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中医思维培养与中医继续教育的思考 被引量:4
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作者 安鹏 吴喜利 +2 位作者 党慧敏 孙万森 宋诞 《西北医学教育》 2013年第2期221-222,共2页
中医思维的缺失是当代中医医师及学生存在的严重问题,中医继续教育应当将中医思维培养作为首要任务,而具体方法可以通过传统文化教育,医案教育,师承教育,中西医比较等方式开展。加强中医思维方式的培养,有利于造就高级中医人才,升华中... 中医思维的缺失是当代中医医师及学生存在的严重问题,中医继续教育应当将中医思维培养作为首要任务,而具体方法可以通过传统文化教育,医案教育,师承教育,中西医比较等方式开展。加强中医思维方式的培养,有利于造就高级中医人才,升华中医理论,提高中医人才的创新能力。 展开更多
关键词 中医继续教育 中医思维 中医
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基于调查问卷的军队干休所医护人员中医继续教育需求分析 被引量:1
2
作者 孙振宇 朱丰海 +5 位作者 姚茹冰 王丽娜 彭浩 王琳 顾伟 李霞 《中国社区医师》 2021年第33期183-186,共4页
目的:调查分析某地干休所医护人员中医继续教育需求情况,制定培训计划。方法:自行设计发布中医继续教育需求调查表,干休所在职医护人员同一时间内填写,采用SPSS 25.0统计学软件分析处理数据。结果:180人参调人员中,中医占23.89%,西医占7... 目的:调查分析某地干休所医护人员中医继续教育需求情况,制定培训计划。方法:自行设计发布中医继续教育需求调查表,干休所在职医护人员同一时间内填写,采用SPSS 25.0统计学软件分析处理数据。结果:180人参调人员中,中医占23.89%,西医占76.11%;认为中医培训对目前工作有帮助者占91.01%。培训内容(多选)的选择,依次为针灸推拿、中医基础及诊断、体质辨识与用药;培训方式(多选)的选择依次为线下教学、线上教学、跟诊抄方;培训时间则多数医护人员认为长期培训具有意义。结论:干休所医护对中医培训需求旺盛,医护人员的专业、工作年限不同对培训内容及方式选择有差别。 展开更多
关键词 中医继续教育 老干部 保健
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中医继续教育的专业培训目标和教学内容探讨
3
作者 蒋楷伦 《陕西中医函授》 1990年第2期1-4,共4页
一、中医药人员素质的现状分析建国以来,中医教育事业取得很大成绩,已为国家培养造就了数十万中医药人才;改善了中医药队伍的人才结构和中医药人员的知识结构,提高了中医药人员的素质;已培养出一批高级中医药人才,有的已成为名医名家。... 一、中医药人员素质的现状分析建国以来,中医教育事业取得很大成绩,已为国家培养造就了数十万中医药人才;改善了中医药队伍的人才结构和中医药人员的知识结构,提高了中医药人员的素质;已培养出一批高级中医药人才,有的已成为名医名家。但是,中医药人员的素质与当今科学技术进步和社会经济对中医药事业的需求很不适应,极大地影响了中医药事业的发展。从中医药人才的群体结构来看,主要的问题是:人才模式单一,队伍构成不够合理;名医名家年龄老化,中青年尖子人才呈现低谷;学科类型不齐全;学术进展缓慢;专科人才数量少素质差; 展开更多
关键词 中医继续教育 培训目标 教学内容
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关于中医药继续教育的几点思考 被引量:2
4
作者 杨建宇 范竹雯 +6 位作者 李杨(彦知) 史金花 郑少明 贾少谦 张文娟 魏素红 李志明 《光明中医》 2009年第3期557-561,共5页
关键词 中医继续教育 思考 中医疗养医学 中医药编辑 中医肿瘤学 中国中医继续教育学院
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中医药继续教育发展与创新研究 被引量:5
5
作者 冯霄 《继续医学教育》 2012年第11期7-9,共3页
中医药继续教育是医学终身教育体系中的重要组成部分,本文主要通过对我国中医药继续教育的发展现状进行综述,研究中医药继续教育的发展趋势,并从多方面来探讨中医药继续教育的创新机制,对于中医药继续教育的可持续发展具有一定的理论和... 中医药继续教育是医学终身教育体系中的重要组成部分,本文主要通过对我国中医药继续教育的发展现状进行综述,研究中医药继续教育的发展趋势,并从多方面来探讨中医药继续教育的创新机制,对于中医药继续教育的可持续发展具有一定的理论和实践意义。 展开更多
