周恩来读书学习与改造主客观世界 被引量：1

1

作者 张海 《红广角》 2015年第12期36-38,共3页

"学到老,活到老,改造到老"是周恩来一生都践行的人生格言,他坚持学用结合,努力改造主客观世界,用马克思主义改造自己的主观世界,成为坚定的马克思主义者,强调不断进行思想改造,适应客观世界发展的要求;将马克思主义基本理论... "学到老,活到老,改造到老"是周恩来一生都践行的人生格言,他坚持学用结合,努力改造主客观世界,用马克思主义改造自己的主观世界,成为坚定的马克思主义者,强调不断进行思想改造,适应客观世界发展的要求;将马克思主义基本理论与中国革命和建设实际相结合,努力改造客观世界,为社会主义革命和建设事业贡献终生。 展开更多

关键词 周恩来 学用结合 改造主客观世界

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用“三个代表”重要思想统领主客观世界的改造

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作者 周晓梅 王敬玉 《理论观察》 2004年第4期24-25,共2页

党的先进性是衡量主客观世界改造成效的根本标准,与时俱进是主客观世界改造的动力源泉,立党为公、执政为民是主客观世界改造的根本目的。

关键词 三个代表 主客观世界 与时俱进 先进性

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实践是主客观相互作用的过程

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作者 张纯厚 《延安大学学报（社会科学版）》 1982年第3期18-24,共7页

作者认为,人们的实践活动是一个主客观世界相互作用的过程,实践包含着客观见之于主观,主观见之于客观两个环节,二者是有机联系,相互交叉的。所谓客观见之于主观,就是人们从客观世界获得感性认识的过程,而主观见之于客观则是人们实施和... 作者认为,人们的实践活动是一个主客观世界相互作用的过程,实践包含着客观见之于主观,主观见之于客观两个环节,二者是有机联系,相互交叉的。所谓客观见之于主观,就是人们从客观世界获得感性认识的过程,而主观见之于客观则是人们实施和检验他们在理性思维过程中,基于感性认识的材料而得出的理论、意见、计划、方案的过程。 展开更多

关键词 相互作用 实践活动 主客观世界 感性活动 理性 主观能动性 思维过程 感性特点 片面性 黑格尔

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世界感:不可或缺的哲学范畴

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作者 刘为钦 《江汉论坛》 CSSCI 北大核心 1996年第2期62-64,共3页

关键词 世界感 世界观 哲学范畴 《唯物主义和经验批判主义》 掌握世界 主客观世界 马克思主义哲学 “感觉” 世界本质 感性认识

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真理的内在矛盾及其辩证运动——对“‘主观、客观、相对、绝对’真理”概念的再认识

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作者 李子健 李开盛 +1 位作者 何培玲 方振华 《郑州航空工业管理学院学报》 1993年第1期53-58,共6页

本文通过“‘主观、客观、相对、绝对’真理”概念的再认识,论证了真理的主观性和客观性、相对性和绝对性的内在矛盾,以及这两对矛盾的动态结合,推动着真理由低级阶段到高级阶段的自我发展。在实践中,要善于把握真理的主观性和客观性相... 本文通过“‘主观、客观、相对、绝对’真理”概念的再认识,论证了真理的主观性和客观性、相对性和绝对性的内在矛盾,以及这两对矛盾的动态结合,推动着真理由低级阶段到高级阶段的自我发展。在实践中,要善于把握真理的主观性和客观性相统一的规律,反对主观真理论和客观真理论;要善于把握真理的相对性和绝对性相统一的规律,反对绝对主义和相对主义。 展开更多

关键词 辩证运动 动态结合 自我发展 感性世界 主客观世界 低级阶段 辩证统一 哲学教科书 思想形式 辩证过程

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注重数学教育提高国民素质

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作者 李振国 《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 1997年第4期40-42,共3页

