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幼儿自主游戏中传统民间游戏的运用分析
1
作者 沈菁 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2025年第2期052-055,共4页
幼儿期是儿童身心发展的关键时期,游戏在幼儿的成长中扮演着重要的角色。传统民间游戏作为中华优秀传统文化的重要组成部分,蕴含丰富的民俗风情和智慧,对幼儿的身心发展具有积极的影响。将传统民间游戏融入幼儿自主游戏中,能够有效促进... 幼儿期是儿童身心发展的关键时期,游戏在幼儿的成长中扮演着重要的角色。传统民间游戏作为中华优秀传统文化的重要组成部分,蕴含丰富的民俗风情和智慧,对幼儿的身心发展具有积极的影响。将传统民间游戏融入幼儿自主游戏中,能够有效促进幼儿的全面发展。基于此,分析传统民间游戏在幼儿自主游戏中的运用策略具有重要的理论与实践意义。 展开更多
关键词 幼儿 自主游戏 传统民间游戏
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传统民间游戏应用于幼儿园一日活动的策略研究
2
作者 邓富元 孙山 《齐齐哈尔高等师范专科学校学报》 2024年第6期43-46,共4页
传统民间游戏对幼儿各方面的能力发展都有一定的促进作用,将传统民间游戏融入到幼儿园的一日活动中,有利于幼儿掌握知识与提高能力。针对目前传统民间游戏运用在幼儿园活动中表现出的诸多问题,幼儿园要为传统民间游戏的开展提供条件与支... 传统民间游戏对幼儿各方面的能力发展都有一定的促进作用,将传统民间游戏融入到幼儿园的一日活动中,有利于幼儿掌握知识与提高能力。针对目前传统民间游戏运用在幼儿园活动中表现出的诸多问题,幼儿园要为传统民间游戏的开展提供条件与支持,促进传统民间游戏与幼儿园活动的有机融合,合理筛选和改编传统民间游戏等。 展开更多
关键词 传统民间游戏 幼儿教育 一日活动
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基于传统民间游戏玩转“童年的院子”的校园实践
3
作者 周克祥 《今日教育》 2024年第10期40-42,共3页
当下对儿童存在不同程度的“过度教育”:过度的期待、过度的评价、过度的辅导,导致一些儿童以极端的方式结束自己的生命。面对这些问题,我们开始反思,可否以一种体面的方式让儿童回归生活?可否重建一种本真的生态,还原儿童的自然本色?... 当下对儿童存在不同程度的“过度教育”:过度的期待、过度的评价、过度的辅导,导致一些儿童以极端的方式结束自己的生命。面对这些问题,我们开始反思,可否以一种体面的方式让儿童回归生活?可否重建一种本真的生态,还原儿童的自然本色?可否寻找到一根童年的金线,来编织幸福成长的璎珞?在经历了反复酌量与权衡之后,我们希望有一种文化载体,不仅能培养儿童积极的乐商能力,还能源源不断地传输童年的快乐,于是九龙坡区蟠龙小学敏锐地捕捉到了传统民间游戏这个载体。 展开更多
关键词 幸福成长 过度教育 培养儿童 文化载体 九龙坡区 自然本色 传统民间游戏 校园实践
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传统民间游戏在幼儿园开展的现状及对策研究
4
作者 王春晓 饶欣欣 张晓霞 《教育实践与研究》 2024年第33期45-47,共3页
随着现代化教育的发展,目前多数幼儿园开始践行游戏化教学,在实际教学中引入不同种类的传统民间游戏,但依然存在资源缺乏、家长参与度低和游戏形式单一等方面的问题。开展好传统民间游戏,应通过提高教师、家长对游戏的认知和技能,扩充... 随着现代化教育的发展,目前多数幼儿园开始践行游戏化教学,在实际教学中引入不同种类的传统民间游戏,但依然存在资源缺乏、家长参与度低和游戏形式单一等方面的问题。开展好传统民间游戏,应通过提高教师、家长对游戏的认知和技能,扩充游戏材料和场地,丰富游戏等形式将传统民间游戏与幼儿园教学内容、方法相结合,充分发挥其最大价值。 展开更多
