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互动仪式链视角下轮岗教师专业引领的困境与破解
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作者 杨卫安 苗倩 《河北大学学报(哲学社会科学版)》 2025年第2期100-109,共10页
教师交流轮岗是国家推进义务教育均衡发展和实现教育公平的重要举措。依托轮岗教师的专业引领带动流入校教师的专业成长和学校内生性发展是交流轮岗政策的深层价值意蕴。专业引领可以视作微观教育情境中轮岗教师和流入校教师之间展开的... 教师交流轮岗是国家推进义务教育均衡发展和实现教育公平的重要举措。依托轮岗教师的专业引领带动流入校教师的专业成长和学校内生性发展是交流轮岗政策的深层价值意蕴。专业引领可以视作微观教育情境中轮岗教师和流入校教师之间展开的互动仪式。运用互动仪式链理论透视专业引领参与主体的互动过程机制,可以发现存在一些内隐性困境,即轮岗教师身心退场弱化引领互动情境,参与双方主体异质导致共同关注焦点离散,双方互动不良导致积极情感共享缺失,专属时空缺失及轮岗教师权责不明确导致对外界限模糊。为此,可采取以下策略来破解轮岗教师专业引领的困境:深化教师轮岗价值认同,促进专业引领主体回归;构建教师专业发展共同体,达成学生成长共同愿景;提高轮岗教师专业引领胜任力,促进双方积极情感共享;制度化规范专业引领,强化主体权责意识。 展开更多
关键词 互动仪式链 交流轮岗 教师 专业引领 教育均衡
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小型互动仪式链:党建引领社会治理共同体建设的情感表达——基于对“跟党走”类主题活动的考察
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作者 潘博 王立峰 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2025年第2期55-60,共6页
情感要素在党建引领社会治理共同体建设中发挥着重要作用。本文对湖北省T市“跟党走”类小型互动仪式链的典型案例进行理论考察,研究结果表明,在启动、进行与高潮三个阶段,“跟党走”类小型互动仪式通过不断激发民众的情感表达,动员汇... 情感要素在党建引领社会治理共同体建设中发挥着重要作用。本文对湖北省T市“跟党走”类小型互动仪式链的典型案例进行理论考察,研究结果表明,在启动、进行与高潮三个阶段,“跟党走”类小型互动仪式通过不断激发民众的情感表达,动员汇聚集体力量,有效强化了在场人群的共同身份感、彼此信任感和家园归属感,从而为构建社会治理共同体创造了条件。作为党建引领社会治理共同体建设的有效途径,小型互动仪式链可以通过强化“政党在场”的方式,不断优化仪式过程的空间载体,增进共同荣誉感和同心聚力的象征符号,有效建构社会治理共同体的情感纽带。随着小型互动仪式链等情感路径的不断完善,党建引领的制度优势将进一步得到彰显。 展开更多
关键词 小型互动仪式链 党建引领 社会治理共同体 情感路径
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烟卡为何流行?——基于互动仪式链理论的分析
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作者 陈晓彤 王映超 李旭 《少年儿童研究》 2025年第2期30-37,共8页
本文以互动仪式链为理论基础,构建烟卡游戏互动仪式机制论述框架,对烟卡流行现象进行分析。研究发现,烟卡游戏流行的实质是儿童在成长过程中的自我构建、自我认同、自我实现和社会化发展。烟卡有危害儿童健康之嫌,但作为一种符号,其游... 本文以互动仪式链为理论基础,构建烟卡游戏互动仪式机制论述框架,对烟卡流行现象进行分析。研究发现,烟卡游戏流行的实质是儿童在成长过程中的自我构建、自我认同、自我实现和社会化发展。烟卡有危害儿童健康之嫌,但作为一种符号,其游戏性质及游戏价值也应被正视,其对儿童的心理成长及友谊的建构存在积极意义。社会各界应为儿童提供良性健康的游戏以及游戏环境,助力儿童自我发展,同时应通过家校社协同育人,满足儿童在自我构建、社会化等方面的多元需求。 展开更多
关键词 互动仪式链 小学生 烟卡 群体行为 自我
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基于互动仪式链的医学生专业认同感培育研究
