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论新时代中国特色社会主义新闻理论的体系建构
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作者 郑保卫 郑权(整理) 《延边大学学报(社会科学版)》 2025年第1期5-15,139,共12页
党的十八大以来,政治、经济、文化、社会和媒介技术环境的变化带来了新闻业态的再造与重构,也促使中国特色社会主义新闻理论体系不断发展与创新。文章立足新时代历史方位,阐述新时代中国特色社会主义新闻理论体系建构的历史背景、重大... 党的十八大以来,政治、经济、文化、社会和媒介技术环境的变化带来了新闻业态的再造与重构,也促使中国特色社会主义新闻理论体系不断发展与创新。文章立足新时代历史方位,阐述新时代中国特色社会主义新闻理论体系建构的历史背景、重大意义、实践目标和方法路径。研究认为,新时代中国特色社会主义新闻理论体系的形成,对打破长期以来受西方新闻传播理论体系影响而形成的概念性、框架性的思维藩篱,推动中国特色社会主义新闻学“三大体系”的建设,提升中国文化软实力和国际影响力具有重要意义。必须高度重视理论的基石和支撑作用,系统回答“四个之问”,提供引领中国传媒改革的理论依据和学术支撑,做到“明体达用、体用贯通”,确保党的新闻理论与实践工作始终沿着正确方向和道路前进。 展开更多
关键词 新时代中国特色社会主义新闻理论 中国特色社会主义新闻学 体系建构 “三大体系” 马克思主义
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论中国特色社会主义协商民主理论的中国智慧
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作者 夏晓丽 朱彩霞 《行政与法》 2025年第3期44-53,共10页
协商民主是全过程人民民主的重要组成部分,是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势,是党的群众路线在政治领域的重要体现。中国特色社会主义协商民主理论是对马克思主义民主理论的创新与发展,是对中国共产党发展政治协商和协商民... 协商民主是全过程人民民主的重要组成部分,是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势,是党的群众路线在政治领域的重要体现。中国特色社会主义协商民主理论是对马克思主义民主理论的创新与发展,是对中国共产党发展政治协商和协商民主实践的经验总结,是对中华优秀传统政治文化的扬弃,是对广大人民民主诉求的现代回应,是对西方国家“民主失灵”的时代反思。中国特色社会主义协商民主理论为人类政治文明贡献了中国智慧。中国特色社会主义协商民主理论的中国智慧主要体现在三个方面,一是协商民主理论构建的中国逻辑,立足中国国情,在坚持党的领导下,以人民为中心,为实现中华民族伟大复兴凝心聚力;二是协商民主理论表达的中国话语,用独具标识性的中国话语进行理论表达,对中华优秀传统政治文化进行创新,有力破解西式民主的话语霸权;三是协商民主理论贡献了人类政治文明进步的中国方案,中国特色社会主义协商民主理论在坚定中国特色政治发展道路自信的同时,为人类政治文明发展贡献了中国方案。 展开更多
关键词 中国特色社会主义协商民主理论 中国智慧 党的领导 中国话语 中国方案
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习近平新时代中国特色社会主义思想对信息资源管理学科引领的分析与研究
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作者 邓三鸿 张逸勤 王昊 《科技情报研究》 2025年第1期1-15,共15页
[目的/意义]从习近平新时代中国特色社会主义思想的视角,探讨其对中国特色信息资源管理学科发展的引领作用,为中国信息资源管理学科的创新发展和中国特色哲学社会科学话语权的提升提供重要参考。[方法/过程]文章立足于习近平新时代中国... [目的/意义]从习近平新时代中国特色社会主义思想的视角,探讨其对中国特色信息资源管理学科发展的引领作用,为中国信息资源管理学科的创新发展和中国特色哲学社会科学话语权的提升提供重要参考。[方法/过程]文章立足于习近平新时代中国特色社会主义思想的整体性视角,剖析信息资源管理学科的发展理念,从国家战略融合、创新发展路径和话语体系建设多元维度,阐释中国特色信息资源管理学科发展的逻辑体系,从理论层面深入剖析并结合实验总结其价值意蕴;基于信息资源管理一级学科核心期刊所发表的研究论文与相关政策文本,以具象化视角阐述中国信息资源管理领域在应对重大需求过程中,研究的发展概况与主题演进特征。[结果/结论]研究结果表明,习近平新时代中国特色社会主义思想为信息资源管理学科的理论创新与跨学科融合提供了指引,并增强了其在国家战略中的响应与支撑作用,为中国特色哲学社会科学的高质量发展提供了理论依据与实践参考。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 信息资源管理 学科发展 话语权构建
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中国特色社会主义理论框架下企业党建工作的创新路径
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作者 王倩 《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》 2025年第1期024-027,共4页
