期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到9篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
残疾儿童综合功能评定量表在脑瘫康复疗效评估中的价值初探 被引量：13
1
作者 周平秋 颜华 +3 位作者 张惠佳 胡继红 阳伟红 王益梅 《实用医学杂志》 CAS 北大核心 2009年第18期3072-3073,共2页
目的:探讨残疾儿童综合功能评定量表在脑瘫儿童康复疗效评估中的价值。方法:对2008年4-11月在湖南省儿童医院院康复中心进行康复治疗的38例脑瘫患儿采用残疾儿童综合功能评定量表进行治疗前后评估对照。结果:绝大部分患儿的该量表的5个... 目的:探讨残疾儿童综合功能评定量表在脑瘫儿童康复疗效评估中的价值。方法:对2008年4-11月在湖南省儿童医院院康复中心进行康复治疗的38例脑瘫患儿采用残疾儿童综合功能评定量表进行治疗前后评估对照。结果:绝大部分患儿的该量表的5个能区的得分治疗前后差异均有非常显著性(P<0.01)。结论:残疾儿童综合功能评定量表可以作为脑瘫儿童康复疗效评估的一种工具,但其有一定的应用局限性。 展开更多
关键词 脑性瘫痪 评估 残疾儿童综合功能评定量表
在线阅读 下载PDF
残疾儿童综合功能评定量表在脑瘫康复疗效评估中的价值初探 被引量：13
2
作者 曹彩红 《中国现代药物应用》 2015年第7期259-260,共2页
目的观察残疾儿童综合功能评定量表用于评估脑性瘫痪(脑瘫)患儿康复疗效的临床价值。方法 35例行综合康复治疗的脑瘫患儿作为对象,以残疾儿童综合功能评定量表对其康复疗效加以评定。结果治疗后35例患儿的认知功能、运动功能、言语功能... 目的观察残疾儿童综合功能评定量表用于评估脑性瘫痪(脑瘫)患儿康复疗效的临床价值。方法 35例行综合康复治疗的脑瘫患儿作为对象,以残疾儿童综合功能评定量表对其康复疗效加以评定。结果治疗后35例患儿的认知功能、运动功能、言语功能、自理动作以及社会适应能力五个分区的评分均明显高于治疗前,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论残疾儿童综合功能评定量表能够有效判定脑瘫患儿康复疗效,展示治疗前后患儿各项功能变化,有较高应用价值。 展开更多
关键词 脑性瘫痪 康复疗效评估 残疾儿童综合功能评定量表 价值
在线阅读 下载PDF
残疾儿童综合功能评定量表在脑瘫患儿家庭康复护理中的应用 被引量：2
3
作者 孙杰 《中国医药指南》 2020年第5期260-261,共2页
目的探究残疾儿童综合功能评定量表在脑瘫患儿家庭康复护理中的应用效果。方法在我院2016年1月至2018年4月期间收治的脑瘫患儿中随机抽取92例,平均分为对照组和观察组。对照组采用常规康复护理,观察组在常规护理基础上采用家庭护理干预... 目的探究残疾儿童综合功能评定量表在脑瘫患儿家庭康复护理中的应用效果。方法在我院2016年1月至2018年4月期间收治的脑瘫患儿中随机抽取92例,平均分为对照组和观察组。对照组采用常规康复护理,观察组在常规护理基础上采用家庭护理干预,采用残疾儿童综合功能评定量表对两组患儿的认知功能、运动功能、社会适应能力、自理能力以及语言功能。结果干预后,观察组综合功能总分(84.13±5.68)分高于对照组(75.93±5.85)分,差异具有统计学意义(P <0.05)。结论在脑瘫儿患儿的家庭康复护理中,采用残疾儿童综合功能评定量表能够明确其护理措施的目的性,提高其针对性,有利于脑瘫患儿综合能力的全面康复,在临床上值得推广和应用。 展开更多
关键词 残疾儿童综合功能评定量表 脑瘫 家庭康复护理 认知功能 语言功能
在线阅读 下载PDF
残疾儿童综合功能评定量表在脑性瘫痪患儿家庭康复护理中的应用 被引量：40
4
作者 李玉秀 谢洁珊 +4 位作者 何月明 林卓婷 金炳旭 严晓岚 张梦桃 《中国康复理论与实践》 CSCD 北大核心 2017年第9期1113-1116,共4页
目的探讨残疾儿童综合功能评定量表在脑瘫患儿家庭康复护理中的应用。方法 2014年5月至2015年5月,120例脑瘫患儿按就诊顺序分为对照组和观察组,每组60例。对照组采用常规康复,观察组在此基础上根据残疾儿童综合功能评定量表评估结果制... 目的探讨残疾儿童综合功能评定量表在脑瘫患儿家庭康复护理中的应用。方法 2014年5月至2015年5月,120例脑瘫患儿按就诊顺序分为对照组和观察组,每组60例。对照组采用常规康复,观察组在此基础上根据残疾儿童综合功能评定量表评估结果制定个体化康复护理方案并指导家长实施。治疗前及治疗3个月后,采用残疾儿童综合功能评定量表进行评定。结果治疗后,两组患儿认知功能、言语功能、运动能力、自理动作及社会适应能力评分均有提高(t>2.498,P<0.05),观察组优于对照组(t>2.062,P<0.05)。结论残疾儿童综合功能评定量表的应用有助于提高家庭康复护理计划的目的性,有利于脑瘫患儿的全面康复。 展开更多
关键词 脑性瘫痪 残疾儿童综合功能评定量表 康复 护理 家庭
在线阅读 下载PDF
