|
1
|
公共管理学术型研究生复合能力提升的路径优化 |
谭九生
陈亚飞
|
《当代教育理论与实践》
|
2022 |
1
|
|
|
2
|
专业认同对公共管理学术型硕士研究生学习倦怠的影响研究——基于H省5所高校的实证分析 |
唐志远
蔡依婷
|
《当代教育理论与实践》
|
2023 |
1
|
|
|
3
|
研究生课程建设与学术能力培养——以湖南农业大学公共管理综合技能课为例 |
刘远风
|
《中国农业教育》
|
2015 |
2
|
|
|
4
|
创新教学培养模式,提升“四型”公共管理专业研究生教育质量 |
文敏
李磊
梁丽芝
|
《行政与法》
|
2017 |
2
|
|
|
5
|
面向医药学术型硕士研究生开展文献管理工具教学的实践与反思 |
翟嘉怡
王鹏
郭睿
赵自刚
|
《医学教育研究与实践》
|
2021 |
4
|
|
|
6
|
地方院校管理类学术型研究生培养质量的影响因素 |
于佳朋
杨涛
|
《河北联合大学学报（社会科学版）》
|
2016 |
2
|
|
|
7
|
管理类学术型硕士研究生培养模式的思考 |
薛梦晓
|
《管理学家》
|
2018 |
0 |
|
|
8
|
由“学军事信息管理系研究生教育术型”向“应用型”转型的几点思考 |
林平忠
|
《信息管理（上海）》
|
2005 |
0 |
|
|
9
|
高校学术型硕士研究生自主学习能力调查与分析 |
张迪
|
《兰州教育学院学报》
|
2019 |
8
|
|
|
10
|
课程与教学论研究生培养管理模式改革研究——以宁波大学为例 |
原献学
|
《宁波大学学报（教育科学版）》
|
2010 |
2
|
|
|
11
|
研究共同体:公共管理硕士(MPA)学位教育的未来模式 |
李丹阳
|
《科教导刊》
|
2014 |
1
|
|
|
12
|
护理硕士研究生时间管理倾向、科研自我效能感与科研能力的关系 |
王宁
王茜
|
《护理学杂志》
CSCD
北大核心
|
2021 |
17
|
|
|
13
|
新文科建设背景下公共管理类学术研究生科研创新能力培养的探讨——基于对西北政法大学管理学院的访谈调研 |
刘珺
靳雅坤
|
《西部学刊》
|
2025 |
|
|
|
14
|
北航公共管理学院召开主题学术研讨活动 |
刘良超
|
《北京航空航天大学学报（社会科学版）》
|
2007 |
0 |
|
|
15
|
上半年230名省部级官员履新 6省份调整“一把手” 专家：省部级干部开始年轻化;学术型干部成刚需 |
徐豪
|
《中国经济周刊》
|
2016 |
2
|
|
|
16
|
“哲学与时代”:黑龙江大学第一届哲学研究生论坛综述 |
蒋红雨
赵菲菲
|
《知与行》
|
2016 |
0 |
|
|
17
|
加强公共管理学科建设 推动MPA教育健康发展 |
邢媛
周志刚
|
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
|
2003 |
3
|
|
|
18
|
分类推进研究生培养模式改革的路径——基于福建省研究生教育综合改革的思考 |
张文东
雷培梁
|
《福建医科大学学报（社会科学版）》
|
2016 |
1
|
|
|
19
|
桂林理工大学公共管理学科介绍 |
|
《开发研究》
|
2020 |
0 |
|
|
20
|
我校举办2017年闽台两岸卫生管理学术研讨会 |
|
《福建医科大学学报（社会科学版）》
|
2017 |
0 |
|