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作者 江莉 《医学与哲学》 北大核心 2025年第3期67-71,共5页
培育和提升医学生专业认同感是促进医学生个人发展和深化医学教育改革的迫切需要。互动仪式链理论对于分析医学生专业认同感的形成具有较强的适切性。集体聚集、边界建立、情感连带和文化符号共享是医学生专业认同感形成的关键要素,这... 培育和提升医学生专业认同感是促进医学生个人发展和深化医学教育改革的迫切需要。互动仪式链理论对于分析医学生专业认同感的形成具有较强的适切性。集体聚集、边界建立、情感连带和文化符号共享是医学生专业认同感形成的关键要素,这些要素通过互动仪式链的持续性、嵌入性和延展性,促进了医学生对医学职业价值、责任和使命的认同与内化。革新互动仪式、强化情境学习、重塑职业精神可以为培育和提升医学生专业认同感纾困。 展开更多
关键词 互动仪式链 情感能量 医学生 专业认同感
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互动仪式链视角下的国产新能源汽车社群口碑信息研究
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作者 莫伟聪 胡万万 黄龙 《数据挖掘》 2025年第1期71-81,共11页
本研究旨在探究国产新能源汽车消费者的需求和偏好,提升新能源汽车市场竞争力和消费者购买意愿。我们通过分析汽车之家社群中的口碑评价,运用隐含狄利克雷分布模型挖掘潜在主题,结合IPA分析模型探讨消费者对新能源汽车的关注度和满意度... 本研究旨在探究国产新能源汽车消费者的需求和偏好,提升新能源汽车市场竞争力和消费者购买意愿。我们通过分析汽车之家社群中的口碑评价,运用隐含狄利克雷分布模型挖掘潜在主题,结合IPA分析模型探讨消费者对新能源汽车的关注度和满意度之间的内在联系。研究发现,消费者对新能源汽车持积极态度,特别关注智能化和人性化方面。然而,他们对新能源汽车的整体感知、性能与性价比评估、外观设计及配置的科技感方面关注度较低而满意度高,对车内空间和内饰做工的满意度最低。本研究以多维、全面的可视化方式揭示了消费者对国产新能源汽车的形象和评价,为新能源车企提供产品改造升级的方向。This study aims to explore the core demands and preferences of consumers of domestic new energy vehicles (NEV) and further enhance the market competitiveness and consumers’ willingness to purchase. This study applies the Latent Dirichlet Allocation model to screen the heatedly-discussed topics of the vehicle community, and the IPA model to analyze consumer satisfaction with those topics. The study reveals that consumers hold a positive attitude towards domestic NEV and pay particular attention to its intelligent and humanized designs. However, as for satisfaction evaluation, they are less satisfied with the space and interiors. Furthermore, they put less value on the cost performance, exterior design, and intelligent devices. This study reveals the consumers’ comments on domestic NEV in a multi-dimensional way, providing directions for domestic NEV enterprises in product optimization and upgrading. 展开更多
关键词 互动仪式链 新能源汽车 LDA模型 IPA分析 口碑信息
