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实习护生临床决策能力与自主学习能力的相关性研究
1
作者 王艳菲 吴慧敏 +2 位作者 李欢 钱未萍 苑盈莉 《卫生职业教育》 2025年第4期70-73,共4页
目的分析实习护生在临床实践中的决策能力及自主学习能力的整体状况,并分析两者之间的相关性,为实习护生自主学习能力的有效培养提供参考。方法采用便利抽样法,于2023年11月至2024年2月,选取北京某“三甲”医院中的177名护理实习生作为... 目的分析实习护生在临床实践中的决策能力及自主学习能力的整体状况,并分析两者之间的相关性,为实习护生自主学习能力的有效培养提供参考。方法采用便利抽样法,于2023年11月至2024年2月,选取北京某“三甲”医院中的177名护理实习生作为研究对象,采用一般资料调查表、临床决策能力量表、自主学习能力量表进行调查分析。结果实习护生临床决策能力条目均分为(3.05±0.75)分,自主学习能力条目均分为(3.02±0.77)分;相关性分析结果表明,临床决策能力与自主学习能力呈正相关关系(r=0.933,P<0.01)。结论护生自主学习能力与临床决策能力呈显著的正相关关系,在教学过程中应特别重视并加强对护生自主学习能力的培养,以提高其临床决策能力。 展开更多
关键词 护理实习生 临床决策能力 自主学习能力
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本科护生实习不同阶段临床护理伦理决策能力的调查
2
作者 邓雪雪 李亭亭 《智慧健康》 2025年第2期92-95,共4页
目的调查本科护生实习不同阶段临床护理伦理决策能力。方法将某高校2023年4—6月参与实习的40名本科护生纳入参照组,另选2023年7—12月参与实习的40名本科护生纳入研究组。参照组实施传统临床带教,研究组实施护理伦理再教育,分析两组的... 目的调查本科护生实习不同阶段临床护理伦理决策能力。方法将某高校2023年4—6月参与实习的40名本科护生纳入参照组,另选2023年7—12月参与实习的40名本科护生纳入研究组。参照组实施传统临床带教,研究组实施护理伦理再教育,分析两组的带教效果。结果实习前,两组教学成绩、护理伦理决策能力及职业价值观比较,差异无统计学意义(P>0.05);实习后,相较于参照组,研究组教学成绩评分、护理伦理决策问卷(JAND)评分及护士职业价值观量表(NPVS)评分更高;研究组教学满意率(95.00%)高于参照组(75.00%)(P<0.05)。结论在本科护生实习期间,进行为期6个月的护理伦理再教育,可提高教学成绩,增强护理伦理决策能力,加强职业价值观。此举获得了护生的高度认可与满意,因此值得广泛推广。 展开更多
关键词 本科护生 护理伦理再教育 护理伦理决策能力 满意度
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男性酒精依赖患者的子女的危险性饮酒与决策能力的相关性 被引量：1
3
作者 司飞飞 吕晓珍 +3 位作者 张莹 伍庭芳 邱宇甲 于欣 《中国心理卫生杂志》 CSCD 北大核心 2024年第3期193-199,共7页
目的:探索男性酒精依赖患者的子女(OFAD)的危险性饮酒与决策能力的相关性。方法:采用病例对照研究方法,根据酒精使用障碍筛查量表得分(AUDIT,划界分为7)将OFAD分为“危险性饮酒组”(n=29)和“非危险性饮酒组”(n=43)。采用爱荷华博弈任... 目的:探索男性酒精依赖患者的子女(OFAD)的危险性饮酒与决策能力的相关性。方法:采用病例对照研究方法,根据酒精使用障碍筛查量表得分(AUDIT,划界分为7)将OFAD分为“危险性饮酒组”(n=29)和“非危险性饮酒组”(n=43)。采用爱荷华博弈任务(IGT)评估被试的决策能力。使用协方差分析比较两组间的IGT差异,使用多因素logistic回归探讨决策能力与危险性饮酒的关联性。结果:危险性饮酒组与非危险性饮酒组IGT总成绩差异无统计学意义(P>0.05);危险性饮酒组较非危险性饮酒组block5选择牌2的试次更少[(3.8±2.5)v.s.(5.7±3.1),P<0.05];控制协变量后,危险性饮酒仍与block5牌2选择试次存在正关联(OR=0.72,95%CI:0.57~0.90,P<0.05)。结论:本研究提示酒精依赖患者的子女(OPAD)中危险性饮酒者决策能力可能更好。 展开更多