本文探讨了在中国特色社会主义理论框架下,企业党建工作面临的挑战及创新路径。文章首先分析了党在中国特色社会主义事业中的核心地位及其对企业党建的深远影响,接着讨论了当前企业党建工作中存在的主要问题,如党建与企业文化融合障碍... 本文探讨了在中国特色社会主义理论框架下,企业党建工作面临的挑战及创新路径。文章首先分析了党在中国特色社会主义事业中的核心地位及其对企业党建的深远影响,接着讨论了当前企业党建工作中存在的主要问题,如党建与企业文化融合障碍、党组织作用不匹配等。最后提出了四个创新路径:强化理论武装、建立融合机制、提升党务工作者专业化水平、创新党建形式。通过这些路径,企业党建可以更好地服务于企业发展和社会责任。 展开更多
关键词 中国特色社会主义理论框架 企业党建 创新路径
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中国特色社会主义分配理论推进共同富裕的现实价值研究
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作者 卫晓君 刘宇超 姜勇 《新疆社会科学》 2025年第1期1-10,共10页
中国特色社会主义分配理论作为中国特色马克思主义政治经济学的重要构成部分,既是推动经济社会高质量发展、实现共同富裕的基础理论,又是中国收入分配改革与实践的经验总结和理论升华。扎实推进共富目标,体现着“生产决定分配”理论逻... 中国特色社会主义分配理论作为中国特色马克思主义政治经济学的重要构成部分,既是推动经济社会高质量发展、实现共同富裕的基础理论,又是中国收入分配改革与实践的经验总结和理论升华。扎实推进共富目标,体现着“生产决定分配”理论逻辑和“按劳分配、反对平均主义”实践逻辑的有机统一;代表着突出问题导向,解决人民群众最直接最现实利益问题的根本目标;蕴含着构建协调配套的初次分配、再分配、第三次分配制度体系,完善收入分配制度的思路方法等。深入研究新时代中国特色社会主义分配理论,不断优化发展的平衡性、协调性与包容性,推进收入分配体制机制改革对缩小收入差距和促进共同富裕具有重要的理论意义与现实意义。 展开更多
关键词 中国特色社会主义分配理论 新时代 共同富裕
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湖湘党史故事融入高职院校思政课教学探析——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”和“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”为例
6
作者 谭秋霞 《高教论坛》 2025年第3期74-78,共5页
将湖湘党史故事融入高职院校思政课,是传承红色基因、提升教学实效和培育时代新人的有效举措。湖湘党史故事与“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”和“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”两门课程在历史逻辑、教学内容... 将湖湘党史故事融入高职院校思政课,是传承红色基因、提升教学实效和培育时代新人的有效举措。湖湘党史故事与“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”和“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”两门课程在历史逻辑、教学内容和价值取向上存在高度的耦合性。从湖湘党史故事融入视角提升这两门课程的教学实效,就需要挖掘湖湘党史故事资源、提升党史故事叙述能力、丰富党史故事表现形式、发掘党史故事精神内涵,将立德树人使命落到实处。 展开更多
关键词 湖湘党史故事 高职院校 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 教学实效
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高校思想政治理论课备课的路径探析——以“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课为例
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作者 王婵 杨晴 赵家乐 《湖北开放职业学院学报》 2025年第4期92-94,共3页
“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课属于高校思政课课程体系中的核心课程,做好该课程的备课工作是推进“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课课程建设的首要环节,同时也是促进教师个人成长发展的重要经验。本文针对目前... “习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课属于高校思政课课程体系中的核心课程,做好该课程的备课工作是推进“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课课程建设的首要环节,同时也是促进教师个人成长发展的重要经验。本文针对目前该课程备课过程中存在的主要问题,提出应在坚持四项基本原则的基础上,通过语言转化、内容打磨、资源甄别和效果反思等多种方式提高备课的质量和效果。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 高校 思想政治理论 备课
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巧设问题引领思维发展——问题引领在“习近平新时代中国特色社会主义思想”中的实践
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作者 王珺 《中学政史地(教学指导)》 2025年第2期3-4,共2页
