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基于资源共享的《中药药事管理学》网络课程建设探讨 被引量:1
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作者 黄和平 孔成诚 冯鑫 《长江大学学报(自然科学版)》 CAS 2017年第2期82-84,共3页
《中药药事管理学》网络课程建设是信息时代改革教学模式的需要。为了培养中药类专业复合型创新人才,分析了《中药药事管理学》网络课程建设的必要性,确定了该网络课程建设目标,并提出了相应措施,即紧扣大纲制定课程标准、提供丰富的网... 《中药药事管理学》网络课程建设是信息时代改革教学模式的需要。为了培养中药类专业复合型创新人才,分析了《中药药事管理学》网络课程建设的必要性,确定了该网络课程建设目标,并提出了相应措施,即紧扣大纲制定课程标准、提供丰富的网络教学资源、充分应用现代教学新技术与手段、设置合理的网络教学平台模块、加强师资队伍建设、制定完善的网络教学评价体系。 展开更多
关键词 中药药事管理学 网络课程 教学质量
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浅谈中药药事管理学教学 被引量:1
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作者 金华 《天津中医学院学报》 2003年第2期33-33,共1页
关键词 中药药事管理学 教学改革 教学实践 教学方案 教学手段
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中药药事管理学SPASL-LBL+TBL三轨立体教学法的应用
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作者 刘真一 王靓 《中国中医药现代远程教育》 2015年第11期93-94,共2页
SPASL-LBL+TBL(Scene of Pharmacy Administration Simulated Learning-Lecture-Based Learning+Team-Based Learning)三轨立体教学法是一种利用"模拟‘药事管理’情景"将理论知识与实践相结合,并且在教学过程中穿插运用团队... SPASL-LBL+TBL(Scene of Pharmacy Administration Simulated Learning-Lecture-Based Learning+Team-Based Learning)三轨立体教学法是一种利用"模拟‘药事管理’情景"将理论知识与实践相结合,并且在教学过程中穿插运用团队和讲授教学法的综合性教学方法。在《药事管理》的教学中,应用SPASL-LBL+TBL教学法,具有"一高、二度、五强"的特点,即学生学习热情高涨,教学兼顾知识的广度和深度,参与性、协作性、互动性、理论性、实践性强。SPASL-LBL+TBL教学法有助于提高《药事管理》课程的教学质量。 展开更多
关键词 SPASL-LBL+TBL 教学方法 中药药事管理学
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论中药药事管理学学科建设
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作者 邹延昌 《西北药学杂志》 CAS 1998年第5期236-237,共2页
关键词 中药药事管理学 体系 学科建设 教材
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高等中药学教育应开设“中药药事管理学”课程
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作者 邹延昌 《药学教育》 1995年第3期15-16,共2页
据《中国药学年鉴》记载,截止1992年,我国高等中医学院(系)有24个,专业布点37个,每年向国家输送中药类专业毕业生近1700人。全国高等中药学教育,自1958年设置第一个中药学专业起,该类专业教学计划几经修订,日趋完善。
关键词 中药药事管理学 高等中药学教育 中药质量 管理法》 监督管理 中药不良反应 中药生产 课程设置 毕业生 中医医院
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乌头类药物临床使用的几个问题 被引量:1
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作者 朱嘉娴 李莉 《中国中医药现代远程教育》 2008年第9期1067-1068,共2页
乌头类药物性味辛,热,有毒;具有温阳,散寒,止痛的功效,临床用于治疗风寒湿痹,心腹冷痛,历节风痛,半身不遂及一切沉寒痼冷等病症。常用品种分为生品与炮制品。乌头类药物的生品毒副作用大,临床使用较为少见,绝大多数都是使用其炮制品。
关键词 乌头类中药 临床中药 中药药事管理学
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Current Issues and Development Strategies of Building the Discipline of Pharmacy Administration at Pharmacy Schools in China
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作者 江滨 孙源 +1 位作者 陈敬 史录文 《Journal of Chinese Pharmaceutical Sciences》 CAS 2005年第1期61-64,共4页
The history and current status of Pharmacy Administration discipline atpharmacy schools in China are illustrated. Several current issues are explored including: (1)insufficient teaching organizations and curriculum, (... The history and current status of Pharmacy Administration discipline atpharmacy schools in China are illustrated. Several current issues are explored including: (1)insufficient teaching organizations and curriculum, (2) faculty deficiency both in quantity andquality, and (3) much improvement needed in the scope, methodology, and sophistication of research.Several development strategies are formulated such as (1) integrating native education resources inorder to better foster quality professionals, (2) accelerating inter-university cooperation both inteaching and research, and (3) studying the regularites of discipline development and enhancinginternational exchange. 展开更多
关键词 pharmacy administration discipline construction
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