期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
对PBL教学法的几点思考 被引量:1
1
作者 李静 阮志忠 +5 位作者 陆瑾 陈朝明 张彩荣 周雪 徐大可 陶维 《医学信息(医学与计算机应用)》 2014年第26期13-14,共2页
通过研究目前PBL教学法的发展,并结合自身临床上应用PBL法教学实施情况,有如下的思考和体会院首先,PBL教学法有以下特点院PBL教学法重视存在的'问题',以问题为学习切入口;PBL教学法的过程活泼;PBL教学法有助于形成和谐的人际关... 通过研究目前PBL教学法的发展,并结合自身临床上应用PBL法教学实施情况,有如下的思考和体会院首先,PBL教学法有以下特点院PBL教学法重视存在的'问题',以问题为学习切入口;PBL教学法的过程活泼;PBL教学法有助于形成和谐的人际关系。其次,PBL教学法与讲授式的教学法有很大区别院教学的过程有区别;学生和教师的角色有区别。还有,PBL教学法在临床教学应用中存在一些问题:师生均没有丰富的应用PBL教学法的经验;PBL教学法耗时较多,难以完成所有教学内容;学生的分工协作能力相对不强,影响PBL教学法的实施效果。因此,建议实施PBL教学法前,应该根据教学内容不同进行合理的设计,并做到师生均提前充分准备。 展开更多
关键词 PBL 教学法特点 传统教学法区别
在线阅读 下载PDF
案例教学法在德育课中的运用
2
作者 宋纪连 《科技信息》 2006年第04S期167-168,共2页
案例教学法的意义及它在德育课教学改革中的重要性已经来越受到重视。本文探讨了案例教学法涵义、意义与运用。
关键词 案例教学法 传统教学法区别 运用
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部