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数字游民短视频与青年网民情感互动机制研究——基于互动仪式链的视角
6
作者 郑越帆 《新媒体研究》 2025年第2期39-44,共6页
数字游民作为一种新兴生活方式,在青年群体中呈现迅猛发展之势。在这一过程中,短视频作为一种重要的传播媒介,扮演着塑造数字游民形象和建构其认同感的关键角色,而情感成为连接数字游民与青年网民的重要纽带。基于互动仪式链的视角,可... 数字游民作为一种新兴生活方式,在青年群体中呈现迅猛发展之势。在这一过程中,短视频作为一种重要的传播媒介,扮演着塑造数字游民形象和建构其认同感的关键角色,而情感成为连接数字游民与青年网民的重要纽带。基于互动仪式链的视角,可以观察到数字游民短视频在情境构建、符号强化和情感互动三个关键环节上,与青年网民产生了深刻的情感共鸣。在此基础上,结合典型短视频案例分析,归结出短视频在传播数字游民形象中以情感联结、情感共鸣、情感交互的情感为核心要素的情感叙事策略。 展开更多
关键词 数字游民 短视频传播 青年网民 互动仪式链 情感构建 情感叙事策略
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Vlog视域下的自我展演与互动仪式链建构
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作者 孙佳赞 《今传媒》 2025年第3期27-31,共5页
随着媒介形态的更迭与互动模式的改变,人们进入一个“视觉化”的后现代社会。Vlog通过记录日常生活赋予生活美学意义,成为当下备受关注的视频形态。本文以欧文·戈夫曼的拟剧理论为视角,以兰德尔·柯林斯的互动仪式链理论为路径... 随着媒介形态的更迭与互动模式的改变,人们进入一个“视觉化”的后现代社会。Vlog通过记录日常生活赋予生活美学意义,成为当下备受关注的视频形态。本文以欧文·戈夫曼的拟剧理论为视角,以兰德尔·柯林斯的互动仪式链理论为路径,运用案例分析法探讨了Vlog中“虚拟前台—虚拟后台—后台”的行为呈现,并构建出以粉丝用户群体、Vlogger与社交舞台之间的互动仪式链,旨在揭示Vlog文本的出现对个体自我表达和社会互动的影响。 展开更多
关键词 Vlog 拟剧理论 互动仪式链 自我呈现
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社区议事如何在基层共治创新中实现“作用迸发”——基于互动仪式链的双元案例研究
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作者 何继新 刘怡辰 《山东行政学院学报》 2025年第1期93-104,共12页
在加快推进基层社会治理现代化进程下,社区议事成为基层社会共建、共治、共享的关键议题。选择X社区“议事促共治”和Y社区“党群议事院”两个典型社区基层民主协商的共治创新案例,基于互动仪式链的元理论框架研究发现,社区议事的共治... 在加快推进基层社会治理现代化进程下,社区议事成为基层社会共建、共治、共享的关键议题。选择X社区“议事促共治”和Y社区“党群议事院”两个典型社区基层民主协商的共治创新案例,基于互动仪式链的元理论框架研究发现,社区议事的共治创新过程可划分为传统发展期、措施实施期和创新转型期3个时序区间,且不同阶段的互动情境、互动符号和互动情感存在显著差异;异质化的主导制度逻辑和互动要素构成衍生出“居民自发型模式”和“反馈促进型模式”两种差异化的基层共治模式;不同基层共治模式通过识别与调整互动符号、情境和情感,可以经由“社民互动共治跃迁路径”和“双侧并行共治跃迁路径”向更高程度的“互动共治型模式”转型。 展开更多
关键词 社区议事 民主协商 基层共治 基层治理共同体 互动仪式链
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互动仪式链理论视域下校家社合作机制与路径构建
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作者 沈兰蓉 金辉召 《中小学德育》 2025年第2期48-52,共5页
以互动仪式链理论审视校家社合作现状,发现合作互动任务化,缺乏真挚情感共鸣;活动开展碎片化,缺少有效节奏连带;符号意义低效化,缺失积极情感能量。为此深挖校家社合作中的际遇契机,关注合作主体之间的焦点共注,建立情感共享,促进关系凝... 以互动仪式链理论审视校家社合作现状,发现合作互动任务化,缺乏真挚情感共鸣;活动开展碎片化,缺少有效节奏连带;符号意义低效化,缺失积极情感能量。为此深挖校家社合作中的际遇契机,关注合作主体之间的焦点共注,建立情感共享,促进关系凝聚,生产意义符号,并以“行动—情感”共享循环为基础,构建校家社协同育人机制;以深层次情感互动关系为动力源,构建高效的校家社合作路径;以每一次合作际遇为契机,构建承载积极情感能量的符号系统,推进校家社协同育人。 展开更多
