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高职院校财务会计课程翻转课堂实践探析
1
作者 王智慧 丁坤 赵海娥 《内江科技》 2025年第3期52-52,69,共2页
财务会计课程是大数据与会计专业的一门核心课程,传统的课堂教学学习的主动权主要掌握在教师手中,教师通过课堂讲授将会计理论知识传递给学生,学生处于被动的地位。高职院校对学生技术技能要求比较高,通过翻转课堂教学模式,将学习的主... 财务会计课程是大数据与会计专业的一门核心课程,传统的课堂教学学习的主动权主要掌握在教师手中,教师通过课堂讲授将会计理论知识传递给学生,学生处于被动的地位。高职院校对学生技术技能要求比较高,通过翻转课堂教学模式,将学习的主动权交给学生,有助于激发学生探索的主动性。本文结合企业财务实操过程中的用人需求,围绕课堂教学目标的设置,课前、课中和课后的教学实施,探讨翻转课堂在财务会计课程中的应用,以期提高课堂教学效果。 展开更多
关键词 教学实施 会计理论知识 课堂讲授 实践探析 财务会计课程 翻转课堂 大数据 会计专业
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论加强会计理论培训的重要性
2
作者 王玓玭 董学秀 《石油管理干部学院学报》 2000年第2期13-14,共2页
多一些理论,还是更强调技能,一直是培训界争论的焦点。此文代表一方观点,另一方则认为培训不是为了让他知道得更多,而为了改变其行为,“理论”仅以“必须和够用”为原则,无须更多强调其系统性。到底应该怎么做呢?请各位热心读者积极投... 多一些理论,还是更强调技能,一直是培训界争论的焦点。此文代表一方观点,另一方则认为培训不是为了让他知道得更多,而为了改变其行为,“理论”仅以“必须和够用”为原则,无须更多强调其系统性。到底应该怎么做呢?请各位热心读者积极投稿发表自己的观点。 展开更多
关键词 会计理论知识 会计人员 虚假会计信息 石油管理干部学院 重要性 制度规定 巴克 具体准则 财务公司 回租
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我国会计理论研究应注意的问题
3
作者 刘茹 《财会月刊（合订本）》 1992年第10期40-40,共1页
当前,我国会计理论的发展远远落后于会计实践。现有的会计理论仍是偏重于对会计基本理论问题的研究和对具体会计现象的解释,对会计实践的指导显得软弱无力。因此,建立具有中国特色的、以提高经济效益为中心的会计理论方法体系已刻不容... 当前,我国会计理论的发展远远落后于会计实践。现有的会计理论仍是偏重于对会计基本理论问题的研究和对具体会计现象的解释,对会计实践的指导显得软弱无力。因此,建立具有中国特色的、以提高经济效益为中心的会计理论方法体系已刻不容缓。本文拟对我国会计理论研究改革提几点浅见: 1.应加强对会计理论的实证研究。要树立会计理论源于实践、服务于实践、验证于实践,最终解决实际问题的指导思想。确定理论研究的目标,对经济体制改革中出现的一些会计实务问题进行分析、论证,制定出科学合理、切实可行的制度法规;通过对会计工作经验的系统总结,上升为会计理论知识。2.应加强关于社会经济环境变化对会计理论和会计实务影响的研究。当前,社会经济环境复杂多变,直接影响着会计的实际工作。 展开更多
关键词 解决实际问题 科学合理 实际工作 会计理论研究 指导思想 工作经验 会计理论知识 会计实践 提高经济效益 会计工作者
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高校会计实践教学规范研究 被引量：47
4
作者 秦少卿 黄兰 覃创建 《会计之友》 北大核心 2006年第04Z期74-75,共2页
会计教育不但要培养有扎实会计理论知识,还应培养具有会计职业判断和解决会计实际问题能力的会计人才。会计实践教学作为会计教学的一个重要组成部分,推动了会计教学不断发展、完善、丰富。但在会计实践教学过程中,因为存在种种不规范,... 会计教育不但要培养有扎实会计理论知识,还应培养具有会计职业判断和解决会计实际问题能力的会计人才。会计实践教学作为会计教学的一个重要组成部分,推动了会计教学不断发展、完善、丰富。但在会计实践教学过程中,因为存在种种不规范,导致教学效果不佳。笔者认为,对于高校会计实践教学而言,会计实践教学实施规范研究,要比会计实践教学方法的研究更为重要。因此,本课题组拟从会计实践教学的准备、实施和结束各个阶段出发,进行高校会计实践教学规范的研究。 展开更多
关键词 会计实践教学 规范研究 高校 会计职业判断 会计理论知识 会计教学 会计人才 会计教育 组成部分 教学过程
