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论新时期人类社会发展规律认识的理论成果和实践表现 被引量:3
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作者 杨旭 黄文博 《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》 2010年第3期1-4,共4页
采用文献法、比较法、逻辑分析法,探究作用于历史发展和社会发展方向、趋势和基本路径的关于人类社会的普遍规律,认为伴随中国特色社会主义道路和模式的不断拓展,关于人类社会发展规律认识的理论成果将不断丰富,对规律认知的实践表现也... 采用文献法、比较法、逻辑分析法,探究作用于历史发展和社会发展方向、趋势和基本路径的关于人类社会的普遍规律,认为伴随中国特色社会主义道路和模式的不断拓展,关于人类社会发展规律认识的理论成果将不断丰富,对规律认知的实践表现也愈发多元而全面。 展开更多
关键词 人类社会发展规律 理论成果 实践表现
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关于人类社会发展规律的法哲学阐释:习近平法治思想的原创性贡献初论 被引量:5
2
作者 公丕祥 《江海学刊》 CSSCI 北大核心 2022年第1期5-16,共12页
深刻理解与论述习近平法治思想的原创性理论贡献,这是新时代中国法学界关于习近平法治思想研究面临的一个重大问题。马克思的两个伟大发现之一,就是揭示了人类社会发展的一般规律。基于习近平法治思想对于人类社会发展规律的法哲学阐释... 深刻理解与论述习近平法治思想的原创性理论贡献,这是新时代中国法学界关于习近平法治思想研究面临的一个重大问题。马克思的两个伟大发现之一,就是揭示了人类社会发展的一般规律。基于习近平法治思想对于人类社会发展规律的法哲学阐释,深入探讨习近平法治思想对马克思主义法治理论发展的原创性贡献,我们可以看到,习近平法治思想站在世界历史的高度,创造性地阐发马克思主义法哲学关于人类社会发展规律的基本原理,悉心把握人类法治文明发展趋势,科学揭示人类法治文明发展的多样性统一规律和交流互鉴规律;创造性地提出"人类文明新形态"的重大命题,深刻确证当代中华法治文明亦即中国特色社会主义法治文明历史性生成的内在必然性;创造性地论述构建人类命运共同体的崭新理念,为重构全球秩序体系确立了价值基石,指明了人类文明进步的前行方向,从而彰显了科学法治理论逻辑的真理性力量。 展开更多
关键词 习近平法治思想 人类社会发展规律 人类法治文明新形态 法哲学阐释
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习近平对人类社会发展规律的探索和理论贡献 被引量:4
3
作者 邱耕田 《社会科学辑刊》 CSSCI 北大核心 2022年第4期5-15,共11页
马克思主义发展规律理论的形成和发展经历了四个大的历史阶段,分别出现了四种不同的理论“版本”。中共十八大以来,习近平总书记以高超的理论智慧和敏锐的战略眼光,在发展规律问题上提出了一系列新的认识和判断,形成了一个集时代性、一... 马克思主义发展规律理论的形成和发展经历了四个大的历史阶段,分别出现了四种不同的理论“版本”。中共十八大以来,习近平总书记以高超的理论智慧和敏锐的战略眼光,在发展规律问题上提出了一系列新的认识和判断,形成了一个集时代性、一般指导性、原创性于一体的开放的发展规律理论体系,全面发展了马克思主义的发展规律学说,使之升级为4.0版。习近平总书记在新时代的历史背景下揭示了人类社会的和平发展规律、共同发展规律、人类文明的交流互鉴规律、人与自然和谐发展规律、创新发展规律、开放发展规律、安全发展规律等,从而深刻回答了“世界怎么了”“人类向何处去”“我们怎么办”之类涉及人类前途命运的重大现实问题。 展开更多
关键词 习近平 人类社会发展规律 发展规律理论
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深入认识人类社会发展规律的几个基本问题 被引量:2
4
作者 余金成 《理论与现代化》 2005年第2期13-19,共7页
