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1
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数字治理赋能新时代教育综合改革:内涵逻辑、模型框架与实践进路 |
罗生全
张俊生
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《电化教育研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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2
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“财政学”课程思政:内涵逻辑、现实困境与提升路径 |
邱强
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《黑龙江教育（理论与实践）》
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2024 |
2
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3
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一本探索法学教育现代化的内涵逻辑与实施路径的著作--评《中国式现代化与法学教育发展》 |
宿梦醒
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《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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4
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数字赋能高校体育治理的内涵逻辑与实现路径 |
程喜杰
秦小雁
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《常州信息职业技术学院学报》
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2024 |
0 |
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5
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共同富裕理论的内涵逻辑及新时代启示 |
陈曦
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《党史文苑》
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2024 |
0 |
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6
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探讨研究生教育高质量发展的内涵逻辑与实践取向 |
景悦
蔡晨阳
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《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
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2024 |
0 |
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7
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论内涵逻辑与内涵语境下的替换失效问题 |
荣立武
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《自然辩证法研究》
CSSCI
北大核心
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2006 |
0 |
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8
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历史的内涵逻辑——《资本论》的辩证法 |
刘建卓
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《马克思主义哲学研究》
CSSCI
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2016 |
0 |
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9
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习近平关于干部教育培训重要论述的科学体系与内涵逻辑 |
于京天
刘亚荣
闫伟
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《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
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2023 |
6
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10
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高职现代产业学院的内涵逻辑、运行掣肘与发展路径 |
陈小中
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《教育与职业》
北大核心
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2022 |
44
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11
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基于多维主体视域下的高校课程思政:内涵逻辑、核心问题及角色定位 |
张伟
周衍平
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《大学教育》
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2023 |
3
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12
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一个基于内涵逻辑的智能语义解释系统 |
彭路
胡越明
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《小型微型计算机系统》
CSCD
北大核心
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2001 |
1
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13
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蒙太格PTQ系统的内涵逻辑 |
于宇
唐晓嘉
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《西南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2009 |
1
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14
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新时代开辟马克思主义中国化时代化新境界的内涵逻辑 |
冯鹏志
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《中共党史研究》
CSSCI
北大核心
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2023 |
2
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15
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我国校园欺凌问题研究:内涵逻辑、问题转化与研究展望 |
刘晓
吴梦雪
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《苏州大学学报（教育科学版）》
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2018 |
2
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16
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涵义与指称:内涵逻辑的兴起 |
曹青春
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《内蒙古大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2011 |
2
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17
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20世纪的内涵逻辑 |
朱建平
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《南京社会科学》
CSSCI
北大核心
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2013 |
1
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18
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论《资本论》的“历史的内涵逻辑” |
张宇
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《华侨大学学报（哲学社会科学版）》
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2015 |
1
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19
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论内涵逻辑的发展及其限度 |
曹青春
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《河南理工大学学报（社会科学版）》
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2018 |
1
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20
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内涵逻辑发展的新趋势——应用逻辑系列《内涵逻辑的进展》一书简介 |
朱建平
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《逻辑学研究》
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2011 |
1
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