关键词 男性酒精依赖患者的子女 危险性饮酒 爱荷华博弈任务 决策能力
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护士临床决策能力现状及影响因素研究
4
作者 张飒乐 李英 +5 位作者 牛露露 王静 马卫平 苏利 曹德杰 姚晚侠 《中国医学伦理学》 北大核心 2024年第7期798-806,共9页
目的调查临床护士临床决策能力现状及其影响因素,为改善及提高临床护士正确的临床决策能力提供参考和依据。方法采用方便抽样法,选取陕西300名临床护士为研究对象,采用一般资料调查表、临床决策量表和综合决策风格量表进行调查研究,用... 目的调查临床护士临床决策能力现状及其影响因素,为改善及提高临床护士正确的临床决策能力提供参考和依据。方法采用方便抽样法,选取陕西300名临床护士为研究对象,采用一般资料调查表、临床决策量表和综合决策风格量表进行调查研究,用单因素分析及多元线性回归等方法分析临床护士临床决策能力的影响因素。结果临床护士临床决策能力总分为(163.85±13.78)分,达到临床决策能力高水平标准(146.68~200.00)分。Spearman秩相关分析结果为:临床决策能力的总得分以及各个维度的得分结果与理智型决策风格得分结果呈现明显的正相关关系(P<0.05);寻找信息或新信息维度的得分情况仅与直觉-冲动型决策风格的得分情况呈负相关关系(P<0.05);回避型决策风格与寻找信息或新信息、明确目标和价值、临床决策能力总分、寻找可选择的方案维度等得分均呈负相关(P<0.05)。多元线性回归结局为:理智型决策风格能够正向影响临床护士临床决策能力,回避型决策风格能够负向影响临床护士临床决策能力。结论临床护士的临床决策能力一直都维持在比较恒定的高水平,他们受理智型和回避型决策风格影响的程度比较大。医疗管理者需要举办针对性培训活动等措施,促进临床护士理智型决策风格的构建,尽量减少回避型决策风格的影响,从而提高临床护士的临床决策能力。 展开更多
关键词 临床护士 决策能力 决策风格 临床伦理
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领导者公共决策能力的构成要素 被引量：1
5
作者 武文莉 《长白学刊》 北大核心 2006年第5期28-29,共2页
任何决策都是由人做出的,因而必然涉及到决策主体的能力建设问题。构成领导者公共决策能力的要素有许多,而科学决策能力、民主决策能力和依法决策能力,则是其中的关键因素。科学决策能力要求公共决策者具有遵循科学决策程序的意识;民主... 任何决策都是由人做出的,因而必然涉及到决策主体的能力建设问题。构成领导者公共决策能力的要素有许多,而科学决策能力、民主决策能力和依法决策能力,则是其中的关键因素。科学决策能力要求公共决策者具有遵循科学决策程序的意识;民主决策能力要求决策过程应有利益相关者的广泛参与;依法决策能力要求决策者具有遵循依法决策程序的意识。 展开更多
关键词 公共决策能力 科学决策能力 民主决策能力 依法决策能力
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高校领导干部循证决策能力:结构、功能及提升路径
6
作者 朴雪涛 陈浩捷 《黑龙江高教研究》 北大核心 2024年第3期52-57,共6页
高校领导干部循证决策能力是其在高校决策过程中体现出的能够有意识地以有效证据为中心开展认知、行为等一系列活动的心理特征。通过分析高校循证决策的内涵和生成过程,将高校领导干部循证决策能力划分为循证认知能力、证据集成能力、... 高校领导干部循证决策能力是其在高校决策过程中体现出的能够有意识地以有效证据为中心开展认知、行为等一系列活动的心理特征。通过分析高校循证决策的内涵和生成过程,将高校领导干部循证决策能力划分为循证认知能力、证据集成能力、证据运用能力等三个维度以及十个子要素。高校领导干部循证决策能力是实现大学有效治理的前提,是高校决策科学化的基础,是高校领导干部的专业核心能力,是院校研究决策支持功能实现的重要保障。为进一步提升高校领导干部的循证决策能力,政府和高校要开展循证决策的教育培训工作,建立循证决策证据获取机制,完善循证决策评价考核机制。 展开更多
