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估算:问题情境中的直观优化——准确数、近似数的整理与复习
1
作者 俞洁文 《小学教学参考》 2019年第2期20-21,共2页
在学生学习近似数相关知识基础之上,展现近似数的现实意义,并借助数线直观明理明法,在解决问题的过程中引导学生优化估算方法,系统整理准确数与近似数的运用。
关键词 准确数 近似数 估算 优化
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我国海洋生产总值有了准确数据 被引量：1
2
《中国西部科技（学术版）》 2007年第4期111-111,共1页
“2006年我国海洋生产总值20958亿元，占同期国内生产总值的比重达10．01％，比2005年增长13．97％，高出同期国民经济增长速度3．3个百分点。”在近日召开的《2006年中国海洋经济统计公报》新闻发布会上，国家海洋局办公室主任李春先... “2006年我国海洋生产总值20958亿元，占同期国内生产总值的比重达10．01％，比2005年增长13．97％，高出同期国民经济增长速度3．3个百分点。”在近日召开的《2006年中国海洋经济统计公报》新闻发布会上，国家海洋局办公室主任李春先清楚地说出一连串准确的数字。 展开更多
关键词 国内生产总值 海洋经济 准确数 经济增长速度 新闻发布会 国家海洋局 统计公报 办公室
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关于“准确数和近似数”的教学重建
3
作者 虞朝霞 《数学教学研究》 2011年第9期23-26,共4页
1引言“准确数和近似数”是浙教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》七年级上册第2章第7节的内容．它是在小学认识准确数和近似数基础上的扩展和深化——在会直观操作的基础上要求说理；在会求“小数”近似值的基础上求“大数... 1引言“准确数和近似数”是浙教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》七年级上册第2章第7节的内容．它是在小学认识准确数和近似数基础上的扩展和深化——在会直观操作的基础上要求说理；在会求“小数”近似值的基础上求“大数”近似值；在知道用数位表述近似数精确度方式的基础上学习用有效数字表述近似数精确度的方式．但大量课堂观察和查阅有关教学案例发现， 展开更多
关键词 教学案例 近似数 准确数 实验教科书 课程标准 义务教育 近似值 精确度
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“目前流行什么”,根据何在?——从无准确数据新闻看采编作风
4
作者 王荧 《传媒观察》 1997年第8期22-23,共2页
每天翻看大大小小报纸,都能找到一些无准确数据,却又与数量有关的报道。如今年都市男青年“流行玩什么”、今夏都市女青年“流行穿什么”等生活时尚的消息,笔墨全部集中在“什么”的特征上,而对到底有多少青年参与流行只字不提。
关键词 采编作风 准确数 新闻事实 新闻报道 新闻发布 群体行为 “新潮” 采访作风 生活时尚 南京城
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提供准确数据做好价格监测工作
5
作者 关副 《北京物价》 2000年第8期11-11,共1页
关键词 价格监测工作 准确数 监测数据 工业消费品 零售价格 中华老字号 食品商 农副产品价格 价格管理 商品管理
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提供准确数据 保证评估质量省教委审计处为“两基”收评估工作发挥作用
6
作者 高建桐 甘国华 刘江华 《江西教育（管理版）（A）》 北大核心 1995年第6期24-24,共1页
提供准确数据保证评估质量省教委审计处为“两基”收评估工作发挥作用省教委审计处根据《中华人民共和国义务教育法》和闭家教委《普及义有教育评估验收暂行办法》积极配合省教委督导部门，从１９９４年开始，对申请“双基”验收的县（... 提供准确数据保证评估质量省教委审计处为“两基”收评估工作发挥作用省教委审计处根据《中华人民共和国义务教育法》和闭家教委《普及义有教育评估验收暂行办法》积极配合省教委督导部门，从１９９４年开始，对申请“双基”验收的县（区）的教育经费进行审计评估。为“双... 展开更多
关键词 评估质量 “两基” 评估工作 准确数 审计处 “双基”工作 教育经费投入 《中华人民共和国义务教育法》 “双基”评估 义务教育经费
