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学分制下高中实施体育选项教学存在问题及分析 被引量：7
1
作者 贾洪洲 常超 董翠香 《首都体育学院学报》 2008年第4期36-38,共3页
2003年《普通高中新课程方案(实验)》正式颁布,这标志着普通高中课程改革全面启动。实施学分制是本次高中课程改革的一个重点,实施选项教学是体育课程改革的一大亮点和难点。通过文献资料法、访谈调查法、问卷调查法、实地考察法对实验... 2003年《普通高中新课程方案(实验)》正式颁布,这标志着普通高中课程改革全面启动。实施学分制是本次高中课程改革的一个重点,实施选项教学是体育课程改革的一大亮点和难点。通过文献资料法、访谈调查法、问卷调查法、实地考察法对实验区学校3年多选项教学实践中存在的问题进行调查与分析,发现主要存在学分制没有真正落实,学生选课具有盲目性,师资专项结构不合理,选项课等同于运动技能提高课等问题。 展开更多
关键词 学分制 《普通高中新课程方案(实验)》 体育选项教学
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高校体育选项教学对学生运动动机影响的研究 被引量：7
2
作者 王建伟 《广州体育学院学报》 北大核心 2015年第3期125-128,共4页
根据美国Hobby教授编制《成就动机测量表》(简称AMS),对广东省部分高校体育选项教学对学生运动动机的影响状况进行了调查。结果表明:体育选项教学对男生运动动机的影响好于女生,但是差异不显著(P>0.05);体育选项教学对学生运动动机... 根据美国Hobby教授编制《成就动机测量表》(简称AMS),对广东省部分高校体育选项教学对学生运动动机的影响状况进行了调查。结果表明:体育选项教学对男生运动动机的影响好于女生,但是差异不显著(P>0.05);体育选项教学对学生运动动机的影响,师范类专业好于非师范专业,且差异显著(P<0.05)。体育选项教学对大学一、二年级学生运动动机的影响好于三、四年级,并存在显著差异(P<0.01);不同项群类选项教学对学生主体性的影响不存在显著性差异;在体育选项教学对学生运动动机影响的几个因素中,年级因素起主导作用。并提出体育教学中要注重学生自我监控能力的培养,转变教师传统的教学观念,活跃体育教学方法,加强学生体育参与运动动机的培养等建议。 展开更多
关键词 广东省 阳光体育 高校 体育选项教学 运动动机
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拓展训练在院校体育选项教学中的应用研究 被引量：4
3
作者 高明阳 《体育科技文献通报》 2016年第1期72-73,共2页
随着人们对体育教学重视程度的提高,提高高职院校体育教学效率,推动高职学生身心健康发展成为各体育教师竞相追逐的目标。高职院校在我国体育教学中占据重要地位,为我国社会输送大批优秀的体育人才,充分发挥高职院校在体育教学中的优势... 随着人们对体育教学重视程度的提高,提高高职院校体育教学效率,推动高职学生身心健康发展成为各体育教师竞相追逐的目标。高职院校在我国体育教学中占据重要地位,为我国社会输送大批优秀的体育人才,充分发挥高职院校在体育教学中的优势作用,将拓展训练策略运用于院校体育选项教学中对提高体育教学质量很重要。本文阐述了将拓展训练运用于高校体育选项教学的意义,并基于此探索出将拓展训练融合于高职院校体育选项教学中的有效策略。 展开更多
关键词 拓展训练 体育选项教学 应用 有效策略
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如何实施高中体育选项教学的高效教学 被引量：20
4
作者 董玉良 《科技信息》 2011年第6期315-316,共2页
高中体育选项教学重视培养学生的体育运动爱好和专长,促进学生体育锻炼的习惯和终身体育意识的形成。高效教学就是在单位时间内某个体育项目的教学达到最好效果。学生学习项目的选择、教材内容的制定、学习班级的编排、教师课前的认真... 高中体育选项教学重视培养学生的体育运动爱好和专长,促进学生体育锻炼的习惯和终身体育意识的形成。高效教学就是在单位时间内某个体育项目的教学达到最好效果。学生学习项目的选择、教材内容的制定、学习班级的编排、教师课前的认真准备、教学过程中各种条件和方法的运用、课后的反思、教师的不断成长都是影响体育选项高效教学的因素。只有不断地努力研究这些问题,改进方法和措施,使体育选项教学的效率最高化,才能促进学生更好的发展。 展开更多
