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基于虚拟仿真实验教学平台的网络安全实践教学体系研究与构建
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作者 杨阳 孙皓月 秦晓慧 《科技资讯》 2024年第13期189-192,共4页
基于CC2020胜任力模型,从实现网络安全核心知识的学习、攻防技能的提高、品行的培养出发,对网络安全实验教学体系进行了构建及研究。虚拟仿真实验教学平台和雨课堂平台,为实践开展提供了信息化教学的基础,同时提升了实践教学的可行性和... 基于CC2020胜任力模型,从实现网络安全核心知识的学习、攻防技能的提高、品行的培养出发,对网络安全实验教学体系进行了构建及研究。虚拟仿真实验教学平台和雨课堂平台,为实践开展提供了信息化教学的基础,同时提升了实践教学的可行性和创新性。结合学生现状,从教学内容设计、实验资源建设、教学方法策略、考核评价机制,多角度、多方位地提出了详细建设举措。实践课程的实施对培养网络安全创新型、实战型人才培养具有实际意义和参考价值。 展开更多
关键词 CC2020胜任力模型 虚拟仿真实验教学平台 实践教学 项目驱动 教学内容设计
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医工融合背景下虚拟仿真实验教学平台构建与探索——以医学图像分割为例
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作者 周旭 杨阳 +3 位作者 杨靳 吴宇浩 张爱桃 梁晶 《中国教育技术装备》 2024年第14期55-59,共5页
医工融合作为面向新医科技术在未来不断创新的主要方向,在高校学科交叉发展中起到重要作用。医学影像技术专业属于医学与理工融合的新医科专业,要求学生在储备一定的医学和影像知识之外,还应具备相当程度的理工科知识。医学图像分割作... 医工融合作为面向新医科技术在未来不断创新的主要方向,在高校学科交叉发展中起到重要作用。医学影像技术专业属于医学与理工融合的新医科专业,要求学生在储备一定的医学和影像知识之外,还应具备相当程度的理工科知识。医学图像分割作为此专业医学图像处理课程的核心内容,涉及繁杂的数学理论和计算机算法,而传统单一的教学方法导致理论知识与编程实践得不到充分衔接与融合,教学方式亟待改革。主要论述医学图像分割虚拟仿真实验教学平台的设计和实现,阐述该虚拟仿真实验教学平台的教学效果,以论证虚拟仿真实验教学平台在医工融合背景下对新医科专业学生培养的积极作用。 展开更多
关键词 医工融合 新医科 虚拟仿真实验教学平台 医学影像技术 医学图像处理 医学图像分割
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基于组态技术的PLC仿真实验教学平台设计
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作者 杨丽娟 《信息与电脑》 2024年第6期245-247,共3页
文章介绍一种基于组态技术的可编程逻辑控制器(Programmable Logic Controller,PLC)仿真实验教学平台的设计。该平台采用组态技术,通过对PLC实验的建模和仿真,实现对PLC程序设计的教学和培训。另外,以交通灯仿真实验为例,给出PLC虚拟仿... 文章介绍一种基于组态技术的可编程逻辑控制器(Programmable Logic Controller,PLC)仿真实验教学平台的设计。该平台采用组态技术,通过对PLC实验的建模和仿真,实现对PLC程序设计的教学和培训。另外,以交通灯仿真实验为例,给出PLC虚拟仿真系统的开发过程,解决了实验设施的采购及维护资金成本较高、被控对象单一、实物操作安全隐患等问题。 展开更多
关键词 组态技术 可编程逻辑控制器(PLC) 仿真实验教学平台
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虚拟仿真实验教学平台在普外教学中的应用 被引量:13
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作者 陈振宙 马卫华 +2 位作者 王广 史晓光 姜涛 《中国继续医学教育》 2022年第6期93-97,共5页