中国社会主义改革的深化迫切需要完善自身的基础理论,而深入认识人类社会发展规律是其重要内容之一。其中,如何确定认识对象中的物质和精神,如何判断人类社会发展中的主体和客体,如何区分社会关系中的主观和客观,如何把握历史规律中的... 中国社会主义改革的深化迫切需要完善自身的基础理论,而深入认识人类社会发展规律是其重要内容之一。其中,如何确定认识对象中的物质和精神,如何判断人类社会发展中的主体和客体,如何区分社会关系中的主观和客观,如何把握历史规律中的内容和形式,构成深入认识人类社会发展规律的基本前提。 展开更多
关键词 人类社会发展规律 物质和精神 主体和客体 主观和客观 内容和形式
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深入学习“三个代表”重要思想 深化对人类社会发展规律的认识
5
作者 韩锐 陈妍 《哈尔滨市委党校学报》 2004年第1期21-24,共4页
对人类社会发展规律的认识 ,是马克思主义政党制定纲领路线的基本依据。人类社会的不断变化 ,要求人们对人类社会发展规律认识的不断深化。“三个代表”重要思想将对人类社会发展规律的认识引向深入 ,对党的理论建设具有重要的指导意义。
关键词 “三个代表” 人类社会发展规律 党的建设 马克思主义
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习近平新时代中国特色社会主义思想对人类社会发展规律的新探索
6
作者 王莉 《前线》 CSSCI 2018年第2期11-14,共4页
习近平新时代中国特色社会主义思想是系统完备、逻辑严密、内在统一的科学体系,是在深入总结人类社会发展规律的基础上提出来的,进一步深化了我们党对人类社会发展矛盾运动、动力、主体力量和道路的认识,具有重要理论意义和实践价值。
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 人类社会发展规律 新探索
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习近平对人类社会发展规律的科学把握 被引量:5
7
作者 李国泉 《大连理工大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2019年第3期1-6,共6页
习近平以全新的视野深化和拓展了对人类社会发展规律的认识,为发展21世纪马克思主义作出了中国的原创性贡献。这具体体现为以下4个方面:把社会基本矛盾作为一个整体来观察;对单线式的简单决定和被决定逻辑的否定;坚持尊重人类社会发展... 习近平以全新的视野深化和拓展了对人类社会发展规律的认识,为发展21世纪马克思主义作出了中国的原创性贡献。这具体体现为以下4个方面:把社会基本矛盾作为一个整体来观察;对单线式的简单决定和被决定逻辑的否定;坚持尊重人类社会发展规律与以人民为中心的一致性;准确理解人类社会发展规律与其特殊表现形式之间的关系。深入理解习近平对人类社会发展规律的科学把握,不仅有利于坚持和发展马克思主义关于人类社会发展规律的思想,更有助于在新时代的实践中不断开拓中国特色社会主义事业发展的新境界。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 人类社会发展规律 社会基本矛盾运动
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关于马克思人类社会发展规律原理原委的探析
8
作者 张昭梅 《甘肃社会科学》 CSSCI 1998年第2期10-15,共6页
关于马克思人类社会发展规律原理原委的探析●张昭梅对马克思的人类社会发展规律原理,传统观点是从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动上予以理解和说明。本文认为不够彻底,应该深究一步:这个社会基本矛盾又是受什么原... 关于马克思人类社会发展规律原理原委的探析●张昭梅对马克思的人类社会发展规律原理,传统观点是从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动上予以理解和说明。本文认为不够彻底,应该深究一步:这个社会基本矛盾又是受什么原因造成、什么力量推动的?要解决这一... 展开更多
关键词 人类社会发展规律 马克思恩格斯 原理 社会基本矛盾 深层次问题 生产关系 传统观点 矛盾运动
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论马克思的社会形态理论与人类社会发展规律的根基
