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产教融合视角下保险“双创型”人才培养模式探索研究——基于智慧保险众创空间的实践
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作者 叶健 《知识经济》 2025年第7期235-237,共3页
随着保险行业逐步向智能化和数字化发展,市场对于具有跨学科、智能思维和国际视野的“双创型”人才需求日益增加。但是,国内保险人才培养依然存在创新创业教育和专业教育相分离的问题。保险众创空间通过产学研紧密结合,可以有效促进创... 随着保险行业逐步向智能化和数字化发展,市场对于具有跨学科、智能思维和国际视野的“双创型”人才需求日益增加。但是,国内保险人才培养依然存在创新创业教育和专业教育相分离的问题。保险众创空间通过产学研紧密结合,可以有效促进创新创业与课程相融合,在“双创型”人才的培养上有着重要作用。但是,众创空间也存在管理机制不健全、产学研结合不紧密、资源共享不足及导师指导能力欠缺等问题。由此,文章结合台州科技职业学院智慧保险众创空间的建设经验,探讨在保险实务专业如何通过众创空间实现产教融合,搭建实训基地,服务学生就业,培养高素质“双创型”人才,支持区域经济建设。 展开更多
关键词 保险 “双型”人才 产教融合 众创空间
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新质生产力赋能高校众创空间“专业+”创新实践模式建设路径
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作者 孔帅 朱柳君 《产业创新研究》 2025年第3期193-195,共3页
培育和发展新质生产力,创新人才是关键,高校因地制宜发展新质生产力,要重点实现创新创业教育突破。高校众创空间作为创新创业教育的重要平台,要把握新质生产力发展大势,着力加强与专业教育的内在融合,改变创新创业能力培养滞后于社会发... 培育和发展新质生产力,创新人才是关键,高校因地制宜发展新质生产力,要重点实现创新创业教育突破。高校众创空间作为创新创业教育的重要平台,要把握新质生产力发展大势,着力加强与专业教育的内在融合,改变创新创业能力培养滞后于社会发展的现状,通过建立新形势下的发展模式实现“双创”教育高质量发展,发挥创新科技文化育人实效,促进拔尖科技人才培养。高校创新创业教育与专业教育深度融合,通过建立“专业+竞赛”“专业+社团”“专业+创业”实践路径,以新质生产力引领高校众创空间“专业+”创新实践模式建设,进一步提升高校人才培养质量。 展开更多
关键词 新质生产力 高校众创空间 “专业+”新实践模式 业教育
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用户资源创新能力、创业模式与创业绩效关系研究——基于众创空间的双重网络嵌入的调节作用 被引量:3
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作者 周劲波 李炆灿 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2024年第4期33-42,共10页
资源对用户开展创业活动至关重要,但对用户创业者资源创新能力影响创业模式选择以及关于创业绩效理论机制的探讨较少。通过构建不同资源创新能力、创业模式与创新绩效之间的匹配关系模型,对221家嵌入众创空间的用户创业企业进行实证研... 资源对用户开展创业活动至关重要,但对用户创业者资源创新能力影响创业模式选择以及关于创业绩效理论机制的探讨较少。通过构建不同资源创新能力、创业模式与创新绩效之间的匹配关系模型,对221家嵌入众创空间的用户创业企业进行实证研究。结果发现:①资源获取创新能力有助于用户创业者选择协同型创业模式并促进生存绩效提升;②资源利用创新能力有助于用户创业者选择自主型创业模式并促进成长绩效提升;③创业模式在资源创新能力对创业绩效影响中发挥部分中介作用;④众创空间双重网络嵌入对资源创新能力与创业模式关系以及创业模式与创业绩效关系发挥正向调节作用。 展开更多
关键词 资源新能力 用户业模式 用户业绩效 众创空间 双重网络嵌入
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江苏省高职院校众创空间发展研究 被引量:3