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《会计学基础》教学模式探索 被引量：14
5
作者 熊微 谢爱萍 《会计之友》 北大核心 2007年第02S期58-59,共2页
《会计学基础》是会计理论知识较强的课程,传统的教学模式已不能适应本课程的特点及教学要求。本文试图通过对学生参与式教学、关联讲授式教学及案例——实践式教学的讨论,探索《会计学基础》的教学模式。
关键词 《会计学基础》 教学要求 模式探索 会计理论知识 教学模式 参与式教学 讲授式教学 课程
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《会计综合实验》教学体系改革——基于应用型人才培养模式的思考 被引量：6
6
作者 廖小菲 李华月 《财会通讯（上）》 北大核心 2014年第9期45-46,共2页
随着ERP软件的广泛使用，会计信息的使用环境发生了巨大变化。《会计综合实验》是指导学生运用所学会计理论知识进行实务操作、锻炼动手能力的一门实践教学课程，具有灵活性、系统性、效率高等特点。但长期以来，由于实验设施、经费与... 随着ERP软件的广泛使用，会计信息的使用环境发生了巨大变化。《会计综合实验》是指导学生运用所学会计理论知识进行实务操作、锻炼动手能力的一门实践教学课程，具有灵活性、系统性、效率高等特点。但长期以来，由于实验设施、经费与师资力量不足等原因，《会计综合实验》教学体系仍然存在一些问题。如何解决《会计综合实验》教学体系中的主要问题，改革课程教学体系，为社会培养应用型人才，已成为该课程教学的主要工作。笔者以长沙理工大学（以下简称“我校”）为例，探讨《会计综合实验》课程教学改革。 展开更多
关键词 应用型人才培养模式 教学体系改革 会计信息 综合实验 课程教学体系 会计理论知识 长沙理工大学 课程教学改革
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小议高校会计模拟实习的建设 被引量：3
7
作者 尹建荣 《职业时空》 北大核心 2007年第01S期59-59,共1页
会计模拟实习的目标之一就是帮助学生将课堂中学到的会计理论知识与会计实践工作有机地结合．培养学生的实际动手能力。
关键词 会计模拟实习 高校 实际动手能力 会计理论知识 实践工作 学生
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现代会计人才的素质要求 被引量：2
8
作者 黄爱湘 《中国人才》 北大核心 2004年第3期86-87,共2页
现代社会,传统报账型会计人员已无法适应需要,会计人才要具备计算机应用能力、外语交流能力、战略决策能力、财务预警能力等能力素质。
关键词 现代 会计人才 计算机应用能力 外语交流能力 会计理论知识 法律知识 财务预警能力 战略决策能力
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关于高职院校会计专业实训教学的思考 被引量：11
9
作者 王希旗 《浙江工商职业技术学院学报》 2005年第1期85-87,共3页
会计实训教学是会计理论知识巩固和运用的重要环节和方式,是实现专业培养目标和人才培养规格的有效途径。高职院校会计专业如何处理好实训过程中的实训难、实训效果差等问题,是摆在我们面前的难题,本文就此谈自己的一些看法。
关键词 高职院校 会计实训教学 人才培养规格 难题 会计专业 重要环节 有效途径 会计理论知识 看法 问题
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会计专业实践教学模式探讨 被引量：4
10
作者 吴伟容 《商场现代化》 2009年第4期345-345,共1页
会计实践性教学是指通过会计模拟实验或到单位实习等手段．将会计理论知识与实际情况相结合．提高学生动手操作能力的教学形式。目标是使学生体验会计工作环境．从中得到技能的培养和对理论的进一步理解．充分发挥学生的创造性与能动性... 会计实践性教学是指通过会计模拟实验或到单位实习等手段．将会计理论知识与实际情况相结合．提高学生动手操作能力的教学形式。目标是使学生体验会计工作环境．从中得到技能的培养和对理论的进一步理解．充分发挥学生的创造性与能动性，为培养高素质的应用型人才服务。会计实践性教学包括课内实验教学、模拟综合实训、校外专业实习、撰写论文等． 展开更多
关键词 会计专业 实践教学模式 会计模拟实验 动手操作能力 会计理论知识 会计工作环境 学生体验 专业实习
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加强会计实验教学 提高学生实际操作能力 被引量：1
11
作者 魏秀芬 《天津农学院学报》 CAS 1998年第4期48-49,58,共3页
