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职业教育专业教学标准的价值定位、逻辑理路和应用策略
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作者 王春燕 《中国职业技术教育》 北大核心 2025年第3期13-19,共7页
标准体系建设对于推动职业教育高质量发展具有重要意义,专业教学标准在标准体系中发挥着承上启下的关键作用。新版职业教育专业教学标准贯彻落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》精神,体现了需求导向、中高本一体化、要素自洽的... 标准体系建设对于推动职业教育高质量发展具有重要意义,专业教学标准在标准体系中发挥着承上启下的关键作用。新版职业教育专业教学标准贯彻落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》精神,体现了需求导向、中高本一体化、要素自洽的主要特征:从社会逻辑看,新版标准注重需求导向,服务区域发展、产业发展和助力高水平对外开放的布局体系落地实施;从体系逻辑看,新版标准遵循人才发展规律、职业教育规律,注重中高本一体化设计;从内在逻辑看,标准文本要素自洽,具有清晰的逻辑理路。在实践应用中,应把握教学标准与各级各类标准、与学校人才培养方案、与认证评价的关系,需关注标准的时效性与新变化、普适性与个性化、局限性与创新性等方面的关系。 展开更多
关键词 职业教育 国家专业教学标准 价值定位 逻辑理路 应用策略
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绿色建造下的工程造价管理:价值定位与功能适配
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作者 张红标 《工程造价管理》 2025年第1期17-21,共5页
文章基于节约资源、保护环境及可持续发展的绿色建造理念,探求绿色建造下工程造价管理理论方面的价值定位与实践方面的功能适配,阐述构建“调本控耗、持家续业”的可持续价值定位,分析强调功能适配的原则及目的,总结绿色建造下工程造价... 文章基于节约资源、保护环境及可持续发展的绿色建造理念,探求绿色建造下工程造价管理理论方面的价值定位与实践方面的功能适配,阐述构建“调本控耗、持家续业”的可持续价值定位,分析强调功能适配的原则及目的,总结绿色建造下工程造价管理的功能适配重点:绿色技术评估与成本分析监控、全生命周期成本核算、风险管理与不确定性考量、环境与社会效益的量化与价值体现、供应链管理与绿色材料采购优化,为探索工程造价管理理论及实践发展提供参考。 展开更多
关键词 绿色建造 工程造价管理 价值定位 功能适配
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深化文化体制机制改革的价值定位、内容构成和实践进路
3
作者 粟超 《重庆行政》 2025年第1期16-20,共5页
党的二十届三中全会作出了进一步全面深化改革、推进中国式现代化的战略部署,这意味着改革不仅要在各个领域进行,而且要深入到体制机制层面,形成体系完备、科学规范、运行有效的制度体系。全面深化改革所要实现的中国式现代化是物质文... 党的二十届三中全会作出了进一步全面深化改革、推进中国式现代化的战略部署,这意味着改革不仅要在各个领域进行,而且要深入到体制机制层面,形成体系完备、科学规范、运行有效的制度体系。全面深化改革所要实现的中国式现代化是物质文明和精神文明协调发展的现代化。 展开更多
关键词 体制机制改革 中国式现代化 全面深化改革 科学规范 战略部署 实践进路 价值定位 精神文明
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新时代教育评价体系的价值定位:国际趋势与中国方案 被引量:10
4
作者 辛涛 洪倩 李刚 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2024年第2期13-21,共9页
