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高师音乐表演专业声乐学科人才培养战略探究--基于俄罗斯声乐教学体系视角
1
作者 胡曼丽 《南昌师范学院学报》 2020年第1期63-66,共4页
以探索人才培养战略为目标,本文将从以下几方面进行研究:首先从中俄两国的社会环境差异对声乐教育的影响进行分析;其次以俄罗斯声乐教学体系作为切入点,研究其教学法、课程体系及教学理念之精髓;再次从俄罗斯声乐教学体系对我国高师声... 以探索人才培养战略为目标,本文将从以下几方面进行研究:首先从中俄两国的社会环境差异对声乐教育的影响进行分析;其次以俄罗斯声乐教学体系作为切入点,研究其教学法、课程体系及教学理念之精髓;再次从俄罗斯声乐教学体系对我国高师声乐学科人才培养战略的启示及可能面临的局限性与阻碍对策分析。 展开更多
关键词 俄罗斯声乐教学体系 音乐表演 声乐学科 人才培养战略
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白俄罗斯国立音乐学院与湖北文理学院音乐学院声乐教学研究对比
2
作者 赵勇 《北方音乐》 2017年第11期136-136,共1页
白俄罗斯国立音乐学院创建于1920年，至今已有80余年历史。该校是白俄罗斯共和国文化部直属的一所历史悠久、师资雄厚、人才济济的高等学府。是白俄罗斯最大的音乐演奏艺术、音乐教学中心。该校共有6个系，23个教研室，歌剧演播室，民... 白俄罗斯国立音乐学院创建于1920年，至今已有80余年历史。该校是白俄罗斯共和国文化部直属的一所历史悠久、师资雄厚、人才济济的高等学府。是白俄罗斯最大的音乐演奏艺术、音乐教学中心。该校共有6个系，23个教研室，歌剧演播室，民族音乐室，音乐领域科研调研室。学校在马吉列夫、格洛地纳、布列斯特、戈梅利都设有分支。该校在教学中严格训练学生演奏和表演技巧的同时，十分注重对学生音乐理论、艺术修养和综合文化素质的培养。笔者于2008年9月考入白俄罗斯国立音乐学院声乐系，攻读硕士研究生。在学习期间，对前苏联音乐院校的声乐教学、演唱、表演体系进行了初步的研究和探索。本研究论文将从教学理念、声乐课程设置、教学与考核大纲，学制的设置等情况进行对比分析，通过以上几点的归纳分析，比较出两国在声乐教学方面的异同性和差异性。 展开更多
关键词 俄罗斯声乐体系 艺术歌曲 单人与集体课
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