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优秀男子体操全能运动员阶段性体能训练计划设计研究——以肖若腾为例 被引量:2
1
作者 陈刚 《当代体育科技》 2024年第11期36-39,共4页
该文旨在阐述男子体操全能项目体能训练设计的原则、目标和方法,为优秀男子体操全能运动员体能训练计划设计提供参考。采用文献资料法、实践设计法等方法,综合分析肖若腾在2023年全国体操锦标赛后至第19届杭州亚运会期间阶段性体能训练... 该文旨在阐述男子体操全能项目体能训练设计的原则、目标和方法,为优秀男子体操全能运动员体能训练计划设计提供参考。采用文献资料法、实践设计法等方法,综合分析肖若腾在2023年全国体操锦标赛后至第19届杭州亚运会期间阶段性体能训练设计方案的逻辑,通过任务分析、训练目标确立、练习内容选择,最终完成训练方案设计。研究发现,男子体操全能项目是一项动作难度高、时间跨度长、对能量供给和能量平衡要求高的运动,不仅要求运动员具备卓越的技术水平和稳定的心理状态,还要求运动员具备高水平的体能储备。备战期间,体能训练可分为赛外、赛前、比赛3个训练阶段,需制定具有代表性的阶段性体能训练方案,以帮助运动员提高身体素质、专项运动表现和竞技实力。 展开更多
关键词 男子体操 全能运动员 体能训练计划 阶段性
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我国男子十项全能运动员突破8000分成绩模式及单项成绩水平评价模式的研究 被引量:9
2
作者 李铁录 姚国强 何庆忠 《西安体育学院学报》 北大核心 2001年第2期53-57,共5页
依据十项全能运动员成绩增长的阶段性特点 ,分别制定 80 0 0分运动员不同时期的成绩模式和单顶成绩发展水平评价模式。其创新点在于实现了模式的纵向控制功能 ,为我国十项全能运动员多年训练的单项成绩控制提供了参照标准。同时 ,运用... 依据十项全能运动员成绩增长的阶段性特点 ,分别制定 80 0 0分运动员不同时期的成绩模式和单顶成绩发展水平评价模式。其创新点在于实现了模式的纵向控制功能 ,为我国十项全能运动员多年训练的单项成绩控制提供了参照标准。同时 ,运用评价模式对我国优秀运动员成绩表现特征进行分析 ,指出了我国全能运动员存在的不足和突破 80 0 0分应努力的方向。 展开更多
关键词 十项全能 全能运动员 单项成绩 评价模式 中国 优秀运动员 男子 水平评价 创新点 发展水平
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中外优秀女子七项全能运动员成绩比较 被引量:12
3
作者 李欣鑫 李建英 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2012年第2期85-90,共6页
运用文献资料、数理统计等研究方法,对中外优秀女子七项全能运动员的总成绩、各单项成绩、得分情况及技术等级进行比较研究。结果显示:我国与世界优秀女子七项全能运动员的整体水平有较大的差距,总成绩的差距在1 000分之上;各单项成绩... 运用文献资料、数理统计等研究方法,对中外优秀女子七项全能运动员的总成绩、各单项成绩、得分情况及技术等级进行比较研究。结果显示:我国与世界优秀女子七项全能运动员的整体水平有较大的差距,总成绩的差距在1 000分之上;各单项成绩、得分及技术等级均存在不同的差距,表现出各单项发展的不均衡性,其中跳跃类项目差距最为明显。 展开更多
关键词 女子七项全能运动员 全运会 奥运会 总成绩 单项成绩 得分 比较研究
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中外优秀男子全能运动员专项体能评价指标体系构建 被引量:1
4
作者 祖晶 杨建昆 张册 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2009年第8期66-71,共6页
运用文献资料、专家访谈、测试法、逻辑分析、数理统计等研究方法对中外男子全能运动员专项体能评价指标体系进行构建。运用分类法依据不同的分类标准,对体能进行必要分类;运用分析法揭示男子全能运动员体能结构的特征。用常规的统计方... 运用文献资料、专家访谈、测试法、逻辑分析、数理统计等研究方法对中外男子全能运动员专项体能评价指标体系进行构建。运用分类法依据不同的分类标准,对体能进行必要分类;运用分析法揭示男子全能运动员体能结构的特征。用常规的统计方法对测试所得的数据进行计算、筛选,运用T.L斯塔层次分析法(AHP法),确定指标权重,然后用百分位数法建立评价标准,并对运动员实施评价。 展开更多
