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成人高等医学教育教学改革研究与实践——基于中南大学成人教育学院教学改革的实证分析 被引量：1
1
作者 廖耘 李洪富 周秀文 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2008年第12期93-94,共2页
为解决目前成人高等医学教育人才培养存在的问题,摆脱传统"普教化"教学模式的束缚,全面提高学生临床思维能力、分析问题解决问题能力和综合素质,中南大学成人教育学院对2004～2006级临床医学业余专升本学生进行了"分块... 为解决目前成人高等医学教育人才培养存在的问题,摆脱传统"普教化"教学模式的束缚,全面提高学生临床思维能力、分析问题解决问题能力和综合素质,中南大学成人教育学院对2004～2006级临床医学业余专升本学生进行了"分块专题式讲座"与"学生读书报告"相结合的教学改革尝试。并就教学改革相关项目进行了调查分析,说明该改革项目符合成人的学习特点和教学要求,达到了理想教学效果,深受学生和教师的一致好评。 展开更多
关键词 成人高等医学教育 分块专题式讲座 读书报告 教学改革
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