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初中体验式德育活动课的开发与实施
被引量:
3
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作者
陈晓晖
《中学政治教学参考》
北大核心
2021年第19期52-53,共2页
体验式德育活动以先体验、再分享、后认知的特点,为广大德育工作者所喜爱。它寓教于乐,尤其适合初中德育工作。但在具体实践过程中,还存在诸多问题。本文结合实际应用,探讨了初中体验式德育活动课的开发与实施,希望能为广大德育工作者...
体验式德育活动以先体验、再分享、后认知的特点,为广大德育工作者所喜爱。它寓教于乐,尤其适合初中德育工作。但在具体实践过程中,还存在诸多问题。本文结合实际应用,探讨了初中体验式德育活动课的开发与实施,希望能为广大德育工作者开展体验式活动课提供有益参考。
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关键词
体验式德育活动课
开发
实施
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职称材料
题名
初中体验式德育活动课的开发与实施
被引量:
3
1
作者
陈晓晖
机构
河南省信阳市羊山中学
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2021年第19期52-53,共2页
文摘
体验式德育活动以先体验、再分享、后认知的特点,为广大德育工作者所喜爱。它寓教于乐,尤其适合初中德育工作。但在具体实践过程中,还存在诸多问题。本文结合实际应用,探讨了初中体验式德育活动课的开发与实施,希望能为广大德育工作者开展体验式活动课提供有益参考。
关键词
体验式德育活动课
开发
实施
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初中体验式德育活动课的开发与实施
陈晓晖
《中学政治教学参考》
北大核心
2021
3
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