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新课程理念下初中数学教学中分层模式的应用策略探究
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作者 李婷婷 《教师》 2025年第4期56-58,共3页
新课程理念下初中数学教学中应用分层模式,教师根据学生学情与发展需求合理划分学习小组,同时分层设置教学目标、教学内容、教学方法与课后作业,有助于增强学生学习信心,培养学生核心素养。文章分析新课程理念下初中数学教学中分层模式... 新课程理念下初中数学教学中应用分层模式,教师根据学生学情与发展需求合理划分学习小组,同时分层设置教学目标、教学内容、教学方法与课后作业,有助于增强学生学习信心,培养学生核心素养。文章分析新课程理念下初中数学教学中分层模式的应用意义,针对现存的问题,提出相应的策略,以合理划分学生主体,科学设置分层教学目标,提高分层教学质效,增强学生综合能力。 展开更多
关键词 分层模式 初中数学 应用意义 教学策略
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标准化病人联合教学分层模式在妇科临床教学中的应用
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作者 宋禹辰 孙丹丽 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2025年第3期160-163,共4页
在妇科临床教学中,探讨其教学中联合应用标准化病人、教学分层模式的效果。方法 试验对象是36例见习生,均分2组,教学中,参照组用常规教学法,实验组联合用标准化病人、教学分层模式,随机对照分析联合教学法效果。结果 理论考核成绩、各... 在妇科临床教学中,探讨其教学中联合应用标准化病人、教学分层模式的效果。方法 试验对象是36例见习生,均分2组,教学中,参照组用常规教学法,实验组联合用标准化病人、教学分层模式,随机对照分析联合教学法效果。结果 理论考核成绩、各操作考核成绩、教学满意度,教学后实验组、参照组上述数据经软件处理P<0.05,差异显著,有意义。结论 在妇科临床教学中,探讨知晓教学中联合应用标准化病人、教学分层模式可取得显著的效果,值得应用。 展开更多
关键词 临床教学 妇科 教学分层模式 标准化病人
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公共图书馆主题分馆服务分层模式探讨
3
作者 赵祥云 《中文科技期刊数据库(文摘版)图书情报》 2025年第1期055-058,共4页
在公共文化服务高速发展环境下,系统分析公共图书馆主题分馆服务分层模式,突出主题分馆的运行优势与实际价值,提高其服务质量。依据公共图书馆主题分馆建立的用户层、组织层、空间层和活动层4层体系,探索用户需求导向的差异化服务模式... 在公共文化服务高速发展环境下,系统分析公共图书馆主题分馆服务分层模式,突出主题分馆的运行优势与实际价值,提高其服务质量。依据公共图书馆主题分馆建立的用户层、组织层、空间层和活动层4层体系,探索用户需求导向的差异化服务模式、组织主体主导的一体化模式、空间融合资源的情景化服务模式和特色活动支撑的品牌化服务模式4种形态,提出强调需求差异的智慧服务、深化多元协同一体服务、空间场景的全局服务和品牌效应的特色服务改进措施。 展开更多
关键词 主题图书馆 总分馆 服务分层模式
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标准化病人联合教学分层模式在妇产科临床教学中的应用 被引量:2
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作者 张曾玲 梁苗芳 《妇儿健康导刊》 2024年第17期175-178,188,共5页
目的 探讨标准化病人联合教学分层模式在妇产科临床教学中的应用效果。方法 选取中山市黄圃人民医院2022年3月至2023年10月在妇产科实习的60名学生作为研究对象,采用随机数字表法分为观察组与对照组,每组各30名。对照组实施传统带教模式... 目的 探讨标准化病人联合教学分层模式在妇产科临床教学中的应用效果。方法 选取中山市黄圃人民医院2022年3月至2023年10月在妇产科实习的60名学生作为研究对象,采用随机数字表法分为观察组与对照组,每组各30名。对照组实施传统带教模式,观察组采用标准化病人联合教学分层模式。比较两组综合理论考核成绩、病历书写考核成绩、操作考核成绩、对教学方法的认可度及对教学管理的满意度。结果 实习后,观察组综合理论考核成绩、病历书写考核成绩、操作考核成绩均高于对照组(P<0.05)。观察组对教学方法的认可度及对教学管理的满意度均高于对照组(P<0.05)。结论 标准化病人联合教学分层模式在妇产科临床教学中应用可提升实习生的临床实习效果,提高综合理论考核成绩、病历书写考核成绩、操作考核成绩、对教学方法的认可度及对教学管理的满意度,值得应用及推广。 展开更多
