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应用电子技术专业渐进的工学交替模式的探索 被引量:3
1
作者 刘洪涛 《机械职业教育》 2008年第1期10-11,27,共3页
为达到应用电子技术专业的实践能力,探索渐进的工学交替模式。
关键词 工学交替模式 渐进的工学交替模式 应用电子技术专业
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睡眠中的循环交替模式 被引量:2
2
作者 毛薇 王玉平 《中国康复理论与实践》 CSCD 2010年第10期939-941,共3页
睡眠中的循环交替模式(CAP)是在非快动眼睡眠期出现的一种呈周期性的脑电改变。该成分反映了睡眠的微观结构,在建立和保持睡眠的完整性方面具有至关重要的作用。本文就睡眠中的循环交替模式的记录、识别、生理意义及临床应用进行综述。
关键词 循环交替模式 睡眠多导图 睡眠障碍
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高职教育工学交替模式课程体系改革与实践研究——以辽宁经济职业技术学院市场营销专业为例
3
作者 张丽华 《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2015年第4期109-111,共3页
工学交替模式是比较有效的培养实践技能的模式,适合在高职院校中采用。现阶段,我国高职工学交替模式下课程体系改革尚存在诸多问题,应依据专业学生就业岗位分析、岗位对应职业能力分析等构建新的工学交替模式课程体系。其中,在专业课程... 工学交替模式是比较有效的培养实践技能的模式,适合在高职院校中采用。现阶段,我国高职工学交替模式下课程体系改革尚存在诸多问题,应依据专业学生就业岗位分析、岗位对应职业能力分析等构建新的工学交替模式课程体系。其中,在专业课程体系方面,应当按照专业入门阶段、核心技能训练阶段、能力拓展阶段、综合实训阶段来构架,同时要求加强实习实训基地和师资队伍建设给予其一定的保障。 展开更多
关键词 高职教育 工学交替模式 市场营销专业
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“双向交替模式”下高职应用电子技术专业实践教学的探索——以重庆三峡职业学院为例
4
作者 余战波 《重庆城市职业学院学报》 2013年第3期17-20,7,共5页
重庆三峡职业学院应用电子技术专业是我院重点发展专业,教师在长期教学实践中,探索出了应用电子专业独特的实践教学模式——“双向交替模式”,即将教学过程分为“1+0.5+1+0.5”四个阶段,这四个阶段层层递进,符合“理论-实践... 重庆三峡职业学院应用电子技术专业是我院重点发展专业,教师在长期教学实践中,探索出了应用电子专业独特的实践教学模式——“双向交替模式”,即将教学过程分为“1+0.5+1+0.5”四个阶段,这四个阶段层层递进,符合“理论-实践-理论-实践”的认知规律,实现了理论与实践的结合、实践与资格证考试的结合以及学校与企业的结合,使学习领域与工作领域相一致,学习过程和工作过程相一致,不仅创新了应用电子专业人才培养模式,也推进了“双师型”师资队伍建设,更全面提高了学生的职业技能和职业品质。 展开更多
关键词 高职 应用电子专业 双向交替模式 实践教学
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“2+1+2+1”工学交替模式下的高职学生教育与管理探析 被引量:9
5
作者 徐云慧 聂恒凯 李鹏 《教育与职业》 北大核心 2011年第33期39-40,共2页
工学交替教育模式是培养具有创业精神、创新能力高级专门人才的重要途径,是提高学生综合素质的有效方法,是职业教育的办学方向。要很好地完成工学交替任务,就必须高度重视学生的教育与管理工作。文章结合徐州工业职业技术学院的实践,探... 工学交替教育模式是培养具有创业精神、创新能力高级专门人才的重要途径,是提高学生综合素质的有效方法,是职业教育的办学方向。要很好地完成工学交替任务,就必须高度重视学生的教育与管理工作。文章结合徐州工业职业技术学院的实践,探讨了工学交替模式下学生教育与管理存在的主要问题及解决对策,以期为深化工学结合人才培养模式改革提供一定的参考和借鉴。 展开更多
