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基于LibQUAL+TM的应用型本科高校图书馆服务质量评价量表
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作者 施航海 陈添源 李晓青 《武夷学院学报》 2025年第1期103-109,共7页
在LibQUAL+TM评价体系基础上,结合文献研究和专家读者访谈设计了应用型本科高校图书馆服务质量评价指标调查问卷,以应用型本科高校图书馆读者为样本,主要采用验证性因素分析和探索性因素分析方法,最终确定了包括5个维度和26个测量指标... 在LibQUAL+TM评价体系基础上,结合文献研究和专家读者访谈设计了应用型本科高校图书馆服务质量评价指标调查问卷,以应用型本科高校图书馆读者为样本,主要采用验证性因素分析和探索性因素分析方法,最终确定了包括5个维度和26个测量指标的应用型本科高校图书馆服务质量评价量表。实证研究验证了该量表具有优良的信度与效度,适合应用型本科高校图书馆作为其服务质量的评价工具,为提升图书馆服务质量提供科学依据。 展开更多
关键词 图书馆服务质量 LIBQUAL+TM 评价 探索性因素分析 验证性因素分析
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临终护理质量评价量表的信效度分析 被引量:10
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作者 周茹珍 厉坤鹏 +3 位作者 周玲君 王海霞 沈峰平 赵继军 《中国实用护理杂志》 2016年第14期-,共4页
目的:探讨临终护理质量评价量表的信度和效度。方法对源量表进行标准的汉化后,经8名临终关怀领域专家对量表进行修订,经过对181名家属的量表填写后,对数据进行整理分析。结果量表的总Cronbach a系数为0.851,维度一系数为0.796,维... 目的:探讨临终护理质量评价量表的信度和效度。方法对源量表进行标准的汉化后,经8名临终关怀领域专家对量表进行修订,经过对181名家属的量表填写后,对数据进行整理分析。结果量表的总Cronbach a系数为0.851,维度一系数为0.796,维度二系数为0.622,维度三系数为0.827。对量表做因子分析,经方差最大正交旋转后,特征根>1的公因子有10个,可解释总变异量的70.88%。结论经汉化后的临终护理质量评价量表具有较好的信效度,可以作为临床上对临终患者进行护理质量评价的工具。 展开更多
关键词 临终护理质量评价量表 信度 效度
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健康中国战略下人群生命质量评价研究进展
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作者 陈书 宁德斌 《中国初级卫生保健》 2025年第2期1-5,共5页
从健康中国战略视角,对一般人群的社会医学领域生命质量评价研究的历程进行简要回顾,包括概念提出阶段、评价技术及其推广应用阶段和研究的多元化阶段。将健康中国战略下人群生命质量研究的主要内容归纳为健康内涵的丰富、生命质量评价... 从健康中国战略视角,对一般人群的社会医学领域生命质量评价研究的历程进行简要回顾,包括概念提出阶段、评价技术及其推广应用阶段和研究的多元化阶段。将健康中国战略下人群生命质量研究的主要内容归纳为健康内涵的丰富、生命质量评价体系的再构建和生命质量的影响因素研究3个方面,其主要特点包括突显健康中国战略的价值与文化特征、关注重点人群健康与生命质量以及中医药特征。进一步展望了对健康中国战略下人群生命质量研究的趋势,以期找到生命质量评价的重点研究领域。 展开更多
关键词 健康中国战略 生命质量 评价
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门诊患者人文关怀管理规范质量评价量表的构建及信效度检验
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作者 越丽霞 崔娜 +11 位作者 车旭 张姮 王红霞 郭舒婕 师红玲 于瑞英 辛霞 陈晓欢 王莉 职志威 谭蕾 郑喜灿 《中国医学伦理学》 北大核心 2024年第11期1366-1377,共12页