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作者 王恒平 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2024年第1期103-107,共5页
高职院校众创空间的创新发展是将产业需求更好融入人才培养全过程,逐步形成教育和产业统筹融合、良性互动发展格局的有效路径。文章通过研究江苏省高职院校众创空间发展现状、功能定位以及目前建设中存在的问题,提出高职院校众创空间建... 高职院校众创空间的创新发展是将产业需求更好融入人才培养全过程,逐步形成教育和产业统筹融合、良性互动发展格局的有效路径。文章通过研究江苏省高职院校众创空间发展现状、功能定位以及目前建设中存在的问题,提出高职院校众创空间建设应当不断深化产教融合,探索科教融汇,从创新一体化融合机制、特色化项目建设、创新体系构建、双创教师优化、加大教育宣传等方面探讨高职院校众创空间发展的完善路径。 展开更多
关键词 高职院校 众创空间 产教融合
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“三创融合”教育视阈下高校众创空间建设研究 被引量:2
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作者 李延宾 严军花 《邯郸职业技术学院学报》 2024年第1期46-49,54,共5页
高校众创空间依托于高校教育资源和当地产业规划,融合创意、创新和创业,充分利用高校在师资、学科和设施方面的优势,营造众创氛围,为大学生提供创业服务综合服务平台,满足学生创意创新创业需求,培养应用型创意创新创业人才,助力高校创... 高校众创空间依托于高校教育资源和当地产业规划,融合创意、创新和创业,充分利用高校在师资、学科和设施方面的优势,营造众创氛围,为大学生提供创业服务综合服务平台,满足学生创意创新创业需求,培养应用型创意创新创业人才,助力高校创新创业教育的发展,激发学生创新创业热情,拓宽高校毕业生的就业渠道。通过探讨高校众创空间建设的现状和存在的问题,将创意创新创业教育融入众创空间建设发展主渠道,高校用“三创融合”的理念构建众创空间建设新模式,进而探究“三创融合”教育视阈下高校众创空间建设对策。 展开更多
关键词 高校 “三融合” 众创空间
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众创空间的时空布局演变特征及其影响机制研究——基于广东省众创空间2016—2020年发展的现实考察 被引量:1
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作者 张超 张育广 《中国高校科技》 2024年第6期59-66,共8页
基于广东省众创空间2016—2020年发展的现实考察,通过对广东省众创空间的时空布局变化规律及其影响因素的统计分析,从实践层面深入研究众创空间发展的动态演变特征及其影响机制。结果表明:广东省众创空间在时序上呈现从规模化增长逐渐... 基于广东省众创空间2016—2020年发展的现实考察,通过对广东省众创空间的时空布局变化规律及其影响因素的统计分析,从实践层面深入研究众创空间发展的动态演变特征及其影响机制。结果表明:广东省众创空间在时序上呈现从规模化增长逐渐转型迈向追求质量的理性成长,在空间布局演化中具有显著的空间集聚分布特征,而且其演变过程受到众多因素影响,驱动不同城市众创空间数量增长的主要影响因子各不相同。总结广东实践探索经验,挖掘其布局演变的内在作用机理,为众创空间创新发展的路径选择、机制研究以及理论分析提供现实依据。 展开更多
关键词 众创空间 时空布局演变 集聚效应 最邻近指数法 因子分析方法
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基于“双创”升级版的高校众创空间高质量发展策略研究——以河北省为例 被引量:1
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作者 赵明媚 《河北软件职业技术学院学报》 2024年第1期30-34,共5页
在国家提出推动创新创业高质量发展,打造“双创”升级版的背景下,高校众创空间作为高校创新创业教育改革的重要抓手,成为师生链接校内外资源、搭建创新创业平台的重要载体。通过分析高校众创空间的内涵特征、发展阶段、功能定位,结合河... 在国家提出推动创新创业高质量发展,打造“双创”升级版的背景下,高校众创空间作为高校创新创业教育改革的重要抓手,成为师生链接校内外资源、搭建创新创业平台的重要载体。通过分析高校众创空间的内涵特征、发展阶段、功能定位,结合河北省实际,探索性地提出课程体系服务体系双升级、建设融通发展平台、发挥学校主体特色等发展策略,以期有效推进高校众创空间内涵式高质量发展。 展开更多
