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医学生临床技能培训模式,提高医学生培训质量 被引量：3
1
作者 雷春燕 陈涛 《湖南科技学院学报》 2016年第5期186-189,共4页
目的:为提高临床实习生的培养质量,探索本院临床实习生临床技能培训模式。方法:选择来自同一所高等医学院校所有临床医学本科专业实习生48人,并随机分成改进组24人和对照组(常规训练组)24人,改进组在培训前邀请参加全国大学生临床技能... 目的:为提高临床实习生的培养质量,探索本院临床实习生临床技能培训模式。方法:选择来自同一所高等医学院校所有临床医学本科专业实习生48人,并随机分成改进组24人和对照组(常规训练组)24人,改进组在培训前邀请参加全国大学生临床技能竞赛的学生、指导老师等来院进行经验交流,通过学生及老师们现身说法、互建微信群以及建立培训帮扶关系,拓宽了学生视野,转变了学生思想观念,极大地激发了学生由被动参加培训变为主动积极参加培训。在临床实习初期和实习结束后分别进行一次临床技能考核,分析两次考核成绩。结果:实习初期,第1次考核,改进组与对照组的学生成绩比较差异无统计学意义(P>0.05),实习结束时,第2次考核,改进组与对照组的学生成绩相比,有明显提高,差异有统计学意义(P<0.01)。同时,改进组学生成绩前后两次相比,有明显提高,差异有统计学意义(P<0.01)。改进组学生的成绩合格通过率有3站明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:实习期间改进临床技能培训模式有利于提高医学生的临床技能培养质量。 展开更多
关键词 医学生 临床技能培训模式 临床技能考核 培训质量
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专业学位研究生临床技能培训模式改革的研究--以腹腔镜手术操作虚拟培训系统为例 被引量：5
2
作者 苏松 淦宇 +4 位作者 刘向东 罗德 李波 方程 夏先明 《西南军医》 2021年第1期98-99,共2页
目的探讨腹腔镜手术操作虚拟培训系统在专业学位研究生临床技能培训中应用的效果。方法随机抽取40名外科学专业学位研究生,随机分为A、B两组。其中A组按传统模式培养,B组采用虚拟培训系统的培训模式培养。经20学时培训后进行考核评分。... 目的探讨腹腔镜手术操作虚拟培训系统在专业学位研究生临床技能培训中应用的效果。方法随机抽取40名外科学专业学位研究生,随机分为A、B两组。其中A组按传统模式培养,B组采用虚拟培训系统的培训模式培养。经20学时培训后进行考核评分。结果通过理论培训及腹腔镜手术操作虚拟培训系统培训后,经过虚拟培训系统培训后的研究生对于腹腔镜技能的掌握明显优于传统教学模式培训后的研究生。结论腹腔镜手术操作虚拟培训系统可有效提高专业学位研究生腹腔镜操作技能。 展开更多
关键词 腹腔镜 虚拟培训系统 临床技能培训模式
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吉林地区乡村医生口腔临床技能培训模式的研究
3
作者 全海英 宋明 +3 位作者 游东乐 宋立岩 季海宁 于艳 《吉林医药学院学报》 2025年第2期114-116,共3页
乡村医生是保障农村居民健康的重要力量。建立乡村医生的长效培训机制,探索适宜的培训模式,是提升乡村医生医疗服务能力的重要途径。本研究通过系统分析当前吉林地区乡村医生口腔临床技能培训的现状及实际需求,探索提升乡村医生口腔临... 乡村医生是保障农村居民健康的重要力量。建立乡村医生的长效培训机制,探索适宜的培训模式,是提升乡村医生医疗服务能力的重要途径。本研究通过系统分析当前吉林地区乡村医生口腔临床技能培训的现状及实际需求,探索提升乡村医生口腔临床技能的、系统的、实用的培训模式,以切实提高乡村医生口腔专业服务能力,助力乡村医疗卫生服务体系建设。 展开更多
关键词 口腔临床技能培训模式 乡村医生 吉林地区
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