关键词 高校领导干部 高校治理 循证决策 循证决策能力
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护理人员共享决策能力现状及影响因素研究 被引量：6
7
作者 胡迎新 吴丹 +3 位作者 钱金平 王文 钱国安 李路平 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2024年第1期72-75,共4页
目的了解护理人员共享决策能力的现状并探讨影响因素,为共享决策能力教育与培训提供依据。方法采用一般资料调查表、护理人员共享决策能力量表、杰弗逊共情量表和组织支持感量表对7所综合医院的2363名护理人员进行调查。结果护理人员共... 目的了解护理人员共享决策能力的现状并探讨影响因素,为共享决策能力教育与培训提供依据。方法采用一般资料调查表、护理人员共享决策能力量表、杰弗逊共情量表和组织支持感量表对7所综合医院的2363名护理人员进行调查。结果护理人员共享决策能力得分(3.79±0.72)分,共情能力(5.64±0.70)分,组织支持(3.73±0.79)分。多元线性回归分析显示,工作年限、是否接受过共享决策教育培训、共情能力、组织支持是护理人员共享决策能力的影响因素(均P<0.05)。结论护理人员共享决策能力处于中等水平。护理管理者应根据相关影响因素,制定培训计划,以提高护理人员共享决策能力。 展开更多
关键词 护理人员 共享决策能力 共情能力 组织支持 决策辅助 培训 综合素质 影响因素
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护理教学中培养学生的临床决策能力研究
8
作者 何梅 马依热古丽·尼斯尔 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第8期0118-0121,共4页
本文重点研究护理教学中培养学生的临床决策能力。首先阐述了临床决策能力的相关理论,强调其重要性。接着分析了护理教学方法与临床决策能力培养的关系。研究表明,运用案例分析法和模拟模型教法,能够进步学生的专业知识以及操作技能,为... 本文重点研究护理教学中培养学生的临床决策能力。首先阐述了临床决策能力的相关理论,强调其重要性。接着分析了护理教学方法与临床决策能力培养的关系。研究表明,运用案例分析法和模拟模型教法,能够进步学生的专业知识以及操作技能,为临床决策能力的培养打下坚实的基础。此外,教师的授课方式和选用的病例,对学生的临床决策技能的提升同样具有影响。这一研究的结果,不仅可以指导护理学教育教学方法如何改进,使得护理人才培养更加高效。同时它还能为护理学教育的发展,乃至学生的临床实践能力的提高,带来深远影响。 展开更多
关键词 护理教学 临床决策能力 教学方法 临床技能
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在线课堂学习管理平台在ICU规培护士伦理决策能力培训中的应用 被引量：2
9
作者 严凤霖 何海燕 +1 位作者 梁拯华 文丹 《现代医药卫生》 2024年第5期880-883,共4页
目的 探讨在重症医学科(ICU)规范化培训(规培)护士护理伦理决策能力培训中采用在线课堂管理平台,为临床护理伦理教学提供参考依据。方法 选取2022年1-6月该院ICU规培的22名护士为对照组,给予常规教学措施;2022年7-12月该院ICU规培的23... 目的 探讨在重症医学科(ICU)规范化培训(规培)护士护理伦理决策能力培训中采用在线课堂管理平台,为临床护理伦理教学提供参考依据。方法 选取2022年1-6月该院ICU规培的22名护士为对照组,给予常规教学措施;2022年7-12月该院ICU规培的23名护士为试验组,给予在线课堂学习管理平台护理伦理教学模式,比较培训前后2组规培护士的护理伦理决策和批判性思维得分。结果 试验组ICU规培护士护理伦理决策总分[(305.13±9.45)分]高于对照组[(296.23±10.42)分],批判性思维总分[(140.30±5.54)分]高于对照组[(127.00±5.57)分],差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 在线课堂学习管理平台可以有效提高ICU规培护士伦理决策能力,培养其批判性思维,提高其自主学习和独立分析问题的能力,从而更好地服务临床,提高护理质量。 展开更多