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准确获取设备性能数据
7
作者 Christian Daublebsky von Eichhain James W. Malloy Mark J. Taylor 《流程工业》 2009年第18期26-30,共5页
为了确保设备的顺利运行和维护，获得有关电厂热回收蒸汽发生器（HRSG）性能的准确数据是至关重要的。利用HRSG建模及仿真运行软件，可以提供有关腐蚀及其他运行问题的有价值信息。
关键词 性能数据 设备 运行软件 蒸汽发生器 HRSG 准确数 热回收
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实现数概念“由点到线”的突破——“近似数与准确数”听课有感
8
作者 李文联 《中小学数学（小学版）》 2018年第12期51-52,共2页
对数的认识贯穿于整个小学数学教学过程,一个数能表示实际物体或事件的个数,这样的数称为准确数。一个数与原来的实际数相近的,这个数就称为原来数的近似数。学生对数的认识,最直观的就是一一对应,对应着一个具体的实物,在数轴上就是一... 对数的认识贯穿于整个小学数学教学过程,一个数能表示实际物体或事件的个数,这样的数称为准确数。一个数与原来的实际数相近的,这个数就称为原来数的近似数。学生对数的认识,最直观的就是一一对应,对应着一个具体的实物,在数轴上就是一个点。而要学生突破“数对应一个点”的信念,去体会近似数表示的是一个区间,实现“由点到线”的数概念的突破,对学生来说是一个挑战。 展开更多
关键词 准确数 近似数 数学教学过程 一一对应 个数 学生 对数 物体
原文传递
经历规则形成过程 发展数学应用意识——浙教版教材四年级上册《近似数》一课的教学实践
9
作者 邵汉民 李建涛 《教学月刊（小学版）（数学）》 2024年第1期55-58,共4页
《近似数》是浙教版教材四年级上册“万以上的数”单元中的教学内容。教学中,教师要让学生结合具体情境理解近似数的含义,并经历四舍五入法的形成过程,学会用四舍五入法求万以上的数的近似数,最后通过题组比较,认识到“求近似数”与“... 《近似数》是浙教版教材四年级上册“万以上的数”单元中的教学内容。教学中,教师要让学生结合具体情境理解近似数的含义,并经历四舍五入法的形成过程,学会用四舍五入法求万以上的数的近似数,最后通过题组比较,认识到“求近似数”与“改写”“单位换算”以及“进一法”“去尾法”的相同点和不同点。 展开更多
关键词 近似数 四舍五入法 准确数
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近似数的有效结构与可靠结构 被引量：1
10
作者 盛中平 白玉山 林正华 《东北师大学报（自然科学版）》 CAS CSCD 1999年第2期9-14,共6页
利用近似数表示数字的概念，分析和完善了近似数的有效结构与可靠结构．并得到了有效位与可靠位的关系。
关键词 近似数 准确数 有效数字 可靠数字 误差理论
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关于近似数之数字特征的结构分析 被引量：1
11
作者 盛中平 白玉山 林正华 《东北师大学报（自然科学版）》 CAS CSCD 1996年第4期21-24,共4页
给出了表示数字的概念，明确了近似数与实数的区别；建立了近似数的实值结构与表示结构，为深入揭示有效数字与可靠数字的结构及关系奠定了基础．
关键词 近似数 准确数 数字结构 实值结构 表示结构
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近似数的吻合结构
12
作者 盛中平 白玉山 林正华 《东北师大学报（自然科学版）》 CAS CSCD 2000年第1期10-13,共4页
引进了近似数的吻合数字概念 ,证明了吻合数字必为可靠数字 ,得到了吻合数字与可靠数字及有效数字的关系 。
关键词 近似数 准确数 吻合数字 吻合结构 可靠数字
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浅谈水表检定中的数据处理
13
作者 赵蕾荣 《石油工业技术监督》 2011年第5期56-57,共2页
测得值有准确数和近似数之分。准确数就是客观存在的,有些是理论和定义中的数,如三角形的内角和是180度中的＂180＂。而近似数是由可靠数和不可靠数组成。这些近似数包括：所有测得值和测量结果;经过修约后的任何数值;经测定得到的物理... 测得值有准确数和近似数之分。准确数就是客观存在的,有些是理论和定义中的数,如三角形的内角和是180度中的＂180＂。而近似数是由可靠数和不可靠数组成。这些近似数包括：所有测得值和测量结果;经过修约后的任何数值;经测定得到的物理常数;等截取到一定位数时。 展开更多
