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习近平法治思想中的传统法律文化观及原创性贡献
1
作者 蒋传光 张雷 《交大法学》 北大核心 2025年第2期5-23,共19页
习近平总书记在关于中国特色社会主义法治理论的阐释中有大量古典法律文献的引用。这些典故的运用,形成了古今交融、内涵丰富、系统科学的习近平法治思想传统法律文化观,是“第二个结合”在法治领域中的新贡献。传统法律文化观形成的古... 习近平总书记在关于中国特色社会主义法治理论的阐释中有大量古典法律文献的引用。这些典故的运用,形成了古今交融、内涵丰富、系统科学的习近平法治思想传统法律文化观,是“第二个结合”在法治领域中的新贡献。传统法律文化观形成的古今结合法治理论,由法治强国、以民为本、法治反腐和德法合治四个方面构成。面向法治中国建设的需要,传统法律文化为全面依法治国实践提供了丰厚的文化资源,有机地融入坚持中国特色社会主义法治道路,全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法和建设德才兼备的高素质法治工作队伍等各领域。科学传统法律文化观的形成进一步凸显传统法律文化的地位,从理论与实践上确立古今交融的法治思想体系,在文明互鉴中彰显全面依法治国的深厚文化底蕴。 展开更多
关键词 习近平法治思想 传统法律文化 两个结合 法治强国 德法共治
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习近平法治思想引领福建特色法治文化建设
2
作者 王轶喆 《厦门城市职业学院学报》 2025年第1期1-7,共7页
习近平法治思想是中国特色社会主义法治文化的集中体现,以习近平法治思想为指导,推动福建特色法治文化繁荣发展为打造福建法治强省提供了强大精神支撑。然而,当前福建法治文化建设还不够深入,主要体现为:习近平法治思想研究阐释仍需深... 习近平法治思想是中国特色社会主义法治文化的集中体现,以习近平法治思想为指导,推动福建特色法治文化繁荣发展为打造福建法治强省提供了强大精神支撑。然而,当前福建法治文化建设还不够深入,主要体现为:习近平法治思想研究阐释仍需深化、具有八闽特色的法治文化挖掘不够、红色法治文化的品牌阵地尚未形成、公民法治素养与法治意识仍待提升。对此,应坚持问题导向,以习近平法治思想为指导,强化精神引领,深入推进习近平法治思想研究阐释工作;赓续文化基因,大力挖掘八闽优秀传统文化的法治内涵;深挖品牌建设,加快打造福建特色红色法治文化示范区;打牢思想基础,持续提升全省公民法治意识与法治素养。 展开更多
关键词 法治文化 法治强省 习近平法治思想
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习近平法治思想融入新时代大学生思政教育的路径研究
3
作者 左丽霞 《佳木斯大学社会科学学报》 2025年第1期75-77,共3页
基于新时代高校“立德树人”的根本任务,探讨习近平法治思想与高校思政教育同向同行的合理性与耦合性成为高校思政工作者高度重视的焦点问题之一。针对当前课堂教学重视专业知识、轻视课程思政的现象,从教学改革视域将习近平法治思想融... 基于新时代高校“立德树人”的根本任务,探讨习近平法治思想与高校思政教育同向同行的合理性与耦合性成为高校思政工作者高度重视的焦点问题之一。针对当前课堂教学重视专业知识、轻视课程思政的现象,从教学改革视域将习近平法治思想融入思政教育,探究合理融入路径,推动思政教育资源整合,从培育新型课堂教学模式与课外构建“三全育人”环境等措施为思政教育创新模式提供新思路。 展开更多
关键词 习近平法治思想 思政教育 教育创新 法治意识
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“思想道德与法治”课贯彻习近平法治思想的几个维度
4
作者 孟鹏涛 《学校党建与思想教育》 北大核心 2025年第2期60-63,共4页