会计实验教学在培养学生实际动手能力方面起着重要作用。目前，会计实验教学条件的落后，会计实验教学课时的安排欠妥，以及会计教师实践经验的缺乏等问题一定程度上影响了会计实验教学的效果。通过改善会计实验教学的条件，调整会计实... 会计实验教学在培养学生实际动手能力方面起着重要作用。目前，会计实验教学条件的落后，会计实验教学课时的安排欠妥，以及会计教师实践经验的缺乏等问题一定程度上影响了会计实验教学的效果。通过改善会计实验教学的条件，调整会计实验教学的课时安排，提高教师的会计实验教学经验等措施，进一步完善会计实验教学。 展开更多
关键词 会计实验教学 实验动手能力 会计模拟实验室 会计理论知识
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民族高校金融企业会计实践教学现状、问题与建议 被引量：1
12
作者 巩雪茹 《西藏教育》 2016年第12期39-43,共5页
随着社会经济快速发展,金融企业会计就显得越为重要,作为民族高等院校金融专业学生不仅要有扎实的金融学理论基础,而且还要有较强的金融企业会计实践操作能力。实践表明,金融企业会计实践教学不仅能够帮助培养学生的动手操作能力,更重... 随着社会经济快速发展,金融企业会计就显得越为重要,作为民族高等院校金融专业学生不仅要有扎实的金融学理论基础,而且还要有较强的金融企业会计实践操作能力。实践表明,金融企业会计实践教学不仅能够帮助培养学生的动手操作能力,更重要的是提升学生的综合分析、独立思考与解决问题的能力等,但目前我国民族高校金融专业教学普遍存在重理论而忽视学生动手能力培养。 展开更多
关键词 会计实践教学 金融企业 民族高校 金融专业 动手能力培养 操作能力 民族高等院校 职业判断能力 会计理论知识 会计理论教学
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对高职院校会计专业模拟实训教学的思考 被引量：1
13
作者 罗赴霞 《中国乡镇企业会计》 2009年第6期178-179,共2页
一、高职院校加强会计模拟实训教学的必要性 （一）会计模拟实训有利于提高会计专业的教学效果 会计模拟实训为广大学生提供了动手的机会，化抽象理论为具体操作，有利于学生全面认识会计工作全流程，促进理论和实际相结合；有利于巩... 一、高职院校加强会计模拟实训教学的必要性 （一）会计模拟实训有利于提高会计专业的教学效果 会计模拟实训为广大学生提供了动手的机会，化抽象理论为具体操作，有利于学生全面认识会计工作全流程，促进理论和实际相结合；有利于巩固和加深学生对会计理论知识的理解，提高教学效果和教学质量。 展开更多
关键词 会计专业 实训教学 高职院校 会计模拟 会计理论知识 教学效果 模拟实训 大学生
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从会计职业判断角度谈对信息质量控制
14
作者 陈旭东 刘莹莹 《中国乡镇企业会计》 北大核心 2007年第8期83-84,共2页
一、会计职业判断概述 会计职业判断是会计人员在会计实务处理中，肯定或否定某项交易（或事项）的发生或完成，及指明会计各要素的存在状况的思维过程。这个过程是建立在会计人员的逻辑分析能力、积累经验、专业知识并遵循谨慎、客观... 一、会计职业判断概述 会计职业判断是会计人员在会计实务处理中，肯定或否定某项交易（或事项）的发生或完成，及指明会计各要素的存在状况的思维过程。这个过程是建立在会计人员的逻辑分析能力、积累经验、专业知识并遵循谨慎、客观、公正原则基础之上的，它要求会计人员具备较高的职业道德素质和丰富的会计理论知识及实践经验。具体而言，会计职业判断就是建立在会计专业基础上的一种判断，它是指会计人员面临不确定情况时，在合法的原则下根据会计准则、制度的要求，结合企业的经营环境和特点， 展开更多
关键词 会计职业判断 信息质量控制 会计人员 会计实务处理 逻辑分析能力 会计理论知识 职业道德素质 实践经验
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互动式案例教学在会计学专业教学中的应用 被引量：1
15
作者 李亚琴 《内江科技》 2022年第11期46-47,共2页
本文针对会计学专业学生学习会计专业知识缺乏对应用场景感知的特点,以学生熟悉的软件企业研发费用会计处理的差异为案例,探讨基于情境问题导向的互动式案例教学在会计学专业教学中的应用流程,将运用流程分为课前案例准备、课堂实施和... 本文针对会计学专业学生学习会计专业知识缺乏对应用场景感知的特点,以学生熟悉的软件企业研发费用会计处理的差异为案例,探讨基于情境问题导向的互动式案例教学在会计学专业教学中的应用流程,将运用流程分为课前案例准备、课堂实施和课后总结与评估三个阶段,并针对案例教学实践中出现的主要问题,提出相应完善建议。1引言会计专业课程具有专业性实践性强的特点,而学生由于缺乏真实应用场景认知,在讲授会计理论知识时,很难激起同学们的学习兴趣和动力。 展开更多