关键词 传统民间游戏 幼儿园 资源 游戏多样性 家长参与度
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传统民间游戏融入幼儿体育教学的价值、困境与路径
5
作者 童甜甜 《早期儿童发展》 2024年第4期80-90,共11页
本文运用文献资料、逻辑分析等研究方法,阐述传统民间游戏融入幼儿体育教学的价值、困境,并提出路径。传统民间游戏融入幼儿体育教学的价值:以幼儿为中心,促进幼儿身心健康发展;以游戏为载体,培养幼儿优良道德品质;以传承为导向,丰富幼... 本文运用文献资料、逻辑分析等研究方法,阐述传统民间游戏融入幼儿体育教学的价值、困境,并提出路径。传统民间游戏融入幼儿体育教学的价值:以幼儿为中心,促进幼儿身心健康发展;以游戏为载体,培养幼儿优良道德品质;以传承为导向,丰富幼儿民族文化底蕴。困境:传统民间游戏融入幼儿体育教学中存在顶层设计匮乏、教师教学组织能力不足、社会支持环境弱化问题。路径:以培养全面发展的幼儿为价值取向;以发展幼儿基本动作技能为关键要素;以创设情境化教学为有效依托;以“政园家社”多元联动为桥梁纽带;以提高幼儿教师体育教育素养为重要支撑。 展开更多
关键词 传统民间游戏 幼儿体育教学 中华优秀传统文化
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中国传统民间游戏与幼儿园体育活动融合的实践研究
6
作者 贡秋玉珍 《科研成果与传播》 2024年第7期053-056,共4页
在幼儿园体育活动中融入中国传统民间游戏,对于传承优秀民族文化、促进幼儿全面发展具有重要意义。本文在分析融合传统游戏与体育活动的意义基础上,剖析了当前实践中存在的问题,并提出相应的对策建议,以期为广大幼教工作者开展传统游戏... 在幼儿园体育活动中融入中国传统民间游戏,对于传承优秀民族文化、促进幼儿全面发展具有重要意义。本文在分析融合传统游戏与体育活动的意义基础上,剖析了当前实践中存在的问题,并提出相应的对策建议,以期为广大幼教工作者开展传统游戏教学提供参考。 展开更多
关键词 传统民间游戏 幼儿园体育 融合 实践探索
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传统民间游戏在学前教育中应用的价值
7
作者 杨兆玉 《前卫》 2024年第21期0079-0081,共3页
当前,我国学前教育事业蓬勃发展,?国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)?明确指出,要重视传统文化教育,培养儿童的文化自豪感和文化认同感.传统民间游戏蕴含着丰富的教育价值和深厚的文化内涵,适合在学前教育中加以应用.传... 当前,我国学前教育事业蓬勃发展,?国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)?明确指出,要重视传统文化教育,培养儿童的文化自豪感和文化认同感.传统民间游戏蕴含着丰富的教育价值和深厚的文化内涵,适合在学前教育中加以应用.传统民间游戏多样性、教育性和趣味性的特点能够满足儿童的身心发展需求,拓展学前教育课程资源.在课堂教学、课外活动和家园共育等环节融入传统民间游戏,不仅能促进儿童全面发展,丰富教育内容,优化教学方法,还能传承和弘扬我国优秀传统文化. 展开更多
关键词 传统民间游戏 学前教育 应用价值 文化传承
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论传统民间游戏在幼儿园户外活动中的有效运用
8
作者 贺绍丽 《西部教育研究（陕西）》 2024年第8期36-37,共2页
对于80后和90后来说,跳房子、跳皮筋、踢毽子、滚铁环等游戏虽然材料简单、设施简陋,但简单纯粹的游戏更能让人全身心地投入其中。在当前幼儿园户外活动中,教师可以尝试将传统民间游戏融入其中,让幼儿在简单的材料中获得纯粹的乐趣,这... 对于80后和90后来说,跳房子、跳皮筋、踢毽子、滚铁环等游戏虽然材料简单、设施简陋,但简单纯粹的游戏更能让人全身心地投入其中。在当前幼儿园户外活动中,教师可以尝试将传统民间游戏融入其中,让幼儿在简单的材料中获得纯粹的乐趣,这不仅能够对幼儿的发展产生良好的影响,还能够推动我国幼儿园户外活动的发展。 展开更多
