,是成功演奏的关键。
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关键词
钢琴演奏
个性表现
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分类号
J624.1
[艺术—音乐]
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题名论书籍装帧设计的内容传达与设计者的个性表现
被引量：2
- 8
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作者
刘卉
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机构
华中科技大学出版社
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出处
《编辑之友》
CSSCI
北大核心
2005年第6期68-69,共2页
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文摘
书装设计者还可表现出其个性魅力,是设计者在对书籍内容传达过程中所表现出来的引人入胜的创意和直逼人心的精神力量。
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关键词
设计者
书籍装帧设计
个性表现
传达
个性魅力
精神力量
书籍内容
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分类号
G222.2
[文化科学]
TS941.2
[轻工技术与工程—服装设计与工程]
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题名中国画线造型的审美意识与个性表现
被引量：4
- 9
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作者
杨宗威
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机构
哈尔滨师范大学美术学院
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出处
《艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）》
2010年第2期24-25,共2页
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文摘
中国绘画艺术注重人的理性精神,线造型是传统中国画形式语言的灵魂,是在"意"的指导下由"形似"的转化而完成的,这种"尚意"传统下的形态塑造正是中国画艺术的特色,并使其具有了独特的审美意识和富有精神内涵的个性表现。
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关键词
中国画
线造型
审美意识
个性表现
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分类号
J212
[艺术—美术]
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题名流行音乐演唱中的个性表现
被引量：5
- 10
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作者
赵久峰
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机构
深圳大学金钟音乐学院
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出处
《当代音乐》
2018年第3期142-144,共3页
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文摘
流行音乐作为音乐体系的重要组成部分在我国已经形成自己特有的体系,流行音乐最早是由西方国家发展起来,随着时代的发展传入我国并得到了广大人民的喜爱。流行音乐由于演唱者自身的发音以及技巧等方面使用的不同,使得流行音乐的表达具有一定的个性化。本文先阐述了流行音乐的艺术特征,接着分析了流行音乐的现状,最后探索流行音乐个性化演唱风格的逐步形成、流行音乐演唱的个性表现,以便更好地研究流行音乐演唱中的个性表现。
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关键词
流行音乐
演唱
个性表现
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分类号
J616
[艺术—音乐]
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题名论新闻写作中的个性表现
- 11
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作者
赵承钢
周立颖
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机构
内蒙古民族大学人文学院
内蒙古电视台通辽记者站
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出处
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》
2007年第2期122-123,134,共3页
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文摘
优秀的新闻作品应该有鲜明的个性,紧紧地抓住个性特色,具体地说明个性特色,是新闻传播规律的客观要求。新闻作品的个性不只是来自新闻事实本身,也包含着记者采写过程中的再次创造。可以从时代背景、写作角度、材料选取、表现手法四个方面入手,寻求新闻写作中更多的个性表现。
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关键词
个性特色
再次创造
个性表现
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分类号
G212.2
[文化科学—新闻学]
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题名单亲家庭幼儿在幼儿园学习过程中的个性表现
被引量：1
- 12
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作者
蒙琰
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机构
甘肃省庄浪县南湖教委
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出处
《教育教学论坛》
2014年第23期201-202,共2页
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文摘
单亲家庭的幼儿在幼儿园的学习过程中相对于正常幼儿而言个性表现存在着一定的差异。他们会感觉到孤独和恐惧,容易焦虑、易怒、自卑、攻击性强,同时极度缺乏安全感。因此幼儿园教师要以幼儿为本,选择教育策略,让他们健康成长。
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关键词
单亲家庭
幼儿园
个性表现
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分类号
G610
[文化科学—学前教育学]
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题名当代中国水彩画的个性表现分析
被引量：1
- 13
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作者
徐利
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机构
重庆文理学院美术与设计学院
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出处
《美与时代（美术学刊）（中）》
2015年第11期36-37,共2页
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文摘
作为一门外来的艺术,水彩画在中国也有了百年的发展历史。在一代代创作者的共同努力下,如今的中国水彩画已然发展到了百花争鸣、百花齐放的新阶段。众多创作者个性化的表现,使这门艺术呈现出了前所未有的旺盛生命力。
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关键词
中国水彩画
个性化表现
研究分析
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分类号
J215
[艺术—美术]
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题名素描应加强结构和个性表现训练
- 14
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作者
吴勇
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机构
丹东职业技术学院师资部
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出处
