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清淤机器人与岸基系统的集成作业案例分析
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作者 吕广强 王萍 +4 位作者 赵建国 毛美琴 方甫兵 郑荣林 谢延景 《非开挖技术》 2024年第6期1-3,共3页
本文分析河道清淤机器人与岸基系统的集成作业案例。通过对国内外清淤技术及设备的调研,发现目前河道清淤主要依赖传统的人力或大型机械,不仅效率低下,而且对环境造成二次污染。为解决这些问题,河道清淤机器人应运而生。本章详细介绍了... 本文分析河道清淤机器人与岸基系统的集成作业案例。通过对国内外清淤技术及设备的调研,发现目前河道清淤主要依赖传统的人力或大型机械,不仅效率低下,而且对环境造成二次污染。为解决这些问题,河道清淤机器人应运而生。本章详细介绍了河道清淤机器人的工作原理、技术特点以及其在实际清淤作业中的应用案例,并探讨了如何将河道清淤机器人与岸基系统集成,以提高清淤效率和作业质量。 展开更多
关键词 河道清淤机器人 岸基系统 集成作业案例
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聚焦作业案例开展校本教研的实践探索
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作者 王红燕 许莹 《教学月刊(小学版)(综合)》 2024年第9期11-15,共5页
校本教研是促进教师队伍高质量发展的有效路径。学校聚焦作业案例开展校本教研活动,可通过建立教研课程体系,创设教研实践流程,提炼教研评测方式等,让校本教研课程化、实施过程规范化、教研效果实效化。
关键词 作业案例 校本教研 学教方式 教师素养
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促进生物学核心素养发展的实践作业案例开发——以“肾功能诊治”为例
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作者 徐敏红 《中小学教学研究》 2024年第3期85-89,共5页
发展生物学核心素养是新课程的基本理念,作业是课堂教学的延续,作业与课堂教学应该是一脉相承的。作业开发的实践路径包括作业设计的基本原则、作业目标、作业题目、作业评价、作业设计反思等。以“肾功能诊治”为例研究促进生物学核心... 发展生物学核心素养是新课程的基本理念,作业是课堂教学的延续,作业与课堂教学应该是一脉相承的。作业开发的实践路径包括作业设计的基本原则、作业目标、作业题目、作业评价、作业设计反思等。以“肾功能诊治”为例研究促进生物学核心素养发展的实践作业开发。 展开更多
关键词 初中生物 生物学核心素养 作业案例开发 实践路径
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美国高校计算思维培养作业案例分析及启示 被引量:3
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作者 师智斌 王保民 《计算机教育》 2020年第1期177-180,共4页
以美国高校“计算机科学I-计算初步”课程的一次作业为例,介绍作业内容、编程环境、编程语言、作业目标、程序实践方法、效率要求等,分析作业案例涉及的计算思维核心要素培养,给出选取和设计培养计算思维优秀作业案例的启示。
关键词 美国高校 计算思维 作业案例
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“隋唐时期单元回顾与学法指导”作业案例分析
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作者 穆文晶 《黑龙江教育(教育与教学)》 2021年第11期83-85,共3页
科学家笛卡尔认为“最有价值的知识是关于方法的知识”。加强学法指导,从历史教学的现实着力,对学生终身学习具有十分重要的意义。通过本单元的作业布置让学生在复习中掌握“点石成金”“举一反三”之术,在探究中切实体会历史学习的快乐... 科学家笛卡尔认为“最有价值的知识是关于方法的知识”。加强学法指导,从历史教学的现实着力,对学生终身学习具有十分重要的意义。通过本单元的作业布置让学生在复习中掌握“点石成金”“举一反三”之术,在探究中切实体会历史学习的快乐,享受汲取知识的乐趣,达到叶圣陶先生所说的“教是为了不需要教”的目的。 展开更多
关键词 作业布置 终身学习 举一反三 学法指导 点石成金 隋唐时期 不需要教 作业案例
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区域推进作业改革的内在逻辑与实践策略
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作者 张丰 《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2024年第8期33-36,共4页
以作者亲历的作业研究实践为背景,回顾作业改革的基本历程,反映深化作业研究的逻辑演进与方法,阐释抓住作业实践中关键问题推进区域作业改革的实践策略。一是开展作业案例研究,激发教师作业设计意识;二是探索作业功能研究,推动作业设计... 以作者亲历的作业研究实践为背景,回顾作业改革的基本历程,反映深化作业研究的逻辑演进与方法,阐释抓住作业实践中关键问题推进区域作业改革的实践策略。一是开展作业案例研究,激发教师作业设计意识;二是探索作业功能研究,推动作业设计走向学生本位;三是关注教师作业运用与指导策略,推动作业管理制度化、操作化;四是基于学习任务视角,引导教师以作业组织教学进程;五是重新定义作业,寻求作业改革进阶路径。 展开更多
关键词 作业改革 作业案例研究 作业设计 学习任务 项目化作业 校本研修
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审计课程案例大作业的设计与教学实践 被引量:1
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作者 戚少丽 裴淑红 《北京城市学院学报》 2017年第5期52-54,70,共4页
由于案源选取、课堂组织、实践经验等方面问题,案例教学课堂效果有待进一步提高。在审计课程中引入案例大作业,以职业能力为导向,从完成步骤、内容结构、评分细则等方面进行创新,将有助于丰富与改善案例教学的内容与模式。