目的构建门诊患者人文关怀管理规范质量评价量表并检验信效度。方法参考中国生命关怀协会发布的团体标准《门诊患者人文关怀管理规范》,以及相关指南及文献,形成门诊患者人文关怀管理规范质量评价量表条目池,并经专家函询和专家论证构... 目的构建门诊患者人文关怀管理规范质量评价量表并检验信效度。方法参考中国生命关怀协会发布的团体标准《门诊患者人文关怀管理规范》,以及相关指南及文献,形成门诊患者人文关怀管理规范质量评价量表条目池,并经专家函询和专家论证构建门诊患者人文关怀管理规范质量评价量表。于2024年1月—2月选取郑州市5家医院的243名医院管理者作为调查对象,对量表进行项目分析和信效度检验。结果分别进行2轮专家函询和2轮专家论证,问卷回收率分别为92.00%和100.00%,专家权威系数均为0.952。第2轮专家函询量表一级指标的重要性均分为4.80~5.00分,满分比为88.00%~100.00%,变异系数为0.04~0.17,肯德尔和谐系数为0.857(P<0.001);二级指标的重要性均分为4.60~5.00分,满分比为80.00%~100.00%,变异系数为0.00~0.21,肯德尔和谐系数为0.775(P<0.001);三级指标的重要性均分为4.60~5.00分,满分比为76.00%~100.00%,变异系数为0.00~0.21,肯德尔和谐系数为0.830(P<0.001)。最终形成包括5个一级指标、25个二级指标、58个三级指标的门诊患者人文关怀管理规范质量评价量表。探索性因子分析产生5个公因子,累计方差贡献率为74.628%。5个因子得分之间的Pearson相关系数为0.648~0.798,各因子得分与量表总分之间的相关系数为0.784~0.938。量表平均内容效度指数(S-CVI)为0.945,条目内容效度指数(I-CVI)为0.725~1.000,总量表的Cronbach’sα系数为0.973,重测信度系数为0.934。结论构建的门诊患者人文关怀管理规范质量评价量表具有较好的科学性和可靠性,可作为门诊患者人文关怀管理规范质量评价的测评工具。 展开更多
关键词 门诊患者 人文关怀 管理规范 质量评价
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基于Morning Report的中医内科教学质量评价量表的构建
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作者 仇盛蕾 张振民 +3 位作者 尚菊菊 刘思娜 杨林静 刘红旭 《继续医学教育》 2024年第7期110-113,共4页
目的基于Morning Report教学,构建中医内科临床教学质量评价量表,为评价中医内科学临床教学质量提供参考。方法采用目的抽样法,于2022年1—12月从首都医科大学附属北京中医医院医学教育管理人员、中医内科临床教学人员及中医内科临床医... 目的基于Morning Report教学,构建中医内科临床教学质量评价量表,为评价中医内科学临床教学质量提供参考。方法采用目的抽样法,于2022年1—12月从首都医科大学附属北京中医医院医学教育管理人员、中医内科临床教学人员及中医内科临床医师3类人员中遴选咨询专家25名。运用文献研究法和德尔菲法确定基于Morning Report的中医内科学临床教学质量评价指标并计算各指标权重以及各参与主体所占比重。结果从学生表现和教师表现2方面构建了基于Morning Report的中医内科临床教学质量评价量表。评价学生指标包括:学习态度、探索过程、学习效果、实践能力4个一级指标,权重分别为0.1、0.1、0.1、0.2。评价教师指标包括:教学内容、教学方法、教学效果3个一级指标,权重分别为0.1、0.2、0.2。评价主体为参与Morning report教学的学生、教师及教学督导。最终构建的基于Morning Report的中医内科临床教学质量评价量表包括7个一级指标、25个二级指标。评价学生指标,各参与方权重分别为:学生20%,教师40%,教学督导40%;评价教师指标,各参与方权重分别为:学生40%,教师20%,教学督导40%。结论基于Morning Report教学的中医内科临床教学质量评价量表的构建,可以为今后开展中医内科临床教学常态化质量评价提供参考,有助于从量效评价角度促进中医内科临床教学质量的提高。 展开更多
关键词 中医内科学 Morning Report 临床实践 教学质量 质量评价 构建