《丹东师专学报》
2002年第z1期75-76,共2页
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文摘
素描是一个长期枯燥的学习过程,通过结构和个性表现的训练,使学生更好的掌握素描的绘画语言,表现出自己的艺术个性。
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关键词
素描
发现
结构训练
个性表现训练
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分类号
G633.955
[文化科学—教育学]
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题名探索军事新闻摄影的个性表现
- 15
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作者
李佳乐
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机构
西安邮电大学
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出处
《神州》
2016年第21期173-173,共1页
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文摘
新闻摄影是新闻和摄影两大要素组合而成，以摄影的形式展现新闻内容，以新闻的形式丰富摄影，新闻和摄影两者相辅相成，缺一不可。新闻摄影是以新闻事实作为对象，以照片和文字说明作为表现形式，以正在发生的新闻事实及其原因作为拍摄要求，以形象化的报道作为基本职能，充分展现新闻摄影的内涵。
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关键词
新闻摄影
个性表现
军事
新闻事实
要素组合
新闻内容
文字说明
形象化
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分类号
G212
[文化科学—新闻学]
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题名农村中学生不良个性表现及行为控制
- 16
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作者
王燕
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机构
甘肃省高台县第一中学
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出处
《学周刊（中旬）》
2015年第8期211-211,共1页
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文摘
当我们呱呱落地的时候，就踏上了挑战自我的征程；当我们咿呀学语时，就开始了自我评价的追求；当我们独自撑起一片蓝天时，也就懂得了实现自我的重要。在自我的征程上，虽然有挫折，但不应有悔恨；虽然有迷失，但不应有彷徨。为了追求更多的生存空间，就要不断地超越自我。而在追求自我、超越自我的过程中，个性的形成很重要，但一些学生在个性的形成过程中会产生不良表象，需要进行分析，找出原因，然后对其进行指导和矫正。
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关键词
农村中学生
个性表现
行为控制
超越自我
自我评价
实现自我
学语
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分类号
G635.5
[文化科学—教育学]
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题名声乐演唱中的情感及个性表现分析
被引量：1
- 17
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作者
张楚
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机构
河南师范大学
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出处
《黄河之声》
2019年第7期33-33,共1页
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文摘
本文主要以声乐演唱中的情感及个性表现为重点进行阐述,结合当下声乐发展趋势为依据,首先分析声乐演唱中的情感表现,其次从几个方面深入说明并探讨,进一步表现出声乐演唱中的情感与个性,增强声乐演唱的感染力与影响力,旨意在为相关研究提供参考资料。
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关键词
声乐演唱
情感
个性表现
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分类号
J616.2
[艺术—音乐]
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题名以“个性表现”为中心的美术图案教学
- 18
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作者
范新华
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机构
江苏省海门三厂职业高级中学
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出处
《中学课程资源》
2008年第S1期97-97,104,共2页
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关键词
个性表现
教学尝试
问题教学
创造性思维
聚合思维
社会环境
问题解决
风格即人
艺术创造
学会学习
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分类号
G633.955
[文化科学—教育学]
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题名面具设计在对外交流课程中的个性表现
被引量：1
- 19
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作者
费凡
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机构
江苏省南京市第二十九初级中学
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出处
《现代教育科学（中学教师）》
2013年第6X期61-61,85,共2页
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文摘
面具设计作为一种"视觉文化"课程,不受语言和文字的制约,能以非常直观的方式在全球范围内进行广泛交流。面具设计为丰富中外教学活动打开了绿色通道,加强了中外学生的文化交流,树立了世界是我们的教科书的观念。灵活运用面具的设计要素能提升面具的艺术气质,赋予面具全新的艺术生命并成就其时代个性。一、民族风的流行,加强了学生对脸谱面具的理解脸谱面具是中国传统戏剧的体现。它在形式、色彩和类型上有一定的格式。
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关键词
个性表现
对外交流
我们的教科书
中国传统戏剧
艺术气质
设计要素
艺术生命
文化交流
设计过程
教
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分类号
G633.98
[文化科学—教育学]
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题名论陶诗的个性表现
- 20
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作者
叶培昌
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出处
《求索》
CSSCI
北大核心
1993年第5期97-99,共3页
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文摘
历代诗评家评陶诗,都很注重陶诗之真,确实“真”正是陶诗的个性特征,然则,“真”在陶诗中是以怎样的内容和形式得以体现的呢?以下是为浅见。 一 陶诗之“真”,最突出的体现,是铸造了诗人真实的自我人格形象。 陶渊明早年接受的是儒家思想教育,这有他的诗为证:“少年罕人事,游好在六经”,(《饮酒》其十六)“诗书塞座外,日昃不遑研”,(《咏贫士》其二)“忆我少壮时,无乐自欣豫,猛志逸四海,骞翮思远翥”。(《杂诗》其五)另外,曾祖陶侃对他的影响也很深。终其一生,他都把儒家“这则兼济天下,穷则独善其身”
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关键词
个性表现
“真”
陶渊明
直寻
即景会心
《咏贫士》
幽兰
秋菊
桃花源
青松
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分类号
D61
[政治法律—中外政治制度]
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