目的分析医学虚拟仿真实验教学平台在普通外科学教学中的应用效果。方法采取随机数表法选取本校在2020年9月—2021年1月期间学习医学专业的2017级五年制本科生有120名,根据其教学措施将其均分为两组,采取常规外科学教学措施与采取医学... 目的分析医学虚拟仿真实验教学平台在普通外科学教学中的应用效果。方法采取随机数表法选取本校在2020年9月—2021年1月期间学习医学专业的2017级五年制本科生有120名,根据其教学措施将其均分为两组,采取常规外科学教学措施与采取医学模拟仿真实验教学措施,对比分析通过不同的教学模式后两组学生的教学效果。结果与传统教学组相比,虚拟仿真教学组的本科学生普通外科学考核成绩、学生对不同教学模式的评分及教学满意度均明显更高(P<0.05)。结论通过将医学虚拟仿真实验教学平台使用于普通外科教学过程中展开教学活动,可以明显的增加教学工作的整体质量以及效果,对于本科学生个人对学习的主动性与兴趣度均可以发生提高作用,此外就学生个人具体医学实践操作过程中的技能与技巧水平可以起到良好的锻炼左右,同时还可以增加学生对教学工作的满意程度。 展开更多
关键词 虚拟仿真实验教学平台 传统教学 普通外科学 临床医学 教学 应用 教育
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论独立学院医学虚拟仿真实验教学平台建设的必要性 被引量:4
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作者 刘琼 张韦深 +1 位作者 龙天澄 汪雪兰 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2016年第13期264-265,共2页
随着国家虚拟仿真实验教学示范中心建设不断推进,独立学院建设医学虚拟仿真实验教学平台,是国家和信息化时代发展的要求;医学实验教学内在的驱动;提高师生信息化素养的有效途径;深化医学实验教学示范中心建设的需要.
关键词 独立学院 医学 虚拟仿真实验教学平台 建设
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基于新文科发展理念的海关虚拟仿真实验教学平台建设研究 被引量:1
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作者 董强 杜婷婷 严晓 《质量安全与检验检测》 2021年第1期68-71,共4页
由于信息技术的快速发展和教育部门的大力倡导,虚拟仿真技术广泛应用于高等教育领域,尤其在实验教学中发挥着重要作用。海关虚拟仿真实验教学平台在充分发挥虚拟现实技术优势的基础上,融合海关监管、海关检验检疫安全、海关风险管理等... 由于信息技术的快速发展和教育部门的大力倡导,虚拟仿真技术广泛应用于高等教育领域,尤其在实验教学中发挥着重要作用。海关虚拟仿真实验教学平台在充分发挥虚拟现实技术优势的基础上,融合海关监管、海关检验检疫安全、海关风险管理等教学内容于一体,旨在帮助学生构建起海关仿真实验教学环境。在新文科发展理念的推动下,海关虚拟仿真实验教学平台以学生思维训练与创新能力建设为中心,着力发挥虚拟仿真实验教学感知性、沉浸式、交互性、构想性等特性,从而解决海关传统实验室教学所存在的不足,继而拓展海关实验教学的深度与广度,以期实现实验教学与高素质人才培养间的互融互通。 展开更多
关键词 新文科发展理念 实验教学改革 海关虚拟仿真实验教学平台
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经济管理类虚拟仿真实验教学平台建设策略 被引量:1
7
作者 周祥 《经贸实践》 2017年第20期319-319,321,共2页
本文对虚拟仿真实验教学进行了分析,探究了经济管理虚拟仿真实验教学平台建设的必要性,并从构建经济管理专业集群虚拟仿真实验平台,构建经济管理跨专业综合实践实训平台,构建完善的管理服务平台三方面提出了经济管理类虚拟仿真实验教学... 本文对虚拟仿真实验教学进行了分析,探究了经济管理虚拟仿真实验教学平台建设的必要性,并从构建经济管理专业集群虚拟仿真实验平台,构建经济管理跨专业综合实践实训平台,构建完善的管理服务平台三方面提出了经济管理类虚拟仿真实验教学平台建设的策略,对于实现这种平台的成功构建,对于促进学生实验素养和综合经济管理能力的提升,促进高素养经管应用型人才的有效培养具有积极的意义。 展开更多
关键词 经济管理类 虚拟仿真实验教学平台 构建 必要性 策略