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心理护理对焦虑抑郁患者的心理状态以及生活质量评分
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作者 宋亚茹 《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》 2025年第2期102-105,共4页
分析研究心理护理对焦虑抑郁患者的心理状态以及生活质量评分。方法 本研究按照纳入标准对本医院科室确诊的焦虑抑郁患者100例为研究对象,100例患者以随机数字表法的方式分为对照组和观察组,每组50例。对照组主要执行常规护理,观察组基... 分析研究心理护理对焦虑抑郁患者的心理状态以及生活质量评分。方法 本研究按照纳入标准对本医院科室确诊的焦虑抑郁患者100例为研究对象,100例患者以随机数字表法的方式分为对照组和观察组,每组50例。对照组主要执行常规护理,观察组基于常规护理下再执行心理护理干预,对比两组患者的不良行为发生率、生活质量以及满意度等指标。结果 对比各小组患者的心理状态,通过各项数据指标显示,观察组明显优于对照组,差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。对比两组患者的HAMD、HAMA量表评分,结果 显示,观察组的数据均低于对照组,差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。相较于对照组患者,观察组患者的的满意度也高于对照组,观察组和对照组的满意度分别为100.00%和88.00%,差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论 通过本研究的各项评估评分数据得知,心理护理对焦虑抑郁患者有积极作用,不仅可以改善患者心理情绪,提高生活质量,同时还明显降低患者不良行为的发生率,对比发现,观察组患者的满意度更高,因此,从心理护理对焦虑抑郁患者的各项评估数据足以表明值得在临床中推广使用。 展开更多
关键词 心理护理 焦虑抑郁患者 生活质量评分 HAMD/HAMA 护理满意度
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应用CAT量表评价门诊-病房-家庭三位一体护理模式对COPD患者生活质量的影响 被引量:19
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作者 冯琼 郭莉 +2 位作者 徐满丽 叶羽 曹琴琴 《护士进修杂志》 2015年第17期1547-1549,共3页
目的探讨应用慢性阻塞性肺疾病评估测试(COPD AssessmentTest,CAT)量表评价门诊-病房-家庭三位一体护理模式对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者生活质量的影响。方法将人选的102例患者按数字表法随机分成2组,观察组52例采用门诊-病房-... 目的探讨应用慢性阻塞性肺疾病评估测试(COPD AssessmentTest,CAT)量表评价门诊-病房-家庭三位一体护理模式对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者生活质量的影响。方法将人选的102例患者按数字表法随机分成2组,观察组52例采用门诊-病房-家庭三位一体护理模式进行干预;对照组50例执行传统护理模式。应用CAT量表评价两组患者生活质量。结果与对照组相比,观察组患者的CAT评分分值减少更明显(P〈0.01);肺功能指标1S用力呼气容积占预计值百分比(FEV1%pre)及最大呼气中段流量(FEF25%~75%)均有显著改善(P〈0.05)。结论门诊-病房-家庭三位一体的护理模式可有效改善COPD患者的生活质量,部分改善肺功能,有利于和谐医患关系。 展开更多
关键词 慢性阻塞性肺疾病 生活质量 CAT 护理
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住院患者感知护理服务质量评价量表的信效度分析 被引量:23
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作者 赵璧 阎成美 潘多 《护理管理杂志》 2009年第10期13-15,共3页