关键词 案例教学 审计课程 案例作业 职业能力
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关于刑侦案例分析作业训练的思考
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作者 蔡新良 《江苏警官学院学报》 1998年第1期93-96,共4页
案例分析作业训练是刑侦教学中的一项重要内容.目前案例分析作业训练质量不高,没有发挥应有作用.因此,应在以下方面进行教学改革:业务教师改变现念,把案例分析作业训练作为一个重要的教学环节来认识;案例分析作业训练围绕刑侦教学内容,... 案例分析作业训练是刑侦教学中的一项重要内容.目前案例分析作业训练质量不高,没有发挥应有作用.因此,应在以下方面进行教学改革:业务教师改变现念,把案例分析作业训练作为一个重要的教学环节来认识;案例分析作业训练围绕刑侦教学内容,案例材料尽量全面、完整;以“阶梯结构”方式设计案例分析作业训练的顺序;采取多种形式进行讲评,运用教学手段提高学生参与的自觉性. 展开更多
关键词 刑侦数学 案例分析作业训练 教学改革
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MBA案例教学分层设计及效果评价:以财务报表分析课程为例 被引量:2
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作者 马春爱 回淑玲 《商业会计》 2019年第6期113-115,共3页
针对MBA学员特点,以财务报表分析课程为例,文章提出了案例教学的分层设计思路,即针对不同内容分别采用知识点案例、作业案例和综合案例进行教学。学员对分层案例教学效果的反馈显示:案例教学提高了学员对知识的理解和运用能力,学员对知... 针对MBA学员特点,以财务报表分析课程为例,文章提出了案例教学的分层设计思路,即针对不同内容分别采用知识点案例、作业案例和综合案例进行教学。学员对分层案例教学效果的反馈显示:案例教学提高了学员对知识的理解和运用能力,学员对知识点案例的教学效果评价较高,综合案例次之,作业案例最低,学员认为国外权威案例更适合综合案例教学,国内权威案例对知识点案例和综合案例均有较强的适用性,自编案例更适合作为知识点案例。为进一步提高分层案例教学的效果,研究认为对课堂案例的设计可以区分全日制和非全日制学员分别有所侧重,对于非全日制学员应考虑适当减少作业案例教学的比重,增加其他两类案例教学的内容。 展开更多
关键词 案例教学 知识点案例 作业案例 综合案例
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《财务报表分析》课程中的案例教学设计 被引量:3
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作者 马春爱 王珮 《经济研究导刊》 2012年第31期284-285,共2页
财务报表分析的课程教学强调理论与实践的结合,针对教学目的,提出了多层面的案例教学设计,包括知识点案例、作业案例和综合案例,探讨了各类案例的特点、来源及教学方式,以期为教学实践提供参考。
关键词 案例教学 知识点案例 作业案例 综合案例
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软件设计基础案例式教学探索与实践 被引量:3
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作者 曹林 《科技创新导报》 2014年第9期155-157,共3页
该文以通信工程专业为例,对软件设计基础课程开展案例式教学的必要性进行了阐述,然后提出了案例设计的原则,探索了"案例式作业"综合实训,并以二维离散余弦变换快速算法为例,论述了编写案例的相关注意事项,对课堂授课方式进行... 该文以通信工程专业为例,对软件设计基础课程开展案例式教学的必要性进行了阐述,然后提出了案例设计的原则,探索了"案例式作业"综合实训,并以二维离散余弦变换快速算法为例,论述了编写案例的相关注意事项,对课堂授课方式进行了改革,取得了较好的效果。 展开更多
关键词 软件设计基础 案例式教学 案例作业
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浅谈思维导图在小学英语作业中的运用
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作者 李海伦 《散文选刊(中旬刊)》 2020年第7期267-267,共1页
Thinking Map是用来进行建构知识,发散思维,提高学习能力的一种可视化工具。小学英语教师可以根据教学内容的需要,给学生布置相应的思维导图作业,从而可以激发小学生的学习兴趣、培养小学生的学习策略、锻炼小学生的思维能力。
关键词 思维导图(Thinking Map) 小学英语作业 作业案例
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“道尔顿教育计划”作业布置合理性探究
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作者 刘倩倩 《文教资料》 2016年第15期168-169,共2页
道尔顿教育计划主要通过对学校教学生活的改组达到教会学生自己学习、自己负学习责任的目的。作业布置是道尔顿教育计划的核心。作业布置有深厚的含义及理论和实践基础。国内外实施道尔顿教育计划的学校布置的作业案例,不仅说明了道尔... 道尔顿教育计划主要通过对学校教学生活的改组达到教会学生自己学习、自己负学习责任的目的。作业布置是道尔顿教育计划的核心。作业布置有深厚的含义及理论和实践基础。国内外实施道尔顿教育计划的学校布置的作业案例,不仅说明了道尔顿计划的可行性,而且表明了中国引入道尔顿教育计划时的问题。 展开更多
关键词 道尔顿教育计划 作业布置 理论依据 实践依据 作业布置案例
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GIF动画在计算机软件操作类课程教学中的应用分析
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作者 赵国东 《辽宁师专学报(自然科学版)》 2019年第3期32-34,50,共4页
