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信息技术与管理艺术融合——基于校企合作的信管专业应用型人才培养模式研究
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作者 魏佳 李娟 +3 位作者 张珊珊 周树功 詹胜 冯玉芬 《炫动漫》 2024年第8期254-256,共3页
随着信息技术的飞速发展和市场对人才需求的持续升级,当前的信管专业人才培养模式已显露出其局限性。本文揭示了当前信管专业面临的现实困境,深入剖析了信管专业在人才培养方面的现状和问题,进而采取校企合作模式,将信息技术与管理艺术... 随着信息技术的飞速发展和市场对人才需求的持续升级,当前的信管专业人才培养模式已显露出其局限性。本文揭示了当前信管专业面临的现实困境,深入剖析了信管专业在人才培养方面的现状和问题,进而采取校企合作模式,将信息技术与管理艺术完美融合,对信管专业的人才培养模式进行了改进,以期提高信管专业人才培养质量,使其更好地适应时代和社会的需求,也为其他高校提供有益的启示和参考。 展开更多
关键词 校企合作 信管专业 人才培养
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基于知识图谱的信管专业课程思政资源平台建设研究
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作者 张戈 杨昊 +1 位作者 王显科 马良 《创新教育研究》 2024年第8期198-204,共7页
为了更好地开展专业课程思政教学改革,建设一个智能化、可视化的课程思政资源平台是十分必要的。文章利用知识图谱技术、Web开发技术构建了一个信管专业课程思政资源平台。该平台以通过对信管专业相关的思政资源进行梳理、整合和关联,... 为了更好地开展专业课程思政教学改革,建设一个智能化、可视化的课程思政资源平台是十分必要的。文章利用知识图谱技术、Web开发技术构建了一个信管专业课程思政资源平台。该平台以通过对信管专业相关的思政资源进行梳理、整合和关联,形成了一个结构化的知识库,实现思政资源的共建、共享。In order to better carry out the ideological and political teaching reform of professional courses, it is necessary to build an intelligent and visualized ideological and political resource platform for courses. This article utilizes knowledge graph technology and Web development technology to construct an ideological and political resource platform for information management professional courses. By sorting, integrating, and correlating the ideological and political resources related to the information management major, the platform forms a structured knowledge base, achieving the co-construction and sharing of ideological and political resources. 展开更多
关键词 知识图谱 课程思政 资源平台 信管专业
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新工科背景下信管专业多元数字化人才培养模式探索与实践
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作者 曾姣艳 曾美艳 +1 位作者 吴加旭 白松灵 《内江科技》 2024年第10期6-8,共3页