政治学科作为高中学科的重要组成部分,有着很强的理论性,涉及的知识点相对抽象,难度较大。将问题引领教学模式应用到高中政治教学中,能够激发学生对于政治学习的积极性,提高课堂教学效率,进而培养学生的核心素养。一、问题引领教学模式... 政治学科作为高中学科的重要组成部分,有着很强的理论性,涉及的知识点相对抽象,难度较大。将问题引领教学模式应用到高中政治教学中,能够激发学生对于政治学习的积极性,提高课堂教学效率,进而培养学生的核心素养。一、问题引领教学模式概述问题引领模式指教师在实施教学活动的过程中,结合教材内容和主要的知识点,用问题引领学生的思维方向,使学生围绕问题进行自主学习和探究。 展开更多
关键词 问题引领 习近平新时代中国特色社会主义思想 高中政治教学 核心素养 思维发展 教学模式 自主学习
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推动物质文明和精神文明协调发展是坚持和发展中国特色社会主义的本质特征——深入学习习近平文化思想的重大创新观点
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作者 樊锐 《共产党员(河北)》 2025年第4期19-21,共3页
一个民族的复兴需要强大的物质力量,也需要强大的精神力量。习近平总书记关于推动物质文明和精神文明协调发展的重要论述,为我们更好坚持和发展中国特色社会主义、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴提供了科学指引。深入学习贯彻... 一个民族的复兴需要强大的物质力量,也需要强大的精神力量。习近平总书记关于推动物质文明和精神文明协调发展的重要论述,为我们更好坚持和发展中国特色社会主义、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴提供了科学指引。深入学习贯彻习近平文化思想,要进一步深化对推动两个文明协调发展重要性的认识,准确把握物质文明和精神文明的辩证关系,夯实人民幸福生活的物质条件,同时不断丰富人民精神世界、涵养民族精神力量,奋力谱写中国式现代化新篇章。 展开更多
关键词 中国式现代化 坚持和发展中国特色社会主义 物质力量 习近平文化思想 精神文明 精神力量 创新观点 辩证关系
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高校推进习近平新时代中国特色社会主义思想传播路径研究
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作者 王磊 《今传媒》 2025年第1期14-17,共4页
推进习近平新时代中国特色社会主义思想在高校的传播,是强化党的政治建设和落实立德树人根本任务的必然要求。本文以拉斯韦尔5W传播模式为理论基础,分析高校在传播习近平新时代中国特色社会主义思想过程中主体、客体以及媒介存在的不足... 推进习近平新时代中国特色社会主义思想在高校的传播,是强化党的政治建设和落实立德树人根本任务的必然要求。本文以拉斯韦尔5W传播模式为理论基础,分析高校在传播习近平新时代中国特色社会主义思想过程中主体、客体以及媒介存在的不足,并有针对性地提出优化措施,旨在提高党的理论的传播效能。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 5W理论 高校
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党的二十届三中全会精神融入高校思政课的多样化教学方式探索——以“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程为例
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作者 李晗琦 罗建文 《当代教育理论与实践》 2025年第2期125-130,共6页
党的二十届三中全会围绕推进中国式现代化绘制了进一步全面深化改革的战略蓝图,会议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》不仅是党在新征程上继续推进改革大业的行动宣言,更是将党的创新理论融入思政课教学... 党的二十届三中全会围绕推进中国式现代化绘制了进一步全面深化改革的战略蓝图,会议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》不仅是党在新征程上继续推进改革大业的行动宣言,更是将党的创新理论融入思政课教学的重要资源。将党的二十届三中全会精神融入高校思政课教学,应当围绕教学目标深入挖掘融入价值来回答“为何融入”的问题,充分凝练全会精神来回答“融入什么”的问题,积极探索多样化的教学方式来回答“怎样融入”的问题。以“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程为例探索党的二十届三中全会精神融入高校思政课的多种教学方式,有利于党的创新理论进课堂、进学生头脑。 展开更多
关键词 党的二十届三中全会 思想政治理论 “习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程 融入
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中国特色社会主义政治发展道路的两种观察视角——兼论与全过程人民民主的关联 被引量:1
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作者 张君 《理论月刊》 CSSCI 北大核心 2024年第4期50-58,共9页
