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教育强国建设的战略布局——从2018年全国教育大会到2024年全国教育大会 被引量:4
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作者 陈如平 《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2024年第10期9-12,共4页
到2035年建成教育强国是全面建设中国特色社会主义现代化强国的战略目标。习近平总书记在2018年全国教育大会、2023年主持中共中央政治局第五次集体学习和2024年全国教育大会的三次重要讲话,主题一以贯之,内容前后相承,逻辑层层递进,对... 到2035年建成教育强国是全面建设中国特色社会主义现代化强国的战略目标。习近平总书记在2018年全国教育大会、2023年主持中共中央政治局第五次集体学习和2024年全国教育大会的三次重要讲话,主题一以贯之,内容前后相承,逻辑层层递进,对教育强国谋篇布局,构成具有典型意义的战略布局。这要求我们从战略角度出发,全面把握教育强国建设的战略逻辑,深刻领会教育强国建设的科学内涵,扎实推动教育强国建设的重点任务,以确保朝着既定目标扎实迈进。 展开更多
关键词 教育强国建设 全国教育大会 战略布局 立德树人 教育公共服务
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学习贯彻全国教育大会精神奋力谱写教育强国建设崭新篇章
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作者 马陆亭 张炜 +2 位作者 贺祖斌 卢景辉 徐剑波 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2024年第6期5-14,共10页
为了学习贯彻全国教育大会精神,奋力谱写教育强国建设崭新篇章,《高教探索》编辑部组织了一组笔谈。马陆亭从“世界百年变局大逻辑”“使命逻辑”“工作逻辑”三个方面谈论教育强国建设的逻辑。张炜总结认识教育科技人才“三位一体”协... 为了学习贯彻全国教育大会精神,奋力谱写教育强国建设崭新篇章,《高教探索》编辑部组织了一组笔谈。马陆亭从“世界百年变局大逻辑”“使命逻辑”“工作逻辑”三个方面谈论教育强国建设的逻辑。张炜总结认识教育科技人才“三位一体”协同融合发展的经验和意义、研究分析“三位一体”协同融合发展的强国轨迹,探索中国式“三位一体”协同融合的发展路径。贺祖斌谈的是坚持“六力”协同,分别是强化思政引领力,确保教育正确发展方向;强化人才竞争力,建设高素质专业化教师队伍;强化科技支撑力,一体推进教育发展、科技创新、人才培养;强化社会协同力,完善教育服务体系;强化国际影响力,深入推动教育对外开放。卢景辉谈到,围绕立德树人根本任务,在培养担当民族复兴大任的时代新人中担当作为,围绕教育科技人才一体改革,在着眼提高创新能力中担当作为,围绕支撑引领中国式现代化,在服务国家战略和经济社会发展中担当作为。徐剑波谈到,通过明导向、提质量、强保障、塑生态“四位一体”建设理念,践行教育家精神,造就新时代高水平教师队伍。 展开更多
关键词 全国教育大会 教育强国 百年变局大逻辑 使命逻辑 工作逻辑 “三位一体” 协同融合 “六力”协同 立德树人 一体改革 中国式现代化 教育家精神
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深入贯彻全国教育大会精神推动辽宁高校服务地方振兴再上新台阶
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作者 刘海军 殷于博 张超 《辽宁经济》 2024年第10期38-40,共3页
习近平总书记在全国教育大会发表的重要讲话,为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。本文探讨了如何贯彻全国教育大会精神,推动辽宁高校在服务地方振兴方面取得新进展,强调立德树人、科技创新、国际交流的重要性,并提出通过深... 习近平总书记在全国教育大会发表的重要讲话,为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。本文探讨了如何贯彻全国教育大会精神,推动辽宁高校在服务地方振兴方面取得新进展,强调立德树人、科技创新、国际交流的重要性,并提出通过深化高校管理改革、优化学科布局、加强政产学研合作等措施,提升高校的社会服务功能。辽宁高校应积极参与国际教育交流,提升国际影响力,为新时代辽宁全面振兴和教育强国建设做出贡献。 展开更多
关键词 全国教育大会 高等教育 东北振兴
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20世纪50年代广东基础教育发展实践与全国教育大会精神的融合研究
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作者 张秀丽 王丽 +1 位作者 高亚丽 郑丽芬 《品位·经典》 2024年第23期75-78,共4页