新一轮技术革命催生了新业态、新模式,信息管理与信息系统专业(简称为信管专业),传统的人才培养模式已不能适应新型产业大数据时代的人才需求。本文对信管专业传统人才培养模式存在的问题进行了剖析,并从信管专业人才能力需求、多元数... 新一轮技术革命催生了新业态、新模式,信息管理与信息系统专业(简称为信管专业),传统的人才培养模式已不能适应新型产业大数据时代的人才需求。本文对信管专业传统人才培养模式存在的问题进行了剖析,并从信管专业人才能力需求、多元数字化人才能力构建的跨界融合必要性和新一代信息技术人才需求的急迫性三方面分析了信管专业多元数字化人才培养改革的必要性,并基于新工科建设背景提出了构建信管专业多元数字化人才培养模式的改革思路、改革措施。 展开更多
关键词 信管专业 信息管理与信息系统专业 跨界融合 人才培养模式 新一代信息技术 新业态 能力构建 工科背景
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新文科理念下信管专业复合型人才培养模式探索
4
作者 孙嘉轶 韩玉杰 魏玲 《黑龙江教师发展学院学报》 2024年第4期50-54,共5页
在新文科理念的引领下,高校对复合型人才的需求日益旺盛。以信息管理与信息系统专业(下文简称“信管专业”)为例,探讨新文科理念下信管专业复合型人才培养模式的改革与创新。结合信管专业的优缺点,探讨基于新文科理念的信管专业复合型... 在新文科理念的引领下,高校对复合型人才的需求日益旺盛。以信息管理与信息系统专业(下文简称“信管专业”)为例,探讨新文科理念下信管专业复合型人才培养模式的改革与创新。结合信管专业的优缺点,探讨基于新文科理念的信管专业复合型人才培养模式,包括课程体系优化、数字技术应用、“产学研”协同育人理念的推进等,以期为高校信管专业的人才培养提供参考。 展开更多
关键词 新文科理念 信管专业 复合型人才培养 专业改革
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OBE驱动的信管专业Java课程混合式教学改革与实践
5
作者 李玲菲 《科教文汇》 2024年第9期123-126,共4页
Java课程为信管专业的必修课程,但遵循传统教学模式进行的教学活动存在课程目标定位不清、无法支撑信管专业毕业要求、教学模式陈旧、学生学习热情不高、课程考核难以全面过程化、学生实践能力培养不足等问题。为此,该文提出“OBE+混合... Java课程为信管专业的必修课程,但遵循传统教学模式进行的教学活动存在课程目标定位不清、无法支撑信管专业毕业要求、教学模式陈旧、学生学习热情不高、课程考核难以全面过程化、学生实践能力培养不足等问题。为此,该文提出“OBE+混合式教学”双线推进的信管专业Java课程教学模式,设计了“目标确定—教学设计—教学实施—教学评价—教学反思”的环路改革机制,三轮教学改革的数据证明了该教学模式的有效性,相关经验有助于推动经管专业计算机类课程的教学改革实践。 展开更多
关键词 OBE 混合式教学 JAVA课程 信管
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AI时代信管专业的机遇与挑战——基于学生视角的研究
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作者 樊艳萍 《江苏科技信息》 2024年第24期75-80,共6页
随着人工智能技术的崛起,信息管理与信息系统学科凭借其与信息技术的深厚基础,正步入一个亟待变革的新时代。文章通过设计量表问卷调查,广泛收集了该专业各年级学生的数据。在数据分析阶段,严格遵循科学方法,首先验证了问卷的信效度,随... 随着人工智能技术的崛起,信息管理与信息系统学科凭借其与信息技术的深厚基础,正步入一个亟待变革的新时代。文章通过设计量表问卷调查,广泛收集了该专业各年级学生的数据。在数据分析阶段,严格遵循科学方法,首先验证了问卷的信效度,随后依据不同维度基于熵权法设置了合理的权重,并运用了多因素方差分析,以全面剖析影响专业发展的关键因素。研究发现,AI时代为信息管理与信息系统专业的参与者带来了前所未有的机遇,也伴随着诸多挑战,但学生们普遍展现出积极拥抱变革的态度。他们对专业知识的认知水平显著提高,对社企所需的人才技能有了更加精准的认知,尤其在学习AI知识方面表现出强烈的渴望。文章结论不仅揭示了AI技术对信息管理与信息系统专业的深远影响,也为该专业未来的发展方向与教育改革策略提供了有力的数据支持。 展开更多
关键词 AI 信管专业 量表分析 方差分析
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基于ERP教学创新的应用型高校信管专业产教融合研究
7
作者 金鹏 徐莹 郑长娟 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第1期0109-0112,共4页