“数学教育”作为“教育”的一个很重要的组成部分,根本任务在于培养人的素质,数学教育对国民素质的发展、提高究竟具有何种意义,数学教育究竟包括那些内容,我想至少应从下面四个方面说明.第一,数学教育应当让人们学习和掌握哪些数学知... “数学教育”作为“教育”的一个很重要的组成部分,根本任务在于培养人的素质,数学教育对国民素质的发展、提高究竟具有何种意义,数学教育究竟包括那些内容,我想至少应从下面四个方面说明.第一,数学教育应当让人们学习和掌握哪些数学知识?首先,数学教育所选讲的数学知识,从量上讲,应以”最低限度”为当,从质上讲,注重“横”向上的延展和“纵”向上的哲学升华,就是不仅让学生掌握数学基本原理、方法,更重要的是使学生充分了解数学原理、方法对客观存在的“复盖”范围或应用范围.人类对知识的掌握,目的不是为了把“全部”知识都吞下去,而是通过“最佳知识量”的获取,一方面对主客观对象的存在状态和状态变换的认识,争取达到基本熟悉的程度;另一方面则对主客观世界运动变化规律的信息建构或语言模拟技能,争取达到运用自如的程度.所谓人的知识素质,主要就是这样两种“程度”及其水平.其次,传统数学教科书的知识体系,基本上是一种逻辑演绎体系,对于强调数学科学的系统性和理论的严密性固然得力,但在数学实践中却一再暴露出它的许多严重缺陷.主要表现在:它在许多方面不符合数学发展的史学逻辑,从而为数学涂抹上一层浓重的神秘色彩;它因为强调数学内部的逻辑结果而忽视甚至放弃了数学如何来自具体客观存在( 展开更多

关键词 数学教育 数学语言 数学思维能力 数学诠释 数学科学 数学教学 数学知识 数学表达能力 主客观世界 逻辑演绎体系

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谈统计模糊语言的特点及有用性

7

作者 周仁仪 《湖南商学院学报》 1996年第6期53-55,共3页

语言,从抽象的角度来看,它是一种符号系统。就是用字或词作为符号,以表达主客观世界的各种事物、观念、行为和情感。语言有精确语言和模糊语言之分。统计中常用的“很好、极大、略、相当、提高、相关、扩大、增长、平均、误差、长期、... 语言,从抽象的角度来看,它是一种符号系统。就是用字或词作为符号,以表达主客观世界的各种事物、观念、行为和情感。语言有精确语言和模糊语言之分。统计中常用的“很好、极大、略、相当、提高、相关、扩大、增长、平均、误差、长期、短期、下降、上升”等词,只是在人的头脑里有个“标准”,难以用传统数学方法量化考察,很难用具体文字数字描述出来,这些词表达的语言都是模糊语言。 展开更多

关键词 模糊语言 统计指标 精确语言 有用性 模糊性 传统数学方法 客观事物 主客观世界 数量界限 统计科学

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狄兰·托马斯诗歌审美源泉:三种意象展现方式

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作者 严丽 《湖南科技学院学报》 2014年第11期63-65,共3页

英国诗人狄兰·托马斯诗歌中晦涩、密集的意象运用是其诗歌的一大特点,虽然在这些诗篇里众多意象相互衬托、相互渗透、相互联系甚至相互冲突,然而正是纷繁复杂、晦涩密集、纯粹朴实的主客观意象以三种展现方式形成了诗人独有的审美... 英国诗人狄兰·托马斯诗歌中晦涩、密集的意象运用是其诗歌的一大特点,虽然在这些诗篇里众多意象相互衬托、相互渗透、相互联系甚至相互冲突,然而正是纷繁复杂、晦涩密集、纯粹朴实的主客观意象以三种展现方式形成了诗人独有的审美源泉,使得诗人当之无愧地成为英美诗歌史上继奥登以后的最具影响力的诗人之一。 展开更多

关键词 诗歌 意象展现 审美 主客观世界

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建立精神文明统计指标体系

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作者 吴祥云 常力 翁庆智 《统计研究》 1988年第5期58-60,共3页