教育评价体系的价值定位是指人们在开展评价过程中遵循的准则、理念或偏好,体现在各领域的评价样态之中。近十年来,发达国家在教育评价改革中存在服务发展、精准刻画、多元参与这三类主要价值定位,我国新时代教育评价改革亦对这些价值... 教育评价体系的价值定位是指人们在开展评价过程中遵循的准则、理念或偏好,体现在各领域的评价样态之中。近十年来,发达国家在教育评价改革中存在服务发展、精准刻画、多元参与这三类主要价值定位,我国新时代教育评价改革亦对这些价值导向有所探索。进一步构建新时代具有中国特色的教育评价体系的价值体系,需要构建以学生全面发展为核心的教育评价价值体系,以立德树人为根本遵循统合“服务发展”的价值定位,以开放的态度对待“精准刻画”的技术倡议并加强研究澄清,加强“多元参与导向”的制度化建设。 展开更多
关键词 教育评价 价值定位 服务发展 精确刻画 多元参与
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论新质生产力生成的微观机制:价值定位、活动重构与协调适配 被引量:11
5
作者 王钦 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第3期13-21,共9页
新质生产力正在成为推动经济高质量发展的重要着力点,企业作为微观经济主体和科技创新主体,如何向“新”而动,高“质”前行,是当前理论研究中亟须回答的问题。新质生产力更加强调原创性和颠覆性技术创新,这对企业在技术、组织和模式方... 新质生产力正在成为推动经济高质量发展的重要着力点,企业作为微观经济主体和科技创新主体,如何向“新”而动,高“质”前行,是当前理论研究中亟须回答的问题。新质生产力更加强调原创性和颠覆性技术创新,这对企业在技术、组织和模式方面都提出了新要求。文章在文献综述的基础上,从价值定位、活动重构和协调适配三个维度分析新质生产力生成的微观机制,进而对高铁、工业互联网和钢铁产业的典型企业进行案例比较分析,得出三点结论:一是独特的价值定位是新质生产力生成的基本前提。在技术路线不明确的行业领域,企业家对独特价值定位的提出起着关键作用。二是价值定位引导一系列新活动涌现、选择和保留,活动重构是新质生产力生成的源动力。技术成熟度的差异会对企业活动重构的边界和主体间关系的稳定性产生不同影响。三是协调适配能力是新质生产力生产的关键组织能力。在不同情境下,协调适配通过技术供给端的推力和市场需求端的拉力平衡来产生作用。因此,国家在政策制定中,要考虑充分发挥企业家作用、激发创新活动持续涌现、促进多元互补活动发生。 展开更多
关键词 新质生产力 微观机制 价值定位 活动重构 协调适配
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迈向善治之路:中国式现代化的历史进程与价值定位 被引量:1
6
作者 陈莉莉 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第6期36-41,共6页
在政治发展进程中,善治是中国共产党治国理政的重要抓手和系统工程,善治目标的实现要立足于中国历史进程,围绕民生、民意和民情而展开。在通向中国式现代化道路的进程中,中国共产党立足于现实国情和民族复兴的善治使命,开展了一系列政... 在政治发展进程中,善治是中国共产党治国理政的重要抓手和系统工程,善治目标的实现要立足于中国历史进程,围绕民生、民意和民情而展开。在通向中国式现代化道路的进程中,中国共产党立足于现实国情和民族复兴的善治使命,开展了一系列政治体制改革的探索。为落实善治为民的价值定位,中国共产党以人民为中心,独立自主地开展了一系列中国式现代化实践,这不仅体现了中国式现代化的善治特色,也彰显了为人类做贡献的善治情怀。总体来看,中国式现代化的历史进程与价值定位贯穿于为民造福的价值立场,现代化道路的成功实践,不仅回应了人民群众多方面多层次的美好生活需求,也必将为整个人类社会的发展作出更大的贡献。 展开更多
关键词 善治 中国式现代化 价值定位
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新时代大学生思想政治引领的价值定位、目标指向和实施路径
7
作者 艾洪庆 《产业与科技论坛》 2024年第9期63-65,共3页
