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《温病学》多维化课堂教学模式改革与实践 被引量:1
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作者 展照双 王加锋 《湖南中医杂志》 2016年第12期117-119,共3页
介绍《温病学》的多维化课堂教学模式。采取易位式、PBL式、临床模拟式的教学方法,实现变被动为主动、变旁观为参与、变学生为医生的三大转变,以激发学生的学习兴趣,提高自主学习的能力,增强综合素质。
关键词 《温病学》 多维化教学 易位式、PBL式 临床模拟式
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