关键词 高中体育 体育选项教学 课堂 高效教学
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我院实施体育选项教学的可行性
5
作者 曹娟 李骁衡 《内江科技》 2013年第6期198-198,共1页
本文通过对辽宁城市建设职业技术学院的实际情况进行探析,提出实施体育选项教学的重要性、必要性和可行性,旨在早日在我院实施选项教学,满足学生的运动需求。
关键词 高职院校 体育选项教学 可行性
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丹东地区高职院校学生体育选项教学兴趣差异性研究
6
作者 方安哲 《课程教育研究（学法教法研究）》 2014年第14期222-223,共2页
高职体育选项教学应充分考虑高职院校体育教学特点，与学生的生活、学习及其它因素相结合，兴趣教学贯穿了体育课教学管理、教学内容、教学形式等一系列领域，采用灵活多变的教学方法，激发学生体育技能学习兴趣与求知欲望，能够使学生... 高职体育选项教学应充分考虑高职院校体育教学特点，与学生的生活、学习及其它因素相结合，兴趣教学贯穿了体育课教学管理、教学内容、教学形式等一系列领域，采用灵活多变的教学方法，激发学生体育技能学习兴趣与求知欲望，能够使学生学习体育技能的态度更加积极、主动，对高职学生的体育选项教学兴趣相关因素差异性研究，为提高教学质量和培养学生良好的终身体育锻炼习惯起着重要作用。 展开更多
关键词 学生 体育选项教学 学习兴趣 差异性研究
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体育选项教学发展大学生非智力因素的研究 被引量：1
7
作者 毛红妮 周勇 《山西师大体育学院学报》 2005年第z1期77-79,共3页
采用文献资料,座谈访问,数理统计,实践研究等方法,对长安大学体育选项教学进行分析。且从学生的学习动机、兴趣、个性特点及情感出发,推广体育选项教学模式,以便发展大学生非智力因素,使大学生智力与非智力因素平衡发展。旨在树立“健... 采用文献资料,座谈访问,数理统计,实践研究等方法,对长安大学体育选项教学进行分析。且从学生的学习动机、兴趣、个性特点及情感出发,推广体育选项教学模式,以便发展大学生非智力因素,使大学生智力与非智力因素平衡发展。旨在树立“健康第一”的指导思想和“以人为本”的教育理念。 展开更多
关键词 体育选项教学 大学生 非智力因素 研究
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体育选项教学的实践与思考 被引量：3
8
作者 马丽娟 《当代体育科技》 2014年第27期80-81,共2页
我国高中体育课程改革的主要方向之一,同时也是体育课程改革的关键点和亮点所在——体育选项教学,其含义是:在"健康第一"思想的指导下,由学校根据本校的教学环境和条件,合理地确定学习项目,学生按自己的兴趣、爱好及基础等情... 我国高中体育课程改革的主要方向之一,同时也是体育课程改革的关键点和亮点所在——体育选项教学,其含义是:在"健康第一"思想的指导下,由学校根据本校的教学环境和条件,合理地确定学习项目,学生按自己的兴趣、爱好及基础等情况,在校方确定的范围内自选学习项目。根据学校师资、场地、器材等情况,我校既开设了必修项目如健康教育、田径、体操等,也开设了篮球、足球(男生选)、排球、乒乓球、健美操(女生选)等选修项目,以满足学生个性化学习和发展的需要。本文就我校选项教学实践中取得的成效及存在的问题进行了一些思考并提出几点建议。 展开更多
关键词 体育选项教学 实践 思考
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如何在体育选项教学中运用“程序教学法” 被引量：3
9
作者 刘宏斌 李凤新 《中国商界》 2009年第3X期99-99,103,共2页
针对学生的体育基础存在差异性,在体育选项教学中,将内容划分成若干个单元编成一定程序,对学生进行传授,学生在每个单元上作出应答,在掌握动作后再进入下一步学习,这样能有利于学生扎实掌握技术动作,提高学生学习兴趣。
关键词 程序教学法 体育选项教学 差异 运用