关键词 标准化病人 教学分层模式 妇产科临床教学
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能力目标分层模式对医用耗材不良事件监测管理效果的影响分析
5
作者 史飞 赵翠香 +1 位作者 耿洁 贺晨涛 《中国医学装备》 2024年第10期161-166,共6页
目的:探讨基于能力目标分层模式的医用耗材不良事件监测管理方法,分析其监测管理效果。方法:设置医院各科室监测层、监测专家层、多部门综合办公层和监测领导层的4层级医用耗材不良事件监测管理能力目标,各科室监测层采集汇总医用耗材... 目的:探讨基于能力目标分层模式的医用耗材不良事件监测管理方法,分析其监测管理效果。方法:设置医院各科室监测层、监测专家层、多部门综合办公层和监测领导层的4层级医用耗材不良事件监测管理能力目标,各科室监测层采集汇总医用耗材不良事件信息,监测专家层依据采集信息分析医用耗材不良事件因果,利用机器学习模型中的支持向量机判断不良事件类型,经多部门综合办公层完成医用耗材不良事件上报,并通过鱼骨图细化分析上报问题,在监测领导层做出最终管理决策。统计2021—2022年山西省人民医院发生医用耗材不良事件前10位医用耗材的不良事件数据,对比基于能力目标分层模式医用耗材不良事件监测管理方法应用前后医用耗材不良事件数据变化、危害严重程度、产生原因分布和上报合格情况。结果:2021—2022年医用耗材不良事件前10位医用耗材共发生不良事件442起,其中基于能力目标分层模式医用耗材不良事件监测管理方法应用前的2021年发生346起,应用后的2022年发生96起。能力目标分层模式应用后前10位医用耗材不良事件中不同医用耗材占比(0~25%)、不同危害严重程度占比(0~79%)和不同不良事件产生原因占比(3~23%)与应用前比较,差异均有统计学意义(χ^(2)=7.92、7.83、7.52,P<0.05);医用耗材不良事件上报数量合格率由应用前的60.70%(210/346)上升到83.30%(80/96),差异有统计学意义(χ^(2)=17.071,P<0.05)。结论:医用耗材不良事件能力目标分层监测管理模式能够确保医用耗材不良事件得到及时、准确地监测和报告,及时发现并解决存在问题,降低医用耗材使用风险,保证医疗质量。 展开更多
关键词 能力目标 分层模式 医用耗材 不良事件 支持向量机
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分层模式优化护理干预对肝细胞癌患者心理状态的影响
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作者 马晓茜 孙蒙蒙 《肿瘤基础与临床》 2024年第6期680-682,共3页
目的 探究分层模式优化护理干预对肝细胞癌患者心理状态的影响。方法 选取2022年1月至2023年9月河南省人民医院收治的66例肝细胞癌患者,采用随机数字表法均分为2组,每组33例。对照组予以常规护理,观察组予以分层模式优化护理干预。比较... 目的 探究分层模式优化护理干预对肝细胞癌患者心理状态的影响。方法 选取2022年1月至2023年9月河南省人民医院收治的66例肝细胞癌患者,采用随机数字表法均分为2组,每组33例。对照组予以常规护理,观察组予以分层模式优化护理干预。比较观察2组患者希望水平、负性情绪、自我效能感。结果 观察组和对照组护理后对现实和未来的态度、与他人保持亲密关系、对采取积极行动的态度评分均高于护理前(观察组:t=10.377,P<0.001;t=10.692,P<0.001;t=9.273,P<0.001;对照组:t=6.195,P<0.001;t=6.526,P<0.001;t=6.138,P<0.001),且观察组均高于对照组(t=4.257,P<0.001;t=5.092,P<0.001;t=4.502,P<0.001)观察组和对照组护理后抑郁、焦虑、慌张评分均低于护理前(观察组:t=22.518,P<0.001;t=21.781,P<0.001;t=21.965,P<0.001;对照组:t=7.019,P<0.001;t=7.805,P<0.001;t=12.321,P<0.001),且观察组低于对照组(t=16.986,P<0.001;t16.871,P<0.001;t=13.470,P<0.001)。观察组和对照组护理后自我效能感评分均高于护理前(t=12.135,P<0.001;t=7.972,P<0.001),且观察组高于对照组(t=4.342,P<0.001)。结论 分层模式优化护理干预能够使肝细胞癌患者心理状态趋于稳定,有助于提高患者希望水平、自我效能感,值得临床推广。 展开更多
关键词 肝细胞癌 分层模式优化护理干预 自我效能感
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制度转型与社会分层模式变迁 被引量:16
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作者 李路路 《江海学刊》 CSSCI 北大核心 2002年第5期82-89,共8页