关键词 中医继续教育 发展 创新
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中医药与医学继续教育研究的比较分析与思考 被引量:4
6
作者 彭立生 陈颖颖 《中医药管理杂志》 2010年第3期223-225,共3页
目的:对中医药与医学继续教育的现状进行初步评析,探讨其发展趋势。方法:运用中国知网的中国学术期刊网络出版总库为数据源,检索2008年以前与中医药和医学继续教育相关的文献。采用文献计量学的方法,分析中医药与医学继续教育的文献量... 目的:对中医药与医学继续教育的现状进行初步评析,探讨其发展趋势。方法:运用中国知网的中国学术期刊网络出版总库为数据源,检索2008年以前与中医药和医学继续教育相关的文献。采用文献计量学的方法,分析中医药与医学继续教育的文献量及年代分布、学科类别及关键词进行统计分析。结论:对中医药继续教育的研究与医学继续教育相比,中医药继续教育的研究相对滞后,研究广度及深度不足,对人文科学的研究尚欠缺,中医药继续教育的研究有待进一步加强。 展开更多
关键词 中医继续教育 医学继续教育 比较分析 文献计量学
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利用现代远程教育手段推进中医药继续教育教学改革实践探索研究
7
作者 李海权 苏杰 孙延娜 《辽宁中医药大学学报》 CAS 2013年第11期114-116,共3页
以现代远程网络教育手段对传统的中医药继续教育、教育教学模式进行改革实践,探索新形势下人才培养模式的新措施、新方法。
关键词 中医继续教育 现代远程教育 教学改革 实践探索
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关于中医药继续教育的需求分析和相应解决建议 被引量:4
8
作者 李洪娟 《中国中医药现代远程教育》 2011年第12期13-14,共2页
借鉴英美德等发达国家继续教育的经验,又根据目前国内中医从业人员现状,按照学力和从业性质将其分为三类,针对每类人员的需求,提出该类人员继续教育的目的方法和相应解决建议。为中医药行业继续教育的发展趋于合理化进言进策。
关键词 中医继续教育 需求分析
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吉林辽源市中医院主办继续教育项目受欢迎 被引量:1
9
作者 文娟 郭明明 《中国中医药现代远程教育》 2010年第13期26-26,共1页
由吉林省辽源市中医院主办的省级中医药继续教育项目《老年缺血性卒中的防治》学习班、《接待病人的艺术》学习班、《水针结合中药治疗儿童弱视》学习班、《周围性面瘫的中医治疗》学习班日前圆满结束。
关键词 中医继续教育项目 中医 辽源市 吉林省 缺血性卒中 周围性面瘫 学习班 儿童弱视
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中医继续教育的现状和设想 被引量:3
10
作者 张英秀 佘贤武 《中医教育》 1990年第2期30-32,共3页
关键词 中医教育 中医继续教育
原文传递
突出特色 拓展领域 努力开创中医药继续教育新局面——在全国中医药继续教育工作会议上的讲话 被引量:2
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作者 佘靖 《中国中医药现代远程教育》 2007年第1期4-9,共6页
今天,我们召开全国中医药继续教育工作会议,会议的主要任务是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,续教育工作,交流开展中时期中医药继认真总结“十五”时期中医药继医药继续教育工作的经验,部署续教育工... 今天,我们召开全国中医药继续教育工作会议,会议的主要任务是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,续教育工作,交流开展中时期中医药继认真总结“十五”时期中医药继医药继续教育工作的经验,部署续教育工作,表彰在中医药继续教育工作中做出显著成绩的先进集体和先进个人。下面我讲几点意见,供会议讨论。 展开更多
关键词 中医继续教育 教育工作 “三个代表” “十五”时期 邓小平理论 科学发展观
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“十一五”中医药继续教育工作任务确定 我国将培训乡镇中医药人才四万人
12