本文旨在探讨20世纪50年代广东基础教育的发展概况与全国教育大会精神的内在联系。20世纪50年代广东基础教育经历了初创、整顿、稳步推进、快速发展等阶段,实现了数量与质量的双重增长。这一时期的教育实践与全国教育大会强调的立德树... 本文旨在探讨20世纪50年代广东基础教育的发展概况与全国教育大会精神的内在联系。20世纪50年代广东基础教育经历了初创、整顿、稳步推进、快速发展等阶段,实现了数量与质量的双重增长。这一时期的教育实践与全国教育大会强调的立德树人、义务教育均衡发展、提升教育普惠性等精神相契合。广东在适应性发展、教育质量提升、师德师风建设等方面的探索,为新时代教育改革提供了历史镜鉴和经验启示。研究表明,历史与现实的教育政策具有内在一致性和连续性。广东实践为全国基础教育发展贡献了宝贵经验,为未来教育政策制定和基础教育高质量发展指明了方向。 展开更多
关键词 广东基础教育 全国教育大会 教育改革
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新时代教育发展的指导思想——学习习近平总书记在全国教育大会上的讲话 被引量:78
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作者 顾明远 《北京师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2019年第1期5-9,共5页
2018年教师节当天全国教育大会在北京召开。习近平总书记在会上发表了重要讲话,对我国教育作了全面论述,提出一系列教育改革的新理念新思想新观念,可以概括为"九个坚持",即坚持党对教育事业的全面领导,坚持把立德树人作为根... 2018年教师节当天全国教育大会在北京召开。习近平总书记在会上发表了重要讲话,对我国教育作了全面论述,提出一系列教育改革的新理念新思想新观念,可以概括为"九个坚持",即坚持党对教育事业的全面领导,坚持把立德树人作为根本任务,坚持优先发展教育事业,坚持社会主义办学方向,坚持扎根中国大地办教育,坚持以人民为中心发展教育,坚持深化教育改革创新,坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命,坚持把教师队伍建设作为基础工作。他指出教育是国之大计、党之大计,第一次把教育提到如此高度,突出党和国家对教育的重视和担当。他还指出,培养什么人是教育的根本,把劳动教育加进党的教育方针,提出"社会主义教育要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人"。这次大会开启了习近平新时代中国特色社会主义思想在教育领域的新思想、新作为、新篇章,是重大战略部署,对今后我国的教育发展具有重要的指导意义。 展开更多
关键词 全国教育大会 新时代教育发展 党的教育方针
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坚持办教育的人民立场——学习习近平总书记全国教育大会重要讲话精神 被引量:25
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作者 杨兆山 陈煌 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2019年第1期1-7,共7页
习近平总书记在全国教育大会上系统总结了我国教育改革发展的基本经验,提出了"九个坚持"的教育新论断,深化了对我国教育事业改革发展规律的认识,为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供了根本遵循。坚... 习近平总书记在全国教育大会上系统总结了我国教育改革发展的基本经验,提出了"九个坚持"的教育新论断,深化了对我国教育事业改革发展规律的认识,为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供了根本遵循。坚持以人民为中心发展教育,首要的是坚持教育的人民立场。教育的人民立场,是党发展教育事业的初心,是为人民办公平而有质量的教育,是为每个人人生出彩、促进社会公平正义创造条件。落实教育的人民立场,要坚持人民满意与尊重规律相统一、尽力而为与量力而行相统一、为了人民与依靠人民相统一、厚植优势与补齐短板相统一的方法论原则。 展开更多
关键词 全国教育大会 人民立场 以人民为中心 人民满意的教育
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学习贯彻全国教育大会精神推进职业教育现代化发展(笔谈一) 被引量:13
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作者 王继平 景李虎 +1 位作者 朱达 曹玉梅 《中国职业技术教育》 北大核心 2018年第31期5-13,共9页
2018年全国教育大会,是在中国特色社会主义进入新时代、全面建成小康社会进入决胜阶段的大背景下,党中央召开的第一次全国教育大会,具有里程碑意义。习近平总书记在大会上的重要讲话,充分体现了以习近平同志为核心的党中央对教育工作的... 2018年全国教育大会,是在中国特色社会主义进入新时代、全面建成小康社会进入决胜阶段的大背景下,党中央召开的第一次全国教育大会,具有里程碑意义。习近平总书记在大会上的重要讲话,充分体现了以习近平同志为核心的党中央对教育工作的高度重视,凸显了教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位,对动员全党全社会加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育具有重大现实意义和深远历史影响。为学习贯彻教育大会精神,用习近平总书记关于教育的重要论述武装头脑、指导实践、推动工作,本刊特邀职业教育领域专家,围绕"职业教育战略地位""落实立德树人根本任务""深化职业教育领域综合改革""大力办好职业院校""回应人民群众教育关切""加强新时代职教教师队伍建设""加强职业教育系统党的建设"等问题,阐述如何全面落实教育大会精神,如何准确把握习近平关于教育重要论述的科学内涵和精神实质,创新工作方式方法,推进职业教育现代化发展。 展开更多