关键词 互动仪式链 校家社合作 合作机制 路径构建
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互动仪式链视角下主流媒体短视频传播策略研究
10
作者 王泽人 《传媒》 2025年第6期56-58,共3页
主流媒体短视频是当下学界关注的热点之一。进入融媒体时代,主流媒体短视频传播呈现出多元化、互动性、创新性的媒介特点,但也存在若干阻碍优化传播的问题。分析主流媒体短视频传播现状,厘清其生成机理,结合互动仪式链理论,深入剖析主... 主流媒体短视频是当下学界关注的热点之一。进入融媒体时代,主流媒体短视频传播呈现出多元化、互动性、创新性的媒介特点,但也存在若干阻碍优化传播的问题。分析主流媒体短视频传播现状,厘清其生成机理,结合互动仪式链理论,深入剖析主流媒体短视频传播在共同的注意力、共同的情感、共同的符号方面具有的优势,对未来主流媒体传播战略的制定和升级,具有重要的启示意义。 展开更多
关键词 主流媒体短视频 互动仪式链 传播效果 党报党刊
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互动仪式链视角下健美赛事线上传播研究
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作者 董婉 《采写编》 2025年第3期71-73,共3页
新媒体时代,传统的体育赛事传播方式发生了巨大转变,转变为以即时性、互动性等为特点,并赋予了用户发言评论的权利,使其成为实时体育传播的参与者。本文运用文献研读、案例分析等研究方法,以互动仪式链理论为研究视角,并以奥赛中国在不... 新媒体时代,传统的体育赛事传播方式发生了巨大转变,转变为以即时性、互动性等为特点,并赋予了用户发言评论的权利,使其成为实时体育传播的参与者。本文运用文献研读、案例分析等研究方法,以互动仪式链理论为研究视角,并以奥赛中国在不同平台的分发为例,对线上健美赛事的传播内容、传播发展路径等进行了深入阐释与分析。 展开更多
关键词 健美赛事 互动仪式链 传播学 奥赛中国
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互动仪式链理论视域下中国游戏的文化传播——以《黑神话:悟空》为例
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作者 盈松男 李谨如 《新闻世界》 2025年第1期32-35,共4页
中国国产3A游戏《黑神话:悟空》自发布以来便在全球范围内引发了强烈反响,其独特的美学风格和叙事方式不仅展现了中华文化的魅力,还通过多样化的传播途径与互动体验实现了“文化出圈”。本文以文化为传播核心,从游戏中的中华文化表征入... 中国国产3A游戏《黑神话:悟空》自发布以来便在全球范围内引发了强烈反响,其独特的美学风格和叙事方式不仅展现了中华文化的魅力,还通过多样化的传播途径与互动体验实现了“文化出圈”。本文以文化为传播核心,从游戏中的中华文化表征入手,探讨其如何细致再现中式古典建筑风格,以及如何将佛道哲学思想贯通融入游戏体验。在新媒体语境下,游戏传播方式可借助社交媒体和玩家社区的力量,实现从单向传播到双向互动的转变,构建起广泛的文化共鸣,从而推动中华文化在全球范围内的传播。 展开更多
关键词 互动仪式链 国产游戏 黑神话:悟空 中华文化 文化传播
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高校思政教育师生互动困境与互动生态重塑路径——基于互动仪式链视角
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作者 曹怡骅 《成都工业学院学报》 2025年第1期96-101,共6页