产教融合是应用型高校人才培养和专业建设的必由之路。本文根据信管专业建设的典型问题,从人才培养方案设计、师资建设和毕业论文质量三个方面探讨应用型高校信管专业产教融合的必要性,并分析通过ERP教学创新实现信管专业产教融合的内... 产教融合是应用型高校人才培养和专业建设的必由之路。本文根据信管专业建设的典型问题,从人才培养方案设计、师资建设和毕业论文质量三个方面探讨应用型高校信管专业产教融合的必要性,并分析通过ERP教学创新实现信管专业产教融合的内在逻辑,最后提出以ERP实验室建设为抓手,将课程资源、毕业论文、学生竞赛、师资队伍、社会服务和科研项目等多个教学和科研要素有机结合,实现基于ERP教学创新的信管专业产教融合的路径规划。 展开更多
关键词 信管专业 产教融合 ERP教学创新
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依托课程群构建信管专业模拟实验平台 被引量:13
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作者 洪小娟 杨小进 黄卫东 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2011年第4期130-133,181,共5页
依托课程群构建信息管理与信箱系统专业的模拟实验平台是提升本科生实践能力的较好解决方案。在具体分析信管专业课程群建设体系的基础上,从模拟实验的教学形式和模拟实践教学平台两方面研究了信管专业课程群模拟教学平台的构建要素,并... 依托课程群构建信息管理与信箱系统专业的模拟实验平台是提升本科生实践能力的较好解决方案。在具体分析信管专业课程群建设体系的基础上,从模拟实验的教学形式和模拟实践教学平台两方面研究了信管专业课程群模拟教学平台的构建要素,并给出应重点避免的几个误区。 展开更多
关键词 模拟实验平台 信管专业建设 课程群建设
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信管专业“虚拟企业”教学实践平台的设计与改革 被引量:6
9
作者 黄传峰 何力 +1 位作者 卢冰原 谢玉民 《现代教育技术》 CSSCI 2012年第8期118-121,共4页
依据信息社会对信息管理职能的需求分析,结合信管专业人才培养目标的定位,以实践能力的培养为主线,文章提出并设计了四年一贯制的"虚拟企业"教学与实践平台的教学改革方案,改革了专业主干课程的教学方式与评价方式,并引入了... 依据信息社会对信息管理职能的需求分析,结合信管专业人才培养目标的定位,以实践能力的培养为主线,文章提出并设计了四年一贯制的"虚拟企业"教学与实践平台的教学改革方案,改革了专业主干课程的教学方式与评价方式,并引入了项目制教学法。教学改革的实践,证明了本教学与实践平台的良好效果,达到了教改方案的预期目标。 展开更多
关键词 信管专业 虚拟企业 项目制教学 主干课程 教学评价
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面向岗位需求的信管专业计算机类课程群建设 被引量:9
10
作者 曹玉琳 李桂荣 肖洁 《计算机教育》 2013年第17期71-74,86,共5页
计算机类课程是信管专业的一个重要建设内容,如何使课程建设更加符合社会对专业人才的需求是一个重要的课题。文章探讨计算机类课程群在信管专业中的地位及作用,在此基础上构建面向岗位需求的信管专业计算机类课程体系,并提出计算机类... 计算机类课程是信管专业的一个重要建设内容,如何使课程建设更加符合社会对专业人才的需求是一个重要的课题。文章探讨计算机类课程群在信管专业中的地位及作用,在此基础上构建面向岗位需求的信管专业计算机类课程体系,并提出计算机类课程群一体化教学资源建设方案。 展开更多
关键词 信管专业 岗位需求 计算机类 课程群
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面向创新创业教育的信管专业人才培养模式研究与实践 被引量:2
11
作者 王锁柱 李环 +1 位作者 李猛坤 张建林 《计算机教育》 2021年第9期58-61,66,共5页
针对现有信管专业人才培养模式存在的问题,以创新创业能力培养为导向,构建符合信管专业特点的创新创业教育人才培养模式,探讨能够有效实施该模式的专业培养方案重组、实践课程体系设计、校内外实训平台建设等方面的策略,以期为信管专业... 针对现有信管专业人才培养模式存在的问题,以创新创业能力培养为导向,构建符合信管专业特点的创新创业教育人才培养模式,探讨能够有效实施该模式的专业培养方案重组、实践课程体系设计、校内外实训平台建设等方面的策略,以期为信管专业的人才培养改革提供一种新的思路。 展开更多