大学生思想政治引领事关高校党的领导、社会主义办学方向及高校人才培养。其目标指向主要包括政治方向、思想理论、品格价值和行动实践四个方面。大学生思想政治引领的五个实施路径:加强说理沟通,引领学生从思想认知上明辨是非曲直;加... 大学生思想政治引领事关高校党的领导、社会主义办学方向及高校人才培养。其目标指向主要包括政治方向、思想理论、品格价值和行动实践四个方面。大学生思想政治引领的五个实施路径:加强说理沟通,引领学生从思想认知上明辨是非曲直;加强服务供给,引领学生从心理情感上向党组织靠拢;加强组织建设,引领学生从组织机制上统一思想行动;加强氛围营造,引领学生在潜移默化中实现同频共振;加强开放交流,引领学生在理性平和中实现成长进步。 展开更多
关键词 思想政治引领 价值定位 目标指向 思想政治教育
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小学数学跨学科教学的价值定位、挑战及路径生成
8
作者 卓毅 岳静 《贵州师范学院学报》 2024年第12期60-67,共8页
在综合素质教育理念的指导下,小学数学跨学科教学通过将数学与其他学科有机结合,来实现教学目标。但是,实施跨学科教学面临着多种影响因素和制约因素,因此正确的价值定位至关重要。小学数学跨学科教学的价值定位包括:以学生发展规律为基... 在综合素质教育理念的指导下,小学数学跨学科教学通过将数学与其他学科有机结合,来实现教学目标。但是,实施跨学科教学面临着多种影响因素和制约因素,因此正确的价值定位至关重要。小学数学跨学科教学的价值定位包括:以学生发展规律为基础,注重培养综合思维能力和综合素养;基于认知交锋,突破解决复杂问题的知识境域;基于整合教学资源,促进知识的联系和应用;基于社会未来人才需求,培养适应终身学习的人才。然而,教师在跨学科教学中面临着一些挑战,包括难以整合课程内容、高要求的跨学科能力、不充分的教学资源准备、评价效果难以保证以及课程设计风险控制调节困难等。为了进一步发挥小学数学跨学科教学的优势,有针对性地提出了一些路径生成建议,包括提升教师专业培训,打造教师跨学科素养;转变教学方式,开展深度跨学科教学;以评价为引导,构建系统的跨学科内容;在机制上通过制度改革,提供跨学科教学的动力源泉。 展开更多
关键词 小学数学 跨学科教学 价值定位 挑战 路径生成
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新时代城市公共文化空间的价值定位与优化路径研究——基于慈溪市的考察 被引量:1
9
作者 张超民 吴欣欣 《图书馆研究与工作》 2024年第2期50-54,共5页
慈溪市从新时代文化使命的角度出发,结合浙江省“15分钟品质文化生活圈”建设的实际需要,在区域内推动公共文化空间建设与发展。城市公共文化空间是当下担负新时代文化使命的重要载体,为人民群众提供了一个可以展示和交流文化的实体空... 慈溪市从新时代文化使命的角度出发,结合浙江省“15分钟品质文化生活圈”建设的实际需要,在区域内推动公共文化空间建设与发展。城市公共文化空间是当下担负新时代文化使命的重要载体,为人民群众提供了一个可以展示和交流文化的实体空间。文章通过对慈溪市城市公共文化空间的考察,发现城市公共文化空间具有构建文化场域、强化文化交流、激发文化意识的三重价值。为深化城市公共文化服务,实现新时代文化使命,当下城市公共文化空间的建设仍需围绕整合文化资源、打造文化品牌、强化文化认同三个方面展开,推动社会文化繁荣,实现高质量发展。 展开更多
关键词 新时代 公共文化空间 价值定位 优化路径 慈溪市
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情感支持、理性治理与社区居家养老服务的价值定位 被引量:3
10
作者 曲绍旭 《新疆社会科学》 CSSCI 2024年第2期140-147,共8页
