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1
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基于核心问题的小学数学大单元整合教学任务链设计研究 |
许海迪
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《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
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2025 |
0 |
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2
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基于学习者画像的基本运动技能任务链构建研究 |
梁春蕾
段晓惠
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《安徽教育科研》
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2025 |
0 |
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3
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学习任务群视域下的任务链设计 |
张亚辉
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《河南教育(基教版)(上)》
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2025 |
0 |
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4
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指向交流的整本书阅读任务链建构与实施——以《小英雄雨来》为例 |
季勇
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《语文建设》
北大核心
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2024 |
0 |
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5
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“任务链+研学支架”教学模式的建构——新工科视角下“遥感数字图像处理”课教学改革 |
江振蓝
秦艳芳
林木生
陈思明
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《闽江学院学报》
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2024 |
0 |
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6
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任务链驱动概念深度建构——以苏教版数学教材四年级下册“平行四边形的认识”教学为例 |
顾晓东
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《小学教学参考》
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2024 |
0 |
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7
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基于语文实践,构建学习任务链 |
曹敏
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《语文世界（上旬刊）》
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2024 |
1
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8
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任务链:让中华优秀传统文化有机融入英语教学——以译林版初中英语七年级上册Unit 8 Fashion为例 |
王保洲
陈鹏伟
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《教育视界》
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2024 |
0 |
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9
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立足主题意义,开启链式教学——基于主题意义的小学英语进阶式学习任务链构建 |
顾倩雯
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《教育界》
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2024 |
0 |
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10
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武术教学中任务链的设计与实施——以《水平三·五年级少年拳1-2动》教学为例 |
胡璨
李春梅
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《体育教学》
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2024 |
0 |
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11
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依托“任务链”开展初中音乐教学的实践探究——以《阳关三叠》为例 |
朱璇
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《黑龙江教育（教育与教学）》
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2024 |
0 |
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12
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语文学习任务链设计的新视域 |
卢燕
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《小学教学参考》
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2024 |
0 |
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13
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小学语文“任务链”式阅读题的命制 |
郑舒瑜
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《教学月刊（小学版）（语文）》
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2024 |
0 |
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14
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小题大做:从思考题到拓展课的任务链设计与实践——以人教版教材一道思考题“∠1与∠2相等吗?”为例 |
彭华丽
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《教学月刊（小学版）（数学）》
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2024 |
0 |
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15
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学习任务群视域下语文学习任务链的设计研究——以“民间故事”大单元中《猎人海力布》为例 |
朱萍
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《语文教学通讯》
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2024 |
0 |
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16
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任务链视角下高中文言文阅读策略 |
杨凤催
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《中学语文》
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2024 |
0 |
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17
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学习任务链:提升小学高年级学生数学学习力的新路径——以“梯形的面积”一课为例 |
张鹤
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《教育参考》
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2024 |
0 |
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18
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在“生本任务链”思政课堂蕴育审美素养——以“关爱他人”教学为例 |
朱静
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《中学政治教学参考》
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2024 |
0 |
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19
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从“问题串”到“任务链”:语文学习力的深度构建 |
毛丽平
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《小学教学研究》
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2021 |
1
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20
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任务链:知识库组织的一种新方法 |
曹泽文
张维明
朱承
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《计算机工程》
CAS
CSCD
北大核心
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2002 |
6
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