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LTE移动通信系统物理层仿真实验教学平台设计与开发 被引量:1
8
作者 常俊 杨锦朋 李祖华 《工业和信息化教育》 2018年第8期46-52,58,共8页
随着移动通信技术的高速发展,高校依托软件仿真平台开展的移动与无线通信教学逐步成为主要手段。笔者配合LTE移动通信的教学内容,利用MATLAB软件和GUI图形用户界面,设计和开发出一个物理层上下行链路级仿真实验教学平台。该平台从教学... 随着移动通信技术的高速发展,高校依托软件仿真平台开展的移动与无线通信教学逐步成为主要手段。笔者配合LTE移动通信的教学内容,利用MATLAB软件和GUI图形用户界面,设计和开发出一个物理层上下行链路级仿真实验教学平台。该平台从教学实际需要出发,资源丰富,适合不同层次教学的要求,有助于移动与无线通信人才培养。 展开更多
关键词 MATLAB LTE移动通信 物理层链路 仿真实验教学平台
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经管类综合虚拟仿真实验教学平台构建研究——以实验经济学课程为例 被引量:1
9
作者 李春艳 《电脑知识与技术》 2017年第1期122-123,132,共3页
经管类综合虚拟仿真实验教学平台的构建,从实践出发,以实验经济学的实际教学情况为主要对象,优化我校实验教学方法和实验教学内容。同时提出构建并应用虚拟仿真实验教学平台到整个实验教学过程中,体现最新的实验教学理念,推动我校整体... 经管类综合虚拟仿真实验教学平台的构建,从实践出发,以实验经济学的实际教学情况为主要对象,优化我校实验教学方法和实验教学内容。同时提出构建并应用虚拟仿真实验教学平台到整个实验教学过程中,体现最新的实验教学理念,推动我校整体信息化进程以及实验教学的科学化、系统化和现代化。 展开更多
关键词 实验经济学 综合虚拟仿真实验教学平台 虚拟仿真
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浅谈国家虚拟仿真实验教学平台的线上线下混合式体育专业实验教学模式改革与实践
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作者 肖琳 杨海平 焦广发 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第1期98-101,共4页
为了丰富实践教学手段,提高学生的综合素质,培养学生的创新精神与实践能力,依托国家虚拟仿真实验教学项目共享平台开展体育专业“运动解剖学实验”课程线上线下混合式教学模式改革。实验数据表明虚实结合组较传统实验组的理论考核成绩... 为了丰富实践教学手段,提高学生的综合素质,培养学生的创新精神与实践能力,依托国家虚拟仿真实验教学项目共享平台开展体育专业“运动解剖学实验”课程线上线下混合式教学模式改革。实验数据表明虚实结合组较传统实验组的理论考核成绩、实验操作成绩和实验报告成绩均有显著提高,虚实融合的混合式教学模式取得了良好的教学效果,为今后体育专业实验课程体系建设找到了新的突破方向。 展开更多
关键词 运动解剖学实验 虚拟仿真实验教学平台 混合式教学
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基于口腔虚拟仿真实验教学平台的口腔组织病理学数字化切片应用效果及评价 被引量:6
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作者 钟旖 郑阳玉 +2 位作者 宋晓陵 刘来奎 张玮 《中国高等医学教育》 2019年第6期3-4,共2页
本研究将口腔虚拟仿真实验教学平台与口腔组织病理学数字化切片相结合,并应用于七年制学生教学。通过比较发现学生的期中和期末成绩均明显提高。这种新型的教学方式不仅弥补传统玻璃切片在保存和分享上的缺憾,更优化了教学过程,最大限... 本研究将口腔虚拟仿真实验教学平台与口腔组织病理学数字化切片相结合,并应用于七年制学生教学。通过比较发现学生的期中和期末成绩均明显提高。这种新型的教学方式不仅弥补传统玻璃切片在保存和分享上的缺憾,更优化了教学过程,最大限度地激发学生的学习兴趣、调动学习热情,提高教学效果。 展开更多
关键词 口腔虚拟仿真实验教学平台 口腔组织病理学 数字化切片