作者 罗辉 《中国医药指南》 2006年第12期4-4,共1页
全国中医药继续教育工作会议11月7-8日在京召开,卫生部副部长兼国家中医药管理局局长余靖,国家中医药管理局副局长吴刚、于文明等出席,来自全国31个省市自治区中医药管理部门、23所高等院校以及各省中医院和中医药继续教育委员会的16... 全国中医药继续教育工作会议11月7-8日在京召开,卫生部副部长兼国家中医药管理局局长余靖,国家中医药管理局副局长吴刚、于文明等出席,来自全国31个省市自治区中医药管理部门、23所高等院校以及各省中医院和中医药继续教育委员会的160名代表参加了会议。 展开更多
关键词 中医药人才 教育工作 国家中医药管理局 中医继续教育 乡镇 培训 卫生部副部长 管理部门
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谈中医院继续教育的目标和方法
13
作者 顾群 贺红 《青海医药杂志》 1996年第11期51-52,共2页
谈中医院继续教育的目标和方法青海省中医院医教科顾群,贺红随着现代医学科学技术的迅速发展,继续教育的地位和作用在世界上已得到普遍的重视。由于新兴学科和边缘学科不断兴起,以及新技术的应用,必然对中医药的发展产生影响。同时... 谈中医院继续教育的目标和方法青海省中医院医教科顾群,贺红随着现代医学科学技术的迅速发展,继续教育的地位和作用在世界上已得到普遍的重视。由于新兴学科和边缘学科不断兴起,以及新技术的应用,必然对中医药的发展产生影响。同时,随着医疗保健的需求,医学模式和疾... 展开更多
关键词 中医继续教育 中医教育 教学计划
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略谈中医药继续教育的实践与管理 被引量:3
14
作者 蔡华 陈勇毅 李亚平 《中医药管理杂志》 2009年第11期1011-1012,共2页
中医药继续教育是一个需要长期重视和加强的问题。文章就中医药继续教育的实践与管理进行探讨。提出一要健全管理体制,制定相关规章,提高管理水平,注重项目申报管理,把好项目申报的第一关。二要加强项目管理,严保教学质量,实行岗前培训... 中医药继续教育是一个需要长期重视和加强的问题。文章就中医药继续教育的实践与管理进行探讨。提出一要健全管理体制,制定相关规章,提高管理水平,注重项目申报管理,把好项目申报的第一关。二要加强项目管理,严保教学质量,实行岗前培训制度,参与项目全程管理。三要增强继教意识,转变思想观念,拓展继续教育办班的新途径,不断提高医院中医药继教项目的质量和整体水平。 展开更多
关键词 中医继续教育 项目管理 教学质量
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粤港澳大湾区中医药继续教育比较研究
15
作者 林志美 林彤 +3 位作者 彭立生 李兆燕 陈杰斯 张思容 《中医药通报》 2023年第12期56-58,70,共4页
通过比较粤、港、澳三地之间中医药继续教育项目在执行情况、相关法规、组织结构、实施途径、监察机制、评价体系方面的异同,提出大湾区人才协同培养,积极发挥高校的辐射、引领作用,促进培训机构、课程多样化等对策,以求推进粤港澳大湾... 通过比较粤、港、澳三地之间中医药继续教育项目在执行情况、相关法规、组织结构、实施途径、监察机制、评价体系方面的异同,提出大湾区人才协同培养,积极发挥高校的辐射、引领作用,促进培训机构、课程多样化等对策,以求推进粤港澳大湾区中医药继续教育事业协同发展。 展开更多
关键词 粤港澳大湾区 中医继续教育 比较研究
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中医推拿学科的中医药继续教育项目建设 被引量:1
16
作者 王群 《中国中医药现代远程教育》 2005年第6期41-43,共3页
中医药继续教育是对在职医药人员实施增新、补充、拓展和提高专业知识和技能为主的教育活动.其学习内容以新理论、新技术、新方法、新知识为主.目的是使中医药从业人员在医疗活动过程中保持高尚的医德医风,不断更新专业知识,提高专业能... 中医药继续教育是对在职医药人员实施增新、补充、拓展和提高专业知识和技能为主的教育活动.其学习内容以新理论、新技术、新方法、新知识为主.目的是使中医药从业人员在医疗活动过程中保持高尚的医德医风,不断更新专业知识,提高专业能力、业务水平和服务质量,以适应医药事业的发展. 展开更多
关键词 中医继续教育 项目建设 推拿学科 医药从业人员 专业知识 医药人员 教育活动 学习内容 医德医风 医疗活动 专业能力 服务质量 业务水平 医药事业 新理论 新知识