关键词 高校众创空间 功能定位 高质量发展
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国家备案认定政策能提升众创空间绩效吗——基于全国众创空间大样本数据的准自然实验
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作者 徐示波 仲伟俊 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2024年第11期99-109,共11页
众创空间具有正外部性,对其实施具有财政性质的备案认定政策是引领高质量创新创业发展的一项重要政策安排。基于国家众创空间备案政策的准自然实验,运用双重差分DID和交叠CS-DID稳定估计量ATT等方法,实证检验众创空间备案政策对众创空... 众创空间具有正外部性,对其实施具有财政性质的备案认定政策是引领高质量创新创业发展的一项重要政策安排。基于国家众创空间备案政策的准自然实验,运用双重差分DID和交叠CS-DID稳定估计量ATT等方法,实证检验众创空间备案政策对众创空间绩效的影响。研究表明,众创空间备案政策能够显著提升众创空间投资绩效和孵化绩效,但在第3年之后呈减弱趋势。机制检验表明,备案政策主要通过财政补贴,进而通过技术创新效应和要素替代效应实现绩效提升。异质性分析发现,位于不同区域的众创空间,备案政策对投资绩效的影响没有明显差异,但在孵化绩效方面东中部显著高于西部地区。基于财政补贴的备案政策效应在第3年后呈减弱趋势,因而应围绕备案政策开发金融、人才、政府采购等更加丰富的政策工具,吸引市场和社会力量参与备案众创空间建设,让备案政策与其它政策工具联立互动,实现政策组合效应。 展开更多
关键词 众创空间备案政策 众创空间绩效 企业 业孵化
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众创空间高质量发展新探索——评《众创空间运行机理与评价指数研究》 被引量:1
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作者 梅强 《科技创业月刊》 2024年第4期F0003-F0003,共1页
众创空间作为创新创业的新型载体,具有低成本、便捷化、开放性和复杂性等诸多特征,是满足“用户参与、开放创新、生态系统化”等新时代创新创业要求,推动创新创业高质量发展的重要新动力。在政策推动下,我国众创空间发展迅速,数量已跃... 众创空间作为创新创业的新型载体,具有低成本、便捷化、开放性和复杂性等诸多特征,是满足“用户参与、开放创新、生态系统化”等新时代创新创业要求,推动创新创业高质量发展的重要新动力。在政策推动下,我国众创空间发展迅速,数量已跃居世界第一,但却面临招商难、盈利难等诸多困境,甚至部分众创空间已关门歇业,政策目标与效果的偏离现象说明众创空间这种新经济现象既需要理论解释,更需要理论引导与支撑。 展开更多
关键词 众创空间 开放 关门歇业 新经济现象 新型载体 运行机理 评价指数
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区域协同创新视角下广东省众创空间运行效率评价研究
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作者 张育广 张超 《科技管理研究》 CSSCI 2024年第17期67-76,共10页
众创空间的有效运行在很大程度上影响着区域创新效率。建立能够有效分析众创空间运行效率的科学评价体系,才能找到众创空间无序发展的问题所在,以实现其发展的辐射带动作用和价值利益的最大化。鉴于此,基于广东省众创空间2016—2020年... 众创空间的有效运行在很大程度上影响着区域创新效率。建立能够有效分析众创空间运行效率的科学评价体系,才能找到众创空间无序发展的问题所在,以实现其发展的辐射带动作用和价值利益的最大化。鉴于此,基于广东省众创空间2016—2020年有关面板数据,采用BCC模型和数据包络分析(DEA)-Malmquist指数模型相结合的方法,通过动静态结合对广东省众创空间运行效率进行客观评价分析,以期为提升众创空间服务的有效供给提供参考。结果表明:2018年是广东省众创空间转型发展的关键年份,逐渐从开始的规模化增长转型迈向高质量发展,但不同城市之间的综合效率水平极不平衡,综合效率最高的为1.000,最低的为0.384;广东省众创空间运行效率整体表现较好,处于逐年增长的态势,其中众创空间的整体运营管理水平和技术投入效率逐年提高,但单一的规模驱动增长模式很难保持持续增长,技术进步变化对众创空间运行效率的影响更加显著。因此,需要构建科学合理的众创空间运行评价指标体系,明晰正确的发展方向,减少资源冗余和浪费。 展开更多