关键词 男子 全能运动员 专项体能 评价体系构建
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青少年全能运动员动作速度训练特征及方法 被引量:9
5
作者 徐浩明 《西安体育学院学报》 北大核心 2003年第3期60-62,共3页
速度素质是青少年全能运动员身体素质训练的重要内容,动作速度是速度素质中不可缺少的技术动作要素,动作速度发展的科学与否对运动员今后从事十项全能运动起到至关重要的作用,拟就从发展动作速度的不同层面入手并结合青少年全能运动项... 速度素质是青少年全能运动员身体素质训练的重要内容,动作速度是速度素质中不可缺少的技术动作要素,动作速度发展的科学与否对运动员今后从事十项全能运动起到至关重要的作用,拟就从发展动作速度的不同层面入手并结合青少年全能运动项目的特点,探究科学的动作速度发展途径和方法。 展开更多
关键词 青少年 全能运动员 速度素质 动作速度 练习方法
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十项全能运动员的专项训练 被引量:6
6
作者 刘强 《山东体育学院学报》 1998年第1期67-,71,共2页
十项全能运动员的专项训练刘强运动训练的指导思想是运动训练体系的核心反映,是整个运动训练过程中所要遵循的各种训练原则的集中体现。运动训练是以创造优异成绩为直接目的的训练过程,而专项训练则是为了提高专项肌肉活动的能力,因... 十项全能运动员的专项训练刘强运动训练的指导思想是运动训练体系的核心反映,是整个运动训练过程中所要遵循的各种训练原则的集中体现。运动训练是以创造优异成绩为直接目的的训练过程,而专项训练则是为了提高专项肌肉活动的能力,因此在训练中要力求在科学的基础上使训... 展开更多
关键词 十项全能运动员 专项训练 运动训练过程 训练阶段 腿部爆发力 循环图 体能要求 运动成绩 调控训练 竞技能力
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我国优秀女子七项全能运动员各子项间的灰色关联度分 被引量:4
7
作者 闻兰 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1999年第5期76-77,共2页
关键词 女子七项全能运动员 灰色关联度分析 子项 助跑速度利用率 跳高 跳远成绩 冲刺能力 耐力素质 主导因素 协调能力
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优秀十项全能运动员动态协调模型的对比分析 被引量:6
8
作者 李介庚 周威 《广州体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1998年第2期73-76,88,共5页
十项全能被誉为“田径之王”,技术复杂,难度大。虽然我国的十项全能水平不断提高,但与世界水平相差很远。本文运用十项全能训练的动态协调模型,对中国及世界优秀群体运动员1986—1996年的平均成绩进行了对比分析。从系统论... 十项全能被誉为“田径之王”,技术复杂,难度大。虽然我国的十项全能水平不断提高,但与世界水平相差很远。本文运用十项全能训练的动态协调模型,对中国及世界优秀群体运动员1986—1996年的平均成绩进行了对比分析。从系统论的角度得出了几点结论,为十项全能运动的发展提供参考依据,为实现最佳化控制训练提供理论依据和参考数据。 展开更多
关键词 十项全能运动员 动态协调模型 最佳化控制训练 子系统
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高水平十项全能运动员身体素质及成绩模式的研究 被引量:7
9
作者 任保国 盖维池 吴国生 《滨州师专学报》 2001年第2期61-69,共9页
运用文献资料法、数理统计法和比较分析法 ,对世界高水平十项全能运动员身体素质、成绩模式及身体素质指标进行了分析与研究 ,找出影响我国男子十项全能成绩落后的主要因素 ,并提出了相应的对策建议 。
关键词 十项全能运动员 身体素质 单项成绩 成绩模式 数理统计法 比较分析法
