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精准导航 开创研培新纪元 深耕数据 助力质量再提升
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作者 王海燕 《黑龙江教育(教育与教学)》 2024年第12期17-18,共2页
监测结果运用是教育质量监测与评价发挥作用的重要手段,木兰县构建“五方联动—五轮齐驱—五步接力”的五位一体研培新机制,党委政府、教育行政部门、进修学校、中小学校及各个教研团队携手并进“,科、研、培、信、测”协同驱动,机制构... 监测结果运用是教育质量监测与评价发挥作用的重要手段,木兰县构建“五方联动—五轮齐驱—五步接力”的五位一体研培新机制,党委政府、教育行政部门、进修学校、中小学校及各个教研团队携手并进“,科、研、培、信、测”协同驱动,机制构建、数据分析、专题培训、名师引领、质量分析,五步接力,以教研为矛,以接力之姿,逐步将新的运行机制落地生根。 展开更多
关键词 监测数据分析 监测结果运用 五位一体研培机制
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