关键词 工学交替教育模式 综合素质 学生教育与管理 解决对策
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新时代工学交替模式下大学生自我管理能力培养研究 被引量:3
6
作者 王欢 《智库时代》 2020年第3期62-63,共2页
教育改革从始至终都是我国教育事业的重中之重,但是当前教育普遍存在大学生的学习积极性不高的问题。除此之外,个人能力不足、专业技能不全面以及自律性差等等问题层出不穷。究其根本,在于大学生自我管理能力不足。在教育业盛行发展的时... 教育改革从始至终都是我国教育事业的重中之重,但是当前教育普遍存在大学生的学习积极性不高的问题。除此之外,个人能力不足、专业技能不全面以及自律性差等等问题层出不穷。究其根本,在于大学生自我管理能力不足。在教育业盛行发展的时代,多种多样的教育模式层出不穷。工学交替便是其中一种人才培养模式,它也是为社会培养具有强大个人能力、创新创业精神、打造就业能力的一条重要途径。对大学生的实践性、开放性和职业性的培养有着很大的作用。此种培养模式向传统的教育、管理模式发起了很大的挑战。因此在这种情况下,必须深入研究在新时代工学交替模式下的大学生自我管理能力,培养出更加符合新时代的人才。 展开更多
关键词 大学生 工学交替模式 自我管理 能力培养
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舍曲林对抑郁症患者睡眠质量及循环交替模式的影响 被引量:2
7
作者 刘洋 《中国卫生标准管理》 2018年第5期65-66,共2页
目的探讨舍曲林对抑郁患者睡眠质量及循环交替模式的影响。方法选取2015年3月—2017年3月于我院首次就诊的45例抑郁症患者,均采用舍曲林个性化剂量治疗。分析治疗前、治疗2周、4周、8周后的汉密顿抑制量表(HAMD)、Epworth嗜睡量表(ESS)... 目的探讨舍曲林对抑郁患者睡眠质量及循环交替模式的影响。方法选取2015年3月—2017年3月于我院首次就诊的45例抑郁症患者,均采用舍曲林个性化剂量治疗。分析治疗前、治疗2周、4周、8周后的汉密顿抑制量表(HAMD)、Epworth嗜睡量表(ESS)、匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)、循环交替模式(CAP)时间、CAP率。结果 45例患者HAMD、CAP时间在8周内持续下降,治疗8周后达最低水平(P<0.05)。ESS、PSQI、CAP率变化趋势相似,均在治疗2周、治疗4周下降(P<0.05),第4周和第8周水平差异无统计学意义(P>0.05)。结论舍曲林降低CAP活动可能是改善抑郁症状与睡眠的重要机制。 展开更多
关键词 抑郁症 舍曲林 睡眠质量 循环交替模式
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工学交替模式下高职学生实习管理与创新
8
作者 周华杰 《现代商贸工业》 2016年第10期102-104,共3页
高职学生的实习实训工作,是高职教育必不可少的一个重要环节,不仅能够更好地体现高职教育宗旨,更能提升高职教师的理论实践与高职教育的自我完善。但在当今的高职实训过程中,却存在着安全问题、管理意识不足等众多问题。为此,就当今的... 高职学生的实习实训工作,是高职教育必不可少的一个重要环节,不仅能够更好地体现高职教育宗旨,更能提升高职教师的理论实践与高职教育的自我完善。但在当今的高职实训过程中,却存在着安全问题、管理意识不足等众多问题。为此,就当今的工学交替模式下的高职学生实习实训管理出发,简单论述存在的问题与解决的方法。 展开更多
关键词 工学交替模式 高职院校 实习实训 管理 创新
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DE型氧化沟的应用及交替模式处理工艺初探
9
作者 吕英俊 《市政技术》 2011年第6期87-89,112,共4页
以江苏省某城市污水处理厂的DE型氧化沟工艺的应用情况为例,分析研究了交替式污水处理技术的机理、运行时序、交替模式。针对不同地区进水水质存在差异的情况,只需要设置合适的运行时序、调整交替模式就能达到相应标准要求。交替式污水... 以江苏省某城市污水处理厂的DE型氧化沟工艺的应用情况为例,分析研究了交替式污水处理技术的机理、运行时序、交替模式。针对不同地区进水水质存在差异的情况,只需要设置合适的运行时序、调整交替模式就能达到相应标准要求。交替式污水处理技术具有节能、控制灵活、占地少等特点,是现有污水厂升级改造的首选工艺。 展开更多
