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中职学校产教融合项目教学探究——以汕头工艺美术学校平面设计专业毕业创作课程为例
1
作者
张泽珊
《艺术大观》
2019年第10期0283-0284,共2页
探讨中职学校产教融合项目教学旨在提高学校的人才培养质量,在教学过程中把握好团队教学、导入校外企业项目选择、在毕业设计中开拓“内置式项目教学”的校企合作新运作机制,实现学校、企业间的资源共享及互利互惠“双赢”模式,以及创...
探讨中职学校产教融合项目教学旨在提高学校的人才培养质量,在教学过程中把握好团队教学、导入校外企业项目选择、在毕业设计中开拓“内置式项目教学”的校企合作新运作机制,实现学校、企业间的资源共享及互利互惠“双赢”模式,以及创作中先策划后设计的重要性。
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关键词
产教融合
项目教学
内置式
团队合作
先策划后设计
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职称材料
题名
中职学校产教融合项目教学探究——以汕头工艺美术学校平面设计专业毕业创作课程为例
1
作者
张泽珊
机构
汕头工艺美术学校
出处
《艺术大观》
2019年第10期0283-0284,共2页
文摘
探讨中职学校产教融合项目教学旨在提高学校的人才培养质量,在教学过程中把握好团队教学、导入校外企业项目选择、在毕业设计中开拓“内置式项目教学”的校企合作新运作机制,实现学校、企业间的资源共享及互利互惠“双赢”模式,以及创作中先策划后设计的重要性。
关键词
产教融合
项目教学
内置式
团队合作
先策划后设计
分类号
J [艺术]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中职学校产教融合项目教学探究——以汕头工艺美术学校平面设计专业毕业创作课程为例
张泽珊
《艺术大观》
2019
0
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