关键词 会计学专业 会计专业知识 企业研发费用 会计专业课程 课堂实施 会计理论知识 互动式案例教学 教学中的应用
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《浙江财税与会计》 我生活中的好伙伴 被引量：1
16
作者 叶兴林 《浙江财税与会计》 2003年第4期54-54,共1页
关键词 《浙江财税与会计》 财务工作 期刊 会计理论知识
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高级会计师考试复习策略与应试技巧
17
作者 王春举 成大华 《财会通讯（上）》 北大核心 2006年第6期95-95,共1页
关键词 高级会计师 会计师考试 复习策略 学习计划 应试 会计理论知识 会计人员 网上教学 事半功倍 考试情况
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会计学专业实践教学的组织探讨
18
作者 吴伟容 《中国乡镇企业会计》 北大核心 2008年第12期372-373,共2页
实践教学是指在教学计划内，以培养学生的创新精神和能力为主而独立设置的实践教学环节。会计实践性教学通过会计模拟实验或到单位实习等手段，将会计理论知识与实际情况相结合，对于增强学生的感性认识，加强学生对会计核算程序和方法... 实践教学是指在教学计划内，以培养学生的创新精神和能力为主而独立设置的实践教学环节。会计实践性教学通过会计模拟实验或到单位实习等手段，将会计理论知识与实际情况相结合，对于增强学生的感性认识，加强学生对会计核算程序和方法的理解，培养学生分析问题、解决问题和动手操作能力起到了非常重要的作用。 展开更多
关键词 专业实践教学 会计学 动手操作能力 学生分析 组织 实践教学环节 会计模拟实验 会计理论知识
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会计研究要讲求科学性
19
作者 于玉林 《国际商务财会》 1995年第12期17-19,共3页
改革开放以来,在会计界,研究工作者,教育工作者、实际工作者和其他有关人员,关心,重视和开展会计理论与方法的研究,已蔚然成风,并取得了显著的成就。但在会计研究中,也存在缺乏科学性的问题,致使会计研究受到影响。因而有必要探讨会计... 改革开放以来,在会计界,研究工作者,教育工作者、实际工作者和其他有关人员,关心,重视和开展会计理论与方法的研究,已蔚然成风,并取得了显著的成就。但在会计研究中,也存在缺乏科学性的问题,致使会计研究受到影响。因而有必要探讨会计研究的科学性。本文就此谈点认识,供讨论参考。一、会计研究要有科学态度会计研究要有科学态度,就是要求从实际出发进行研究。以客观存在的实际情况为依据,研究会计工作、会计改革和相关工作中的经验、教训、问题和新情况,弄清楚是什么。应避免研究的内容脱离实际情况,把想当然当作实际,把落后的实际当作一般实际,把外国的实际当作中国的实际。 展开更多
关键词 理论与方法 会计研究方法体系 会计理论知识 会计概念 科学性 从实际出发 研究任务 科学态度 会计工作 会计理论研究
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浅析会计电算化仿真实训实验室的建设与管理
20
作者 陶玲玲 《神州》 2014年第18期91-91,共1页
近年来,随着企业信息化进程的发展,从1999年开始各层次的培训机构陆续开设了会计电算化专业研究方向。会计电算化是一门综合性学科,涵盖了会计学、计算机学、信息学、管理学、经济学等众多学科的内容,理论性、综合性和实践性都非常强。... 近年来,随着企业信息化进程的发展,从1999年开始各层次的培训机构陆续开设了会计电算化专业研究方向。会计电算化是一门综合性学科,涵盖了会计学、计算机学、信息学、管理学、经济学等众多学科的内容,理论性、综合性和实践性都非常强。作为会计专业的毕业生,要想胜任会计工作岗位,必须提前经过专门的技能实践培训,仅仅使用管理学范畴的研究方法和科研手段培养出来的学生,是无法满足社会需求的,也不能适应社会对会计人才的需求。 展开更多
关键词 会计电算化 专业研究方向 会计工作岗位 仿真实训 企业信息化进程 技能实践 科研手段 实验室管理 模拟实验室 会计理论知识
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