关键词 护理伦理决策能力 在线课堂学习管理平台 重症医学科 规范化培训 护士教育
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领导干部危机决策能力构成要素与能力提升 被引量：3
10
作者 廖雄军 《中国浦东干部学院学报》 2013年第2期103-108,共6页
领导干部危机决策能力是领导干部危机决策的本领,分为内潜能力与外显能力两大类。领导干部危机决策内潜能力是由领导干部危机决策理念、危机决策心理、危机决策知识、危机决策经验、危机决策方法与危机决策资源等因素构成的有机整体。... 领导干部危机决策能力是领导干部危机决策的本领,分为内潜能力与外显能力两大类。领导干部危机决策内潜能力是由领导干部危机决策理念、危机决策心理、危机决策知识、危机决策经验、危机决策方法与危机决策资源等因素构成的有机整体。领导干部危机决策外显能力是内潜能力的外化或外在表现形式,它是由领导干部危机决策判断力、危机决策构思力、危机决策抉择力、危机决策落实力、危机决策评估力与危机决策修缮力等构成的能力体系。提高领导干部危机决策能力具有多方面的重要作用。学习研讨、参与实践和总结改进是领导干部提升危机决策能力的基本途径。 展开更多
关键词 领导干部 危机决策能力 危机决策能力构成 危机决策能力提升
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神经科学视角下的领导决策能力及其发展思路
11
作者 袁佳 《领导科学》 北大核心 2024年第5期48-55,共8页
传统的领导决策研究主要集中在心理学和管理学领域,基于神经科学的领导决策能力研究为探究领导决策过程提供了全新的研究视角和方法。神经科学研究深入探索了大脑内部的神经网络、神经递质和其他神经生物学机制,可以更为准确地预测和解... 传统的领导决策研究主要集中在心理学和管理学领域,基于神经科学的领导决策能力研究为探究领导决策过程提供了全新的研究视角和方法。神经科学研究深入探索了大脑内部的神经网络、神经递质和其他神经生物学机制,可以更为准确地预测和解释领导者在特定情境下的决策行为,从而有助于揭示领导决策与大脑结构和功能的关联。通过对领导决策的神经机制的研究,可以设计出更为科学和有效的领导力培训计划。首先,神经影像技术为人们了解领导决策过程提供了工具,神经生物标志物为领导决策能力的评价提供了新的方向。其次,神经反馈和神经生物反馈等技术,可以帮助领导者更好地了解自己的决策模式,调整和优化自己的决策策略。再次,大脑可塑性的研究结论证明领导能力可以通过特定的训练和经验来塑造和完善。在未来的研究中,可以更为深入地探讨领导决策的神经机制,发现新的神经科学方法来培训和发展领导能力,以及研究不同环境和文化背景下的领导决策神经机制。 展开更多
关键词 神经科学 领导力 决策能力 神经可塑性
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山东省血液净化护士临床决策能力现状及影响因素分析
12
作者 马鹏飞 厉淑荣 《齐鲁护理杂志》 2024年第15期25-29,共5页