中国特色社会主义政治发展道路是一条符合中国国情和实际、发展社会主义民主政治的正确道路,其根本原则是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,由此推动了中国特色社会主义民主政治健康发展。中国特色社会主义政治发展道路是... 中国特色社会主义政治发展道路是一条符合中国国情和实际、发展社会主义民主政治的正确道路,其根本原则是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,由此推动了中国特色社会主义民主政治健康发展。中国特色社会主义政治发展道路是近现代以来我国政治建设长期内生性演化的成果,是对世界政治格局演变作出的一种回应,也是新征程全面推进强国建设、民族复兴的必由之路。全过程人民民主既是一种新的政治发展理念,也是具体的政治制度实践。从制度实践的角度看,全过程人民民主是沿着中国特色社会主义政治发展道路持续探索的实践结晶,代表了新时代以来人民民主的最新形态。从重大理念的角度看,全过程人民民主是在坚持走中国特色社会主义政治发展道路过程中得出的民主新认识,是新征程发展社会主义民主政治、保障人民当家作主的重要遵循。 展开更多
关键词 中国特色社会主义 政治发展道路 全过程人民民主 社会主义民主
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中国特色社会主义教育理论的历史嬗变与话语特点 被引量:3
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作者 冯建军 《中国人民大学教育学刊》 CSSCI 2024年第3期5-19,共15页
中国特色社会主义教育理论是改革开放以来中国共产党对教育的探索和规律性认识,它以毛泽东教育思想为基础,经历了邓小平教育理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的教育理论的发展。中国特色社会主义教育理论话语是中国共产党人的教... 中国特色社会主义教育理论是改革开放以来中国共产党对教育的探索和规律性认识,它以毛泽东教育思想为基础,经历了邓小平教育理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的教育理论的发展。中国特色社会主义教育理论话语是中国共产党人的教育话语,具有政治性、权力性和权威性;反映了发展生产力的社会主义本质要求,具有群众本位、实践本位和伦理本位的价值取向。 展开更多
关键词 中国特色社会主义教育理论 历史演变 话语体系
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习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论理论逻辑及创新性贡献 被引量:1
14
作者 张雷声 杭州 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第4期37-46,F0002,共11页
继续推进实践基础上的理论创新,关键在于把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论。习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论的理论逻辑可以分为外在的理论逻辑和内在的理论逻辑两个基本方面。从外在的理论... 继续推进实践基础上的理论创新,关键在于把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论。习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论的理论逻辑可以分为外在的理论逻辑和内在的理论逻辑两个基本方面。从外在的理论逻辑看,习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论以“六个必须坚持”继承、运用和发展了马克思主义世界观和方法论。从内在的理论逻辑看,习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论主要体现为“三个统一”,即唯物主义历史观、唯物主义实践观、唯物主义辩证法的统一;统领性要素和功能性要素的统一;立场观点方法的统一。习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论不仅提供了科学的世界观和方法论,而且提供了体系化的世界观和方法论,更提供了推进马克思主义中国化时代化的新方法,实现了内容创新、体系创新、路径创新。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 世界观和方法论 理论逻辑 创新性贡献
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守正创新 久久为功 推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”——习近平新时代中国特色社会主义思想理论宣讲的“南通范式” 被引量:1
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作者 戚小倩 黄正平 吴佐海 《求知》 2024年第1期57-60,共4页
中国共产党是始终高度重视理论武装的马克思主义政党,创造了思想建党的重要经验。习近平总书记对宣传思想文化工作作出重要指示:“聚焦用党的创新理论武装全党、教育人民这个首要政治任务。”近年来,江苏省南通市深入学习宣传贯彻习近... 中国共产党是始终高度重视理论武装的马克思主义政党,创造了思想建党的重要经验。习近平总书记对宣传思想文化工作作出重要指示:“聚焦用党的创新理论武装全党、教育人民这个首要政治任务。”近年来,江苏省南通市深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,积极履行新时代宣传思想工作使命任务,全民性、全社会、全过程推动新时代党的创新理论铭刻脑海、扎根心田、融入血脉,成为广大党员干部改造主观世界和客观世界的思想之旗、精神之旗。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 理论宣讲 党的创新理论 宣传思想文化工作 思想建党 江苏省南通市 宣传思想工作 学习宣传贯彻