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虚拟仿真实验教学平台在普外科教学中的应用 被引量:7
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作者 鲍运平 程帆 +1 位作者 朱正荣 易洋 《中国继续医学教育》 2022年第2期98-102,共5页
目的分析医学虚拟仿真实验教学平台在普通外科学教学中的应用效果。方法本研究于2021年3月-7月,抽取本校2017级医学专业五年制本科学生120名,根据随机分组的原则将120名学生分为两组,每组各60名,分别实行不同的教学方法,一组实行传统的... 目的分析医学虚拟仿真实验教学平台在普通外科学教学中的应用效果。方法本研究于2021年3月-7月,抽取本校2017级医学专业五年制本科学生120名,根据随机分组的原则将120名学生分为两组,每组各60名,分别实行不同的教学方法,一组实行传统的外科学教学模式(传统教学组),另一组实行医学虚拟仿真实验教学模式(虚拟仿真教学组),比较分析通过不同的教学模式后,两组学生的教学效果,并调查学生对两种教学模式的评分及满意度情况。结果虚拟仿真实验教学组学生的普通外科学基础理论考核成绩以及临床技能考核成绩相较于传统教学组学生均更高,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);通过调查问卷调查显示,虚拟仿真实验教学组学生在学习兴趣、自主学习能力、加深理论内容的理解、实践操作技能以及临床思维能力等方面的评分相较于传统教学组学生均更高,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);虚拟仿真实验教学组学生的教学满意度达到95.00%,相较于传统教学组学生的83.33%更高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在普通外科学教学中应用医学虚拟仿真实验教学平台进行教学,有助于提高整体教学效果和教学质量,相较于传统教学模式,其更能提高学生的学习兴趣,锻炼学生的实践操作技能水平,同时还能提高学生的教学满意度。 展开更多
关键词 虚拟仿真实验教学平台 传统教学 普通外科学 临床医学 教学 应用 教育
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浅谈组织学与胚胎学虚拟仿真实验教学平台的构建
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作者 宋佰慧 《医学食疗与健康》 2019年第15期7-7,9,共2页
构建组织学和胚胎学的虚拟仿真实验平台,有利于丰富教学手段,在教学中运用信息技术模拟胚胎和组织,能够让教学的理论内容通过虚拟技术更为直观的展现出来,是一种对组织学和胚胎学教学的补充手段,能够有效的提升教学质量、扩展教学的宽... 构建组织学和胚胎学的虚拟仿真实验平台,有利于丰富教学手段,在教学中运用信息技术模拟胚胎和组织,能够让教学的理论内容通过虚拟技术更为直观的展现出来,是一种对组织学和胚胎学教学的补充手段,能够有效的提升教学质量、扩展教学的宽度。构建组织学和胚胎学的虚拟仿真实验平台。还可以有利于医学生的对这一部分的学习,通过虚拟手段进行学习,可以在教学中不断的丰富相关知识,促进医学生的组织学知识、技能得到丰富和提升,激发学生对组织学与胚胎学的学习兴趣。 展开更多
关键词 组织学 胚胎学 虚拟仿真实验教学平台
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智能制造虚拟仿真实验教学平台的建设与应用 被引量:4
14
作者 高鹏飞 于超 +2 位作者 闫星港 詹梅 李宏伟 《中国教育技术装备》 2021年第2期19-22,共4页
鉴于智能制造是现代工业发展的必然趋势和终极目标,培养具有智能制造专业知识、实践和创新能力的人才具有重要意义。针对传统实体型实验教学模式受限于设备要求高、成本高等因素,在智能制造专业课程实验教学中应用困难的问题,以复杂异... 鉴于智能制造是现代工业发展的必然趋势和终极目标,培养具有智能制造专业知识、实践和创新能力的人才具有重要意义。针对传统实体型实验教学模式受限于设备要求高、成本高等因素,在智能制造专业课程实验教学中应用困难的问题,以复杂异型曲面件旋压成形为典型案例,建立可实现成形信息自主感知、自主学习建模、自主决策与自主控制四大智能功能的智能制造虚拟仿真实验教学平台,并通过学习、实践、创新三个层次递进的教学模式,获得良好的教学成效。 展开更多