关键词 幼儿园户外活动 踢毽子 有效运用 90后 传统民间游戏 幼儿的发展 跳皮筋 80后
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幼儿园开展传统民间游戏的策略研究
9
作者 尹雪兰 朱忠琴 《山东教育》 2024年第36期46-47,共2页
传统民间游戏是我国传统文化的重要组成部分,有些游戏内容贴近幼儿生活,符合幼儿年龄特点和身心发展规律,因而深受幼儿喜爱。但幼儿园在组织传统民间游戏活动的过程中常受到众多因素的影响,导致游戏价值难以完全发挥。本文针对幼儿园在... 传统民间游戏是我国传统文化的重要组成部分,有些游戏内容贴近幼儿生活,符合幼儿年龄特点和身心发展规律,因而深受幼儿喜爱。但幼儿园在组织传统民间游戏活动的过程中常受到众多因素的影响,导致游戏价值难以完全发挥。本文针对幼儿园在开展传统民间游戏过程中经常遇到的问题提出合理化建议,以使传统民间游戏的教育价值得到充分实现。 展开更多
关键词 身心发展规律 幼儿生活 游戏价值 合理化建议 幼儿园 年龄特点 游戏内容 传统民间游戏
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幼儿园大班传统民间游戏的开展—以“滚铁环”为例
10
作者 崔璨 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第5期0155-0158,共4页
滚铁环是我国民间一项传统的体育游戏,具有较强的娱乐性、健身性和游戏性,而且游戏所需的器材较为简单,对场地的要求也比较低。在此基础之上,结合大班幼儿的身心发展特点和兴趣需要及园本资源开发的原则,我们可以对滚铁环游戏的实践推... 滚铁环是我国民间一项传统的体育游戏,具有较强的娱乐性、健身性和游戏性,而且游戏所需的器材较为简单,对场地的要求也比较低。在此基础之上,结合大班幼儿的身心发展特点和兴趣需要及园本资源开发的原则,我们可以对滚铁环游戏的实践推进进行创新性的探索。通过不断的尝试,总结出能正确指导幼儿进行滚铁环游戏的方法。 展开更多
关键词 滚铁环 幼儿园游戏 传统民间游戏
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传统民间游戏在幼儿园教育中的运用策略
11
作者 郭虹 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2024年第11期041-044,共4页
深入探讨了将传统民间游戏创新性地融入幼儿园教育中的策略,旨在发掘并传承这些蕴含深厚文化意义的游戏形式,以此丰富幼儿的学习体验,促进其身心全面成长,通过精心改编游戏以适应幼儿的年龄特征,结合跨学科的教学元素,以及建立家园合作... 深入探讨了将传统民间游戏创新性地融入幼儿园教育中的策略,旨在发掘并传承这些蕴含深厚文化意义的游戏形式,以此丰富幼儿的学习体验,促进其身心全面成长,通过精心改编游戏以适应幼儿的年龄特征,结合跨学科的教学元素,以及建立家园合作共育的模式,提出一系列实施路径,这些路径旨在激发孩子们的学习兴趣,培养他们的团队合作能力、创新思维与社会交往能力,同时加深他们对传统文化的理解与情感联结,为幼儿园教育增添新的活力与深度,因此本文将详尽地阐述传统民间游戏在幼儿园教育中的创新融合与深度运用策略,希望能够为相关领域的进一步发展提供有价值的参考和启示。 展开更多
关键词 传统民间游戏 幼儿园教育 运用策略
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传统民间游戏的源流、价值和保护 被引量：43
12
作者 王德刚 《齐鲁学刊》 北大核心 2005年第3期51-55,共5页