社区居家养老服务具有情感支持与理性治理的价值定位;随着多元化主体的参与,二者呈现出情感支持理念理性化、理性治理理念情感化的交融状态。我国社区居家养老服务政策有情感支持理念强、理性治理理念弱,理性治理理念强、情感支持理念弱... 社区居家养老服务具有情感支持与理性治理的价值定位;随着多元化主体的参与,二者呈现出情感支持理念理性化、理性治理理念情感化的交融状态。我国社区居家养老服务政策有情感支持理念强、理性治理理念弱,理性治理理念强、情感支持理念弱,情感支持与理性治理理念均弱化等发展方向;推进社区居家养老服务高质量发展,需要协调情感支持理念与理性治理理念。文章认为,作为应对策略,可以通过强化家庭养老的理性治理理念、健全上门服务中的情感反馈机制,以完善社区居家养老服务中的标准规范;通过智慧养老设备与情感支持理念的融合、大数据服务技术与情感支持理念的融合,以加强养老服务技术中的情感支持;通过对社会服务机构是否盈利进行分类,均衡其情感支持理念与理性治理理念,以规范社会服务机构的价值定位。 展开更多
关键词 情感支持 理性治理 社区居家养老服务 价值定位
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中职学校课程思政的价值定位、实践逻辑及实施策略——以涉农专业为例 被引量:3
11
作者 张炳武 李杰 《教育科学论坛》 2024年第9期47-52,共6页
课程思政是新时代落实立德树人根本任务的关键环节和战略举措,具有其时代背景和现实价值。通过厘清课程思政的功能定位、价值内涵及课程思政内涵与外延,梳理课程思政建设工作推进的实践逻辑,包括强化校级层面顶层设计引领、专业层面组... 课程思政是新时代落实立德树人根本任务的关键环节和战略举措,具有其时代背景和现实价值。通过厘清课程思政的功能定位、价值内涵及课程思政内涵与外延,梳理课程思政建设工作推进的实践逻辑,包括强化校级层面顶层设计引领、专业层面组织思政落地、教师层面提升思政育人能力、课程层面注重思政教学设计、课堂层面强化思政落地见效、效果层面构建多元多样评价机制。并以中职学校涉农专业为例,探究了课程思政元素的挖掘方法和课程思政点的组合策略,从学校、专业、教师、课程及课堂五个层面展开实践。 展开更多
关键词 课程思政 价值定位 实践逻辑 实施策略
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新时代健康教育的演进溯源、价值定位与未来展望 被引量:2
12
作者 郭义勇 李涛 +2 位作者 黄腾 陈红 牟家俊 《辽宁体育科技》 2024年第3期134-140,共7页
“健康中国”战略建设背景下,开展健康教育提升国民的健康素养水平迫在眉睫。运用文献资料法分析了党的十八大以来我国健康教育的演进,探讨了“健康中国”背景下健康教育的价值定位以及健康教育的未来发展新模式。研究认为:健康教育对... “健康中国”战略建设背景下,开展健康教育提升国民的健康素养水平迫在眉睫。运用文献资料法分析了党的十八大以来我国健康教育的演进,探讨了“健康中国”背景下健康教育的价值定位以及健康教育的未来发展新模式。研究认为:健康教育对于“健康中国”战略的落实、全民健康事业的持续发展和保障儿童青少年身心健康都具有重要的价值。健康教育的未来发展应加强顶层设计,强化健康教育政策执行力度;深化技术创新,促进“体育+医学+卫生”融合,实现1+1+1>3的价值提升;线上线下结合,全方位拓宽宣传渠道;增进多方合作,深化家校社协同育人机制;构建健康教育一体化教学模式,发挥学校教育的基础性作用,夯实青少年全面发展之基。 展开更多
关键词 健康中国 健康教育 价值定位 未来展望
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中职学校课程思政的价值定位与实施路径
13
作者 赵婧 王禄玥 《甘肃教育》 2024年第12期18-21,共4页
中职学校课程思政为学校“文化育人”发挥着重要作用。文章分析了课程思政的时代背景、功能定位与内涵意蕴,探究课程思政的实施路径,包括构建思政育人格局、打造专业思政育人生态、提升思政育人能力、保障思政育人质量、落实思政育人成... 中职学校课程思政为学校“文化育人”发挥着重要作用。文章分析了课程思政的时代背景、功能定位与内涵意蕴,探究课程思政的实施路径,包括构建思政育人格局、打造专业思政育人生态、提升思政育人能力、保障思政育人质量、落实思政育人成效、评价衡量思政育人尺度等方面。 展开更多
关键词 中等职业教育 课程思政 价值定位 实施路径
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跨学科主题学习的价值定位与实践策略 被引量:2
14