残疾儿童综合功能评定量表在脑瘫患儿家庭康复护理中的应用 被引量：3
5
作者 崔晓燕 《黑龙江中医药》 2020年第1期174-175,共2页
目的:分析残疾儿童综合功能评定量表在脑瘫患儿家庭康复护理中的应用效果。方法:选取我院在2017年1月至2018年12月期间收治的80例脑瘫患儿,按数字随机表法分为对照组(n=40)及观察组(n=40),分别采取常规护理、家庭康复护理;两组患儿康复... 目的:分析残疾儿童综合功能评定量表在脑瘫患儿家庭康复护理中的应用效果。方法:选取我院在2017年1月至2018年12月期间收治的80例脑瘫患儿,按数字随机表法分为对照组(n=40)及观察组(n=40),分别采取常规护理、家庭康复护理;两组患儿康复干预前后行残疾儿童综合功能评定量表评估,比较两组患儿康复效果。结果:护理后两组认知功能、语言能力、运动能力、日常活动能力及社会适应能力显著提高,观察组护理后各功能区均高于对照组,具显著差异(P<0.05)。结论:残疾儿童综合功能评定量表可作为评价脑瘫患儿康复效果的重要工具,且对脑瘫患儿采取家庭康复护理,可进一步促进患儿康复,值得临床推广。 展开更多
关键词 残疾儿童综合功能评定量表 脑瘫 家庭康复护理
原文传递
残疾儿童综合功能评定对小儿脑瘫康复护理效果的影响
6
作者 郭花 宋莉 《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》 2021年第12期229-230,共2页
研究小儿脑瘫康复护理中行残疾儿童综合功能评定量表的效果。方法:数据遴选我院收治的70例脑瘫患儿,“硬币分组法”分参照组(传统护理,n=35)、康复组(康复护理,n=35),利用“残疾儿童综合功能评定量表”评估2组康复效果。结果:康复组患... 研究小儿脑瘫康复护理中行残疾儿童综合功能评定量表的效果。方法:数据遴选我院收治的70例脑瘫患儿,“硬币分组法”分参照组(传统护理,n=35)、康复组(康复护理,n=35),利用“残疾儿童综合功能评定量表”评估2组康复效果。结果:康复组患儿认知功能、语言能力、运动能力、日常活动能力及社会适应能力评分分别高于参照组相应指标评分,差异具有统计学意义(P<0.05);康复组家属满意率为94.29%,高于参照组的77.14%,P<0.05,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:脑瘫患儿中应用残疾儿童综合功能评定量表指导可提高康复效果、获得家属认可,值得推崇。 展开更多
关键词 残疾儿童综合功能评定量表 脑瘫 康复护理 康复效果
在线阅读 下载PDF
针刺长强穴治疗脑性瘫痪患儿20例
7
作者 张学君 阮灵秀 傅萍 《福建中医药》 2018年第1期11-12,共2页
目的观察针刺长强穴对脑性瘫痪患儿综合能力的影响。方法选取40例脑性瘫痪患儿随机分为对照组和针刺组各20例,对照组采用康复训练作为基础治疗,针刺组加用针刺长强穴治疗,4周为1个疗程,共治疗3个疗程。比较2组治疗前后残疾儿童综合功能... 目的观察针刺长强穴对脑性瘫痪患儿综合能力的影响。方法选取40例脑性瘫痪患儿随机分为对照组和针刺组各20例,对照组采用康复训练作为基础治疗,针刺组加用针刺长强穴治疗,4周为1个疗程,共治疗3个疗程。比较2组治疗前后残疾儿童综合功能评分及疗效。结果与治疗前比较,2组治疗后残疾儿童综合功能评分均明显升高(P<0.01,P<0.05),以针刺组升高更为显著(P<0.05);针刺组疗效优于对照组(P<0.05)。结论针刺长强穴可改善脑瘫患儿的综合能力。 展开更多
关键词 脑性瘫痪 长强穴 残疾儿童综合功能评定量表
在线阅读 下载PDF
父母对孩子自杀企图的认识
8
作者 石光 《河北精神卫生》 1991年第1期107-108,共2页
关键词 自杀企图 青少年 抑郁症 父母 儿童综合评定量表
在线阅读 下载PDF
引导式教育治疗社区脑瘫患儿的研究 被引量：3
9
作者 胡永林 肖玉华 +1 位作者 马颖 沈晓明 《按摩与康复医学》 2015年第16期125-126,共2页
目的：探讨引导式教育（CE）对社区脑瘫患儿综合能力的影响.方法：54例脑瘫患儿按家长意愿分为观察组28例及对照组26例,分别采用CE疗法及Bobath疗法,治疗前后采用《残疾儿童综合功能评定量表》评定两组患儿的综合能力.结果：治疗6个月... 目的：探讨引导式教育（CE）对社区脑瘫患儿综合能力的影响.方法：54例脑瘫患儿按家长意愿分为观察组28例及对照组26例,分别采用CE疗法及Bobath疗法,治疗前后采用《残疾儿童综合功能评定量表》评定两组患儿的综合能力.结果：治疗6个月后两组患儿各能区评分均较治疗前显著提高（P〈0.05）,观察组认知功能、言语功能、自理动作、社会适应能力评分高于对照组（P〈0.05）.结论：引导式教育（CE）及Bobath疗法对社区脑瘫儿童运动功能康复均有效,CE对社区脑瘫患儿的认知、言语、生活自理以及社会适应能力改善效果更好. 展开更多
关键词 脑性瘫痪 引导式教育 社区 《残疾儿童综合功能评定量表》
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部