关键词 众创空间 新效率 运行效率 评价体系 投入产出 区域协同
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众创空间的政策反馈研究
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作者 卫武 徐和衍 《管理学报》 CSSCI 北大核心 2024年第5期662-669,共8页
基于政策反馈理论,以全国数据为样本,探析达成众创空间政策目标的因果复杂机制。研究发现:资源效应、解释效应、演化效应、学习效应和营商环境能够以组态形式达成政策目标;解释效应是达成政策目标的关键核心条件;不同政策目标所需政策... 基于政策反馈理论,以全国数据为样本,探析达成众创空间政策目标的因果复杂机制。研究发现:资源效应、解释效应、演化效应、学习效应和营商环境能够以组态形式达成政策目标;解释效应是达成政策目标的关键核心条件;不同政策目标所需政策资源和强度具有明显差异。各政策目标均产生了5条组态路径,可归纳为3种构型,即并驾齐驱型强调全要素政策资源配置;主动有为型注重解释效应为关键基础;辅以其他政策资源,无为而治型则倾向于依赖市场运行机制,鼓励自由生长。 展开更多
关键词 众创空间 政策反馈 政策目标 组态分析
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双重网络嵌入规模、双元创新与新创企业创新绩效的关系:来自众创空间在孵新创企业的实证
12
作者 范丽繁 张益铭 袁梦 《科技管理研究》 CSSCI 2024年第20期9-18,共10页
有关研究中关于双重网络嵌入的结论不一定适用于众创空间在孵新创企业情景,因此有必要研究在众创空间孵化情景下双重网络嵌入规模对新创企业创新绩效的影响。基于组织双元性理论,以中国珠三角地区178家众创空间在孵新创企业为样本,采用... 有关研究中关于双重网络嵌入的结论不一定适用于众创空间在孵新创企业情景,因此有必要研究在众创空间孵化情景下双重网络嵌入规模对新创企业创新绩效的影响。基于组织双元性理论,以中国珠三角地区178家众创空间在孵新创企业为样本,采用多元回归分析法研究新创企业的商业性网络嵌入规模和支持性网络嵌入规模对其创新绩效的影响,并运用逐步回归分析法检验探索性创新和利用性创新在其中发挥的中介效应。结果发现:商业性网络嵌入规模和支持性网络嵌入规模均与创新绩效存在显著倒“U”型关系,且探索性创新和利用性创新均在其中起到显著中介作用,探索性创新的中介效应大于利用性创新。因此,众创空间在孵新创企业要客观认识双重网络嵌入的利弊,适度控制双重网络嵌入规模,尽量在能力范围内进行网络嵌入;同时,众创空间可以为新创企业建立网络嵌入风险识别机制,及时提醒新创企业注意和警惕过度嵌入孵化网络可能带来的负面影响。 展开更多
关键词 网络嵌入规模 双元 企业 新绩效 众创空间 企业
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多层次网络嵌入与众创空间创新绩效的关系——基于双元创新行为的中介模型分析
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作者 梁娟 蔡彬清 《科技管理研究》 CSSCI 2024年第6期187-195,共9页