9
作者 晁小荣 黄斌 《宁夏大学学报(人文社会科学版)》 2015年第6期54-58,共5页
社会形态理论作为马克思唯物史观用以研究和把握人类社会发展的基本范畴,不仅科学揭示了人类社会发展规律,而且为人们坚信历史规律奠定了坚实的根基。社会形态理论作为历史唯物主义的精华,完善与证实了马克思的唯物史观。社会形态理论... 社会形态理论作为马克思唯物史观用以研究和把握人类社会发展的基本范畴,不仅科学揭示了人类社会发展规律,而且为人们坚信历史规律奠定了坚实的根基。社会形态理论作为历史唯物主义的精华,完善与证实了马克思的唯物史观。社会形态理论是唯物史观基本原理合乎规律的展开,它仅是结论性的概述而不是原理本身。"五形态"与"三形态"作为马克思探索人类社会发展规律两条并行交织的主线,是科学认知和主体价值双重视角的体现。 展开更多
关键词 社会形态理论 人类社会发展规律 唯物史观
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谈《十七大报告》对进一步深化人类社会发展规律的认识
10
作者 宋素文 《辽宁行政学院学报》 2009年第2期29-30,共2页
十七大报告中关于生产力、文化、人民根本利益方面的阐述及进一步强调,将马克思主义关于人类社会发展规律向前推进了一步。胡锦涛总书记根据时代特征和实践要求丰富了人类社会发展规律的认识,其运思特征有着重要方法论的意义。其在于&qu... 十七大报告中关于生产力、文化、人民根本利益方面的阐述及进一步强调,将马克思主义关于人类社会发展规律向前推进了一步。胡锦涛总书记根据时代特征和实践要求丰富了人类社会发展规律的认识,其运思特征有着重要方法论的意义。其在于"创新永无止境",坚持从中国国情出发与从全球现实情况出发相统一。 展开更多
关键词 十七大报告 人类社会发展规律 认识
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大学“马克思主义原理概论”课与高中政治课教学衔接探究——以“人类社会发展规律”为例
11
作者 林解惠 《河北青年管理干部学院学报》 2016年第3期61-64,共4页
"人类社会发展规律"是大学"马克思主义原理概论"课和高中政治课均会涉及的重要内容,为实现和优化该门课程的教学衔接,从教材方面,应科学设置系统化、层次化的教学目标,整合优化教学内容;从教师方面,应加强高素质教... "人类社会发展规律"是大学"马克思主义原理概论"课和高中政治课均会涉及的重要内容,为实现和优化该门课程的教学衔接,从教材方面,应科学设置系统化、层次化的教学目标,整合优化教学内容;从教师方面,应加强高素质教师队伍的建设、构建科学合理的教育评价体系、建立大学与高中教师之间的交流沟通机制;从学生方面,应引导学生培养积极主动的学习态度,广泛阅读马克思主义经典著作,并努力将理论与实际相结合。 展开更多
关键词 人类社会发展规律 大学与高中 教学衔接
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“人类社会发展规律”质疑
12
作者 高文浩 《重庆社会科学》 1995年第4期70-73,共4页
在《中国近代经济史》的教学中,常常遇到学生提出这样的问题:中国为什么不能走资本主义道路?中国为什么不能避免外国资本主义的入侵而象日本那样发展成为资本主义社会?世界上大多数国家为什么不能按照人类社会的一般发展规律从封建社会... 在《中国近代经济史》的教学中,常常遇到学生提出这样的问题:中国为什么不能走资本主义道路?中国为什么不能避免外国资本主义的入侵而象日本那样发展成为资本主义社会?世界上大多数国家为什么不能按照人类社会的一般发展规律从封建社会演变为资本主义社会,而是沦为殖民地和半殖民地社会? 展开更多
关键词 人类社会发展规律 资本主义道路 资本主义社会 半殖民地 封建社会 中国近代经济史 外国 社会主义 教学 社会形态
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在探索人类社会发展规律中开辟马克思主义新境界
13
作者 祁明明 沈娟 《昌吉学院学报》 2020年第4期7-11,共5页