关键词 污水处理 DE型氧化沟 交替模式 运行时序 升级改造
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DE型氧化沟的运行效果及交替模式处理工艺
10
作者 吕英俊 《中国市政工程》 2011年第5期28-30,88-89,共3页
通过分析江苏省某城市污水处理厂的DE型氧化沟工艺的进、出水水质及其交替工况,研究了交替工作式污水处理技术的机制、运行时序、交替模式。交替式污水处理技术处理城市污水是可行的,并且还具有节能、控制灵活、占地省等特点。
关键词 DE型氧化沟 运行时序 交替模式
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工学交替模式在高职层次编辑校对专业人才培养中的应用研究
11
作者 刘敏 《教育界(高等教育)》 2013年第5期139-140,共2页
编辑校对人才已成为重要的出版人才资源,各传统出版社、互联网出版单位、文化传媒企业对编辑校对人才的需求量与日俱增。为了满足出版单位对高职层次编辑校对人才的需求,本文结合实践对工学交替模式在高职层次编辑校对专业人才培养中... 编辑校对人才已成为重要的出版人才资源,各传统出版社、互联网出版单位、文化传媒企业对编辑校对人才的需求量与日俱增。为了满足出版单位对高职层次编辑校对人才的需求,本文结合实践对工学交替模式在高职层次编辑校对专业人才培养中的应用做了研究。 展开更多
关键词 高职层次 编辑校对人才 工学交替模式
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工学交替模式下高职旅游专业教学与茶文化的融合
12
作者 王丹 《福建茶叶》 2020年第12期148-149,共2页
工学交替模式促进了高职旅游专业实践与理论的结合,在很大程度上提高了旅游专业的教学质量。近年来人们生活水平不断提高,旅游行业蓬勃发展,人们对于旅游更加倾向文化和休闲相结合的体验,同时国家对于茶文化旅游的宣传和开发,使得茶旅... 工学交替模式促进了高职旅游专业实践与理论的结合,在很大程度上提高了旅游专业的教学质量。近年来人们生活水平不断提高,旅游行业蓬勃发展,人们对于旅游更加倾向文化和休闲相结合的体验,同时国家对于茶文化旅游的宣传和开发,使得茶旅体验逐渐成为了旅游业的经营路线之一。本文主要分析了关于工学交替模式下高职旅游专业教学与茶文化相融合的有关概念界定,并分析现教学阶段存在的现状问题,研究相应的解决策略,希望可以对工学交替模式下的高职旅游专业教学与茶文化相融合起到积极促进作用。 展开更多
关键词 工学交替模式 高职旅游专业 茶文化
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工学交替模式的物流管理专业建设
13
作者 曹益平 《教育界(高等教育)》 2016年第8期130-130,共1页
从目前情况来看,工学交替人才培养模式更加符合未来社会的发展,能够有效提高我国高校学生的就业率。文章针对工学交替人才培养模式的意义与特点进行简单的分析,并对工学交替人才培养模式的实施条件进行具体的阐述。
关键词 工学交替人才培养模式 物流管理专业 意义 特点 实施条件
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舍曲林对抑郁症患者循环交替模式的影响 被引量:16
14
作者 张斌 郝彦利 许艳 《中华精神科杂志》 CAS CSCD 北大核心 2017年第1期35-40,共6页