众创空间企业小而新、资源和能力有限,要取得更多更好的创新绩效,嵌入外部网络已成为其必然选择,但有关影响机制的“黑箱”并未完全打开;而且,为使用、提炼已有知识和技术提升现有技术、产品/服务、过程、结构以巩固现有市场的利用创新... 众创空间企业小而新、资源和能力有限,要取得更多更好的创新绩效,嵌入外部网络已成为其必然选择,但有关影响机制的“黑箱”并未完全打开;而且,为使用、提炼已有知识和技术提升现有技术、产品/服务、过程、结构以巩固现有市场的利用创新行为和拓展或突破原有技术、知识形成新技术和新知识以满足新市场的探索创新行为(以下简称“双元创新行为”),在企业网络嵌入与创新绩效之间的中介效应仍未明晰。为此,基于网络嵌入理论和知识创新理论,构建“多层次网络嵌入—双元创新行为—众创空间创新绩效”模型,运用结构方程模型和Bootstrap方法对福建省306家众创空间中小企业的调查数据进行实证检验,分别考察关系嵌入、结构嵌入、知识嵌入是否通过引发双元创新行为对众创空间创新绩效产生影响,同时检验3种网络嵌入的组合效应。结果表明:关系嵌入、结构嵌入、知识嵌入对众创空间创新绩效均有显著的正向影响;双元创新行为在多层网络嵌入和众创空间创新绩效中的链式中介作用存在较大的差异,其中在关系嵌入与创新绩效间的链式中介效应显著,在结构嵌入与创新绩效间发挥并行中介作用;关系嵌入和知识嵌入存在叠加效应,而结构嵌入和知识嵌入存在抵消效应。可见,在众创空间中,具有关系嵌入和知识嵌入优势的企业在网络中具有更高的信任度、更紧密的关系和更丰富的知识资源。因此,企业应关注网络嵌入状态的协同效应以及知识嵌入状态,并根据网络嵌入状态选择合适的创新行为,以实现创新绩效的明显改善。 展开更多
关键词 多层次网络嵌入 企业网络嵌入 众创空间企业 新绩效 利用新行为 探索新行为
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“互联网+众创空间”创业教育模式研究
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作者 张强 贾芳 《产业与科技论坛》 2024年第6期90-93,共4页
随着教育改革进程的不断推进,为了解决大学生的就业问题,我国相继提出了全新的创业教育模式,所以本文首先详细阐述众创空间的基础内涵以及实际意义,在此基础条件上深入探索众创空间对于创业教育的实际作用以及教学特点,同时结合现阶段... 随着教育改革进程的不断推进,为了解决大学生的就业问题,我国相继提出了全新的创业教育模式,所以本文首先详细阐述众创空间的基础内涵以及实际意义,在此基础条件上深入探索众创空间对于创业教育的实际作用以及教学特点,同时结合现阶段“互联网+”背景,众创空间自身所具有的发展机遇以及挑战,通过探索目前高校创业教育,总结“互联网+众创空间”创业教育模式研究路径。 展开更多
关键词 高等教育 众创空间 业教育
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基于KANO模型的众创空间设计需求分析——以江西师范大学“瑶湖众创”空间为例
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作者 谭菊华 张伟 《教育教学论坛》 2024年第50期114-117,共4页
众创空间是高校创新创业教育的重要平台和载体,在推动创新创业教育、促进学生全面发展、加强产学研合作以及促进创新成果转化等方面具有重要的作用,做好众创空间的设计是实现其功能最大化的关键环节。依托KANO模型,能够深入调研用户需求... 众创空间是高校创新创业教育的重要平台和载体,在推动创新创业教育、促进学生全面发展、加强产学研合作以及促进创新成果转化等方面具有重要的作用,做好众创空间的设计是实现其功能最大化的关键环节。依托KANO模型,能够深入调研用户需求,从而设计出更符合用户期望的众创空间。以江西师范大学众创空间“瑶湖众创”为例,把KANO模型作为设计需求分析的工具,总结出21项需求并进行了分类和排序,为高校众创空间的设计提供了科学的分析和实践方法。 展开更多
关键词 KANO模型 众创空间 设计 需求 分析
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大学众创空间发展模式研究
16
作者 褚南峰 王育荣 《中国教育技术装备》 2024年第8期122-125,共4页
通过实地调研和网络检索,比较国内外众创空间的内涵及特征,对不同类型和形式的众创空间的发展模式、发展历程及典型实证进行研究和比较,找出当前众创空间的问题和不足;思考大学众创空间的构建目标及功能定位,设计出新的发展模式,在实体... 通过实地调研和网络检索,比较国内外众创空间的内涵及特征,对不同类型和形式的众创空间的发展模式、发展历程及典型实证进行研究和比较,找出当前众创空间的问题和不足;思考大学众创空间的构建目标及功能定位,设计出新的发展模式,在实体运行中进行检验,推动高校众创空间的建设和发展。 展开更多
关键词 高校 众创空间 发展模式