目的:调查山东省血液净化中心护士临床决策能力现状并分析其影响因素,以期为血液净化护士临床决策能力的提高提供科学依据。方法:选取651名血液净化护士作为研究对象,采用一般资料调查问卷、护理临床决策量表和血液净化护士专业胜任力... 目的:调查山东省血液净化中心护士临床决策能力现状并分析其影响因素,以期为血液净化护士临床决策能力的提高提供科学依据。方法:选取651名血液净化护士作为研究对象,采用一般资料调查问卷、护理临床决策量表和血液净化护士专业胜任力问卷作为测评工具进行调查,单因素分析、Spearman相关分析描述血液净化护士临床决策能力现状,并分析其影响因素。结果:血液净化护士临床决策能力总分为122(116,130)分,处于中等及以上水平;血液净化护士胜任力总分为90(66,115)分,处于中等及以上水平;性别、受教育程度、护龄、专业技术职称、人事关系、职务和自我感知护患关系是否平等是血液净化护士临床决策能力的主要因素,血液净化护士胜任力总分和各维度与临床决策能力总分及各维度呈正相关(P<0.05)。结论:为了提高血液净化护士的临床决策能力,除了提升护士的受教育水平、职称和营造良好的护患关系等外,护理管理者和护士应该加强血液净化专业胜任力的培养,提高护理人员的临床决策能力。 展开更多
关键词 血液净化护士 护理临床决策能力 专业胜任力
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徐州市泉山区社区老年人社会决策能力调查及影响因素分析
13
作者 吕子岩 张婷 +1 位作者 高士方 项洁 《中国康复医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2024年第12期1873-1880,共8页
2021年国家第七次人口普查的数据显示,我国60岁及以上人口为26402万人,占18.70%(其中,65岁及以上人口为19064万人,占13.50%),相对于2010年,老年人口比重上升了5.44个百分点[1],中国人口老龄化的程度进一步加深,老龄化带来的社会问题也... 2021年国家第七次人口普查的数据显示,我国60岁及以上人口为26402万人,占18.70%(其中,65岁及以上人口为19064万人,占13.50%),相对于2010年,老年人口比重上升了5.44个百分点[1],中国人口老龄化的程度进一步加深,老龄化带来的社会问题也愈演愈烈。众多调查研究显示,老年人作为社会中的弱势群体常成为诈骗案件的受害者,从医疗保健品、旅游、投资到电信诈骗,针对老年人的诈骗手段层出不穷,以老年人为诈骗对象的案件高达81%,诈骗给老年人的生活带来了沉重的负担[2]。 展开更多
关键词 诈骗案件 电信诈骗 诈骗手段 老年人口比重 弱势群体 数据显示 社区老年人 决策能力
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重症超声和血流动力学PDCA模式培训对提升内科住院医师临床决策能力的影响
14
作者 芦乙滨 詹维强 +3 位作者 冶施萌 李梦蝶 许明 徐玉萍 《中国中西医结合急救杂志》 CAS CSCD 2024年第4期465-468,共4页
目的探讨重症超声和血流动力学PDCA[计划(plan)、实施(do)、检查(check)、处理(action)]模式培训在内科专业住院医师规范化培训(住培)中对住院医师临床决策能力提升的实施效果.方法采用回顾性研究方法.选择2017年7月至2023年7月在信阳... 目的探讨重症超声和血流动力学PDCA[计划(plan)、实施(do)、检查(check)、处理(action)]模式培训在内科专业住院医师规范化培训(住培)中对住院医师临床决策能力提升的实施效果.方法采用回顾性研究方法.选择2017年7月至2023年7月在信阳市中心医院重症医学科轮转的60名内科专业住院医师作为研究对象,并按随机方法分为试验组和对照组,每组30名.试验组在常规入科教育后,采用重症超声和血流动力学PDCA模式培训;对照组采用《内科住院医师规范化培训内容与标准》中重症医学科培养目标与要求实施培训,培训时间均为2个月.在培训期结束后分别对两组住院医师进行考核和问卷调查,比较两组理论知识考核、临床实践技能考核、病例考核成绩和满意度的差异.