目的检验住院患者感知护理服务质量评价量表的信度、效度。方法向福州市某三级甲等医院170例住院患者发放自行设计的量表,对量表进行项目分析、内部一致性信度检验、因子分析等,对量表条目进行筛选和确定。结果量表总的Cronbach's ... 目的检验住院患者感知护理服务质量评价量表的信度、效度。方法向福州市某三级甲等医院170例住院患者发放自行设计的量表,对量表进行项目分析、内部一致性信度检验、因子分析等,对量表条目进行筛选和确定。结果量表总的Cronbach's α系数为0.965,量表各维度的信度系数为0.814~0.918。因子分析提取4个公因子,累计贡献率为63.62%,最后得到包括4个维度29个条目的量表。结论感知护理服务质量评价量表包括4个维度、29个条目,具有很好的信度和效度。 展开更多
关键词 住院患者 感知护理服务质量 评价
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针对心脏瓣膜患者贯彻医护一体化护理对其术后生存质量的影响
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作者 巴婕 《航空航天医学杂志》 2025年第2期203-205,共3页
目的 探索针对心脏瓣膜患者贯彻医护一体化护理对其术后生存质量的影响。方法 以分层抽样法筛选出2022年01月至2024年03月至我院接受手术治疗的心脏瓣膜患者75例,按照手术顺序分为对照组(n=38)、研究组(n=37),对照组执行护理常规方案,... 目的 探索针对心脏瓣膜患者贯彻医护一体化护理对其术后生存质量的影响。方法 以分层抽样法筛选出2022年01月至2024年03月至我院接受手术治疗的心脏瓣膜患者75例,按照手术顺序分为对照组(n=38)、研究组(n=37),对照组执行护理常规方案,研究组执行医护一体化方案;以两组术后恢复情况(肠鸣音恢复时间、下床活动时间、6min步行距离、住院时间)、心理状况(CD-RISC量表)、生活质量(SF-36量表)作为观察指标,经统计学检验同期组间差值是否满足P<0.05条件评定医护一体化方案的应用价值。结果 (1)术后恢复情况:以对照组比较,研究组所呈现的肠鸣音恢复时间、下床活动时间、住院时间数据更小,6 min步行距离数据更大,即差值统计学检验P<0.05;(2)心理状况:受护理服务影响,两组CD-RISC量表中的乐观性、坚韧性、力量性均有明显提升,但组间对比可见,研究组数据更大,差值统计学检验P<0.05;(3)生活质量:护理后两组SF-36量表内的生理功能、生理职能、躯体疼痛、总体健康均高于护理前,但研究组上述维度评分提升幅度更大,即护理后组间差值统计学检验P<0.05。结论 针对心脏瓣膜患者贯彻医护一体化护理可以更全面的防护风险因素,促进病情转归,对患者心理健康、生活质量均有积极影响。 展开更多
关键词 心脏瓣膜手术 医护一体化护理 肠鸣音恢复时间 CD-RISC 生活质量
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本科护理专业课堂教学质量评价量表的编制及信效度评价 被引量:10
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作者 赵越 刘鑫鑫 +1 位作者 徐月贞 由淑萍 《中华护理教育》 CSCD 北大核心 2021年第5期428-432,共5页
目的编制本科护理专业课堂教学质量评价工具,并评价其信效度。方法以Kano模型为理论框架,通过文献回顾确定条目池,经专家函询和预调查对量表条目进行修订和筛选,形成正式量表。采用方便抽样的方法,于2019年12月选取某高校护理专业一、... 目的编制本科护理专业课堂教学质量评价工具,并评价其信效度。方法以Kano模型为理论框架,通过文献回顾确定条目池,经专家函询和预调查对量表条目进行修订和筛选,形成正式量表。采用方便抽样的方法,于2019年12月选取某高校护理专业一、二年级238名学生作为研究对象进行问卷调查,评价本科护理专业课堂教学质量评价量表的结构效度和内部一致性。选择参与第2轮函询的11名专家进行内容效度评价。结果本科护理专业课堂教学质量评价量表共16对条目,包括教师素养、课前设计、课堂活力、课后反思4个维度。总量表内容效度指数(S-CVI)为0.954,各条目内容效度指数(I-CVI)为0.818~1。探索性因子分析共提取出4个公因子,累积方差贡献率为65.487%;经验证性因子分析,χ^(2)/df=2.536,RMSEA=0.080,CFI=0.974,NFI=0.959,RFI=0.943,IFI=0.974,TLI=0.965,具有较好的拟合优度。量表Cronbach’sα系数为0.892,各维度Cronbach’sα系数为0.886~0.974。结论本科护理专业课堂教学质量评价量表信度和效度良好,可作为评价本科护理专业课堂教学质量的工具。 展开更多