将GIF动画演示法引入计算机软件操作类课程中,将操作演示按步骤分解成多段可循环播放的GIF动画,替代原有的视频讲解作为课前、课中的知识载体,以解决视频定位繁琐、学习平台不支持放大视频的问题,提高学生学习效率.通过实验组学生平时... 将GIF动画演示法引入计算机软件操作类课程中,将操作演示按步骤分解成多段可循环播放的GIF动画,替代原有的视频讲解作为课前、课中的知识载体,以解决视频定位繁琐、学习平台不支持放大视频的问题,提高学生学习效率.通过实验组学生平时的基础作业、案例作业完成时间、期末考试中相关知识点的得分情况,与使用视频作为知识载体的对照组学生进行对比,结果发现采用GIF动画演示法对学生期末考试得分没有显著影响,但减少了学习者对视频的拖拽次数,方便其随时反复观看操作步骤.同时,总结了改进方法和注意事项,使得学生能够更快、更好地完成学习任务,提高了教学效率. 展开更多
关键词 视频 基础作业 案例作业
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Relationships and Evolving Networks of Rural Manufacturing Clusters: A Case Study in Yucheng County, Henan Province of China 被引量:7
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作者 LI Erling LI Xiaojian LIU Zhigao 《Chinese Geographical Science》 SCIE CSCD 2011年第3期364-376,共13页
The evolution of networks in rural industrial clusters,in particular in the context of China has been paid more attention to in the world.Applying the theory and techniques of social network analysis (SNA),this study ... The evolution of networks in rural industrial clusters,in particular in the context of China has been paid more attention to in the world.Applying the theory and techniques of social network analysis (SNA),this study is with particular regard to the business network relationships and their evolutionary dynamics of steel measuring tape manufacturing clustered in Nanzhuang Village,Yucheng County of Henan Province,China,which is important for better understanding the industrial and regional development in less developed rural areas.From data collected by comprehensive questionnaire survey in 2002 and mass interviews with 60 enterprises and assembling families and several government authorities in 2002,2003,2004,2005 and 2008,four types of networks are identified: spin-off,consulting,communication and cooperative.The characteristic of these networks is outlined in detail.Compared with the high-tech clusters of typical developed areas,the networks that have evolved in traditional manufacturing clusters are more affected by emotive linkages.The cluster networks are shown to exhibit a polycentric hierarchical structure.The family relationships are the dominate spin-off channels of enterprises,while the supply and demand relationships and the mobility of the skilled workers are also important paths of network learning,and the cooperation relationships are comparatively stable.Besides the root enterprises,the middle-sized enterprises are comparatively more active than small-sized enterprises,and the intermediary agencies and the service institutions act as bridges of the inter-enterprises cooperation.By analysis of the structure of networks and the interactions between the networks,the four stages of network evolution are also identified.The four stages are dominated by the family networks,the internal division production networks,the local innovation networks and the global supply networks respectively,and they play different roles in cluster development. 展开更多