马克思主义科学的揭示了人类社会发展规律,在对资本主义以及人类社会的深刻把握中发现了唯物史观和剩余价值说,揭露了资本主义社会的基本矛盾,从而为无产阶级指明了前进的方向。因此,在理解马克思恩格斯对人类社会发展规律系统论述的基... 马克思主义科学的揭示了人类社会发展规律,在对资本主义以及人类社会的深刻把握中发现了唯物史观和剩余价值说,揭露了资本主义社会的基本矛盾,从而为无产阶级指明了前进的方向。因此,在理解马克思恩格斯对人类社会发展规律系统论述的基础上,回顾中国共产党人在革命、建设和改革的不同历史时期对人类社会发展规律科学的把握,进而深入认识新时代开创了对人类社会发展规律认识的新高度。从而结合我国社会发展新的特点,继续深化对人类社会发展规律的认识,进而为实现中华民族由来已久的伟大梦想奠定坚实的理论基础。 展开更多
关键词 新时代 人类社会发展规律 马克思主义
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从人类社会发展规律角度把握马克思主义
14
作者 丛松日 《西藏发展论坛》 2017年第1期15-23,共9页
马克思主义是关于人类社会从低级阶段向高级阶段发展规律的科学。这是从本质层面,从人类社会发展规律意义上讲的马克思主义。所有国家,无一例外的都受人类社会发展规律支配。共产主义,是遵循人类社会发展规律,资本主义长期发展,社会形... 马克思主义是关于人类社会从低级阶段向高级阶段发展规律的科学。这是从本质层面,从人类社会发展规律意义上讲的马克思主义。所有国家,无一例外的都受人类社会发展规律支配。共产主义,是遵循人类社会发展规律,资本主义长期发展,社会形态不断更迭的必然趋势和结果。从这个意义、这个层面、这个阶段上,马克思主义体现为科学性和阶级性的统一,具有强烈的意识形态属性。以马克思主义为指导,本质上是以人类社会发展规律为指导。马克思主义世界观和方法论,是认识发展规律、把握发展规律、运用发展规律的世界观和方法论。否定党的领导,本质上是否定和违背人类社会发展规律。对中国特色社会主义的"自信",本质上是对我们把握中国特色社会主义规律的"自信"。 展开更多
关键词 人类社会发展规律 马克思主义 共产主义 中国特色社会主义
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人类社会发展规律的揭示——读马克思《<政治经济学批判>序言》
15
作者 王艳 《求知》 2019年第1期55-57,共3页
马克思于1858年11月至1859年1月完成的政治经济学著作——《政治经济学批判》第一分册,标志着马克思主义政治经济学的初步创立。《<政治经济学批判>序言》(以下简称《序言》)则是马克思为此书所作的序言,此篇文献不到3000字,但其... 马克思于1858年11月至1859年1月完成的政治经济学著作——《政治经济学批判》第一分册,标志着马克思主义政治经济学的初步创立。《<政治经济学批判>序言》(以下简称《序言》)则是马克思为此书所作的序言,此篇文献不到3000字,但其历史地位、理论意义不容小觑。 展开更多
关键词 《<政治经济学批判>序言》 马克思主义政治经济学 人类社会发展规律 《政治经济学批判》 经济学著作 《序言》
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专家谈习近平重要讲话:“三个必胜”彰显人类社会发展规律
16
《共产党员(河北)》 2015年第30期5-5,共1页
9月6日,新华网刊登《专家谈习近平重要讲话:“三个必胜”彰显人类社会发展规律》一文,文章指出:习近平主席在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上的重要讲话中指出:“让我们共同铭记历史所启示的伟大真理:正... 9月6日,新华网刊登《专家谈习近平重要讲话:“三个必胜”彰显人类社会发展规律》一文,文章指出:习近平主席在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上的重要讲话中指出:“让我们共同铭记历史所启示的伟大真理:正义必胜!和平必胜!人民必胜!”“三个必胜”阐明了人类社会发展的颠扑不破的真理。 展开更多
关键词 人类社会发展规律 习近平 专家 中国人民抗日战争 世界反法西斯战争 新华网 真理 正义
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进一步深化对人类社会发展规律的认识
17
作者 韦大林 《管理观察》 2009年第8期156-157,共2页