作者 熊梅 周爽 王艳玲 《中小学教师培训》 2024年第3期40-45,共6页
跨学科主题学习已成为我国新一轮课程与教学改革的重要议题,国家明确规定各学科要拿出10%的课时用于跨学科主题学习。从促进学生跨学科素养培育、提升教师课程统整能力、增强学科知识有机整合、推动综合性学习的角度阐释跨学科主题学习... 跨学科主题学习已成为我国新一轮课程与教学改革的重要议题,国家明确规定各学科要拿出10%的课时用于跨学科主题学习。从促进学生跨学科素养培育、提升教师课程统整能力、增强学科知识有机整合、推动综合性学习的角度阐释跨学科主题学习的价值定位。提出有效推进跨学科主题学习的实践策略:建立互动创新的跨学科主题学习学校管理体制;建立持续改进的PDCA跨学科主题学习质量管理机制;构建开放整合的跨学科主题学习内容体系;实施对话的、深度的综合性学习。 展开更多
关键词 跨学科主题学习 价值定位 实践策略
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健康中国理念下体育强国建设的价值定位与实践路径
15
作者 王瑞丹 潘丽英 吕云龙 《南京体育学院学报》 2024年第11期53-58,共6页
党的二十大报告擘画了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。体育承载着国家强盛、民族振兴的梦想,体育发展是全面建设社会主义现代化国家的重要组成部分,也是全面建设社会主义现代化国家的重要力量源泉。在建设社会主义... 党的二十大报告擘画了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。体育承载着国家强盛、民族振兴的梦想,体育发展是全面建设社会主义现代化国家的重要组成部分,也是全面建设社会主义现代化国家的重要力量源泉。在建设社会主义现代化强国的过程中,要把体育发展成为中华民族伟大复兴的标志性事业,以切实推进和提升健康中国理念。这既关系到体育强国事业发展的走向,也对持续提升体育发展的质量和效益具有重要意义。采用文献资料法、逻辑分析法等,对健康中国理念下的体育强国建设的内涵与价值进行深入分析,探求体育强国战略的实施路径。研究发现,健康中国理念下的体育强国建设既是中华民族伟大复兴的标志性事业,也反映国家体育事业发展的必然趋势,更凸显全体国民体育参与的核心要求。同时,体育强国建设在国家、社会、个体层面也具有极其重要的核心价值,需要从群众体育价值观的普及与深化、竞技体育价值观的融汇与贯通、学校体育价值观的奠基与引领、“生态体育、绿色体育”的推广等方面持续探寻健康中国理念下体育强国建设的实现路径。 展开更多
关键词 健康中国 体育强国 价值定位 实施路径
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基于POA的高职英语教学的价值定位与实现路径
16
作者 闫丽 《新课程研究》 2024年第6期71-73,共3页
随着全球化的发展,高职英语教学越来越强调实践性与创新性,旨在培养具有国际视野与跨文化交际能力的高素质应用型人才。在此背景下,文秋芳教授结合我国学情与教育特色,提出了“产出导向法(POA)”,以应对英语教学中“学用分离”的现实困... 随着全球化的发展,高职英语教学越来越强调实践性与创新性,旨在培养具有国际视野与跨文化交际能力的高素质应用型人才。在此背景下,文秋芳教授结合我国学情与教育特色,提出了“产出导向法(POA)”,以应对英语教学中“学用分离”的现实困境。POA注重学用一体,强调项目驱动学习,通过输出驱动、输入促成和选择性学习三阶段,将语言学习与实践技能有机结合,能够有效促进学生核心素养与创新实践能力的发展。基于此,文章将深入探究基于POA的高职英语教学的价值定位及实现路径,通过“三个阶段”,优化教学策略设计,创新高职英语教学,提高教学的实效性与针对性。 展开更多
关键词 POA 高职英语教学 价值定位 实现路径
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高校武术运动开展的价值定位和实施路径 被引量:1
17
作者 逄佳琪 《中华武术》 2024年第2期110-111,共2页