习近平法治思想是关于中国法治建设实践和发展经验的最新理论成果,是马克思主义法治理论在中国的又一次升华,高校法治教育要以习近平法治思想为引领,着力提升其针对性和实效性。“思想道德与法治”课作为高校法治教育的重要渠道,应从系... 习近平法治思想是关于中国法治建设实践和发展经验的最新理论成果,是马克思主义法治理论在中国的又一次升华,高校法治教育要以习近平法治思想为引领,着力提升其针对性和实效性。“思想道德与法治”课作为高校法治教育的重要渠道,应从系统把握教材体系、精准建构教学内容、科学思维一体推进等多重维度推动习近平法治思想入脑入心,促进学习成果转化为中国之治的智慧和力量。 展开更多
关键词 法治教育 习近平法治思想 思想道德与法治 维度
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习近平法治思想引领社区治理法治化建设的研究
5
作者 符晓铃 《产业与科技论坛》 2025年第1期202-204,共3页
社区治理担负着夯实政权基础、让社会既充满活力又和谐有序的重大使命,社区治理法治化建设对我国全面推进依法治国和大力推进中国式现代化具有意义重大。文章以社区治理法治化为切入点,从价值目标、现状分析、存在的困境及原因分析、路... 社区治理担负着夯实政权基础、让社会既充满活力又和谐有序的重大使命,社区治理法治化建设对我国全面推进依法治国和大力推进中国式现代化具有意义重大。文章以社区治理法治化为切入点,从价值目标、现状分析、存在的困境及原因分析、路径选择等内容加以阐述,以习近平法治思想为引领完善多元社区治理图景,化解社区治理法治化建设存在的困境。 展开更多
关键词 习近平法治思想 社区治理 法治化 基层社会治理
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孔昌生到省法院和省检察院视察调研时指出 深入贯彻习近平法治思想 助力法治化营商环境建设
6
《协商论坛》 2025年第1期5-5,共1页
2024年12月10日,省政协主席孔昌生带领部分住豫全国政协委员、省政协委员到省高级人民法院和省人民检察院,就“推进法治化营商环境建设”工作进行视察调研。调研组一行实地察看了省高级人民法院集中送达中心、诉讼服务大厅、大要案审判... 2024年12月10日,省政协主席孔昌生带领部分住豫全国政协委员、省政协委员到省高级人民法院和省人民检察院,就“推进法治化营商环境建设”工作进行视察调研。调研组一行实地察看了省高级人民法院集中送达中心、诉讼服务大厅、大要案审判法庭、李庆军事迹展馆和省人民检察院案件管理中心等,并进行座谈交流,听取相关工作情况介绍,政协委员围绕用法治营造更优营商环境、提升司法公信力和法律监督水平等提出了意见建议。 展开更多
关键词 政协委员 营商环境 案件管理中心 习近平法治思想 司法公信力 意见建议 检察院 法治化
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“习近平法治思想概论”引领高校法治教育高质量发展探析
7
作者 郭雨洒 白阳 《河南教育(高教版)(中)》 2025年第3期11-13,共3页
习近平法治思想是确保高校法治教育实现立德树人目标的根本支撑和理论指引。我国高校法治教育课程虽然已形成较为完整的系统,在教学实践中也取得丰硕成果,但在扎根中国文化、立足中国国情、解决中国问题方面仍有较大的提升空间。面对新... 习近平法治思想是确保高校法治教育实现立德树人目标的根本支撑和理论指引。我国高校法治教育课程虽然已形成较为完整的系统,在教学实践中也取得丰硕成果,但在扎根中国文化、立足中国国情、解决中国问题方面仍有较大的提升空间。面对新时期带来的新挑战,高校法治教育只有紧跟时代发展步伐,才能满足新的人才培养需求。深入推进“习近平法治思想概论”课程融入高校现有课程体系,是丰富法治教育内容、创新法治教育方式、健全法治人才培养体系的重要举措,是高校推动法治教育课程高质量发展的必由之路。 展开更多
关键词 “习近平法治思想概论” 法治教育 价值引领 具体路径
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习近平法治思想背景下习惯法融合广西民族地区法治化进程研究
8
作者 郭蔓如 《现代商贸工业》 2025年第2期161-163,共3页