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淮北市中学实施体育选项教学的现状及对策研究 被引量：3
10
作者 徐新建 《运动》 2010年第4期116-117,共2页
论文以淮北市10所省规范化中学为研究对象,阐述了淮北市中学实施体育选课制度的现状和存在的问题,并结合学校在体育教学方面的创新之处,提出了在同一班级进行"整体上课、分组教学"的选项方法,充分利用有限的教学资源完成较好... 论文以淮北市10所省规范化中学为研究对象,阐述了淮北市中学实施体育选课制度的现状和存在的问题,并结合学校在体育教学方面的创新之处,提出了在同一班级进行"整体上课、分组教学"的选项方法,充分利用有限的教学资源完成较好的教学目的。 展开更多
关键词 中学体育 体育选项教学 分组教学
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高中体育选项教学的利与弊探究 被引量：1
11
作者 顾长杰 《文体用品与科技》 2015年第20期97-97,103,共2页
随着新课改的不断推进,高中体育选项教学模式已经成为普遍的教学模式,受到了广大高中生的喜爱,这种教学模式能够激起高中生的学习兴趣和学习积极性,使高中生的各项体育技能和省体素质都有所提高。这是高中体育选项教学的有利的一面,它... 随着新课改的不断推进,高中体育选项教学模式已经成为普遍的教学模式,受到了广大高中生的喜爱,这种教学模式能够激起高中生的学习兴趣和学习积极性,使高中生的各项体育技能和省体素质都有所提高。这是高中体育选项教学的有利的一面,它也存在一些弊端。本文主要探究高中体育选项教学的利与弊,希望通过广大教师的不断努力,最大限度的发挥有利的一面,减少弊端。 展开更多
关键词 高中 体育选项教学 利与弊
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中职学校体育选项教学实施的现状及对策 被引量：4
12
作者 杨惠亮 《当代体育科技》 2015年第4期214-216,共3页
随着中等职业学校体育新课程改革的不断深入,体育选项教学成为改革的重要成果代表被推广。该文通过文献法、问卷调查法、数理统计法、归纳提炼法等对体育选项教学的必要性、优点及困惑进行了梳理,并对余杭区5所中等职业学校的体育选项... 随着中等职业学校体育新课程改革的不断深入,体育选项教学成为改革的重要成果代表被推广。该文通过文献法、问卷调查法、数理统计法、归纳提炼法等对体育选项教学的必要性、优点及困惑进行了梳理,并对余杭区5所中等职业学校的体育选项教学现状进行了研究,并结合实际提出了相关的对策。 展开更多
关键词 中职体育 体育选项教学 高效教学 现状 对策
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高中体育选项教学的高效教学实施策略 被引量：4
13
作者 杨晓波 《当代体育科技》 2017年第13期143-144,共2页
对于高中体育教学项目来说,它更侧重于培养学生的体育运动爱好和专长。希望可以通过高中体育课程的开设,来培养学生运动锻炼的习惯,并且这也有利于他们体育意识的形成。如何在有效的时间内达到最好的教学效果,是需要我们去进行研究的。... 对于高中体育教学项目来说,它更侧重于培养学生的体育运动爱好和专长。希望可以通过高中体育课程的开设,来培养学生运动锻炼的习惯,并且这也有利于他们体育意识的形成。如何在有效的时间内达到最好的教学效果,是需要我们去进行研究的。学生选择什么样的体育项目,教师如何进行授课,这些都是对高效教学产生影响的因素。接下来笔者就和大家一起对这些问题进行研究和探讨,有针对性地给出一些解决的措施,不断地提高体育教学的效果,希望该文可以给相关的体育教师提供一些借鉴作用。 展开更多
关键词 高中体育 体育选项教学 课堂 高效教学
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对高中体育选项教学的思考 被引量：1
14
作者 吕爱红 《广西教育》 2013年第34期8-8,共1页
选项教学是以不同学生的兴趣爱好为出发点，综合考虑学校场地器材条件、教师教学能力等因素而进行运动项目设定，使学生可以选择一项或者数项体育内容，学校再根据学生的自主项目选择进行班级的重新调配。在高中体育课堂中实施选项教学... 选项教学是以不同学生的兴趣爱好为出发点，综合考虑学校场地器材条件、教师教学能力等因素而进行运动项目设定，使学生可以选择一项或者数项体育内容，学校再根据学生的自主项目选择进行班级的重新调配。在高中体育课堂中实施选项教学具有积极的意义，在此，笔者主要谈谈自己对高中体育选项教学的认识。 展开更多