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世界优秀女子十项全能运动员的成绩特征 被引量:2
10
作者 王雷 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2006年第1期105-107,共3页
采用文献资料、数理统计和比较分析等方法,对优秀女子十项全能运动员的成绩特征进行分析,探索女子十项全能运动项目的发展规律。结果显示:女子十项全能尚在起步阶段,运动员的强弱项目分布各自不同,水平差距较大,造成各项目成绩和得分差... 采用文献资料、数理统计和比较分析等方法,对优秀女子十项全能运动员的成绩特征进行分析,探索女子十项全能运动项目的发展规律。结果显示:女子十项全能尚在起步阶段,运动员的强弱项目分布各自不同,水平差距较大,造成各项目成绩和得分差异较大。短跑、跨栏、跳高和跳远项目得分比例较大,而投掷1、500 m跑和撑竿跳高等项目相对较弱,反映出项目间发展的不平衡。各类项得分的比例为短跨类>跳类>投类>耐力类。第2天的得分率比第1天要高。 展开更多
关键词 女子 十项全能运动员 成绩特征
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世界优秀男子十项全能运动员成绩表现特征及提高因素分析 被引量:6
11
作者 金红珍 《浙江体育科学》 2006年第1期29-31,61,共4页
运用文献资料调研和数理统计等方法,分析了当今世界优秀男子全能运动员的总成绩和各单项成绩,对优秀十项全能运动员的成绩表现特征和影响男子十项全能成绩提高的关键因素进行的阐述,旨在发现男子十项全能运动的发展及训练的规律,为我国... 运用文献资料调研和数理统计等方法,分析了当今世界优秀男子全能运动员的总成绩和各单项成绩,对优秀十项全能运动员的成绩表现特征和影响男子十项全能成绩提高的关键因素进行的阐述,旨在发现男子十项全能运动的发展及训练的规律,为我国十项全能训练的科学化和系统化提供理论依据。 展开更多
关键词 灰色关联分析 世界 男子十项全能运动员 运动成绩 表现特征
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论我国田径女子全能运动员的培养 被引量:1
12
作者 林萍仙 《福建师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 2003年第1期107-111,116,共6页
通过比较国内外著名女子 7项全能选手的差异 ,研究并总结先进经验 ,揭示全能运动的发展规律 ,指出在培养我国女子全能运动员中应注意思考的问题 .
关键词 女子全能运动员 人才培养 中国 田径运动 训练方法
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对女子七项全能运动员短期强化训练的研究 被引量:1
13
作者 陆升汉 邰崇禧 《苏州大学学报(自然科学版)》 CAS 2002年第4期106-109,共4页
某七项全能运动员经过短期训练 ,总分从 35 38分 (手计时 )提高到 4 0 4 5分 (电计时 ) ,获得 1999年全国大学生田径锦标赛第 3名 .通过比较该运动员全能训练前后的成绩 ,分析和研究训练与比赛的思路和方法 ,探讨七项全能新手短期训练... 某七项全能运动员经过短期训练 ,总分从 35 38分 (手计时 )提高到 4 0 4 5分 (电计时 ) ,获得 1999年全国大学生田径锦标赛第 3名 .通过比较该运动员全能训练前后的成绩 ,分析和研究训练与比赛的思路和方法 ,探讨七项全能新手短期训练的问题 ,旨在拓宽高校七项全能训练思路 。 展开更多
关键词 女子七项全能运动员 短期强化训练 指导思想 训练方法 田径运动
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高校田径全能运动员赛前焦虑水平调控研究 被引量:1
14
作者 黄金铭 《韶关学院学报》 2006年第6期135-138,共4页
采用马腾斯等人编制的竞赛状态焦虑问卷及调节运动员赛前焦虑的方法,对高校田径全能运动员赛前焦虑调控进行了实验研究,结果表明,高校田径全能运动员赛前一个月的焦虑水平较高,自信心较低;对赛前焦虑实施调节后取得了比较理想的效果,为... 采用马腾斯等人编制的竞赛状态焦虑问卷及调节运动员赛前焦虑的方法,对高校田径全能运动员赛前焦虑调控进行了实验研究,结果表明,高校田径全能运动员赛前一个月的焦虑水平较高,自信心较低;对赛前焦虑实施调节后取得了比较理想的效果,为最佳竞技状态的形成奠定了良好的基础. 展开更多