关键词 创新创业 信管专业 培养模式
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信管专业项目制教学与实践平台的设计与实现 被引量:3
12
作者 黄传峰 卢冰原 +2 位作者 田华 金卫健 夏勇 《电子商务》 2013年第5期72-75,共4页
我们近年来设计了信管专业引入项目制教学方法的改革方案,并构建起四年一贯制的基于"虚拟企业"的项目制教学与实践平台。该方案基于全面提高学生的专业问题发现和问题解决能力的教学理念,是一个以企业信息化项目的需求为驱动... 我们近年来设计了信管专业引入项目制教学方法的改革方案,并构建起四年一贯制的基于"虚拟企业"的项目制教学与实践平台。该方案基于全面提高学生的专业问题发现和问题解决能力的教学理念,是一个以企业信息化项目的需求为驱动,以学生专业技能实践训练为中心目标、以虚拟企业为平台载体、以项目制教学实践为任务导向、以项目任务评价为考核标准的综合教学改革方案,取得了良好的人才培养和教学效果。 展开更多
关键词 信管专业 项目制教学 虚拟企业 主干课程 教学评价
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基于创新能力培养的高校信管专业实践教学改革探析 被引量:6
13
作者 赵娇洁 黄淑伟 《辽宁教育行政学院学报》 2015年第4期61-63,共3页
结合地方高校信息管理与信息系统(以下简称信管)专业实践教学改革的研究,通过对信管专业实践教学现状分析,发现在教学理念中没有涵盖培养学生的创新能力、课程设置时未能念及创新能力、课程内容中未能体现创新能力、实践教学评估机制中... 结合地方高校信息管理与信息系统(以下简称信管)专业实践教学改革的研究,通过对信管专业实践教学现状分析,发现在教学理念中没有涵盖培养学生的创新能力、课程设置时未能念及创新能力、课程内容中未能体现创新能力、实践教学评估机制中未能包含创新能力等问题并分析其成因。在实践教学理念中科学地融入创新理念、增设塑造创新能力的课程、增加培养创新能力的内容、完善实践教学评估机制、强化实践教学平台建设等新思路,更好地促进地方高校信管专业创新人才培养模式改革。 展开更多
关键词 创新能力 信管专业 实践教学体系
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基于移动端信管专业实践教学混合模式研究 被引量:1
14
作者 骆正山 王小完 +1 位作者 李迎峰 张新生 《西安建筑科技大学学报(社会科学版)》 2019年第3期96-100,共5页
针对目前信管专业实践教学的新进展及国家经济与社会发展对创新型人才的需求,提出基于移动端的实践教学混合式教学模式(下称混合模式),揭示了该模式实践教学方法的内涵、特点以及必要性;指出混合模型教学方法可以补充传统教学方式的不足... 针对目前信管专业实践教学的新进展及国家经济与社会发展对创新型人才的需求,提出基于移动端的实践教学混合式教学模式(下称混合模式),揭示了该模式实践教学方法的内涵、特点以及必要性;指出混合模型教学方法可以补充传统教学方式的不足,对培养学生创新能力,提高综合素质和实践能力,推进教学改革,培养创新复合型人才均具有重要意义。 展开更多
关键词 移动端 信管专业 实践教学 混合模式
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OBE理念下信管专业学生实践创新能力培养的途径与方法研究——以青海民族大学为例 被引量:5
15
作者 冯桂莲 祝延波 +3 位作者 王静 王咏宁 惠宝锋 李自清 《软件工程》 2018年第12期41-43,共3页
为了提高信息管理与信息系统专业学生的实践创新能力,结合青海民族大学本科教育教学改革体制,在OBE理念指导下,通过重新定位培养目标,完善课程体系,修订教学大纲,建设实验室,改革实践教学,加强专业实习等一系列措施,加强了理论和实验教... 为了提高信息管理与信息系统专业学生的实践创新能力,结合青海民族大学本科教育教学改革体制,在OBE理念指导下,通过重新定位培养目标,完善课程体系,修订教学大纲,建设实验室,改革实践教学,加强专业实习等一系列措施,加强了理论和实验教学效果,提高了学生实践创新及应用能力,同时为学校向应用型高校转型打下良好的基础。 展开更多
关键词 OBE理念 信管专业 实践创新能力 应用型人才