一、建立精神文明统计指标体系的必要性社会主义精神文明是指在共产党领导下的各阶层人民在改造主客观世界中社会精神生产和精神生活的发展成果。它具体表现为教育、科学、文化的发达和人们思想、政治、道德水平的提高两个方面。精神文... 一、建立精神文明统计指标体系的必要性社会主义精神文明是指在共产党领导下的各阶层人民在改造主客观世界中社会精神生产和精神生活的发展成果。它具体表现为教育、科学、文化的发达和人们思想、政治、道德水平的提高两个方面。精神文明从个人角度讲,包括文化修养、科学修养、政治修养、思想修养、道德修养、审美修养、精神状态等。从社会的角度讲,包括精神生产、精神生活、社会风貌、道德风尚、社会秩序等。精神文明程度的提高受教育、科学、文化事业发展的影响很大,而教育、科学、文化发展水平又受物质文明发展水平的制约。 展开更多

关键词 统计指标体系 精神文明 发展水平 精神生产 社会主义精神文明 精神生活 文化事业发展 主客观世界 道德修养 科学修养

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试论知识结构系统性 被引量：1

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作者 刘星 《延边大学学报（社会科学版）》 1985年第1期13-21,共9页

知识在形成、存在、积累和发展过程中,不仅在量的方面逐渐增加、扩展,在质的方面不断更新、提高,而且其组成结构即知识形成、存在和积累的框架也在发生某些变化。那末知识大厦框架的结构是由什么决定的呢?考察一下知识的形成和发展,及... 知识在形成、存在、积累和发展过程中,不仅在量的方面逐渐增加、扩展,在质的方面不断更新、提高,而且其组成结构即知识形成、存在和积累的框架也在发生某些变化。那末知识大厦框架的结构是由什么决定的呢?考察一下知识的形成和发展,及其结构变化的历史,我们就会发现,知识的结构系统性是由三种因素决定的。 展开更多

关键词 系统性 知识结构 知识形成 主客观世界 结构系统 知识体系结构 内在联系 主观世界 知识系统 系统化

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谈谈目录事业要素与目录学——目录学理论学习扎记 被引量：1

11

作者 陈耀盛 《图书馆界》 1984年第4期29-32,共4页

人类认识世界的历史就是不断地向认识的广度进军,一个层次又一个层次地认识无限的宏观世界;也是不断地向认识的深度进军,一个层次又一个层次地认识无穷尽的微观世界。人类认识主客观世界就是这样从宏观到微观、深广度不断深化开阔,越来... 人类认识世界的历史就是不断地向认识的广度进军,一个层次又一个层次地认识无限的宏观世界;也是不断地向认识的深度进军,一个层次又一个层次地认识无穷尽的微观世界。人类认识主客观世界就是这样从宏观到微观、深广度不断深化开阔,越来越从分化专深趋向综合整体化。层次分析和层次综合研究法正是本世纪科学研究的一个基本特点。我们要对目录事业和目录学进行从宏观到微观广泛而深入的研究,也应该应用层次分析和层次综合的方法,因为目录事业和目录学自身也是多层次多结构的整体。书刊资料类型复杂、载体多样、内容深广又交叉渗透、数量浩瀚。 展开更多

关键词 目录学研究 书刊资料 主客观世界 综合整体 综合研究 图书资料 素质结构 指示性文摘 理论学习 交叉渗透

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掌握科学的自由观 被引量：1

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作者 郑林科 《河西学院学报》 1990年第2期6-8,共3页

自由的内涵自由是对必然的认识和对世界的改造。这是马克思主义对自由的科学定义。自由不是属于自然界的,而是属于人的世界的。作为人的一种本质力量,自由既非主体固有,也非天赋人权,而是来自社会生活,来自主体对客体的认识活动和实践... 自由的内涵自由是对必然的认识和对世界的改造。这是马克思主义对自由的科学定义。自由不是属于自然界的,而是属于人的世界的。作为人的一种本质力量,自由既非主体固有,也非天赋人权,而是来自社会生活,来自主体对客体的认识活动和实践活动。 展开更多

关键词 自由观 科学定义 行动自由 政治自由 历史规律 选择行为 思想前提 社会生活 主客观世界 思想观念

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我和“绿色文化与绿色美学” 被引量：1

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作者 郭因 《江淮文史》 1993年第4期79-90,共12页