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中医药继续教育模式的探研 被引量:2
17
作者 马哲河 蔡逸冬 邹文清 《中国中医药现代远程教育》 2011年第11期26-28,共3页
继续教育是专业技术人才教育的一个重要内容,是对在职专业技术人才不断进行知识技能的补充、更新、拓展和提高,完善其知识结构,开发创造性思维和创造力的追加教育。据文献报道,部分国家把大学本科教育列为"初始教育",而将继续教育作... 继续教育是专业技术人才教育的一个重要内容,是对在职专业技术人才不断进行知识技能的补充、更新、拓展和提高,完善其知识结构,开发创造性思维和创造力的追加教育。据文献报道,部分国家把大学本科教育列为"初始教育",而将继续教育作为初始教育的延伸、 展开更多
关键词 中医继续教育 教育模式 跟师学徒
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关于举办2012年度国家级中医药继续教育项目“国医大师陆广莘学术思想研讨会暨陆广莘健康医学研修班”的通知
18
《中国中医基础医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2012年第9期I0001-I0001,共1页
国医大师陆广莘高屋建瓴地指出:中医学的本质属性为健康医学,这一鲜明的观点对中医学继承与创新发展事业发挥了重要的启示作用。在六十余年的学术生涯中,他孜孜以求,自觉探索中医哲理,并密切结合临床实践,提出一系列诸如“区分中... 国医大师陆广莘高屋建瓴地指出:中医学的本质属性为健康医学,这一鲜明的观点对中医学继承与创新发展事业发挥了重要的启示作用。在六十余年的学术生涯中,他孜孜以求,自觉探索中医哲理,并密切结合临床实践,提出一系列诸如“区分中医研究与研究中医”、“旁开一寸,更上一层”等鲜活的哲学命题,并在急腹症、乙脑、肝炎、肾炎、哮喘、高血压、糖尿病、风湿等感染性疾病、自身免疫性疾病、心脑血管病、老年病等领域取得了很好临床疗效,积累了丰富的经验。 展开更多
关键词 国家级中医继续教育项目 健康医学 国医大师 陆广莘 学术思想 自身免疫性疾病 研修 感染性疾病
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第一届中西医结合血液学高峰论坛暨国家级中医药继续教育项目——骨髓衰竭性疾病的中西医结合诊治提高班纪要
19
作者 唐旭东 《中国中西医结合杂志》 CAS CSCD 北大核心 2013年第12期1620-1620,共1页
中国中西医结合学会血液学专业委员会于2013年9月13—14日在北京举办了“第一届中西医结合血液学高峰论坛暨国家级中医药继续教育项目——骨髓衰竭性疾病的中西医结合诊治提高班”。骨髓衰竭性疾病包括先天性造血衰竭性疾病、再生障碍... 中国中西医结合学会血液学专业委员会于2013年9月13—14日在北京举办了“第一届中西医结合血液学高峰论坛暨国家级中医药继续教育项目——骨髓衰竭性疾病的中西医结合诊治提高班”。骨髓衰竭性疾病包括先天性造血衰竭性疾病、再生障碍性贫血、骨髓增生异常综合征(MDS)、阵发性睡眠性血红蛋白症等疾病,该类疾病中医治疗特色鲜明,中西医结合治疗疗效更加突出,已普遍成为全国中西医结合血液病单位重点研治的病种。因此,第一次中西医结合血液学高峰论坛暨国家级中医药继续教育项目选择了骨髓衰竭性疾病作为血液学高峰论坛的专题,具有广泛性和现实意义。 展开更多
关键词 国家级中医继续教育项目 中西医结合诊治 骨髓衰竭 高峰论坛 血液学 疾病 中国中西医结合学会 骨髓增生异常综合征
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国家中医药优势学科及城市社区、农村中医药继续教育基地确定
20
《中国中医药信息杂志》 CAS CSCD 2010年第9期6-6,共1页
经过1年的遴选、审定,273个中医药优势学科继续教育基地、88个城市社区中医药知识与技能培训示范基地及79个农村中医药知识与技能培训示范基地确定。优势学科基地是实施国家级中医药继续教育项目的主要单位,负责系统开展中医药优势特... 经过1年的遴选、审定,273个中医药优势学科继续教育基地、88个城市社区中医药知识与技能培训示范基地及79个农村中医药知识与技能培训示范基地确定。优势学科基地是实施国家级中医药继续教育项目的主要单位,负责系统开展中医药优势特色突出、针对性、实用性、 展开更多
关键词 农村中医 继续教育基地 优势学科 城市社区 国家级中医继续教育项目 中医药知识 技能培训 中医药优势
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