结果试验组理论知识考核成绩、诊断与鉴别诊断考核成绩、临床决策考核成绩均明显高于对照组[理论知识考核成绩(分):90.5±2.7比85.7±3.8,诊断与鉴别诊断考核成绩(分):92.0±2.4比87.9±3.7,临床决策考核成绩(分):90.3±3.1比85.5±3.9,均P<0.05],教学方式、激发学习兴趣、牢固掌握知识、增强解决问题的能力、提高学习积极性、提高临床思维能力、增强团队意识的满意度亦均明显高于对照组[教学方式:80.0%(24/30)比46.7%(14/30),激发学习兴趣:83.3%(25/30)比56.7%(17/30),牢固掌握知识:80.0%(24/30)比40.0%(12/30),增强解决问题的能力:70.0%(21/30)比43.3%(13/30),提高学习积极性:83.3%(25/30)比50.0%(15/30),提高临床思维能力:60.0%(18/30)比40.0%(12/30),增强团队意识:73.3%(22/30)比46.7%(14/30),均P<0.05].结论应用重症超声和血流动力学PDCA模式培训,能使内科专业住院医师在重症医学科轮转中更快更好地掌握重症基本理论及基本技能,更有利于提升内科专业住院医师临床决策能力. 展开更多
关键词 住院医师 规范化培训 临床决策能力 重症超声 血流动力学
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教师专业决策能力：内涵、价值与发展路径 被引量：6
15
作者 魏薇 陈旭远 贾大光 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2011年第8期71-73,共3页
专业决策能力作为教师在专业工作中表现出来的高级而稳定的决策水平,是一种融合教师知识、经验和信念等形成的关于专业判断、选择与决定的能力。只有澄清教师专业决策能力的基本内涵,认识其重要价值并积极探索其发展的有效路径,才能促... 专业决策能力作为教师在专业工作中表现出来的高级而稳定的决策水平,是一种融合教师知识、经验和信念等形成的关于专业判断、选择与决定的能力。只有澄清教师专业决策能力的基本内涵,认识其重要价值并积极探索其发展的有效路径,才能促进并实现教师真正意义上的专业成长。教师专业决策能力包括认知、实践和反思三方面能力,是教师专业成长的重要标志,并赋予教师专业发展积极的现实意义。提升教师专业决策能力需要从两方面入手:引领和提升教师的哲学观念;唤醒和促进教师的批判意识和批判思维。 展开更多
关键词 教师专业发展 决策能力 专业决策能力
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高中篮球教学中学生战术意识与决策能力的培养
16
作者 仇越峰 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第6期0020-0023,共4页
随着篮球运动的普及,高中篮球教学日益受到重视。在篮球比赛中,战术意识与决策能力是学生取得比赛优异成绩的关键因素。因此,在高中篮球教学中,如何有效培养学生的战术意识与决策能力成为亟待解决的问题。本研究旨在深入探讨高中篮球教... 随着篮球运动的普及,高中篮球教学日益受到重视。在篮球比赛中,战术意识与决策能力是学生取得比赛优异成绩的关键因素。因此,在高中篮球教学中,如何有效培养学生的战术意识与决策能力成为亟待解决的问题。本研究旨在深入探讨高中篮球教学的现状,并提出相应的战术意识与决策能力培养的具体策略,以期为高中篮球教学提供有益的参考。 展开更多
关键词 高中 篮球教学 战术意识 决策能力
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军队院校生长军官学员决策能力培养存在的问题及对策
17
作者 葛亚凯 姬纬通 王立峰 《中国军转民》 2024年第20期139-141,共3页
“强军之道,要在得人”,军校学员作为军队建设的新型军事人才是实现强军兴军的中坚力量。军队院校生长军官学员决策能力培养是院校教育培养的重要环节,对于提升军官的指挥能力和综合素养具有十分重要的现实意义,本文从军队院校生长军官... “强军之道,要在得人”,军校学员作为军队建设的新型军事人才是实现强军兴军的中坚力量。军队院校生长军官学员决策能力培养是院校教育培养的重要环节,对于提升军官的指挥能力和综合素养具有十分重要的现实意义,本文从军队院校生长军官决策能力的基本构成出发,分析决策能力在培养过程中存在的问题并提出相应对策,为军队院校生长军官学员决策能力培养提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 军队院校 生长军官学员 决策能力 培养 对策