关键词 高校 全能运动员 赛前焦虑 调控
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中外优秀女子全能运动员身体形态及素质的比较研究
15
作者 兰茹 张伟 《咸阳师范学院学报》 2001年第6期70-72,共3页
身体形态是全能运动员掌握运动技术和提高运动成绩的重要基础,而素质则是运动技术和运动成绩提高的关键。通过对中外优秀女子全能运动员的身体形态及身体素质的比较,为我国女子全能运动员的科学选材和训练提供参考。
关键词 女子全能运动 身体素质 身体形态 中国 外国 比较研究 女子全能运动员
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对全能运动员赛前准备活动特点的认识 被引量:1
16
作者 张恒亮 《潍坊学院学报》 2005年第2期118-119,共2页
在赛前能否做好适宜的准备活动,是关系到在比赛中能否充分发挥其技战术水平取得成绩的一个关键因素。文章根据全能运动项目比赛与单项比赛的不同。
关键词 准备活动 特点 全能运动员 运动损伤 心理状态
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浅谈高校全能运动员的体能训练 被引量:1
17
作者 周涛 《潍坊学院学报》 2007年第6期144-145,140,共3页
全能运动员项目多、强度大、间歇短,竞争激烈,对运动员的各项要求均较高。本文就大学生业余全能运动员的体能训练进行了探讨,提出了自己的见解,以求更进一步提高大学生业余全能运动员的训练水平及成绩。
关键词 高校 全能运动员 体能训练
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十项全能运动员比赛过程中心理调控要点
18
作者 刘强 《山东体育科技》 1997年第4期13-15,共3页
十项全能运动员比赛过程中心理调控要点刘强十项全能运动是一项大运动量、高强度的综合性田径项目。一次十项全能比赛,运动员要在运动场上渡过20多个小时,运动员的身心处于高度紧张状态,他们不但要进行十个单项的比赛,还要经受... 十项全能运动员比赛过程中心理调控要点刘强十项全能运动是一项大运动量、高强度的综合性田径项目。一次十项全能比赛,运动员要在运动场上渡过20多个小时,运动员的身心处于高度紧张状态,他们不但要进行十个单项的比赛,还要经受多次变换场地、器材、裁判、比分领先... 展开更多
关键词 十项全能运动员 心理调控 比赛过程 心理调节 教练员 比赛中 心理变化 心理状态 全能比赛 时间间隔
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对全能运动员力量训练的探讨
19
作者 徐开飞 《辽宁体育科技》 2003年第3期9-9,11,共2页
力量素质是全能运动员掌握先进动作技术、技能以及取得优异成绩的物质基础。在力量训练中,将各种练习 组合成专门性发展力量的练习方法,是增强全能运动员力量素质的一种有效手段。训练中,应根据不同类型的力量发展 和不同的训练时期改... 力量素质是全能运动员掌握先进动作技术、技能以及取得优异成绩的物质基础。在力量训练中,将各种练习 组合成专门性发展力量的练习方法,是增强全能运动员力量素质的一种有效手段。训练中,应根据不同类型的力量发展 和不同的训练时期改变力量练习的方法和手段,以达到不同的练习效果。 展开更多
关键词 全能运动员 力量训练 力量素质 动作技术 练习方法 训练手段 运动训练
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论高校全能运动员比赛能力的培养
20
作者 王虎 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》 2004年第3期37-38,共2页
全能运动项目多,强度大,比赛时间紧,竞争激烈,对运动员的各顶要求均很高,要想在比赛中取得好成绩,必须注重培养运动员的比赛能力,本文就全能运动员的身体训练、心理训练和应变能力方面,如何培养高校全能运动员的比赛能力提出见解。
关键词 高校 全能运动员 比赛能力培养 身体素质训练 身体训练 应变能力 自我暗示训练
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