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福建文化产业众创空间创新创业服务提升策略
17
作者 文艳群 《海峡科技与产业》 2024年第9期79-83,共5页
文化产业众创空间是新质生产力落地实现的加速器。在总结文化产业众创空间特征与功能的基础上,明晰文化产业众创空间创新创业服务内容与分类,并通过分析福建文化产业众创空间创新创业服务现状,探讨福建文化产业众创空间创新创业服务提... 文化产业众创空间是新质生产力落地实现的加速器。在总结文化产业众创空间特征与功能的基础上,明晰文化产业众创空间创新创业服务内容与分类,并通过分析福建文化产业众创空间创新创业服务现状,探讨福建文化产业众创空间创新创业服务提升策略,旨在为福建文化产业众创空间提供更加便捷、高效的创新创业支持,推动福建文化产业众创空间高质量发展。 展开更多
关键词 文化产业众创空间 业服务 服务内容
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基于学生行为模式的高校众创空间设计探讨——以广州市高校为例
18
作者 郭卫宏 刘晏宁 《当代建筑》 2024年第12期114-118,共5页
在创新驱动发展战略背景下,高校作为培养创新人才的重要基地,正蓬勃发展众创空间。然而,目前众创空间的营造缺乏针对性,难以满足不同专业学生的多样化需求,且缺少相应的规范指导,导致建设质量参差不齐。本文梳理了高校众创空间的发展现... 在创新驱动发展战略背景下,高校作为培养创新人才的重要基地,正蓬勃发展众创空间。然而,目前众创空间的营造缺乏针对性,难以满足不同专业学生的多样化需求,且缺少相应的规范指导,导致建设质量参差不齐。本文梳理了高校众创空间的发展现状,以广州市高校众创空间建筑为例,从学生创新创业行为及空间使用状态出发,总结众创空间与学生行为模式的关系,并尝试提出具有可达性、开放性、共享性、个性化的高校众创空间得设计原则及策略,为未来高校众创空间的设计及改造提供参考。 展开更多
关键词 高校众创空间 学生行为模式 多专业协同 空间设计
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基于高校众创空间开展大学生创新创业教育 被引量:3
19
作者 沈睿媛 刘晶晶 颜丽 《学周刊》 2024年第6期13-16,共4页
大学生创业已经成为新时代中国特有的时代潮流,各个高校开展的创新创业教育也培养了一批又一批具有开创精神的人。基于众创空间开展的创新创业教育,更加注重培养学生的实践能力,让学生在解决真实性问题的过程中培养创新精神,提高创业技... 大学生创业已经成为新时代中国特有的时代潮流,各个高校开展的创新创业教育也培养了一批又一批具有开创精神的人。基于众创空间开展的创新创业教育,更加注重培养学生的实践能力,让学生在解决真实性问题的过程中培养创新精神,提高创业技能。通过对高校众创空间的作用、功能等进行探索,分析其运营过程中所遇到的问题,研究如何充分利用众创空间开展创新创业教育服务于高校大学生创客群体。 展开更多
关键词 高校 众创空间 业教育 大学生
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众创空间赋能跨境电商创业人才培养的实践与探索 被引量:2
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作者 汪祯 陈旭华 《佳木斯职业学院学报》 2024年第1期211-213,共3页
义乌工商职业技术学院自2009年起开展跨境电商创业教育,经过多年的实践与探索,逐步形成了专业化的跨境电商人才培养体系。目前,学校跨境电子商务专业凭借其“项目主导,专创融合”的鲜明特色而备受瞩目。学校跨境电商创业人才的培养以校... 义乌工商职业技术学院自2009年起开展跨境电商创业教育,经过多年的实践与探索,逐步形成了专业化的跨境电商人才培养体系。目前,学校跨境电子商务专业凭借其“项目主导,专创融合”的鲜明特色而备受瞩目。学校跨境电商创业人才的培养以校企合作为基础,众创空间作为载体,构筑了一个开放式创新生态系统。本文以义乌工商职业技术学院为案例,旨在深入探讨众创空间在跨境电商创业人才培养中的实践模式,以期为类似机构提供经验借鉴,并推动我国跨境电商人才培养模式的持续完善。 展开更多
关键词 跨境电子商务 众创空间赋能 跨境电商人才培养
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