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应用型信管专业人才培养模式探索 被引量:4
16
作者 陈晨 高学贤 《信息技术》 2011年第3期26-28,共3页
人才培养模式是高校人才培养所需要解决的基本问题。基于信管专业的人才培养目标,分析了信管专业人才培养的需求和学生就业目前存在的问题。以我校信管专业人才培养为例,从课程体系、实践教学、师资队伍等方面介绍了我校优化人才培养模... 人才培养模式是高校人才培养所需要解决的基本问题。基于信管专业的人才培养目标,分析了信管专业人才培养的需求和学生就业目前存在的问题。以我校信管专业人才培养为例,从课程体系、实践教学、师资队伍等方面介绍了我校优化人才培养模式的具体对策。 展开更多
关键词 信管专业 应用型 人才培养模式
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面向信管类本科生的商务智能课程建设 被引量:5
17
作者 徐晨 《计算机教育》 2013年第11期27-32,共6页
商务智能课程的开设既是社会和企业信息化发展的实际需要,也是商务智能自身发展的大势所趋,更是解决高校信管类专业发展困境的突破口。根据采集汇总的专业排名前14名的重点大学信管类本科生培养方案,剖析当前商务智能课程的开设现状和问... 商务智能课程的开设既是社会和企业信息化发展的实际需要,也是商务智能自身发展的大势所趋,更是解决高校信管类专业发展困境的突破口。根据采集汇总的专业排名前14名的重点大学信管类本科生培养方案,剖析当前商务智能课程的开设现状和问题,并针对当前发展困境,结合讲授本课程的教学实践,对如何进行商务智能课程建设,给出一些实用的建设思路。 展开更多
关键词 信管 本科生 商务智能 发展困境 课程建设
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独立学院信管专业国际化发展存在的主要问题与对策研究 被引量:4
18
作者 潘华贤 张英辉 +1 位作者 阎海玲 周瑞 《科技信息》 2013年第24期182-183,共2页
高等教育国际化,是教育改革所追求的目标之一,通过该途径能够吸收国外优质的教育资源,培养出满足国际竞争需求的专业人才。独立学院已融入高等教育国际化的道路,由于专业的特殊性、就业领域的需求,独立学院信息管理与信息系统专业要在... 高等教育国际化,是教育改革所追求的目标之一,通过该途径能够吸收国外优质的教育资源,培养出满足国际竞争需求的专业人才。独立学院已融入高等教育国际化的道路,由于专业的特殊性、就业领域的需求,独立学院信息管理与信息系统专业要在就业市场具有一定的竞争优势,必须培养出具有就业多样性的国际化应用型人才。因此,本文探讨了普通高校信管专业国际化人才培养的现状,分析独立学院信管专业国际化人才培养存在的困难,提出相应措施及策略。 展开更多
关键词 信管 国际化 独立学院 人才培养
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高校信管专业实践教学体系研究——基于创新创业人才培养视角 被引量:2
19
作者 徐超毅 桂海霞 《山东农业工程学院学报》 2020年第10期171-174,共4页
实践教学是高等教育的重要环节,对大学生综合能力的培养和素质的提高有着非常重要的作用。通过调研并结合我校信管专业实际,从创新创业人才培养视角剖析了高校信管专业实践教学中存在的问题,并对新常态下高校信管专业实践教学的培养模... 实践教学是高等教育的重要环节,对大学生综合能力的培养和素质的提高有着非常重要的作用。通过调研并结合我校信管专业实际,从创新创业人才培养视角剖析了高校信管专业实践教学中存在的问题,并对新常态下高校信管专业实践教学的培养模式及体系进行了探索和设计,提出以学生为主体的创新创业人才培养实践教学体系,以更好地满足培养符合社会需求的创新创业型人才的目标。 展开更多
关键词 信管专业 实践教学 创新 创业
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高职高专院校计算机信管专业建设探索 被引量:3
20
作者 葛竹春 《教育探索》 北大核心 2007年第9期74-75,共2页
计算机信息管理专业要依据文理兼容,人才培养宽口径、厚基础的特色要求,从培养目标、构建特色课程体系、构建高素质师资队伍、构建适应专业发展的教学模式、改革教学手段和方法等多方面进行建设。
关键词 计算机信管专业 专业建设 培养目标 课程设置
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