关键词 教育 护理 课堂教学 质量评价 信度 效度
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应用Servqual量表评价影响护理服务质量的相关因素调查 被引量:23
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作者 李丽 叶文琴 赵明利 《护理研究(上旬版)》 2013年第7期1946-1948,共3页
[目的]分析影响护理服务质量和住院病人意愿的相关因素。[方法]应用Servqual量表对上海市某三级甲等医院的184例住院病人进行护理服务质量评价。[结果]病人在有形性、移情性维度得分较低,住院病人最期望医院提供的护理服务是"护理... [目的]分析影响护理服务质量和住院病人意愿的相关因素。[方法]应用Servqual量表对上海市某三级甲等医院的184例住院病人进行护理服务质量评价。[结果]病人在有形性、移情性维度得分较低,住院病人最期望医院提供的护理服务是"护理人员从一开始便正确无误地执行治疗与照顾",影响住院病人满意度和护理照顾满意度的因素为住院天数。[结论]Servqual量表可以用于评价护理服务质量,能较客观、真实地找出护理服务质量的关键问题,对护理服务质量持续改进具有指导作用。 展开更多
关键词 SERVQUAL 护理服务质量 住院病人 影响因素
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以自我管理为导向的5A护理模式对全髋关节置换术患者自我效能评价量表评分的影响 被引量:1
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作者 张娟 刘东方 +2 位作者 魏琳琳 黄亚娟 王玉香 《黑龙江医学》 2024年第4期489-491,495,共4页
目的:探讨以自我管理为导向的5A护理模式干预对全髋关节置换术患者自我效能评价量表(GSES)评分的影响,为临床护理提供依据。方法:选取2018年10月—2021年10月河南省直第三人民医院收治的92例全髋关节置换术患者作为研究对象,采用随机数... 目的:探讨以自我管理为导向的5A护理模式干预对全髋关节置换术患者自我效能评价量表(GSES)评分的影响,为临床护理提供依据。方法:选取2018年10月—2021年10月河南省直第三人民医院收治的92例全髋关节置换术患者作为研究对象,采用随机数表法将92例患者分为观察组46例和常规组46例。常规组采用常规自我管理教育模式干预,观察组在常规自我管理教育模式基础上采用以自我管理为导向的5A护理模式干预。比较两组患者自我效能[自我效能评价量表(GSES)评分]、健康状况[自测健康评定量表(SRHMS)评分]、生活质量[生活质量综合评定问卷(GQOL-74)评分]情况。结果:干预后,观察组患者GSES评分高于常规组,差异有统计学意义(t=10.314,P<0.05)。干预后,观察组患者SRHMS评分高于常规组,差异有统计学意义(t=5.098,P<0.05)。干预后,观察组患者GQOL-74评分高于常规组,差异有统计学意义(t=4.641,P<0.05)。结论:以自我管理为导向的5A护理模式干预,能够有效提升全髋关节置换术患者的GSES评分,改善健康状况,提高患者的生活质量。 展开更多
关键词 自我管理 5A护理模式 全髋关节置换术 自我效能评价 健康状况 生活质量
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EORTC QLQ-C30和FACT-Lym量表在中国淋巴瘤患者生活质量中的评价比较
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作者 林惜君 林洋 +2 位作者 黄志聪 林梓乐 谢漫芬 《护士进修杂志》 2024年第20期2160-2165,共6页