关键词 evolution dynamics cluster network less developed rural area steel measuring tape manufacturing cluster social network analysis
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Use of fuzzy set theory for minimizing overbreak in underground blasting operations——A case study of Alborz Tunnel,Iran 被引量:5
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作者 Mohammadi Mohammad Hossaini Mohammad Farouq +1 位作者 Mirzapour Bahman Hajiantilaki Nabiollah 《International Journal of Mining Science and Technology》 SCIE EI CSCD 2015年第3期439-445,共7页
In order to increase the safety of working environment and decrease the unwanted costs related to overbreak in tunnel excavation projects, it is necessary to minimize overbreak percentage. Thus, based on regression an... In order to increase the safety of working environment and decrease the unwanted costs related to overbreak in tunnel excavation projects, it is necessary to minimize overbreak percentage. Thus, based on regression analysis and fuzzy inference system, this paper tries to develop predictive models to estimate overbreak caused by blasting at the Alborz Tunnel. To develop the models, 202 datasets were utilized, out of which 182 were used for constructing the models. To validate and compare the obtained results,determination coefficient(R2) and root mean square error(RMSE) indexes were chosen. For the fuzzy model, R2 and RMSE are equal to 0.96 and 0.55 respectively, whereas for regression model, they are 0.41 and 1.75 respectively, proving that the fuzzy predictor performs, significantly, better than the statistical method. Using the developed fuzzy model, the percentage of overbreak was minimized in the Alborz Tunnel. 展开更多
关键词 Fuzzy model Overbreak Regression analysis Underground blasting Alborz Tunnel
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随笔,给学生一个心灵自由的空间
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作者 胡晓红 《现代教学》 2008年第1期134-134,共1页
从作业的角度说,最具语文学科特点的作业就是随笔了。 我在语文教学中注意到相当多的学生作文水平较低,生活观察体验能力弱,语言组织能力差,其主要原因是缺少兴趣。学生一听到写作文就害怕,平时练笔少,笔下无物,写起文章来自然... 从作业的角度说,最具语文学科特点的作业就是随笔了。 我在语文教学中注意到相当多的学生作文水平较低,生活观察体验能力弱,语言组织能力差,其主要原因是缺少兴趣。学生一听到写作文就害怕,平时练笔少,笔下无物,写起文章来自然空空洞洞、苍白无力。我在学生们平时完成常规作业的基础上,尝试布置了一个“软作业”——写随笔。 展开更多
关键词 随笔 作业批改案例 语文教学 中学
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协商合作批改方法探究
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作者 孙秀珍 《现代教学》 2008年第1期87-87,共1页
随着上海二期课改的推进,在我们批改的数学作业中又多了一种类型的作业——探究与活动,沿用传统的作业批改方法,已不适应教学的需要。在教学的实践中,我应用了另一种批改作业的方法:“一题多改、合作学习”。因为认知是一个循序渐... 随着上海二期课改的推进,在我们批改的数学作业中又多了一种类型的作业——探究与活动,沿用传统的作业批改方法,已不适应教学的需要。在教学的实践中,我应用了另一种批改作业的方法:“一题多改、合作学习”。因为认知是一个循序渐进的过程,许多学生难以一次使作业达到较高的水平。为了调动学生进一步改进作业质量的积极性,我们可以采取“一题多改、合作学习”的方法。 展开更多
关键词 初中数学作业批改案例 新教材 一题多改 合作学习
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