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基于护士核心能力培养提高护理本科生现场救护决策能力的研究
18
作者 钟会英 李梅 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2024年第2期0090-0093,共4页
探索分析聚焦护士核心能力培养在课堂教学中如何评估和提高护理本科生现场救护决策能力。方法 选取本院2022年9月至2023年6月50例护理本科生(均自愿参与《急救护理学教学与训练模拟系统》不同阶段的模拟训练活动),探索分析其不同阶段的... 探索分析聚焦护士核心能力培养在课堂教学中如何评估和提高护理本科生现场救护决策能力。方法 选取本院2022年9月至2023年6月50例护理本科生(均自愿参与《急救护理学教学与训练模拟系统》不同阶段的模拟训练活动),探索分析其不同阶段的成绩(模拟训练与笔试成绩)。结果 与第1阶段相比,护理本科生第2阶段的成绩(模拟训练、分阶段平均即专科笔试成绩)均更高,差异具备统计学意义(P<0.05)。结论 聚焦护士核心能力培养下运用《急救护理学教学与训练模拟系统》软件可以最大化加强护理学生的个人急救意识,强化其现场急救能力与决策能力,还能够持续丰富与支撑《急救护理学》专科教学的有效开展,值得推荐。 展开更多
关键词 聚焦护士核心能力培养 课堂教学 护理本科生 现场救护决策能力
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重组改制与提高石油企业的三种决策能力
19
作者 迟诗强 《经济研究参考》 2002年第88期45-47,共3页
目前,石油企业正处在重组改制的关键时期,随着重组改制的逐步深入、市场经济机制的逐步建立,石油企业的生存环境和发展空间将发生巨大的变化。要在不断变化的新形势下,确保油田企业持续发展的势头,重在提高企业经济效益。要提高效益,途... 目前,石油企业正处在重组改制的关键时期,随着重组改制的逐步深入、市场经济机制的逐步建立,石油企业的生存环境和发展空间将发生巨大的变化。要在不断变化的新形势下,确保油田企业持续发展的势头,重在提高企业经济效益。要提高效益,途径很多,但最关键的就是要搞好企业的经营决策。那么,怎样搞好企业的经营决策呢?我认为必须提高三种决策能力。 一、必须提高宏观决策能力 随着市场经济全球化、贸易与投资国际化、经济合作集团化的不断加快。 展开更多
关键词 重组改制 石油企业 中国 宏观决策能力 战略决策能力 创新决策能力
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高职护生职业价值观与护理伦理决策能力的相关性研究 被引量：17
20
作者 田秋菊 李秀红 +3 位作者 魏珂 侯琳琳 陈霞 薛雅卓 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2021年第6期66-68,共3页
目的分析高职护生职业价值观与护理伦理决策能力的相关性。方法采用护理职业价值观量表和护理伦理决策问卷,对1241名高等职业学院在校专科护生进行调查。结果高职护生职业价值观总均分为(97.30±18.79),护理伦理决策能力总均分为(26... 目的分析高职护生职业价值观与护理伦理决策能力的相关性。方法采用护理职业价值观量表和护理伦理决策问卷,对1241名高等职业学院在校专科护生进行调查。结果高职护生职业价值观总均分为(97.30±18.79),护理伦理决策能力总均分为(268.20±25.68),均处于中等水平;职业价值观是护理伦理决策能力的重要影响因素(P<0.01)。结论护生的职业价值观与护理伦理决策能力呈正相关,护理教育者应重视护生的职业价值观培养,提高护生对职业价值观的认同,以提升其护理伦理决策能力。 展开更多
关键词 护生 职业价值观 护理伦理 伦理决策能力 相关性
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