习近平法治思想作为我国全面依法治国的指导思想,在法治中国的建设中居于核心指导地位。习惯法作为广西民族地区文化的重要一部分,在当地的基层社会治理中发挥了补充国家法律制度、缓解部分司法压力、保护和传承优秀传统文化、维护基层... 习近平法治思想作为我国全面依法治国的指导思想,在法治中国的建设中居于核心指导地位。习惯法作为广西民族地区文化的重要一部分,在当地的基层社会治理中发挥了补充国家法律制度、缓解部分司法压力、保护和传承优秀传统文化、维护基层社会秩序的重要作用,习惯法与民族地区的法治化建设亦是关系紧密。然而习惯法也因为其固有的“人治化”特征显著、与现代法治体系存在冲突等问题而使其无法顺利融入我国的法治化进程。对这一问题,应在习近平法治思想的正确引导下,从立法、司法、普法等多方面入手,在提升广西民族地区法治建设水平的基础上,维护民族地区社会的和谐与稳定,助推我国法治化进程稳定发展。 展开更多
关键词 习近平法治思想 少数民族习惯法 法治文化 民族地区法治
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深刻把握习近平法治思想的核心要义
9
作者 王轶 《公安教育》 2025年第1期4-8,共5页
一、引言2025年是习近平法治思想提出5周年。2020年党的历史上首次召开了中央全面依法治国工作会议,将习近平法治思想明确为全面依法治国的指导思想。习近平法治思想内涵丰富、论述深刻、逻辑严密、系统完备,从历史和现实相贯通、国际... 一、引言2025年是习近平法治思想提出5周年。2020年党的历史上首次召开了中央全面依法治国工作会议,将习近平法治思想明确为全面依法治国的指导思想。习近平法治思想内涵丰富、论述深刻、逻辑严密、系统完备,从历史和现实相贯通、国际和国内相关联、理论和实际相结合上深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题。 展开更多
关键词 习近平法治思想 全面依法治国 历史和现实 理论和实际相结合 深刻把握 指导思想 核心要义 党的历史
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论习近平法治思想与自主法学知识体系建构 被引量：4
10
作者 黄文艺 《东方法学》 CSSCI 北大核心 2024年第4期18-33,共16页
习近平法治思想是建构中国自主法学知识体系的指导思想和理论基础,具有世界观和方法论指引功能、法学学科体系优化功能、法学范畴体系完善功能、法学理论体系创新功能。其中,世界观和方法论指引功能,体现为引领法学知识体系建构坚持实... 习近平法治思想是建构中国自主法学知识体系的指导思想和理论基础,具有世界观和方法论指引功能、法学学科体系优化功能、法学范畴体系完善功能、法学理论体系创新功能。其中,世界观和方法论指引功能,体现为引领法学知识体系建构坚持实事求是、守正创新、推陈出新、融通中外、系统思维、胸怀天下等原则。法学学科体系优化功能,体现为推进法学基础学科转型升级、法学新兴学科创建发展、法学交叉学科发展、涉外法学学科完善。法学范畴体系完善功能,体现为推动完善法学基本范畴体系、公法学范畴体系、私法学范畴体系、程序法学范畴体系、涉外法学范畴体系。法学理论体系创新功能,体现为推动法律学、法治学、法理学的理论体系创新。 展开更多
关键词 习近平法治思想 法学知识体系 法学学科体系 法学范畴体系 法学理论体系
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习近平法治思想的理论框架与体系建构 被引量：1
11
作者 涂小雨 《求知》 2024年第5期10-13,共4页