关键词 数据处理 水表检定 近似数 物理常数 准确数 内角和 三角形
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论“加替估商法”的准确率
14
作者 孙庆虎 《新理财（公司理财）》 1995年第6期4-5,共2页
《珠算》95第3期刊出了滕迪安同志《商除法再探》一文,该文介绍了一种“加替估商法”,并称商除法的“估商准确的问题就会迎刃而解了。”本文从理论上探讨该法的准确性并提出个人看法供大家参考。 由于滕迪安同志对“加替估商法”的使用... 《珠算》95第3期刊出了滕迪安同志《商除法再探》一文,该文介绍了一种“加替估商法”,并称商除法的“估商准确的问题就会迎刃而解了。”本文从理论上探讨该法的准确性并提出个人看法供大家参考。 由于滕迪安同志对“加替估商法”的使用范围的界定不太明确。按该文所述及所举之例依笔者推断“加替估商法”即为: 若实首为1,2,3,4;法首为大于实首之数; 则实首加其替数再减去法首就是初商数。 倘若如此,其估商的准确性就并非如该文作者所述的了。 我们来看看此法初商的准确率。所谓“准确率”。 展开更多
关键词 准确率 估商 准确性 概率论 减去法 使用范围 个人看法 不等式 准确数 安徽铜陵
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近似数在生活中的应用与研究 被引量：1
15
作者 司蕊 《经贸实践》 2018年第2X期334-334,336,共2页
近似数是相对于准确数而言的,在科技工作和生活实践中应用十分广泛。加深对近似数含义的理解,辩证地看待近似数和准确数的关系,学会运用简单的方法求值近似数,并能够根据大量实例了解近似数的实用价值是本篇论文中将要阐述的内容。
关键词 近似数 准确数 实用价值
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谈no more than+numeral的数字含义
16
作者 范万军 《外语教学》 CSSCI 北大核心 1993年第4期90-91,共2页
No more than+numeral是英美日常生活中极普通的词语结构,而我们中国人对该结构中的数字含义却常有歧见。在《中国翻译》1992年第4期上,哈尔滨工业大学赵振才等三同志的文章《我们在英译汉中常有哪些失误》中有下面一段话:
关键词 词语结构 英译汉 日常生活 中国翻译 说话人 英汉大辞典 英美 商务印书馆 准确数 数字表达
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这是一个近似数
17
作者 柯秀妹 《福建教育》 2005年第08A期47-47,共1页
第008题：(泉州市柯秀妹供题)2004年大学毕业生的人数是280万。280万是近似数吗?
关键词 近似数 准确数 小学 数学
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近似数(初一)
18
作者 孔凡旺 《数理天地（初中版）》 2002年第12期5-6,共2页
实际问题中常常需要考虑近似数.如:三个人分一个西瓜,每人应得1/3.但实际上难以办到.又如,用路程公式s=vt时,测量出来的长度、时间、速度等,都不可能做到绝对准确.因此,学习近似数,才能妥善解决有关问题. 准确数与近似数犹如“母子”关系.
关键词 近似数 有效数字 准确数 有关问题 四舍五入 精确度 实际问题 西瓜 测量 公式
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“大数的认识”的诊断病历
19
作者 张胜 《数学小灵通（烧脑版）（中高年级）》 2020年第9期45-46,共2页
丢丢兔本来学习不错,但是一遇到大数的读写就迷糊,这不,在学习"大数的认识"这一内容后,作业里出现了不少错误。咱们一起来看看吧。[病例1]选择:一个城市的人口大约有580万,这是一个()。A.近似数准确数C.不清楚D.不知道.
关键词 大数的认识 近似数 准确数
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“一个小数的近似数”教学设计
20
作者 邓琼 《湖南教育（上旬）（A）》 2001年第9期36-37,共2页
关键词 近似数 教学设计 小数 第五次全国人口普查 投影显示 准确数 国内生产总值 精确度 2000年 个人住房贷款
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