关键词 全国教育大会 教育现代化 职业教育
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以全国教育大会精神推进临床教师队伍建设 被引量:7
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作者 姚女兆 任妹 蒋芳凡 《中国继续医学教育》 2021年第2期115-118,共4页
2018年9月在北京召开的全国教育大会为我国新时代教育事业改革发展绘就了宏伟蓝图,为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育工作作出了全面部署;也为高等教育改革和发展指明了坚定的方向。同时,对高校教师队伍建设提出... 2018年9月在北京召开的全国教育大会为我国新时代教育事业改革发展绘就了宏伟蓝图,为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育工作作出了全面部署;也为高等教育改革和发展指明了坚定的方向。同时,对高校教师队伍建设提出了新的更高的要求。文章通过分析医院作为大学附属医院在临床教师队伍建设存在的问题,如教学意识、教学能力、教学绩效、教师遴选等方面,对照全国教育大会要求,探索大学直属附属医院临床教师队伍建设的策略与途径,希望为大学直属医院临床教师队伍的建设带来一定的借鉴与帮助。 展开更多
关键词 教育 全国教育大会 新时代 高校 临床教学 附属医院 教师队伍建设
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建设教育强国的鸿篇巨制——对习近平在全国教育大会讲话的全面解读 被引量:6
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作者 陈如平 《中小学管理》 北大核心 2018年第10期5-7,共3页
习近平总书记在全国教育大会上的讲话,科学系统地建构了新时代中国特色社会主义教育理论体系:将我国教育事业的功能定位提升到了一个前所未有的新高度;将教育的战略地位升华到一个全新境界;将"劳动教育"重新纳入新时代党的教... 习近平总书记在全国教育大会上的讲话,科学系统地建构了新时代中国特色社会主义教育理论体系:将我国教育事业的功能定位提升到了一个前所未有的新高度;将教育的战略地位升华到一个全新境界;将"劳动教育"重新纳入新时代党的教育方针;构建了德智体美劳"五育并举"的教育发展新篇章。 展开更多
关键词 全国教育大会 习近平重要教育论述 “德政工程” “五育并举” 劳动教育
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培育时代新人与提升高校思政课改革创新度——学习贯彻落实全国教育大会和思政课教师座谈会精神的思考
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作者 孙晓峰 《池州学院学报》 2019年第3期5-8,共4页
高校的根本任务是立德树人、以文化人。如何培养担当民族复兴大任的时代新人,是新时代高校必须认真思考和深入研究的重大课题。高校思政课是传播马克思主义理论和社会主义核心价值观的主渠道、主阵地,也是维护国家意识形态安全的主战场... 高校的根本任务是立德树人、以文化人。如何培养担当民族复兴大任的时代新人,是新时代高校必须认真思考和深入研究的重大课题。高校思政课是传播马克思主义理论和社会主义核心价值观的主渠道、主阵地,也是维护国家意识形态安全的主战场,担负着特殊的职责和使命,应以高度的政治责任感和历史使命感,深刻理解习近平总书记关于教育和思政工作的重要论述的丰富内涵和精神实质,扎实推动习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作。 展开更多
关键词 全国教育大会 时代新人 高校思政课 改革创新
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论新时代高校思想政治教育的主体——习近平总书记全国教育大会“九个坚持”精神的启示
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作者 房云 樊巧云 《文化创新比较研究》 2019年第9期5-7,共3页
2018年9月10日全国教育大会上,习近平总书记提出在教育改革发展的实践中必须坚持的九个方面的新理念、新思想和新观点,上述规律和要求丰富了高等教育的内涵和本质,为高校思想政治教育提出明确的新时代要求,即一坚持党的全面领导就是要... 2018年9月10日全国教育大会上,习近平总书记提出在教育改革发展的实践中必须坚持的九个方面的新理念、新思想和新观点,上述规律和要求丰富了高等教育的内涵和本质,为高校思想政治教育提出明确的新时代要求,即一坚持党的全面领导就是要求高校思想政治教育要坚决拥护党的领导、有助于改善党的执政执教;二坚持把教师队伍建设作为基础工作就是要求高校思想政治教育要面向教师,培养立德树人的教师典型、营造高校干事创业氛围、凝聚尊师重教的校园文化;三坚持以人民为中心发展教育就是要求高校思想政治教育要为了学生、依靠师生、让全社会满意。 展开更多