在我国,高校武术运动开展有着悠久的历史和广泛的群众基础。武术作为我国的传统文化,具有很高的教育价值和体育价值。本文首先分析了高校武术运动开展的价值定位,之后分别从建立健全武术运动组织与管理机制、科学合理地设置武术课程、... 在我国,高校武术运动开展有着悠久的历史和广泛的群众基础。武术作为我国的传统文化,具有很高的教育价值和体育价值。本文首先分析了高校武术运动开展的价值定位,之后分别从建立健全武术运动组织与管理机制、科学合理地设置武术课程、加强师资队伍建设、通过社团和各类比赛活动强化武术文化的宣传、重视武术运动场地和设施建设完善几个方面提出了高校武术运动开展的路径。 展开更多
关键词 高校武术 价值定位 实施路径
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数字安全立法的地方探索研究——立法现状及价值定位
18
作者 侯郭垒 蒋冬丽 《西部学刊》 2024年第18期75-79,共5页
数字安全是数字经济发展的基础和保障,也是国家安全的重要组成部分。随着数字技术的快速发展和广泛应用,数字安全面临着越来越多的挑战和风险,需要建立健全的法律制度来应对。我国地方数字安全立法呈现出以数据为立法核心因子,以促进地... 数字安全是数字经济发展的基础和保障,也是国家安全的重要组成部分。随着数字技术的快速发展和广泛应用,数字安全面临着越来越多的挑战和风险,需要建立健全的法律制度来应对。我国地方数字安全立法呈现出以数据为立法核心因子,以促进地方数字经济发展为目的,以推动地方数字经济创新为实践导向和以保障数据安全和数据权益为价值导向的典型特点。在地方数字安全立法的法理价值上,有利于助推总体国家安全观的法治实现,满足数字经济发展的多元化和差异化,弥补数字安全法治建设的缺失和不足,推动数字安全的法治实践和创新,促进数字经济发展并助力数字中国建设。在地方数字安全立法的规范意义上,有助于填补法律空白,增强法律效力,促进法律创新。 展开更多
关键词 数字安全 地方立法 立法现状 价值定位
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“巨婴”式青年的价值定位偏差及其矫正研究
19
作者 朱梓洛 魏荣 《教育评论》 2024年第2期103-109,共7页
“巨婴”式青年是对生理年龄已成人但心理年龄依旧停留在婴儿水平的青年群体的概括。近年来,“巨婴”一词高频出现,逐步触发全社会尤其是教育者们对青年教育的审思。青年群体由于主客体背离的价值关系认知、社会责任缺失的价值取向、个... “巨婴”式青年是对生理年龄已成人但心理年龄依旧停留在婴儿水平的青年群体的概括。近年来,“巨婴”一词高频出现,逐步触发全社会尤其是教育者们对青年教育的审思。青年群体由于主客体背离的价值关系认知、社会责任缺失的价值取向、个人利益至上的价值标准等价值定位出现偏差,引发了“巨婴”型人格的形成与发展。构建完善的教育体系对青年巨婴的心理机制和行为方式的矫正,继而转变“巨婴”认知,重塑自我框架,这对减少青年群体的“幼龄化”现象,树立正确的社会责任意识,培育新时代好青年具有重要意义。 展开更多
关键词 “巨婴” 价值定位 矫正策略
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中国档案文化发展的内外动因与价值定位
20
作者 杨千 《档案与建设》 2024年第6期28-36,共9页
中国档案文化发展具有复杂的内外部动因,厘清其结构与脉络是深刻洞悉其走向的前提。外部动因而言,政治因素奠定档案文化发展的基本底色与推动力量,经济因素决定其现实基础与潜在空间,文化因素浸润其思维逻辑与价值取向,技术因素改变其... 中国档案文化发展具有复杂的内外部动因,厘清其结构与脉络是深刻洞悉其走向的前提。外部动因而言,政治因素奠定档案文化发展的基本底色与推动力量,经济因素决定其现实基础与潜在空间,文化因素浸润其思维逻辑与价值取向,技术因素改变其整体节奏与时代面貌;内部动因来看,档案文化内部各要素的不均衡性相互影响与制约,形成中国档案文化发展的内部合力。在内外动因的综合作用下,中国档案文化发展应以服务国家治理、促进社会和谐和助力文化创新为基本价值定位。 展开更多
关键词 档案文化发展 内外动因 价值定位
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