目的评估欧洲癌症研究与治疗组织生活质量核心量表(European organization for research and treatment of cancer quality of life questionnaire core 30,EORTC QLQ-C30)和淋巴瘤患者生命质量测定量表(functional assessment of cance... 目的评估欧洲癌症研究与治疗组织生活质量核心量表(European organization for research and treatment of cancer quality of life questionnaire core 30,EORTC QLQ-C30)和淋巴瘤患者生命质量测定量表(functional assessment of cancer therapy-lymphoma,FACT-Lym)在国内淋巴瘤患者中的适用性,并对2个量表进行一致性分析。方法选取2021年12月-2022年6月广东省某三级甲等医院305例经病理确诊后处于治疗阶段的淋巴瘤患者作为研究对象,采用上述2个量表调查受试对象健康相关生活质量(health-related quality of life,HRQoL),评估2个量表的集中趋势、内部一致性信度、聚合效度,通过Spearman相关检验2个量表的关联性。结果EORTC QLQ-C30集中趋势较差,FACT-Lym集中趋势良好。除EORTC QLQ-C30量表中认知功能领域,2个量表其余领域的Cronbach′sα系数>0.70即信度良好,平均方差提取值>0.36且组合信度>0.70即聚合效度良好。2个量表整体间存在显著的相关性(r>0.50),但对应领域间关联性一般,其中社会领域及功能领域对应相关性较弱(r<0.50)。结论EORTC QLQ-C30和FACT-Lym量表均是评估国内淋巴瘤患者HRQoL的有效工具,2者评估角度不同,不可互相替代。EORTC QLQ-C30量表集中趋势有待进一步优化,对于患者认知功能领域的评估不宜采纳该量表结果。 展开更多
关键词 淋巴瘤 健康相关生活质量 评价 护理
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护理学实验教学质量评价量表的构建 被引量:3
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作者 井磊 沈军 《重庆医学》 CAS CSCD 北大核心 2011年第33期3427-3429,共3页
护理学实验教学是护理学教育的重要组成部分,旨在最大限度地培养学生的分析与解决问题能力、实践操作能力和创新能力,使学生善于观察、思考、养成严谨的科学态度、严密的思维方式和实事求是的工作作风,同时加深对理论知识的理解,提高学... 护理学实验教学是护理学教育的重要组成部分,旨在最大限度地培养学生的分析与解决问题能力、实践操作能力和创新能力,使学生善于观察、思考、养成严谨的科学态度、严密的思维方式和实事求是的工作作风,同时加深对理论知识的理解,提高学科知识综合运用的能力[1].从20世纪80年代开始,中国医学院校陆续开展了以课堂教学质量评价为主的教学质量评价研究[2].但是实验教学具有复杂性和特殊性,不同于课堂教学[3].随着护理学的不断发展,护理学已经不再依附于医学,而形成一门独立的学科,因而护理学实验教学也不同于医学实验教学.目前,护理学实验教学质量评价体系的研究才起步,因此,科学的构建护理学实验教学质量评价体系,结合现有的课堂教学质量评价体系,完善教学质量评价体系,才能更客观的反映教学质量[4]. 展开更多
关键词 医学实验教学 护理学教育 质量评价 质量评价体系 教学质量评价 创新能力 实践操作能力 课堂教学
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护理硕士专业学位研究生教育过程质量评价量表的编制 被引量:4
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作者 赵荣 于文舟 王瑛 《护理研究》 北大核心 2022年第15期2655-2659,共5页