让美学帮助人们美化主客观世界已记不清受了谁的具体影响,我从知道“学问”这两个字的时候起,就认定学问有所谓经世致用之学和所谓寻章摘句之学的区别,而且愈来愈清晰、愈来愈明确地认为,经世致用之学应该就是有利于整个人类的生存、发... 让美学帮助人们美化主客观世界已记不清受了谁的具体影响,我从知道“学问”这两个字的时候起,就认定学问有所谓经世致用之学和所谓寻章摘句之学的区别,而且愈来愈清晰、愈来愈明确地认为,经世致用之学应该就是有利于整个人类的生存、发展、完善与完美之学,也就是能使整个人类获得真正的幸福之学。同时坚定地认为。 展开更多

关键词 主客观世界 绿色文化 经世致用 郭因 何迈 艺廊思絮 绿色事业 艺术创造 世界艺术 田世俊

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王安忆的一次先锋探索——评长篇小说《匿名》 被引量：1

14

作者 韩传喜 《晚霞》 2016年第10期60-60,共1页

《匿名》的问世,让不少评论者重提＂先锋＂一词。上世纪80年代,中国文坛兴起了一股＂先锋小说＂热潮,这是一次小说的叙事革命,先锋小说家们将小说的重点由＂写什么＂转向了＂怎么写＂。而事实上,当时中国文坛这种先锋小说的叙事革命,仍... 《匿名》的问世,让不少评论者重提＂先锋＂一词。上世纪80年代,中国文坛兴起了一股＂先锋小说＂热潮,这是一次小说的叙事革命,先锋小说家们将小说的重点由＂写什么＂转向了＂怎么写＂。而事实上,当时中国文坛这种先锋小说的叙事革命,仍然停留在讲故事的层面,任何叙事手法的运用,目的都是讲好故事。而王安忆此部长篇,则将＂讲＂故事转变为＂议论＂故事,小说洋洋35万字,上下两部,内容庞杂, 展开更多

关键词 王安忆 先锋小说 小说叙事 叙事手法 生存法则 主要人物 主客观世界 严谨务实 生存环境 现代都市文明

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断测美

15

作者 映白 《齐鲁学刊》 1986年第6期64-68,共5页

美的争议延续数千载,迄今还是一则谜。而美,是美学的核心范畴,不能准确论证它的存在,美学作为一门相对独立的科学就缺少坚实的基础。从哲学高度俯瞰美固然重要,但也不能老在空中盘旋而不接触美的丰富多彩的创造实际。因为马克思早就从... 美的争议延续数千载,迄今还是一则谜。而美,是美学的核心范畴,不能准确论证它的存在,美学作为一门相对独立的科学就缺少坚实的基础。从哲学高度俯瞰美固然重要,但也不能老在空中盘旋而不接触美的丰富多彩的创造实际。因为马克思早就从哲学高度开辟了探索美的正确途径和特殊观察点:从人类改造主客体、主客观世界的社会实践——以劳动生产为基础的一切创造活动中寻觅美。美是人类按美的规律创造出来的。而当前美学界对美的规律这样一个关键问题极少关注。 展开更多

关键词 美学 关键问题 心灵美 阶级斗争 真善美 形象美 美质 境界 主客观世界 进步性

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重建认识理论结构的初步设想

16

作者 黄盛华 《湘潭大学学报（哲学社会科学版）》 1987年第4期24-27,共4页

传统认识论按要素构成,将客体系统分为自然、社会和思维三层次,认识理论则是一个由自然理论、社会理论和思维理论组成的三层结构。实际上,这样建构的认识理论体系只包容了主体对主客观世界认识的学说,排除了主体对作为主客观世界相互作... 传统认识论按要素构成,将客体系统分为自然、社会和思维三层次,认识理论则是一个由自然理论、社会理论和思维理论组成的三层结构。实际上,这样建构的认识理论体系只包容了主体对主客观世界认识的学说,排除了主体对作为主客观世界相互作用的实践活动的认识,致使行为管理学、行为科学等学科无所归属。因此,我们认为,认识客体包括客观事物、主观意识和实践活动三要素,主体对三客体的认识就产生了事实理论、思维理论和实践理论三层次。本文试图以此三层次对认识理论结构予以重建。 展开更多