关键词 习近平总书记 全国教育大会讲话精神 新时代高校思想政治教育 主体
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学习贯彻全国教育大会精神 推进职业教育现代化发展(笔谈二) 被引量:4
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作者 邓云锋 吕景泉 +1 位作者 陈国龙 刘培俊 《中国职业技术教育》 北大核心 2018年第34期5-13,共9页
2018年全国教育大会,是在中国特色社会主义进入新时代、全面建成小康社会进入决胜阶段的大背景下,党中央召开的第一次全国教育大会,具有里程碑意义。习近平总书记在大会上的重要讲话,充分体现了以习近平同志为核心的党中央对教育工作的... 2018年全国教育大会,是在中国特色社会主义进入新时代、全面建成小康社会进入决胜阶段的大背景下,党中央召开的第一次全国教育大会,具有里程碑意义。习近平总书记在大会上的重要讲话,充分体现了以习近平同志为核心的党中央对教育工作的高度重视,凸显了教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位,对动员全党全社会加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育具有重大现实意义和深远历史影响。为学习贯彻教育大会精神,用习近平总书记关于教育的重要论述武装头脑、指导实践、推动工作,特邀职业教育领域专家,围绕"职业教育战略地位""落实立德树人根本任务""深化职业教育领域综合改革""大力办好职业院校""回应人民群众教育关切""加强新时代职教教师队伍建设""加强职业教育系统党的建设"等问题,阐述如何全面落实教育大会精神,如何准确把握习近平关于教育重要论述的科学内涵和精神实质,创新工作方式方法,推进职业教育现代化发展。 展开更多
关键词 全国教育大会 教育现代化 职业教育
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从全国教育大会精神中思考新时代高校思政工作新路径
13
作者 张雷 《新西部》 2019年第11期118-118,121,共2页
文章概述了全国教育大会精神对当前高校思政工作的指导维度,思考新时代高校思政工作创新路径:弘扬文化主旋律、培育思政软实力;构建思政大格局,打造智库新体系;夯实课堂主渠道,推进优质共享课。
关键词 全国教育大会 高校思政 新路径
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以全国教育大会精神推进新时代学校体育的改革与发展 被引量:38
14
作者 许弘 《首都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2019年第2期99-102,共4页
采用文献资料法,从学校体育领域对全国教育大会精神贯彻落实的角度,阐释学校体育改革与发展的目标、方向和着力点。阐释学校体育工作落实全国教育大会精神的3个方向:1)要坚持党的领导;2)要坚持立德树人的总目标;3)要紧扣提升青少年的综... 采用文献资料法,从学校体育领域对全国教育大会精神贯彻落实的角度,阐释学校体育改革与发展的目标、方向和着力点。阐释学校体育工作落实全国教育大会精神的3个方向:1)要坚持党的领导;2)要坚持立德树人的总目标;3)要紧扣提升青少年的综合素质。阐释学校体育改革与发展的"四位一体"目标("享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志")的内涵及体现,以及新时代学校体育改革与发展的着力点。 展开更多
关键词 全国教育大会 新时代 学校体育 目标 方向 立德树人 教育评价
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论习近平总书记关于教育的重要论述——以新时代第一次全国教育大会为重点的分析 被引量:31
15
作者 石国亮 《中国青年社会科学》 CSSCI 北大核心 2018年第6期8-16,共9页
近期召开的全国教育大会用"九个坚持"梳理概括了党的十八大以来习近平总书记关于教育的重要论述,形成了系统完整的新时代中国特色社会主义教育理论体系。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,是其关于教育重要论述的集大... 近期召开的全国教育大会用"九个坚持"梳理概括了党的十八大以来习近平总书记关于教育的重要论述,形成了系统完整的新时代中国特色社会主义教育理论体系。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,是其关于教育重要论述的集大成。学习贯彻这一重要论述,既要准确把握其丰富内涵和精神实质,又要深刻理解其形成的时代条件。在实践中,要根据全国教育大会精神,坚持立德树人,在坚定理想信念等六个方面下功夫;健全立德树人的落实机制,从深层次上解决好教育"指挥棒"等带有根本性的问题。 展开更多
关键词 习近平 教育 全国教育大会 “九个坚持” 立德树人
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深入学习贯彻全国教育大会精神 谱写新时代高等教育改革发展新篇章 被引量:8
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作者 陈旭 《人民论坛》 CSSCI 北大核心 2018年第32期6-9,共4页