目的:编制护理硕士专业学位研究生教育过程质量评价量表,并进行信效度检验。方法:以学生发展理论为框架,通过文献研究、半结构化访谈、德尔菲专家函询形成初始量表。选取13个省份157名护理硕士专业学位研究生进行问卷调查。结果:共进行... 目的:编制护理硕士专业学位研究生教育过程质量评价量表,并进行信效度检验。方法:以学生发展理论为框架,通过文献研究、半结构化访谈、德尔菲专家函询形成初始量表。选取13个省份157名护理硕士专业学位研究生进行问卷调查。结果:共进行了2轮专家函询,2轮函询专家积极系数分别为92.31%、100.00%,专家权威系数分别为0.817,0.825。第2轮专家协调系数为0.456~0.537(均P<0.05)。最终形成的护理硕士专业学位研究生教育过程质量评价量表包括管理与服务、导师支持、课程与教学、课程学习参与4个维度,共44个条目。量表总Cronbach'sα系数为0.976,各维度Cronbach'sα系数分别为0.916,0.959,0.924,0.885;量表总折半信度为0.918,各维度折半信度为0.942,0.930,0.904,0.861。探索性因子分析共提取特征根>1的公因子4个,总累计方差贡献率为67.106%。结论:编制的护理硕士专业学位研究生教育过程质量评价量表具有较高的信效度,可作为评估护理硕士专业学位研究生教育过程质量的可靠工具。 展开更多
关键词 护理硕士专业学位 护理教育 质量评价 编制 信度 效度
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“互联网+护理服务”质量评价量表的信效度研究 被引量:2
16
作者 任志方 高学莉 +2 位作者 王艳玲 张莉莉 肖倩 《中国初级卫生保健》 2023年第3期80-83,共4页
目的:检验“互联网+护理服务”质量评价量表的信效度。方法:通过咨询5名专家及调查290名“互联网+护理服务”从业护士对量表进行项目分析和信效度检验。结果:“互联网+护理服务”质量评价量表的Cronbach’s a系数为0.993,折半信度为0.9... 目的:检验“互联网+护理服务”质量评价量表的信效度。方法:通过咨询5名专家及调查290名“互联网+护理服务”从业护士对量表进行项目分析和信效度检验。结果:“互联网+护理服务”质量评价量表的Cronbach’s a系数为0.993,折半信度为0.954,内容效度指数为0.929,探索性因子分析共提取出4个公因子,累计方差贡献率为83.235%。经因子分析后,将量表分为4个维度:结构质量、过程质量、结果质量1和结果质量2,各维度Cronbach’sα系数分别为0.988、0.990、0.971和0.948,各维度折半信度分别为0.953、0.978、0.933和0.846。结论:“互联网+护理服务”质量评价量表具有良好的信效度,适用于“互联网+护理服务”质量测评。 展开更多
关键词 “互联网+护理服务” 质量评价 信度 效度
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门诊优质护理服务质量评价量表的编制及信效度的检验 被引量:7
17
作者 鲍杰 刘晓丹 《中国临床护理》 2015年第4期277-280,共4页
目的探讨编制适合我国现阶段门诊优质护理服务质量评价量表,评价其信度和效度。方法在参考国内外文献研究和护理专家审核的基础上,拟定门诊优质护理服务质量评价指标,形成门诊优质护理质量量表,对某两所三级甲等医院就诊的236例门诊患... 目的探讨编制适合我国现阶段门诊优质护理服务质量评价量表,评价其信度和效度。方法在参考国内外文献研究和护理专家审核的基础上,拟定门诊优质护理服务质量评价指标,形成门诊优质护理质量量表,对某两所三级甲等医院就诊的236例门诊患者进行调查。结果量表中的5个维度(医院环境、科室环境、护士言行、工作制度、护理技能)和22个条目均具有较好的内部一致性信度(总量表的Cronbach'sα为0.862,分半信度为0.786),内容效度(I-CVI为0.87,S-CVI为0.96),探索性因子分析KMO值为0.921;验证性因子分析χ2/v<3,拟合优度指数(GFI)、比较拟合指数(CFI)、非规范拟合指数(NNFI)均大于0.90,近似误差平方根(RMSEA)及标准差均方根(RMR)小于0.08。结论此量表不但可以作为门诊优质护理服务质量的测评工具,而且为进一步深入研究提供了理论依据。 展开更多
关键词 门诊优质护理服务 服务质量评价 信度 效度
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基于扎根理论的新式茶饮消费体验质量研究