关键词 认识理论 实践活动 客观事物 客体系统 初步设想 主观意识 主客观世界 实理 三层次 认识客体

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试论企业思想政治工作的科学性

17

作者 马光璧 《云南财经大学学报》 1986年第1期55-59,共5页

有效的管理者既重视物的生产经营管理,更重视人的思想行为管理。思想政治工作是企业管理工作的重要组成部份,是调动职工社会主义积极性,实现企业生产经营任务和社会效益目标的重要条件。

关键词 企业思想政治工作 科学性 行为管理 企业职工 思想行为 生产经营管理 相结合 主客观世界 社会主义 思想活动

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牢牢把握精髓 狠抓工作落实

18

作者 秦毓松 《南京政治学院学报》 CSSCI 北大核心 1995年第1期12-13,共2页

解放思想、实事求是是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的精髓。小平同志坚持实事求是的理论与实践,为我们认识和改造主客观世界树立了光辉的典范。坚持实事求是,常常会遇到说起来明白做起来难的困惑。怎样紧紧抓住这个精髓,使之... 解放思想、实事求是是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的精髓。小平同志坚持实事求是的理论与实践,为我们认识和改造主客观世界树立了光辉的典范。坚持实事求是,常常会遇到说起来明白做起来难的困惑。怎样紧紧抓住这个精髓,使之成为我们认识和改造主客观世界的锐利武器?细研《邓小平文选》,我体会最主要的有以下三点。 展开更多

关键词 社会主义市场经济体制 马克思主义 建设有中国特色社会主义理论 解放思想 主客观世界 实事求 反对错误倾向 发展生产力 反右防“左” 理论与实践

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对《领导活动“三要素”质疑》一文的商榷

19

作者 江辉湘 《领导科学》 1986年第11期11-12,共2页

领导活动的要素问题,是领导科学研究的基本问题之一,同领导科学中其它有关问题都有着密切的内在联系。因此把这个问题搞清楚很有必要。本着这种精神,我在读了《领导科学》杂志1986年第3期上伍泽同志的《领导活动“三要素”质疑》一文后... 领导活动的要素问题,是领导科学研究的基本问题之一,同领导科学中其它有关问题都有着密切的内在联系。因此把这个问题搞清楚很有必要。本着这种精神,我在读了《领导科学》杂志1986年第3期上伍泽同志的《领导活动“三要素”质疑》一文后,一方面对自己很有启迪,开阔了思路;另一方面觉得有些问题还有待进一步商榷。现提出点不成熟的看法,求教于伍泽同志和其他同志。所谓领导活动的“三要素”,一般是指领导者、被领导者和作用对象(客观环境)。伍泽同志对领导者、被领导者作为领导活动的要素没有异议。 展开更多

关键词 领导活动 领导科学 作用对象 主客观世界 群体目标 群体活动 伍文 个体劳动者 指导思想 毫无意义

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我们的责任与方向——新时期新闻工作断想

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作者 张栋 《社科纵横》 1990年第6期60-60,共1页

在现代社会里、新闻工作发挥着越来越重要的作用。作为大众传播的媒介,各种舆论形式担负着让人们了解社会、认识主客观世界的职责。 当前,我国的社会主义建设正处在一个重要的历史关头。面对风云变幻的国际形势,面对本世纪最后十年社会... 在现代社会里、新闻工作发挥着越来越重要的作用。作为大众传播的媒介,各种舆论形式担负着让人们了解社会、认识主客观世界的职责。 当前,我国的社会主义建设正处在一个重要的历史关头。面对风云变幻的国际形势,面对本世纪最后十年社会主义事业发展中的各种机遇和挑战,党和政府提出了一系列的方针、政策和措施。在祖国各条战线上,广大建设者们辛勤劳动,创造出了无数可歌可泣的业迹。如何更好地宣传这些方针、政策,让党中央的声音传遍千家万户,深入人心,把来自社会各方面的情况、信息以及群众的各种呼声和要求反映给各级党政部门。 展开更多

关键词 新闻工作 主客观世界 国际形势 历史关头 新闻机构 正面报道 新闻自由 新闻报道 战线上 正方向

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