党的十八大以来,习近平总书记立足推进国家治理体系和治理能力现代化,对全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家发表了一系列重要讲话、作出了一系列重要指示批示和重大部署,深刻阐释了法治之于治理现代化的重大意义,明确了推进法... 党的十八大以来,习近平总书记立足推进国家治理体系和治理能力现代化,对全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家发表了一系列重要讲话、作出了一系列重要指示批示和重大部署,深刻阐释了法治之于治理现代化的重大意义,明确了推进法治中国建设的理论指导、总体目标、实施框架,形成了习近平法治思想。习近平法治思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是中国共产党推进法治建设进程的理论与实践的里程碑,是中国加速走向现代、中国共产党加速走向现代的重要标志,是制度规范能力建设的根本遵循。从党的十八大以来习近平总书记关于法治工作的讲话和指示的内容来看,其频度、数量都是前所未有的。推进国家治理现代化,不断提升全民法治意识,要坚持法治思维和法治方式,坚持在法治的轨道上运行。习近平法治思想形成的重要标志是2020年11月16日至17日召开的第一次中央全面依法治国工作会议,会议明确提出了习近平法治思想的重大命题。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 习近平法治思想 党的十八大以来 系列重要讲话 全面推进依法治国 治理现代化 法治思维和法治方式 法治中国建设
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论习近平法治思想中的严格执法观 被引量：1
12
作者 李志庆 《理论观察》 2024年第1期12-16,共5页
党的十八大以来,习近平总书记围绕严格执法进行了系列论述,形成了特点鲜明、逻辑严密的理论观点体系。习近平法治思想中的严格执法观汲取了中华传统法律文化中的执法思想,也是对马克思主义法治理论中国化成果的传承和创新。习近平法治... 党的十八大以来,习近平总书记围绕严格执法进行了系列论述,形成了特点鲜明、逻辑严密的理论观点体系。习近平法治思想中的严格执法观汲取了中华传统法律文化中的执法思想,也是对马克思主义法治理论中国化成果的传承和创新。习近平法治思想中的严格执法观产生是全面推进依法治国、建设法治中国的根本要求,是推进依法行政、建设法治政府的必然遵循,也是对执法不严等执法实践问题的积极回应。习近平法治思想中的严格执法观可以概括为核心要义、实践要求和制度保障三个方面的主要内容。 展开更多
关键词 习近平法治思想 严格执法 法治政府
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习近平法治思想贯穿法律硕士培养模式的实现路径
13
作者 王平达 王博 《黑龙江省政法管理干部学院学报》 2024年第5期136-140,共5页
法治队伍是推进全面依法治国的专门人才,因而法治人才培养意义重大,全面依法治国和法治人才培养都必须牢牢坚持习近平法治思想的根本指导地位。作为法治人才的后备力量,法律硕士的培养模式更应全面贯彻习近平法治思想。但目前,存在高校... 法治队伍是推进全面依法治国的专门人才,因而法治人才培养意义重大,全面依法治国和法治人才培养都必须牢牢坚持习近平法治思想的根本指导地位。作为法治人才的后备力量,法律硕士的培养模式更应全面贯彻习近平法治思想。但目前,存在高校和教师的重视程度不够大、学习的系统性与专业性不够强、教育教学形式的多样性与实践性不够突出等问题。需要从顶层设计、课程设置、教育教学形式等方面精准施策,将习近平法治思想贯穿法律硕士教育教学全过程,引导学生树立正确的三观,特别是法治观,提高法治人才培养质量,为法治国家、法治政府、法治社会建设提供可靠人才保障。 展开更多
关键词 习近平法治思想 法律硕士 人才培养 依法治国
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贯彻习近平法治思想 推动民政法治建设
14
作者 马怀德 《中国民政》 2024年第22期13-13,共1页
习近平总书记深刻指出,法治是中国式现代化的重要保障。习近平法治思想内涵丰富、论述深刻、逻辑严密、系统完备,是新时代全面依法治国的根本遵循和行动指南。民政系统贯彻落实习近平法治思想,应按照目标导向和问题导向相结合的原则,全... 习近平总书记深刻指出,法治是中国式现代化的重要保障。习近平法治思想内涵丰富、论述深刻、逻辑严密、系统完备,是新时代全面依法治国的根本遵循和行动指南。民政系统贯彻落实习近平法治思想,应按照目标导向和问题导向相结合的原则,全面系统部署和开展全面依法治国的各项具体工作。 展开更多