关键词 智能制造 虚拟仿真实验教学平台 智能成形技术概论
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基于虚拟仿真实验教学平台,开展参与式教学——以“电路制作实训”课程为例 被引量:3
15
作者 张琥石 陈妮 +3 位作者 梁妮 林伟龙 覃茂昌 何婷婷 《科技风》 2023年第2期107-109,113,共4页
随着“互联网+”时代的到来,“虚拟仿真实验教学平台”逐渐走进人们的视野。虚拟仿真实验成本低廉,表现形式丰富,形式活泼,学生不在实验室也可以进行实验课的学习。本文介绍了在“电路制作实训”课程中,依托虚拟仿真实验教学平台,开展... 随着“互联网+”时代的到来,“虚拟仿真实验教学平台”逐渐走进人们的视野。虚拟仿真实验成本低廉,表现形式丰富,形式活泼,学生不在实验室也可以进行实验课的学习。本文介绍了在“电路制作实训”课程中,依托虚拟仿真实验教学平台,开展参与式教学的教学模式设计。该教学模式将一节实验课分为课前、课中、课后三个模块,依托虚拟仿真实验,构建“课前预习”“课堂教学”与“课后复习”三位一体的教学模式,打破时间与空间的限制,拓展学生学习的深度与广度。将此种教学模式应用于实践后发现,该教学方法显著提升了教学效果与学生课堂满意度。 展开更多
关键词 虚拟仿真实验教学平台 参与式教学 电路制作实训 实验课程建设
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虚拟仿真实验教学平台在急诊低年资护士临床技能培训中的应用价值 被引量:8
16
作者 张娟 臧舒婷 +3 位作者 张素敏 邹琦 韩旭 蒋秋焕 《护理实践与研究》 2023年第6期934-937,共4页
目的探讨虚拟仿真实验教学平台在急诊低年资护士临床技能培训中的应用效果。方法选取2017年3月—2020年2月32名急诊科低年资护士作为观察组;选取2014年3月—2017年2月34名急诊科低年资护士作为对照组。对照组采用常规急诊科培训方式,观... 目的探讨虚拟仿真实验教学平台在急诊低年资护士临床技能培训中的应用效果。方法选取2017年3月—2020年2月32名急诊科低年资护士作为观察组;选取2014年3月—2017年2月34名急诊科低年资护士作为对照组。对照组采用常规急诊科培训方式,观察组在对照组基础上引入虚拟仿真实验教学平台。分别比较两组急诊低年资护士考核成绩(基础理论成绩、实践技能成绩)以及急救能力(学习主动性、临床思维、临床技能操作、急救意识、团队合作、沟通技巧)。结果观察组急诊低年资护士基础理论和实践技能成绩均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组急诊低年资护士在“学习主动性、临床思维、临床技能操作、急救意识、团队合作、沟通技巧”方面的评分高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论将虚拟仿真实验教学平台引入急诊低年资护士的临床技能培训当中,有助于加深护士对基础理论知识的理解,提高护士的急诊实践操作水平,使护士的急救能力得到有效提升。 展开更多
关键词 虚拟仿真实验教学平台 急诊 低年资护士 临床技能培训 基础理论知识 急救能力
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基于云技术的虚拟仿真实验教学平台设计 被引量:9
17
作者 杨中秋 于三三 +2 位作者 王爱文 曹连刚 王明艳 《实验室科学》 2020年第5期70-74,79,共6页
通过分析当前高校虚拟仿真实验教学平台的现状和普遍存在的问题,介绍了基于云技术的校级虚拟仿真实验教学平台的总体设计方案及具体实施情况。在虚拟化实验平台建设的理念、模式与安全等方面进行了创新性工作,形成了自己的特色。实现了... 通过分析当前高校虚拟仿真实验教学平台的现状和普遍存在的问题,介绍了基于云技术的校级虚拟仿真实验教学平台的总体设计方案及具体实施情况。在虚拟化实验平台建设的理念、模式与安全等方面进行了创新性工作,形成了自己的特色。实现了不同院系不同专业多个虚拟资源软件能够一次性身份认证和单点登录,简化仿真软件的运维管理问题,提高虚拟资源的全校共享性。沈阳化工大学建设的基于云技术的虚拟仿真实验教学平台,不仅可以服务于本校师生,同时还提供开放接口,能够开放给校外用户,实现区域教育和经济的服务对接。 展开更多