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新时代中国特色社会主义文化的鲜明特征
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作者 史锋 梁栋 《新湘评论》 2025年第4期27-28,共2页
文化是一个国家、一个民族的灵魂。文运同国运相牵、文脉同国脉相连。没有中华文化繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。2024年10月28日,习近平总书记主持中共中央政治局第十七次集体学习时强调,要锚定2035年建成文化强国的战略目标,坚持... 文化是一个国家、一个民族的灵魂。文运同国运相牵、文脉同国脉相连。没有中华文化繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。2024年10月28日,习近平总书记主持中共中央政治局第十七次集体学习时强调,要锚定2035年建成文化强国的战略目标,坚持马克思主义这一根本指导思想,植根博大精深的中华文明,顺应信息技术发展潮流,不断发展具有强大思想引领力、精神凝聚力、价值感召力、国际影响力的新时代中国特色社会主义文化,不断增强人民精神力量,筑牢强国建设、民族复兴的文化根基。 展开更多
关键词 新时代中国特色社会主义 信息技术发展 集体学习 繁荣兴盛 根本指导思想 文化根基 战略目标 引领力
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深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想推进人与自然和谐共生现代化先行示范——在全省林业工作会议上的讲话
17
作者 胡侠 《浙江林业》 2025年第1期10-15,共6页
2025年1月,浙江省林业局在杭州召开全省林业工作会议,主要任务是:深入贯彻党的二十大、二十届三中全会和省委十五届五次、六次全会精神,全面总结2024年全省林业工作成效,深入分析当前林业改革发展面临的形势,研究部署2025年全省林业工... 2025年1月,浙江省林业局在杭州召开全省林业工作会议,主要任务是:深入贯彻党的二十大、二十届三中全会和省委十五届五次、六次全会精神,全面总结2024年全省林业工作成效,深入分析当前林业改革发展面临的形势,研究部署2025年全省林业工作任务。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 林业工作会议 面临的形势 林业改革发展 先行示范 全省 全会精神 现代化
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中国特色社会主义市场经济的理论创新与实践发展——评《中国道路的政治经济学》
18
作者 陈亚 《中国教育学刊》 CSSCI 2024年第6期I0014-I0014,共1页
在经济全球化的浪潮下,各国都在寻求适应自身国情的发展道路。中国,作为世界上最大的发展中国家,其经济发展道路的选择与实践,无疑具有深远的世界意义。自改革开放以来,中国特色社会主义经济理论不断创新,与实践紧密结合,走出了一条独... 在经济全球化的浪潮下,各国都在寻求适应自身国情的发展道路。中国,作为世界上最大的发展中国家,其经济发展道路的选择与实践,无疑具有深远的世界意义。自改革开放以来,中国特色社会主义经济理论不断创新,与实践紧密结合,走出了一条独特的发展之路。《中国道路的政治经济学》一书不仅梳理了中国特色社会主义经济的历史脉络,还深入探讨了其背后的政治经济学逻辑,为我们理解中国经济的发展提供了全新的视角。 展开更多
关键词 经济发展道路 中国特色社会主义市场经济 中国特色社会主义经济 政治经济学 中国经济的发展 经济全球化 历史脉络 发展中国
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习近平文化思想对中国特色社会主义文化建设理论的创新发展
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作者 庞艳宾 《理论视野》 CSSCI 2024年第12期24-30,共7页
习近平文化思想的形成,鲜明表征着新时代中国共产党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度。从理论内容来看,习近平文化思想深化文化的价值认识,阐释文化建设新方向,提升了“文化建设—战略地位”论的新高度;强调文化的社... 习近平文化思想的形成,鲜明表征着新时代中国共产党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度。从理论内容来看,习近平文化思想深化文化的价值认识,阐释文化建设新方向,提升了“文化建设—战略地位”论的新高度;强调文化的社会属性,开辟了“文化建设—意识形态指导思想地位”论的新境界;立足文化的人民史观,凝聚文化建设新合力,实现了“文化建设—主体”论的新升华;依据文化的时代要求,实现文化建设新部署,展现了“文化建设—实践”论的新图景;顺应文化的交往属性,发展文化建设新理论,谱写了“文化建设—文明交流互鉴”论的新篇章。习近平文化思想丰富和发展了中国特色社会主义文化建设理论,对于推动中国共产党文化建设理论的创新发展作出了重大贡献,实现新飞跃。 展开更多
关键词 习近平文化思想 中国特色社会主义文化建设 创新发展 理论贡献
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