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医学院校人文类精品课程建设的思考
被引量:
2
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作者
陈化
《中国医学伦理学》
2010年第6期63-65,共3页
精品课程建设是教育部实施的教学改革项目,医学院校的性质与任务决定了人文类精品课程建设的必要性。人文课程设置的不合理、精品课程的本身属性决定深化教学内容与形式改革是人文医学精品课程建设的关键;学术研究是一流的师资队伍、教...
精品课程建设是教育部实施的教学改革项目,医学院校的性质与任务决定了人文类精品课程建设的必要性。人文课程设置的不合理、精品课程的本身属性决定深化教学内容与形式改革是人文医学精品课程建设的关键;学术研究是一流的师资队伍、教学内容与教材形成的重要条件,是人文医学精品课程建设的助推器;网站建设是人文医学精品课程建设的重要平台。
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关键词
医学院校
人文精品课程
人文
课程
改革
课程
网站建设
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题名
医学院校人文类精品课程建设的思考
被引量:
2
1
作者
陈化
机构
广州医学院人文学院
出处
《中国医学伦理学》
2010年第6期63-65,共3页
基金
广州医学院教育项目(编号07A022)阶段性成果
广州市医学伦理学重点研究基地成果
文摘
精品课程建设是教育部实施的教学改革项目,医学院校的性质与任务决定了人文类精品课程建设的必要性。人文课程设置的不合理、精品课程的本身属性决定深化教学内容与形式改革是人文医学精品课程建设的关键;学术研究是一流的师资队伍、教学内容与教材形成的重要条件,是人文医学精品课程建设的助推器;网站建设是人文医学精品课程建设的重要平台。
关键词
医学院校
人文精品课程
人文
课程
改革
课程
网站建设
Keywords
Medical College
Excellent Humanistic Course
Humanistic Course Reform
Course Website Construction
分类号
R192 [医药卫生—卫生事业管理]
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医学院校人文类精品课程建设的思考
陈化
《中国医学伦理学》
2010
2
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