关键词 云技术 虚拟仿真实验教学平台 虚拟仿真实验项目 开放共享
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基于虚拟仿真实验教学平台的医学留学生系统解剖学实验教学研究 被引量:7
18
作者 张涛 林莉 +2 位作者 吴攀峰 宋铁山 胡美纯 《湖北科技学院学报》 2018年第2期116-120,共5页
研究基于虚拟仿真实验教学平台的医学留学生系统解剖学实验教学的效果。选取我校2010级的30名医学留学生设为对照组,2016级的60名医学留学生设为实验组,对对照组开展以传统教学模式和方法为主的教学活动,而对实验组则采用基于虚拟仿真... 研究基于虚拟仿真实验教学平台的医学留学生系统解剖学实验教学的效果。选取我校2010级的30名医学留学生设为对照组,2016级的60名医学留学生设为实验组,对对照组开展以传统教学模式和方法为主的教学活动,而对实验组则采用基于虚拟仿真实验教学平台的翻转课堂或开放课堂教学模式,穿插以问题为导向的教学方法(Problem-based Learning,PBL)或基于小组的学习教学方法(Team-based Learning,TBL)开展教学活动。按教学内容将《系统解剖学》教材划分为运动系统、内脏学、脉管系统、感觉器和神经系统5个单元学习模块。每个单元结束后,对照组和实验组均进行一次单元测试,记录每次单元测试的成绩。整门课程结束后,对照组和实验组均进行一次期末测试,分别记录两组的期末测试成绩。比较两组之间各项成绩指标的差异。实验组的单元测试成绩和期末测试成绩在平均分、及格率及四分制算法成绩分布这三个指标上均显著高于对照组,结果具有统计学差异。结论是基于虚拟仿真实验教学平台的医学留学生系统解剖学实验教学结合多教学模式和教学方法,能显著提高教学效率和学生成绩。 展开更多
关键词 虚拟仿真实验教学平台 医学留学生 系统解剖学 实验教学
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电子信息技术虚拟仿真实验教学平台的建设与实践 被引量:2
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作者 李梦然 韩继东 《科技资讯》 2020年第18期28-28,30,共2页
目前,我国许多高校均开设了电子信息工程专业,该专业涵盖了丰富的知识,涉及到了计算机技术、信息通信和电子科学等诸多内容,属于应用型学科,对于实践性的要求较高,教学目的在于培养学生的实际操作能力,为社会提供高专业素养的人才。我国... 目前,我国许多高校均开设了电子信息工程专业,该专业涵盖了丰富的知识,涉及到了计算机技术、信息通信和电子科学等诸多内容,属于应用型学科,对于实践性的要求较高,教学目的在于培养学生的实际操作能力,为社会提供高专业素养的人才。我国于2013年启动了虚拟仿真实验教学的建设工作,首次提出将虚拟仿真技术引入高校的实验教学中,虚拟仿真实验教学平台的建设和实践,是培养学生实践能力、创新能力和创造能力的重要途径之一。该文对电子信息技术虚拟仿真实验教学平台的建设和实践进行分析。 展开更多
关键词 电子信息技术 虚拟仿真实验教学平台 教育教学 设计建设 实践
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计算机技术虚拟仿真实验教学平台研究 被引量:5
20
作者 林景升 《计算机产品与流通》 2020年第6期256-256,共1页
针对当前高校的教学需求,提出建设以计算机技术为基础的虚拟仿真实验教学平台的可行性和必要性。在分析计算机虚拟仿真实验平台搭建目标和特点的指引下,对计算机虚拟仿真实验平台的组织架构和功能实现进行了分析和探讨,论述了基于计算... 针对当前高校的教学需求,提出建设以计算机技术为基础的虚拟仿真实验教学平台的可行性和必要性。在分析计算机虚拟仿真实验平台搭建目标和特点的指引下,对计算机虚拟仿真实验平台的组织架构和功能实现进行了分析和探讨,论述了基于计算机技术的虚拟实验教学平台能充分利用现有实验设备资源及网络共享信息,有效提升学生的实验技能,满足学校实验教学的需求。 展开更多
关键词 计算机技术 实验教学 虚拟仿真实验教学平台
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