关键词 高中体育选项教学 能力培养任务安排责任规划
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高中体育选项教学中面临的问题及策略研究——基于鄞州区普通高中体育选项课现状的调查 被引量：12
15
作者 俞培明 王军静 钟声 《运动》 2014年第4期69-71,共3页
本文通过对鄞州区8所普通高中的体育选项课现状的调查研究,总结出鄞州区普通高中在体育选项课开展过程中面临的问题,并针对这些问题提出相应对策。
关键词 鄞州区 高中 体育选项教学 问题 策略
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北京市高中体育选项教学实施现状研究 被引量：7
16
作者 徐晓敏 《福建体育科技》 2010年第5期41-44,共4页
选项教学已成为高中体育课程改革的一个亮点,同时,在实践中也出现了很多困难。本文主要运用问卷调查法、数理统计法、文献资料法等研究方法,对北京市开展体育选项课教学的4所高中学校进行调查研究。调查结果显示,各校管理者和师生对体... 选项教学已成为高中体育课程改革的一个亮点,同时,在实践中也出现了很多困难。本文主要运用问卷调查法、数理统计法、文献资料法等研究方法,对北京市开展体育选项课教学的4所高中学校进行调查研究。调查结果显示,各校管理者和师生对体育选项教学有较正确的认识并能够积极支持;但是在选项中存在项目设置不广泛、场地器材缺乏、教师专业特长分布不均等现象。 展开更多
关键词 北京 高中 体育选项教学 现状
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河南省实验中学体育选项教学的实施状况调查与分析
17
作者 吴国喜 贾楠 关雪 《新课程》 2017年第2期238-239,共2页
运用问卷调查、文献资料、访谈方法，对我校体育课——体育选项实施状况进行调查研究，意在为我校体育教学改革提供一些参考依据。
关键词 体育 中学生 体育选项教学
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浅谈如何实施高中体育选项教学的高效教学 被引量：5
18
作者 师晓飞 《文体用品与科技》 2013年第12期106-106,共1页
随着高中教学素质教育的不断推广,针对高中生各方面的素质要求也更加严格，如何能让高中生在有限的时间内掌握应有的体育技能，达到锻炼强身的目的，以适应时代和教学发展的需要，本文就通过探究高中体育选项教学在体育教学中所发挥的... 随着高中教学素质教育的不断推广,针对高中生各方面的素质要求也更加严格，如何能让高中生在有限的时间内掌握应有的体育技能，达到锻炼强身的目的，以适应时代和教学发展的需要，本文就通过探究高中体育选项教学在体育教学中所发挥的重要作用，寻找实施高中体育选项教学的方法和途径。 展开更多
关键词 素质教育 新课程改革 教学模式 高中体育选项教学
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开展体育选项教学 增进学生身心健康 被引量：1
19
作者 陈贻坚 《中学教学参考》 2018年第27期49-50,共2页
按照教育部和福建省颁布的高中体育课程教学实施办法要求,实施模块教学选修课,即实施体育选项教学.学校根据具体的实际,结合二级达标高中的场地器材设施和师资配备情况,通过对学生进行问卷调查和参考其他兄弟学校的课程设置以及实施情况... 按照教育部和福建省颁布的高中体育课程教学实施办法要求,实施模块教学选修课,即实施体育选项教学.学校根据具体的实际,结合二级达标高中的场地器材设施和师资配备情况,通过对学生进行问卷调查和参考其他兄弟学校的课程设置以及实施情况,在高中部实施模块选项教学.经过近两年的实验研究,采用访谈法、实验法、问卷调查法等研究方法,对学校实施体育选项教学进行跟踪,有效数据显示：在条件比较成熟的情况下,得当有效地开展选项教学对学生的身体素质和心理健康有着积极的影响和促进作用. 展开更多
关键词 体育选项教学 身心健康 有效开展 合理建议
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