在决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化强国新征程的关键历史阶段,教育在党和国家事业发展中的基础性、先导性、全局性地位进一步凸显。新形势下,清华大学要充分发挥"又红又专,全面发展"的优良育人传统;持续深... 在决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化强国新征程的关键历史阶段,教育在党和国家事业发展中的基础性、先导性、全局性地位进一步凸显。新形势下,清华大学要充分发挥"又红又专,全面发展"的优良育人传统;持续深化教育教学改革,将立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节;全面加强党的建设,充分发挥党委领导核心作用,努力培养出一批批肩负使命的时代新人。 展开更多
关键词 全国教育大会 立德树人 党的领导
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全国教育大会背景下高校教师队伍建设的思考 被引量:6
17
作者 彭跃刚 《教育文化论坛》 2018年第6期7-11,18,共6页
全国教育大会为高等教育改革和发展确定了方向,对高校教师队伍建设提出了新的要求。面临着提升师德水平、更新思想观念、提高专业知识技能、增强教育教学能力等挑战的高校教师队伍,存在着师德师风工作时紧时松、培养培训服务功能有待完... 全国教育大会为高等教育改革和发展确定了方向,对高校教师队伍建设提出了新的要求。面临着提升师德水平、更新思想观念、提高专业知识技能、增强教育教学能力等挑战的高校教师队伍,存在着师德师风工作时紧时松、培养培训服务功能有待完善、教师流动性和淘汰率偏低、晋升机制不完善、后顾之忧影响工作等问题。高校教师队伍建设需要把师德师风建设置于首位、创新教师培养培训的内容和方式、通过引进和淘汰相结合促进教师流动、设计和完善科学合作的教师晋升机制、解决教师后顾之忧等。 展开更多
关键词 全国教育大会 高校 教师队伍 建设
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在高校校园文化建设中贯彻落实全国教育大会精神的路径研究 被引量:2
18
作者 曹运波 《社会科学前沿》 2019年第4期641-647,共7页
2018年9月10日召开的全国教育大会是进入新时代后党中央召开的第一次全国教育大会,为新时代的教育指明了方向。本文从习近平总书记在会上的讲话精神出发,分析在高校校园文化建设中贯彻落实全国教育大会精神的路径意义、路径原则,并从高... 2018年9月10日召开的全国教育大会是进入新时代后党中央召开的第一次全国教育大会,为新时代的教育指明了方向。本文从习近平总书记在会上的讲话精神出发,分析在高校校园文化建设中贯彻落实全国教育大会精神的路径意义、路径原则,并从高校校园物质文化、精神文化和制度文化三个维度探索了高校加强校园文化建设、落实会议精神的具体路径。 展开更多
关键词 全国教育大会精神 高校 校园文化 路径
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新时代思想政治教育的有效要素分析——基于习总书记全国教育大会讲话精神 被引量:4
19
作者 刘经纬 付佩玉 《黑龙江教育学院学报》 2019年第8期82-84,共3页
习近平总书记在全国教育大会上发表了重要讲话,强调新时代要坚持中国特色社会主义教育发展道路,指出教育是国之大计、党之大计。为了更好地理解贯彻全国教育大会讲话精神,可以从思想政治教育有效要素的角度进行分析,即发挥思想政治教育... 习近平总书记在全国教育大会上发表了重要讲话,强调新时代要坚持中国特色社会主义教育发展道路,指出教育是国之大计、党之大计。为了更好地理解贯彻全国教育大会讲话精神,可以从思想政治教育有效要素的角度进行分析,即发挥思想政治教育者的引导作用、提高思想政治教育对象的接受水平、确立思想政治教育目标、丰富思想政治教育内容。通过这四方面对全国教育大会讲话精神进行解读,最终对加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育具有重要意义。 展开更多
关键词 全国教育大会讲话精神 思想政治教育 思想政治教育对象 思想政治教育目标 思想政治教育内容
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落实全国教育大会精神 探究高校思政工作新路径 被引量:4
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作者 马良希 《河南农业》 2020年第18期20-20,23,共2页
在全国教育大会上,习近平总书记对思想政治工作的重要性加以肯定,同时也为高校思想政治工作提供了指导方针。学习贯彻习近平总书记的讲话精神是当前高校思想政治教育的首要任务。广大教育工作者要以社会主义核心价值观为引领,以立德树... 在全国教育大会上,习近平总书记对思想政治工作的重要性加以肯定,同时也为高校思想政治工作提供了指导方针。学习贯彻习近平总书记的讲话精神是当前高校思想政治教育的首要任务。广大教育工作者要以社会主义核心价值观为引领,以立德树人为根本任务,做好青年大学生的理想信念教育,为国家培养有理想、有本领、有担当的时代新人。 展开更多
关键词 全国教育大会 思政工作 立德树人
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