民俗文化作为中国传统文化的重要内容,在营造文化氛围、赓续文化血脉、推进文明进程、培养文化认同感等方面发挥了积极的作用。但是民俗文化的发展并不平衡。其中作为民俗重要内容的传统民间游戏正处于飘摇之中,现状并不乐观。积极、合... 民俗文化作为中国传统文化的重要内容,在营造文化氛围、赓续文化血脉、推进文明进程、培养文化认同感等方面发挥了积极的作用。但是民俗文化的发展并不平衡。其中作为民俗重要内容的传统民间游戏正处于飘摇之中,现状并不乐观。积极、合理地保护传统民间游戏,不仅是民俗文化理性传承的需要,也是塑造民族精神、促进人类健康的需要。 展开更多
关键词 传统民间游戏 源流 价值
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传统民间游戏与园本课程建设研究 被引量：11
13
作者 刘丽娜 《陕西学前师范学院学报》 2014年第6期15-18,共4页
传统民间游戏作为我国优秀文化资源的重要组成部分,无论是在民俗方面,还是在文化教育方面,都起着不可忽视的作用。传统民间游戏贴近幼儿实际生活,符合幼儿的心理特征,也是幼儿喜闻乐见的娱乐方式,所以把传统民间游戏融入幼儿园园本课程... 传统民间游戏作为我国优秀文化资源的重要组成部分,无论是在民俗方面,还是在文化教育方面,都起着不可忽视的作用。传统民间游戏贴近幼儿实际生活,符合幼儿的心理特征,也是幼儿喜闻乐见的娱乐方式,所以把传统民间游戏融入幼儿园园本课程有重要的教育价值。从传统民间游戏的概念、种类及教育价值入手,分析传统民间游戏教育意义及在园本课程实践中存在的问题很有必要,由此可以窥见传统民间游戏融入园本课程的实施途径。 展开更多
关键词 传统民间游戏 安康市幼儿园 园本课程
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传统民间游戏“葫芦问”促进儿童社会性发展的质性研究 被引量：2
14
作者 王宛芳 傅丽萍 周秋红 《社会心理科学》 2011年第10期78-84,共7页
从心理学视角对闽南民间游戏"葫芦问"进行探究。结果表明:(1)随着游戏次数的增加,儿童情绪调控、自我监控的能力有所提高;(2)游戏领导者与非领导者的助人行为存在明显差异;(3)在"葫芦问"游戏中,已有知识经验是增加... 从心理学视角对闽南民间游戏"葫芦问"进行探究。结果表明:(1)随着游戏次数的增加,儿童情绪调控、自我监控的能力有所提高;(2)游戏领导者与非领导者的助人行为存在明显差异;(3)在"葫芦问"游戏中,已有知识经验是增加游戏领导者影响力的一大重要因素;(4)游戏促使儿童学会对他人的理解,进而促进了同伴关系的发展。传统民间游戏"葫芦问"不仅有利于历史文化故事的传播,同时对儿童社会性发展具有促进作用。 展开更多
关键词 传统民间游戏 葫芦问 儿童 社会性发展
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传统民间游戏融入幼儿园一日活动的思考和策略分析 被引量：1
15
作者 路雪 《文教资料》 2013年第36期191-192,共2页
随着社会的发展和儿童生活的丰富,传统民间游戏逐渐淡出了儿童的视野.传统民间游戏以其独特的价值最近几年引起大众的关注,很多学者呼吁传统民间游戏应重新回归幼儿生活,在幼儿园多开展类似游戏活动.作者就此问题展开论述,针对传统民间... 随着社会的发展和儿童生活的丰富,传统民间游戏逐渐淡出了儿童的视野.传统民间游戏以其独特的价值最近几年引起大众的关注,很多学者呼吁传统民间游戏应重新回归幼儿生活,在幼儿园多开展类似游戏活动.作者就此问题展开论述,针对传统民间游戏融入幼儿园幼儿生活提出了思考和策略分析. 展开更多
关键词 传统民间游戏 幼儿园一日活动 策略研究
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传统民间游戏在幼儿园开发利用分析和实施策略——以丢手绢为例 被引量：2
16
作者 张冬梅 刘晶 郭军 《科技风》 2022年第30期131-133,共3页
