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高校法制教育反思与主体性法制教育探究——兼论《思想道德修养与法律基础》的教改思路 被引量：2
1
作者 曾昭皓 《广东青年干部学院学报》 2011年第4期75-79,共5页
高校法制教育的核心是培养大学生的法治理想、法律信念和法律价值观。然而大学生法律素质的现实反映了我国高校法制教育的欠缺,有必要对其现实问题与困境进行深刻反思,进而探究更为有效的主体性法制教育,实现法制教育的主体性超越。
关键词 高校 法制教育 主体性教育 主体性法制教育
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案件法制审核与调查取证关系研究
2
作者 王子祥 《江西公安专科学校学报》 2010年第1期97-103,共7页
案件审核是法制部门对办案单位呈报的各类案件,通过确定的工作程序,就案件本身事实是否清楚,所获证据是否确实、充分,办案程序是否合法以及相关执法行为的合法性和适当性进行审查、核实,并依法提出工作指导意见和处理意见的活动。从实... 案件审核是法制部门对办案单位呈报的各类案件,通过确定的工作程序,就案件本身事实是否清楚,所获证据是否确实、充分,办案程序是否合法以及相关执法行为的合法性和适当性进行审查、核实,并依法提出工作指导意见和处理意见的活动。从实践来看,由于法制部门与办案单位之间的沟通不够等原因导致法制部门对办案单位的指导不足,权威不高。通过案件法制审核来引导办案单位调查取证,对于确立正确的调查取证方向,准确、全面地收集、分析和运用证据,并及时预防、纠正调查取证中的违法行为具有重要的意义。 展开更多
关键词 法制审核 引导 调查取证 主体性法制
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