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题名中原青铜器文化在设计学课堂中的传播路径与策略
被引量：1
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作者
高云
成乐乐
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机构
郑州大学美术学院
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出处
《美与时代（创意）（上）》
2023年第10期149-152,共4页
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基金
2022年度河南省高等学校重点科研项目资助计划“乡村公共文化空间复合化发展支撑乡村文化振兴研究”(22A870006)
2021年度河南省哲学社会科学规划年度项目“乡村振兴下河南省农村复合化公共文化空间的生成机制及构建策略研究”(2021BYS045)
2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目(学位与研究生教育)“健康中国背景下‘艺术设计+医学’跨学科研究生创新能力培养研究”(2021SJGLX090Y)研究成果。
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文摘
中原青铜器文化是中国传统文化的重要组成部分,其深厚的历史和文化底蕴在当今社会仍有着重要的传承意义。而设计学课堂作为传播传统文化的一个重要场所,有着重要的使命和责任。在设计学的相关课程中,传播优秀传统文化已成为当今设计教育的重要任务之一。将设计学本科和研究生课程作为论述主题,主要探讨了中原青铜器文化在设计学课堂中的传播路径与策略。主要分析中原青铜器文化在设计素描、图案基础、文创产品设计等本科课程中的教学实践,并探讨在研究生课程中进行中原艺术传统与创意研究的重要性。在课堂教学中传播并深入挖掘中原青铜器文化的历史文化背景、技艺特点以及其蕴含的审美价值和哲学思想,可以有效地推动传统文化的传承与发展,也能够提升学生的审美能力和创新意识。因此,在设计学教育中应重视中原青铜器文化的传播与传承,为培养优秀的设计人才提供更加丰富和多元化的教育资源和学术支持。
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关键词
中原青铜器文化
传统文化传播
设计学课堂
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分类号
G642.4
[文化科学—高等教育学]
J50-4
[艺术—艺术设计]
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