期刊文献+
共找到758篇文章
< 1 2 38 >
每页显示 20 50 100
校园心理剧在大学生人格完善中的作用 被引量:6
1
作者 朱恪川 李冬 《高校辅导员学刊》 2012年第3期68-71,共4页
校园心理剧作为一种校园文化活动形式和团体心理治疗方法,以其较强的现实性、思想性、艺术性和创造性,为大学生提供了一套完善的个性心理参照体系和行为模式,有利于帮助他们提高认知水平、丰富情感体验、完善意志品质、改进日常行为,是... 校园心理剧作为一种校园文化活动形式和团体心理治疗方法,以其较强的现实性、思想性、艺术性和创造性,为大学生提供了一套完善的个性心理参照体系和行为模式,有利于帮助他们提高认知水平、丰富情感体验、完善意志品质、改进日常行为,是促进大学生人格发展和完善的重要途径。 展开更多
关键词 校园心理剧 大学生 人格完善
在线阅读 下载PDF
开发适合高职学生身心发展与人格完善的通识教育课程体系 被引量:11
2
作者 陈向平 《职业技术教育》 北大核心 2013年第27期64-67,共4页
近年来,高职院校已经不满足于高技能目标下高职学生专业能力的培养,而将改革的目光转向职业技能人才培养中"素质"提升的层面。高职界关于素质培养的讨论与研究日益增多,特别是在通识教育以及通识类课程建设方面开始了积极的探索。但... 近年来,高职院校已经不满足于高技能目标下高职学生专业能力的培养,而将改革的目光转向职业技能人才培养中"素质"提升的层面。高职界关于素质培养的讨论与研究日益增多,特别是在通识教育以及通识类课程建设方面开始了积极的探索。但长期强调专业教育、能力本位的风气延续至今,要创设一种全新的能力与素质并重的职教新模式并非易事,就高职院校实施通识教育及其通识课程改革来说,就面临着诸多困难,改革任重道远。 展开更多
关键词 教育课程体系 高职院校 通识教育 人格完善 身心发展 学生 能力的培养 开发
在线阅读 下载PDF
日本的“考试地狱”与“人格完善”──兼谈中国变“应试教育”为“素质教育”的几点考虑 被引量:8
3
作者 王义高 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 1997年第1期37-40,共4页
关键词 应试教育 人格完善 素质教 日本 教育改革 学历社会 大学入学考试中心 平均主义 终生学习 地狱
在线阅读 下载PDF
文化融会与人格完善——高等教育目的刍议 被引量:19
4
作者 周东明 《青岛大学师范学院学报》 2001年第3期52-57,共6页
高校乃文化融会之地。大学应有传递知识和学术创新的文化价值观 ,要使科学文化与人文文化统一 ,中外文化交融。让学子们成长在文化荟萃的氛围之中 ,通过学科交叉 ,文理渗透 ,中西文化整合 ,理想文化与现实文化协调等以形成文化整合能力 ... 高校乃文化融会之地。大学应有传递知识和学术创新的文化价值观 ,要使科学文化与人文文化统一 ,中外文化交融。让学子们成长在文化荟萃的氛围之中 ,通过学科交叉 ,文理渗透 ,中西文化整合 ,理想文化与现实文化协调等以形成文化整合能力 ,并在良好的教师文化的影响下 ,使高等教育不断向培养出人格完善的人这一神圣的教育目的迈进。 展开更多
关键词 文化融合 人格完善 教育目的 高等教育 文化整合能力 教师文化
在线阅读 下载PDF
试论传统文化对大学生人格完善的影响 被引量:2
5
作者 高梅 李平 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》 2000年第1期13-15,共3页
加强高校大学生文化素质教育及人格的完善,必须立足于本民族的传统文化。中国传统文化的人文精神,就其看重高尚精神境界,注重品格修养而言,对当代大学生人格的塑造仍具有重要的现实意义。
关键词 传统文化 人文精神 品格修养 大学生 人格完善
在线阅读 下载PDF
高峰体验与人格完善——论马斯洛的宗教心理学 被引量:7
6
作者 陈彪 《晋阳学刊》 北大核心 2007年第2期70-73,共4页
美国人本主义心理学的开创者A.H.马斯洛通过需求层次论、自我实现者、高峰体验、高原体验等一系列重要心理学概念,描述了个体的人格完善与宗教信仰及其经验之间的关系。人们注重他的心理学说,却忽视了其中的宗教意蕴。他的宗教心理学有... 美国人本主义心理学的开创者A.H.马斯洛通过需求层次论、自我实现者、高峰体验、高原体验等一系列重要心理学概念,描述了个体的人格完善与宗教信仰及其经验之间的关系。人们注重他的心理学说,却忽视了其中的宗教意蕴。他的宗教心理学有利于我们理解自身,并追求成功和幸福。 展开更多