传统民间游戏“丢手绢”深受大众喜爱,游戏规则简单,游戏过程有趣,符合儿童好奇、好动、爱玩等特性。将传统民间游戏融入幼儿园一日活动具有重要的意义,有利于丰富不同年龄段幼儿的生活经验,满足幼儿的求知欲和探索欲,将传统民间游戏传... 传统民间游戏“丢手绢”深受大众喜爱,游戏规则简单,游戏过程有趣,符合儿童好奇、好动、爱玩等特性。将传统民间游戏融入幼儿园一日活动具有重要的意义,有利于丰富不同年龄段幼儿的生活经验,满足幼儿的求知欲和探索欲,将传统民间游戏传承发展下去。 展开更多
关键词 传统民间游戏 丢手绢 幼儿园开发
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幼儿园一日活动中传统民间游戏的运用分析 被引量：3
17
作者 刘黎星 《名师在线（中英文）》 2022年第29期89-91,共3页
传统民间游戏独具趣味性和群体性,在幼儿自身发展成长中发挥着巨大的作用。在幼儿园具体活动中巧妙运用传统民间游戏,既能丰富幼儿的生活,也能增加幼儿知识储备,使幼儿全面发展。文章依托幼儿园一日活动,对传统民间游戏的具体运用展开分... 传统民间游戏独具趣味性和群体性,在幼儿自身发展成长中发挥着巨大的作用。在幼儿园具体活动中巧妙运用传统民间游戏,既能丰富幼儿的生活,也能增加幼儿知识储备,使幼儿全面发展。文章依托幼儿园一日活动,对传统民间游戏的具体运用展开分析,希望为幼儿教学提供帮助。 展开更多
关键词 幼儿园 一日活动 传统民间游戏 运用原则
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谈传统民间游戏在小学英语教学中的应用 被引量：3
18
作者 祝华琳 《学周刊》 2018年第29期84-85,共2页
在小学英语教学中,应用传统民间游戏,能够有效提高教学效率,促进学生的身心健康成长,满足《英语新课程标准》的教学要求。在教学过程中,教师应该先采集游戏资料,熟悉游戏规则,然后结合教学需求选择合适的游戏项目,比如说击鼓传花、萝卜... 在小学英语教学中,应用传统民间游戏,能够有效提高教学效率,促进学生的身心健康成长,满足《英语新课程标准》的教学要求。在教学过程中,教师应该先采集游戏资料,熟悉游戏规则,然后结合教学需求选择合适的游戏项目,比如说击鼓传花、萝卜蹲、跳房子等,然后根据教学内容编制游戏规则。 展开更多
关键词 传统民间游戏 小学英语教学 应用
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让传统民间游戏走进幼儿一日生活 被引量：5
19
作者 王琳瑛 《新课程学习》 2014年第10期6-7,共2页
传统民间游戏能给儿童带来无穷的童年乐趣,但传统民间游戏大都在一代又一代人之间口口相传,有一些年代久远、几近消逝。联系教学实际谈一下如何让传统民间游戏走进幼儿生活。
关键词 传统民间游戏 搜集 整理 改编
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传统民间游戏融入幼儿园一日活动的思考和策略分析 被引量：1
20
作者 袁丽亚 《教育信息化论坛》 2019年第1期166-166,共1页
传统民间游戏是我国改革开放以来几代人的儿时经历,但随着社会经济的进步,传统民间游戏逐渐被"游乐场""乐高"及"平板电脑"等取代。在"十二五"期间特开展了《依托民间游戏发展幼儿社会情感的实... 传统民间游戏是我国改革开放以来几代人的儿时经历,但随着社会经济的进步,传统民间游戏逐渐被"游乐场""乐高"及"平板电脑"等取代。在"十二五"期间特开展了《依托民间游戏发展幼儿社会情感的实践研究》课题,充分利用社会资源,引导幼儿感受我国优秀传统文化的丰富与多彩,激发幼儿热爱家乡、热爱祖国的情感。因此,响应"十三五"号召,进一步开拓思路,以传统民间游戏作为切入点,开展《民间游戏融入幼儿园一日活动中的实践研究》课题,以期能够提升幼儿园日常活动的价值,促进幼儿情感思维与行为能力发展。 展开更多
关键词 传统民间游戏 幼儿园 一日活动 策略分析
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