教师和学生之间的关系是基于教育和学习的共同目标而形成的特定社会关系。互动仪式链提供了一种基于微观社会学观察师生互动的视角,梳理互动仪式链的理论渊源,探究构建师生互动仪式对重塑师生互动生态的作用机理,对构建新型师生关系,提... 教师和学生之间的关系是基于教育和学习的共同目标而形成的特定社会关系。互动仪式链提供了一种基于微观社会学观察师生互动的视角,梳理互动仪式链的理论渊源,探究构建师生互动仪式对重塑师生互动生态的作用机理,对构建新型师生关系,提高师生互动质量及思政课教育教学质量有积极的现实意义。应当明确师生双主体地位,创造安全开放的互动仪式情境;重建师生关注焦点,改善师生互动过程;强化师生共享情感体验,激发情感能量。 展开更多
关键词 高校思政教育 师生互动困境 互动生态 互动仪式链
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互动仪式链理论下乡村公共文化服务与乡村振兴双向赋能研究
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作者 刘英 李婷 《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》 2025年第1期39-45,共7页
推进乡村公共文化服务高质量发展是新时代实施乡村振兴战略的重要举措,而落实乡村振兴战略是乡村主体地位和文化价值的深层体现。互动仪式链理论从解释社会互动中情感能量和团结感形成机制的新视角出发,成为衔接乡村公共文化服务与乡村... 推进乡村公共文化服务高质量发展是新时代实施乡村振兴战略的重要举措,而落实乡村振兴战略是乡村主体地位和文化价值的深层体现。互动仪式链理论从解释社会互动中情感能量和团结感形成机制的新视角出发,成为衔接乡村公共文化服务与乡村振兴双向赋能的核心枢纽。以互动仪式链理论为基石,从互动仪式发生的四大构成要素的理论阐释出发,根据由此产生的四大仪式结果,分析互动仪式链理论下乡村公共文化服务与乡村振兴双向赋能的实现基础,致力于以借助仪式互动,凝聚群体共同意识与精神,引燃集体情感力量,最终以增强真实在场、重塑团结符号、聚集共同关注、强化情感共鸣构建双向赋能的实践路径。 展开更多
关键词 互动仪式链理论 乡村公共文化服务 乡村振兴 双向赋能
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唤醒·共振·强化:互动仪式链视角下河南春晚的情感互动机制研究
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作者 李心怡 《视听》 2025年第3期84-87,共4页
从2021年成功出圈,到2024年再次火爆,河南春晚实现了中华优秀传统文化传播口碑与流量双赢的局面。从互动仪式链理论来看,在融媒体语境下,河南春晚用情感搭建起“唤醒—共振—强化”的互动模型,增强了节目的传播效果。情感因素加速了河... 从2021年成功出圈,到2024年再次火爆,河南春晚实现了中华优秀传统文化传播口碑与流量双赢的局面。从互动仪式链理论来看,在融媒体语境下,河南春晚用情感搭建起“唤醒—共振—强化”的互动模型,增强了节目的传播效果。情感因素加速了河南春晚的传播和闭环运转,成为增强文化认同的催化剂,联结个体记忆。河南卫视通过情感唤醒、共振与强化,推动了节目“出圈”,有效弘扬了中华优秀传统文化。 展开更多
关键词 河南春晚 情感传播 互动仪式链
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作为社交货币的《狂飙》:影视剧出圈的互动仪式链研究 被引量:6
16
作者 杨晓 周芮 《新闻爱好者》 CSSCI 2024年第2期53-55,共3页
在寻求认同感与表达欲的数字互联时代,高热度的影视剧成为重要的社交货币,网络视频平台的发展为个体搭建起使用社交货币的虚拟场景,为个体间互动仪式链的形成提供条件准备。在对影视剧《狂飙》受众群体的互动仪式链形成与产生效果的研... 在寻求认同感与表达欲的数字互联时代,高热度的影视剧成为重要的社交货币,网络视频平台的发展为个体搭建起使用社交货币的虚拟场景,为个体间互动仪式链的形成提供条件准备。在对影视剧《狂飙》受众群体的互动仪式链形成与产生效果的研究中发现:互动仪式中产生的身份符号与情感能量能够投入新的互动仪式中,将过去与现在的情境相连,对影视剧的出圈具有良好的传播效果。 展开更多
关键词 互动仪式链 社交货币 情感能量 群体身份符号 《狂飙》
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从媒介触达到情感认同:互动仪式链视角下妇联政务短视频的传播互动机制 被引量:3
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作者 刘旸 任琨卉 《山西师大学报(社会科学版)》 2024年第3期98-104,共7页