关键词 习近平法治思想 中国式现代化 全面依法治国 问题导向 法治建设 目标导向 民政系统 依法治国的根本遵循
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一体化视域下习近平法治思想教学实践——以思想道德与法治课程为例
15
作者 秦志凯 周本红 《中学政治教学参考》 2024年第43期72-74,共3页
思政课教师应具备宏观视野和系统思维,树立一体化意识。在思想道德与法治课教学中,应注重整体性和渗透性,确保课程内部深度融合和有机统一。同时,实现与前后学段思政课的纵向有效衔接,与高校其他思政课和课程思政内容的横向协同。
关键词 习近平法治思想 教学一体化 思想道德与法治课 教学实践
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习近平法治思想中的人民性研究
16
作者 宋敏 《黑龙江省政法管理干部学院学报》 2024年第1期5-9,共5页
伟大时代孕育伟大思想,伟大思想引领伟大征程。法治是治国理政的基本方式。习近平法治思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分之一。人民性是习近平法治思想最鲜明的品格,法治的根基在人民。坚持法治为了人民、依靠人民... 伟大时代孕育伟大思想,伟大思想引领伟大征程。法治是治国理政的基本方式。习近平法治思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分之一。人民性是习近平法治思想最鲜明的品格,法治的根基在人民。坚持法治为了人民、依靠人民才能在推进全面依法治国进程中站稳人民立场,践行以人民为中心的法治理念。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 习近平法治思想 人民性
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习近平法治思想中的区域协调法治理论研究
17
作者 徐涛 《广西政法管理干部学院学报》 2024年第2期10-18,共9页
习近平法治思想基于民主集中制原则提出了“中央统筹,地方负责”的区域协调原则。该原则明确了中央和地方在区域协调上的事权分工,具化了中央对区域协调的领导方式,实现了地方在区域协调中的权责一致。具体而言,该原则在民主维度上,通... 习近平法治思想基于民主集中制原则提出了“中央统筹,地方负责”的区域协调原则。该原则明确了中央和地方在区域协调上的事权分工,具化了中央对区域协调的领导方式,实现了地方在区域协调中的权责一致。具体而言,该原则在民主维度上,通过参与主体的多元化、协调机制的增效和创新有效调动了各方主体的积极性;在集中的维度上,通过国家法治统一的维护、中央及其相关部门的参与协调以及统筹机制的整合充分实现了中央的统筹领导。 展开更多
关键词 习近平法治思想 区域协调 民主集中制
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习近平法治思想“三进”与高素质法治人才培养
18
作者 杨雪瑛 《大学（研究与管理）》 2024年第5期105-108,共4页
文章旨在探讨习近平法治思想“三进”理念对高素质法治人才培养的指导作用,以“三进”理念,即“进教材、进课堂、进学生头脑”为核心,提出如何将习近平法治思想融入法学教育之中,并实现高素质法治人才的培养。文章深入研究习近平法治思... 文章旨在探讨习近平法治思想“三进”理念对高素质法治人才培养的指导作用,以“三进”理念,即“进教材、进课堂、进学生头脑”为核心,提出如何将习近平法治思想融入法学教育之中,并实现高素质法治人才的培养。文章深入研究习近平法治思想的“三进”内涵,旨在强调这一理念在推动法学教育创新、培养全面发展的法治人才中的独特价值,以期能为社会主义新时期的法治建设提供助力。 展开更多
关键词 习近平法治思想 “三进” 法治人才 培养策略
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