关键词 马斯洛 人格完善 高峰体验 宗教心理学
在线阅读 下载PDF
资助育人:创新贫困大学生人格完善模式 被引量:1
7
作者 王新 陶恩锦 凌雯雯 《江苏经贸职业技术学院学报》 2014年第1期80-82,共3页
随着我国高等教育体制改革的不断深入,贫困大学生数量日益增多。当前,贫困大学生资助工作取得了一定成绩,但也面临着许多问题。科学推进大学生资助育人工作,不断创新贫困大学生人格完善模式,是当今高校面临的一项重大课题。
关键词 资助育人 贫困大学生 人格完善
在线阅读 下载PDF
诚信伦理与大学生人格完善 被引量:2
8
作者 何小青 《湖州师范学院学报》 2005年第6期99-102,共4页
诚信是人实现全面发展的必备素质,也是社会文明进步的道德基础和前提条件。现实地、理性地分析高校学生诚信道德伦理现状,加强大学生诚信伦理教育,努力构建高等教育的诚信教育体系,积极促使大学生人格的进一步完善,重树大学生群体的社... 诚信是人实现全面发展的必备素质,也是社会文明进步的道德基础和前提条件。现实地、理性地分析高校学生诚信道德伦理现状,加强大学生诚信伦理教育,努力构建高等教育的诚信教育体系,积极促使大学生人格的进一步完善,重树大学生群体的社会美誉度,是高等学校义不容辞的责任。 展开更多
关键词 大学生 诚信伦理 道德教育 人格完善
在线阅读 下载PDF
体育与人格完善 被引量:3
9
作者 祝莉 《四川体育科学》 北大核心 1996年第1期65-68,共4页
人的完美,最根本的是人格的完善。体育的使命不仅仅是让人们在现代生活方式中保持伟岸矫健的身躯,还要通过自己特有的手段来矫正人的身心分裂,促进人格的完善与人的精神健康,从而塑造完美的人。
关键词 体育运动 人格完善
在线阅读 下载PDF
论大学生的人格完善问题 被引量:2
10
作者 麻艳香 《社科纵横》 2007年第8期148-150,共3页
作者在深入分析了人格及其结构、健全人格的标准的基础上,探讨了大学生人格完善的主要特征,对于开展心理健康教育,促进大学生人格的完善具有重要理论价值和现实意义。
关键词 大学生 人格 心理健康 人格完善 心理健康教育
在线阅读 下载PDF
论大学生心理问题及其对人格完善的危害 被引量:1
11
作者 麻艳香 《社科纵横》 2005年第3期163-164,166,共3页
通过对当代大学生心理健康状况的扫描,透视了大学生常见的心理问题,并分析了心理问题对大学生人格完善的危害,从而强调大学生心理健康教育的重要性。
关键词 大学生 心理问题 心理健康 人格完善 心理健康教育
在线阅读 下载PDF
音乐美育与人格完善 被引量:6
12
作者 董毅 《涪陵师范学院学报》 2002年第3期103-106,共4页
音乐美育是人格教育的一个重要方式,有显著的德育效应和综合效应。音乐美育对人格完善有潜移默化的影响,对人格教育有重要作用。
关键词 音乐美育 德育效应 人格完善 人格教育 综合效应 审美能力
在线阅读 下载PDF
先进文化的创新建构之一:人格完善文化 被引量:1
13
作者 吴贻玉 《石油大学学报(社会科学版)》 2003年第2期40-42,共3页
只有在发展经济技术文化的同时 ,注重人格完善文化的建设 ,并以它作为人类文化的最终选择方向 ,才能有效地克服经济技术文化所带来的负面影响 。
关键词 人格 经济技术文化 人格完善文化
在线阅读 下载PDF
道教伦理与和谐社会的人格完善 被引量:1
14
作者 颜悦南 《社会科学论坛(学术研究卷)》 2006年第11期22-24,共3页
道教是我国土生土长的宗教,对中华民族影响深远,道教伦理对促进人格的发展和完善起着独特作用。本文通过对道教典籍的解读和现代诠释,阐述道教伦理在构建社会主义和谐社会的今天,对确立和完善现代人格的理论价值与现实意义。
关键词 道教伦理 和谐社会 人格完善
在线阅读 下载PDF
浅谈人文素质与人格完善
15
作者 黄文贵 《江西农业大学学报》 CAS CSCD 1997年第5期156-158,共3页