基于互动仪式链理论来观照妇联政务短视频,研究发现各级妇联有效发挥了互动仪式链视频触达、行为触发和情绪触动的传播机制,在短视频平台上营造了一种虚拟在场的高度团结的群体组织。通过设定明确的参与边界、关注性别有关热点议题等方... 基于互动仪式链理论来观照妇联政务短视频,研究发现各级妇联有效发挥了互动仪式链视频触达、行为触发和情绪触动的传播机制,在短视频平台上营造了一种虚拟在场的高度团结的群体组织。通过设定明确的参与边界、关注性别有关热点议题等方式,强化了群体内部的情感联结,起到了组织动员广大妇女群众的积极作用。此外,妇联政务短视频号建立了政府与基层妇女群众之间的崭新的沟通模式,有效地提升了妇联组织的媒介形象,增强了政府的公信力,促进了良好网络舆论环境的形成。 展开更多
关键词 政务号 短视频 互动仪式链 妇联
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互动仪式链视域下数字阅读的情感认同与效能提升研究 被引量:1
18
作者 陈冀宏 《新世纪图书馆》 CSSCI 2024年第1期19-26,共8页
互动、分享是数字阅读的必要元素,其仪式化过程呈现出时空分散、媒介多元、符号丰富的显著特点。论文通过对“剧本体验”等社交阅读新实践的分析,提出数字阅读互动仪式链的情境营造、仪式形成、情感认同三步骤构建模型,并从营造阅读情境... 互动、分享是数字阅读的必要元素,其仪式化过程呈现出时空分散、媒介多元、符号丰富的显著特点。论文通过对“剧本体验”等社交阅读新实践的分析,提出数字阅读互动仪式链的情境营造、仪式形成、情感认同三步骤构建模型,并从营造阅读情境,建构互动仪式;强化情感共享,推进集体兴奋;激发情感能量,创造价值符号三方面实现数字阅读增值。 展开更多
关键词 数字阅读 互动仪式链 情感 效能 深阅读
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互动仪式链视域下《逃出大英博物馆》的情感构建与传播 被引量:1
19
作者 王玉 王龙云 《视听》 2024年第10期51-55,共5页
情感是人类社会交往互动的桥梁,在社会生活中占据不可或缺的重要地位。《逃出大英博物馆》通过文物拟人化的叙述手法,展现了中国文物流落海外的现状,引发观众强烈的情感共鸣和对“文物归国”话题的讨论。这部短剧成功地实现了观众与短... 情感是人类社会交往互动的桥梁,在社会生活中占据不可或缺的重要地位。《逃出大英博物馆》通过文物拟人化的叙述手法,展现了中国文物流落海外的现状,引发观众强烈的情感共鸣和对“文物归国”话题的讨论。这部短剧成功地实现了观众与短剧、观众与观众间的情感互动交流,凭借视听表达构建仪式情境,通过弹幕互动搭建情感交流的桥梁,利用情感焦点唤醒观众的集体记忆,借助主流媒体点赞评论引发舆论高潮,最终实现民族情感的构建和传播。 展开更多
关键词 互动仪式链 《逃出大英博物馆》 情感传播 弹幕互动 集体记忆
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互动仪式链理论视角下留守儿童家校共育:机制、困境与路向
20
作者 李佳 葛新斌 《广东第二师范学院学报》 2024年第3期66-76,共11页
家校共育是我国教育公平优质发展的要求,是留守儿童身心健康发展、学业水平提升的重要保障。互动仪式作为微观社会学概念,提供了一个整体把握家校共育的认识框架和一个自下而上审思家校共育实践的整合型分析视角。基于互动仪式链理论,... 家校共育是我国教育公平优质发展的要求,是留守儿童身心健康发展、学业水平提升的重要保障。互动仪式作为微观社会学概念,提供了一个整体把握家校共育的认识框架和一个自下而上审思家校共育实践的整合型分析视角。基于互动仪式链理论,当前农村留守儿童家校共育所面临的困境主要包括:留守儿童父母“身体缺场”,家校“脱域”互动;参与主体异质,家校关注焦点离散;家校互动地位能力势差,情感能量积蓄失衡;家校共育主体身份认同危机,一致行动受阻。农村留守儿童家校共育的未来路向应从拓展家校沟通平台,形成双向共时教育信息互动模式;达成教育价值共识,提升家校共育的稳定性;相互尊重平衡地位势差,激发参与主体的情感能量;推进家校互动制度化建设,保障家校共育主体身份认同等方面寻求突破,以提高家校共育的科学性,进而提升家校共育实效。 展开更多
关键词 家校共育 留守儿童 家校互动 互动仪式链理论
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