目的探讨舍曲林对抑郁症患者循环交替模式(cyclic alternating pattern, CAP)的影响,及其与抑郁程度和睡眠紊乱的关系。方法本研究为1项8周的开放性舍曲林治疗研究,共纳入31例符合入组和排除标准的抑郁症患者,其中22例完成全部试... 目的探讨舍曲林对抑郁症患者循环交替模式(cyclic alternating pattern, CAP)的影响,及其与抑郁程度和睡眠紊乱的关系。方法本研究为1项8周的开放性舍曲林治疗研究,共纳入31例符合入组和排除标准的抑郁症患者,其中22例完成全部试验。在基线和治疗的第1、14、28、56天,对抑郁症患者进行多导睡眠监测(polysomnograph, PSG)及HAMD17、Epworth嗜睡量表(Epworth Sleepiness Scale, ESS)、匹兹堡睡眠质量指数(Pittsburgh Sleep Quality Index, PSQI)评估,并对PSG数据进行CAP分析和常规的睡眠结构分析;采用ANOVA检验和Kruskal Wallis检验等方法比较各个时间点的临床指标以及PSG和CAP指标的差异。结果(1)在治疗终点(第56天),临床治愈率为45.4%(10/22),HAMD17、PSQI和ESS评分显著低于基线水平,F=13.02, 11.14, 15.57,均P〈0.01。(2)与基线比较,治疗终点CAP指标均显著降低:CAP时间[(128.3±42.1)min与(157.0±46.3)min]、CAP率[(38.9±9.5)%与(57.2±11.3)%]、A1亚型(164±37与211±32)、A2亚型(63±15与109±17)、A3亚型(60±13与88±10),F=6.05, 7.24, 4.86, 11.41, 6.37,均P〈0.05或P〈0.01。CAP指标的减分率与HAMD17、PSQI和ESS的减分率呈正相关(r=0.27~0.61,P〈0.05或P〈0.01)。结论抑郁症患者可能存在CAP活动异常,舍曲林所致的CAP活动下降与抑郁症状和睡眠症状的改善存在正相关。 展开更多
关键词 舍曲林 抑郁症 睡眠 循环交替模式
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多种教学法交替组合模式在正畸临床医生实践培训中的应用 被引量:5
15
作者 乔虎 司新芹 +4 位作者 李海振 潘锋 钟天宇 高宇男 候玉霞 《医学教育研究与实践》 2017年第6期979-981,共3页
目的探讨多种教学法交替组合教学法在正畸临床医生规范化培训中的应用。方法依托西安交通大学口腔医院正畸科临床重点学科的平台优势,深入西北地区基层医院进行"技术辐射"。借鉴美国Tweed-Merrifield经典方丝弓的成功教学经验... 目的探讨多种教学法交替组合教学法在正畸临床医生规范化培训中的应用。方法依托西安交通大学口腔医院正畸科临床重点学科的平台优势,深入西北地区基层医院进行"技术辐射"。借鉴美国Tweed-Merrifield经典方丝弓的成功教学经验,采用理论讲授、临床示教和实际操作交替进行的模式,2016年分别对汉中、太原、平顶山、兰州、西宁、延安六个省或市的150名正畸医生进行了统一的临床操作培训。采用问卷调查和作业点评方式对教学效果进行评价。结果问卷调查结果显示参加培训的学生认为授课方式很好的占68%,学习收获大的占71.3%,认为课程安排合理占93.3%,内容适宜占88%,教学效果满意度86%。作业评分结果显示,经过培训后六个省或市的弓丝与弓形图的符合率达71%,弓丝弯制作业得分均有较大提升,培训前后得分具有统计学差异(P<0.05)。结论该教学方法理论和实践结合紧密,避免了正畸临床规范化实操训练中的单调和枯燥,有助于提高学生的学习兴趣,有效提升了教学质量。对提高教学效果和学生综合素质具有积极意义,值得推广。 展开更多
关键词 多种教学法 交替模式 口腔正畸
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支持性心理治疗联合艾司西酞普兰对抑郁症患者循环交替模式及社会功能的影响 被引量:35
16
作者 徐开营 李晶 赵宾宾 《国际精神病学杂志》 2020年第2期293-296,共4页
目的探讨支持性心理治疗联合艾司西酞普兰对抑郁症患者循环交替模式(CAP)和社会功能的影响。方法选取2015年6月~2018年7月我院收治的118例抑郁症患者分为两组,各59例。对照组给予常规心理干预与艾司西酞普兰治疗,观察组加用支持性心理治... 目的探讨支持性心理治疗联合艾司西酞普兰对抑郁症患者循环交替模式(CAP)和社会功能的影响。方法选取2015年6月~2018年7月我院收治的118例抑郁症患者分为两组,各59例。对照组给予常规心理干预与艾司西酞普兰治疗,观察组加用支持性心理治疗,比较两组汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密顿抑郁量表(HAMD-17)、社会功能缺陷筛选量表(SDSS)、简明精神病评定量表(BPRS)评分、CAP时间、CAP率、A1、A2、A3亚型。结果观察组干预后HAMA、HAMD-17、SDSS、BPRS评分、CAP时间、CAP率、A1、A2、A3均低于对照组(P<0.05)。结论支持性心理治疗联合艾司西酞普兰治疗抑郁症,可改善患者焦虑、抑郁情绪,提高患者社会功能,纠正循环交替模式。 展开更多