人是历史活动的主体,人的主体性活动是创造历史的本源性、主导性力量,生产力发展、生产关系变革和社会进步都最终体现在人类文明程度的提高上,落实在人的自由而全面的发展上。人类社会发展的规律是一个多层次的复合体,是生产力发展规律... 人是历史活动的主体,人的主体性活动是创造历史的本源性、主导性力量,生产力发展、生产关系变革和社会进步都最终体现在人类文明程度的提高上,落实在人的自由而全面的发展上。人类社会发展的规律是一个多层次的复合体,是生产力发展规律、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑矛盾运动规律、人类文明发展规律和人的自由而全面发展规律的有机统一。当前,特别重要的是进一步认识生产力尤其是先进生产力发展的规律,进一步认识人的自由而全面发展的规律。 展开更多
关键词 人类社会发展规律 生产力发展规律 先进生产力发展 人的自由 矛盾运动规律 历史活动 生产关系 全面发展
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“人类社会发展规律”质疑
18
作者 高文浩 《重庆电大学刊》 1989年第1期31-34,共4页
关键词 《中国近代经济史》教学 人类社会发展规律 西欧社会发展进程 生产力 民族问题
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马克思主义关于人类社会发展规律思想在新时代中国的实践与发展
19
作者 许恒兵 《中华魂》 2024年第12期22-25,共4页
习近平总书记指出:"学习马克思,就要学习和实践马克思主义关于人类社会发展规律的思想."党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,我们党不断推进中国特色社会主义理论创新、实践创新、制度创新,进一步深化对... 习近平总书记指出:"学习马克思,就要学习和实践马克思主义关于人类社会发展规律的思想."党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,我们党不断推进中国特色社会主义理论创新、实践创新、制度创新,进一步深化对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识,充分展现了我们党对马克思主义关于人类社会发展规律思想的创造性运用与发展. 展开更多
关键词 人类社会发展规律 共产党执政规律 社会主义建设规律 实践创新 党的十八大以来 实践与发展 中国特色社会主义理论 运用与发展
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生产力三层面“聚分离合”视角下的人类社会发展规律探析 被引量:4
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作者 蔡景庆 《当代经济研究》 CSSCI 北大核心 2023年第6期36-49,F0003,共15页
马克思恩格斯从生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑的角度,探析了人类社会由低级阶段走向高级阶段,并最终必然走向社会主义和共产主义社会的客观规律。其中,劳动者是生产力中最活跃、最能动和最具决定性的力量,按其在生产力中所... 马克思恩格斯从生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑的角度,探析了人类社会由低级阶段走向高级阶段,并最终必然走向社会主义和共产主义社会的客观规律。其中,劳动者是生产力中最活跃、最能动和最具决定性的力量,按其在生产力中所发挥的作用可划分为三个层面:现实生产力的承担者、先进生产力的践行者和先进文化科技的推动者。劳动者在这三个层面的聚合性与分裂性,是生产力发展的最重要特性,决定着生产关系乃至上层建筑的基本架构,从而推动人类社会发展的进程。从原始社会的“聚合性”,到奴隶社会的“巨大分裂性”,到封建社会的“渐聚性”,到资本主义社会的“强聚性”,最后到社会主义社会的“合一性”,生产力这三层面的特征演变,决定着社会形态的更替,这为夯实马克思主义人类社会发展规律的理论基础,细化对推动人类走向社会主义和共产主义社会的力量认知,具有重要的理论与实践意义。 展开更多
关键词 马克思主义 生产力 生产关系 人类社会发展规律
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