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作者 梁妮 林家驹 《福建茶叶》 2025年第2期65-68,共4页
随着消费结构升级和人们生活方式多样化,新式茶饮作为热门的餐饮赛道并快速崛起,成为年轻消费群体的消费时尚和社交方式。然而,茶饮品质参差不齐、服务水平不尽人意等问题影响着消费者体验价值感知,进一步影响了茶饮企业的可持续经营。... 随着消费结构升级和人们生活方式多样化,新式茶饮作为热门的餐饮赛道并快速崛起,成为年轻消费群体的消费时尚和社交方式。然而,茶饮品质参差不齐、服务水平不尽人意等问题影响着消费者体验价值感知,进一步影响了茶饮企业的可持续经营。因此,本文基于扎根理论构建新式茶饮消费体验质量概念模型,开发测量量表并进行实证检验,研究发现:新式茶饮消费体验质量包含环境氛围质量、交易体验质量、品质体验质量和情感体验质量4个结构维度和11个子范畴;口感、用料、品类和服务是消费者对新式茶饮评价的核心要素;二阶四因子评价模型适配度最好,是展开新式茶饮消费体验质量测量的理想模型。 展开更多
关键词 新式茶饮 消费体验 体验质量 开发 评价模型
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网红餐饮“打卡”式消费体验质量评价 被引量:1
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作者 王晓 董俊燕 《商业经济研究》 北大核心 2024年第10期88-91,共4页
本文基于扎根理论构建网红餐饮“打卡”式消费体验质量概念模型,并通过实证研究检验了量表的测度效果。研究结论如下:第一,网红餐饮“打卡式”消费体验质量评价理论模型涵盖环境氛围质量、功能体验质量、认知体验质量及情感体验质量4个... 本文基于扎根理论构建网红餐饮“打卡”式消费体验质量概念模型,并通过实证研究检验了量表的测度效果。研究结论如下:第一,网红餐饮“打卡式”消费体验质量评价理论模型涵盖环境氛围质量、功能体验质量、认知体验质量及情感体验质量4个维度13个子维度;第二,消费者较为关注的维度依次为功能体验质量、情感体验质量、环境氛围质量及认知体验质量,子维度中以服务态度、重购意愿、满意程度最受重视;第三,评价模型中以二阶四因子模型适配度最好。网红餐饮企业应从重点关注顾客功能价值和情感价值体验感知、不断优化餐厅硬件设施和环境氛围、持续创新网红餐饮产品业态和服务生态等方面优化消费者体验质量。 展开更多
关键词 网红餐饮 “打卡”式消费 消费体验质量 评价模型 开发
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儿科护理缺失量表的汉化及信效度检验
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作者 陈晨 吴艳芳 +3 位作者 王亚喜 张玲慧 许文丽 庞旭峰 《中国卫生质量管理》 2024年第9期62-67,共6页
目的对意大利儿科护理缺失量表(MISSCARE Survey-Pediatric Version)进行汉化,并检验信效度。方法采用Brislin翻译模型对原量表进行翻译,并通过文化调适和预调查进行修订,形成中文版儿科护理缺失量表。采用便利抽样法选取青岛市4家三级... 目的对意大利儿科护理缺失量表(MISSCARE Survey-Pediatric Version)进行汉化,并检验信效度。方法采用Brislin翻译模型对原量表进行翻译,并通过文化调适和预调查进行修订,形成中文版儿科护理缺失量表。采用便利抽样法选取青岛市4家三级甲等医院367名儿科护士进行量表信效度检验。结果中文版儿科护理缺失量表包括两个分量表。分量表A为单维度量表,共28个条目,Cronbach'sα系数为0.944,内容效度指数为0.971。分量表B包括3个维度共17个条目,总Cronbach'sα系数为0.888,重测信度为0.849,内容效度指数为0.984,探索性因子分析共提取3个公因子,累计方差贡献率为60.966%。结论中文版儿科护理缺失量表具有良好的信度和效度,可作为我国儿科护理缺失现状及原因的评估工具。 展开更多
关键词 儿科 护理缺失 汉化 信度 效度 护理质量
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