关键词 支持性心理 艾司西酞普兰 循环交替模式 抑郁症 社会功能
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交替融合模式:现代学徒制的一个操作模式 被引量:4
17
作者 李继友 涂郑禹 杨慧 《职教论坛》 北大核心 2017年第26期59-62,共4页
现代学徒制在实践层面有许多具体操作模式,其中代表性的有德国、英国与澳大利亚等国的模式,这些模式中的共有规律是设计与实施现代学徒制的依凭之一。"交替融合模式"作为结合我国职业教育特征而提出的现代学徒制的一种操作模... 现代学徒制在实践层面有许多具体操作模式,其中代表性的有德国、英国与澳大利亚等国的模式,这些模式中的共有规律是设计与实施现代学徒制的依凭之一。"交替融合模式"作为结合我国职业教育特征而提出的现代学徒制的一种操作模式突出了学生双元身份、企业、院校双元融合教学体系开发、双师教学、学习效果多元评价等特征。 展开更多
关键词 现代学徒制 交替融合模式 双导师
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高职运输专业“旺入淡出,工学交替”培养模式的探索与实践 被引量:4
18
作者 吴毅洲 《中国职业技术教育》 北大核心 2008年第5期10-11,共2页
本文介绍了广东交通职业技术学院公路运输与管理专业实施的“旺入淡出,工学交替”人才培养模式。该院通过这种模式加强校企合作,建立顶岗实习制度,充分利用学校和企业两种教育环境,培养学生的职业能力和整体素质,增强了学生的就业... 本文介绍了广东交通职业技术学院公路运输与管理专业实施的“旺入淡出,工学交替”人才培养模式。该院通过这种模式加强校企合作,建立顶岗实习制度,充分利用学校和企业两种教育环境,培养学生的职业能力和整体素质,增强了学生的就业竞争力。 展开更多
关键词 高职运输专业 “旺入淡出 工学交替”培养模式 校企合作 顶岗实习制度
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提高玉米抗旱鉴定准确性的水旱交替种植模式分析
19
作者 唐怀君 谢小清 +2 位作者 张磊 刘成 孙宝成 《新疆农业科学》 CAS CSCD 北大核心 2018年第5期807-812,共6页
【目的】研究玉米水旱交替种植模式鉴定法,为准确鉴定玉米抗旱性提供理论依据。【方法】以157份玉米自交系为材料,测定水旱交替种植模式法和常规水旱分区法的三重复的抗旱系数,利用三重复之间的相关系数对比研究两种方法的优劣。【结果... 【目的】研究玉米水旱交替种植模式鉴定法,为准确鉴定玉米抗旱性提供理论依据。【方法】以157份玉米自交系为材料,测定水旱交替种植模式法和常规水旱分区法的三重复的抗旱系数,利用三重复之间的相关系数对比研究两种方法的优劣。【结果】常规水旱分区鉴定的抗旱性,三重复间的相关系数为0.692~0.755(平均值0.724),而水旱交替种植模式鉴定的抗旱性,三重复间的相关系数为0.835~0.887(平均值0.861);水旱交替种植模式鉴定法重复间相关系数要高出常规水旱分区鉴定法18.9%。【结论】与常规的水旱分区鉴定法相比,水旱交替种植模式抗旱鉴定法具有更高的准确性和重复性,且便于材料观察的特点,可用于玉米抗旱性大规模鉴定。 展开更多
关键词 玉米 抗旱性 鉴定方法 水旱交替种植模式
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保留带与造林带等高交替配置模式
20
作者 潘开文 张永梅 +1 位作者 陈庆恒 刘照光 《中国水土保持》 北大核心 2002年第7期31-32,共2页
关键词 森林生态系统 恢复重建 保留带 造林带 等高交替配置模式
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