加强素质教育已成为教育界的共识。人文素质是人的基本素质的一个重要方面。由于人文知识的非实用性特点(即人文知识不能直接给人带来物质上的利益),人们往往在意识深处歧视人文教育,往往以"实用"的名义挤压人文知识和人文教... 加强素质教育已成为教育界的共识。人文素质是人的基本素质的一个重要方面。由于人文知识的非实用性特点(即人文知识不能直接给人带来物质上的利益),人们往往在意识深处歧视人文教育,往往以"实用"的名义挤压人文知识和人文教育。这是一种十分有害的思想观念。本文拟从人格完善的角度来谈谈人文素质培养的重要作用。人格又称个性,它在心理学上的含义是指一个人的各种心理特征的综合。 展开更多
关键词 人文素质培养 人文教育 人文知识 人格完善 完善人格 思想观念 内在心理结构 协调发展 心理特征 基本素质
在线阅读 下载PDF
社会主义荣辱观:大学生社会实践人格完善的重要保证
16
作者 潘俊英 《广西社会科学》 CSSCI 北大核心 2012年第3期16-19,共4页
社会主义荣辱观是马克思主义世界观、人生观、价值观的鲜明体现,是大学生修身养德的标准,成人立世的根本,人格完善的保证。大学生在社会实践中,应坚持以"八荣八耻"为准绳,加强道德修养,做到"五正"(正心、正言、正... 社会主义荣辱观是马克思主义世界观、人生观、价值观的鲜明体现,是大学生修身养德的标准,成人立世的根本,人格完善的保证。大学生在社会实践中,应坚持以"八荣八耻"为准绳,加强道德修养,做到"五正"(正心、正言、正行、正己、正人),努力塑造、不断完善自己的人格。 展开更多
关键词 社会主义荣辱观 大学生 社会实践 人格完善 保证
在线阅读 下载PDF
西方人格完善理论对我国思想政治教育方法的启示
17
作者 叶勇 周佳 《福建论坛(社科教育版)》 2007年第8期114-116,共3页
人格教育是思想政治教育的基础。西方人格完善理论强调观察学习是行为获得的基本方法,强调完善人格道德教育包括道德认识、道德情感和道德行为等三个方面,强调显形教育与隐性教育的结合。借鉴该理论,我国思想政治教育方法应从外部灌输... 人格教育是思想政治教育的基础。西方人格完善理论强调观察学习是行为获得的基本方法,强调完善人格道德教育包括道德认识、道德情感和道德行为等三个方面,强调显形教育与隐性教育的结合。借鉴该理论,我国思想政治教育方法应从外部灌输和自觉观察学习的关系、教育方式生活化、增强教育方法的启发性和诱导性、加强隐性教育等方面加以改进,以提高思想政治教育的针对性和实效性。 展开更多
关键词 人格教育 西方人格完善理论 思想政治教育方法 启示
在线阅读 下载PDF
论成人教育中的人格完善
18
作者 马锦华 《成人教育》 2002年第2期17-18,共2页
心理学家研究表明,一个人的人格是流动的、变化的,在不同的年龄阶段有着不同的兴趣、志向和追求。成人教育中,除学习科学文化知识外,同时也应是人格不断完善的过程。然而在我国的成人教育中,多数成人学员为了拿个文凭而敷衍学习,或只是... 心理学家研究表明,一个人的人格是流动的、变化的,在不同的年龄阶段有着不同的兴趣、志向和追求。成人教育中,除学习科学文化知识外,同时也应是人格不断完善的过程。然而在我国的成人教育中,多数成人学员为了拿个文凭而敷衍学习,或只是抱着获得新知识、新信息来学习,忽视了成人教育过程中的人格完善。事实上,重视成人学员在继续教育中的人格完善,对其自身真正地提高、发展意义十分重大。 展开更多
关键词 成人教育 人格完善 继续教育 终身教育 人格教育
在线阅读 下载PDF
论大学生的心理健康及其教育——“心理健康教育:大学生人格完善的途径”研究之二
19
作者 麻艳香 《社科纵横》 2005年第5期188-190,共3页
作者在对心理健康的概念、特质进行界定的基础上,提出了大学生心理健康的标准,并且探讨了大学生心理健康教育的目标和内容,以建构大学生心理健康教育的目标和内容模式。
关键词 大学生 心理健康 人格完善 心理健康教育 心理素质
在线阅读 下载PDF
大学教育的最终目标是人格完善 被引量:2
20
作者 李伟 《医学教育探索》 2006年第9期806-807,共2页
人格是个体内在心理物理系统中的动力组织,它决定人对环境顺应的独特性。人应该在真、善,美诸领域得到和谐的发展——这是马克思关于人的全面发展的思想,也正是大学教育的最终目标,实现它有赖于对人文教育的重视。
关键词 大学教育 人格 人格完善 人文教育
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 38 下一页 到第
使用帮助 返回顶部