本文从理论上分析了社会分层模式变化与制度转型的关系。提出由于制度安排的相对独立性 ,在社会变迁背景下 ,社会分层模式的变化不仅受到经济机制逻辑的影响 ,而且还要受到政治、社会、群体利益、文化以及传统等各种逻辑的影响。制度环... 本文从理论上分析了社会分层模式变化与制度转型的关系。提出由于制度安排的相对独立性 ,在社会变迁背景下 ,社会分层模式的变化不仅受到经济机制逻辑的影响 ,而且还要受到政治、社会、群体利益、文化以及传统等各种逻辑的影响。制度环境和变革过程决定了社会分层模式的变化 ,在一场自上而下的改良式变迁中 ,那些在变革中居于主导地位的社会集团 ,在社会分层结构中仍然会处于主导地位。“再分配—市场”的简单二分法和现代化—功能主义的理论逻辑无法解释复杂的社会变迁过程。 展开更多
关键词 制度转弄 社会分层 社会分层模式 制度安排 社会变迁 国家 政治 市场 中国
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基于开发主体系统的民族地区旅游资源开发分层模式与结构——以武陵山区为例 被引量:4
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作者 刘安全 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2016年第5期48-53,共6页
武陵山区旅游资源开发系统有着多层次主体存在,以及各主体的多样性诉求,构成了武陵山区旅游资源开发的多元模式和多层次结构。在多元旅游资源开发实施主体间存在着基本的关系架构,这种关系架构具有动态性,从而将旅游资源开发模式引向动... 武陵山区旅游资源开发系统有着多层次主体存在,以及各主体的多样性诉求,构成了武陵山区旅游资源开发的多元模式和多层次结构。在多元旅游资源开发实施主体间存在着基本的关系架构,这种关系架构具有动态性,从而将旅游资源开发模式引向动态变化的多维型构。不同主体在三元架构之中所占地位与比重不同,可以形成不同的旅游资源开发模式。层级式旅游资源开发模式系统中的国家战略开发模式、区域策略开发模式、旅游业务开发模式构成了武陵山区政府主导下旅游资源开发模式系统的结构框架,并且逐层逐级地呈现了旅游资源开发由抽象到具象的递进关系。 展开更多
关键词 旅游资源开发模式 主体系统 分层模式 武陵山区 民族地区
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山区气候的立体性与农林牧的分层模式 被引量:2
9
作者 王菱 《地理研究》 CSSCI CSCD 北大核心 1997年第4期96-103,共8页
对华北山区年平均温度和年降水推算的基础上,计算山区自然植被净第一性生产力的垂直分布,结合山区开发对象或作物的生物学指标,建立单因子和综合因子分层开发模式。华北山区分层种植模式一般分3~4层:1~2层(下中层)为农粮层... 对华北山区年平均温度和年降水推算的基础上,计算山区自然植被净第一性生产力的垂直分布,结合山区开发对象或作物的生物学指标,建立单因子和综合因子分层开发模式。华北山区分层种植模式一般分3~4层:1~2层(下中层)为农粮层,3~4层(中上层)为经济林和用材林层。山区综合开发利用方向是巩固下层,保护上层,重点开发利用中层的立体化模式。 展开更多
关键词 山地气候 立体性 分层模式 农业 林业 牧业
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分层模式在高职创业教育的应用探讨 被引量:1
10
作者 李文强 徐玉成 《湖北工业职业技术学院学报》 2018年第3期11-14,共4页
为破解当前高职创业教育困境,分层模式尝试从目标受众、课程设置、实践教学三个层面对学生进行分类培养。一些院校对创业教育分层模式进行积极尝试,其教学实践表明创业教育受众群体应从"广义"与"狭义"层面各有所侧... 为破解当前高职创业教育困境,分层模式尝试从目标受众、课程设置、实践教学三个层面对学生进行分类培养。一些院校对创业教育分层模式进行积极尝试,其教学实践表明创业教育受众群体应从"广义"与"狭义"层面各有所侧重,创业教育近期目标与长远目标应有机统一,创业教育要构建完整的生态链。 展开更多
关键词 高职院校 创业教育 分层模式 应用探讨
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大学英语口语翻转课堂分层模式教学探析 被引量:3
11
作者 马笑春 《英语广场(学术研究)》 2016年第7期128-129,共2页
随着新课程理念的不断深入,传统的教学模式已经不能适应新课程理念的要求,对于高校英语口语教学而言,亦是如此。那么如何在大学英语教学中提升学生的口语能力,实现良好的课堂效果?翻转式课堂在教学中的应用正好解决了这个问题。本文首... 随着新课程理念的不断深入,传统的教学模式已经不能适应新课程理念的要求,对于高校英语口语教学而言,亦是如此。那么如何在大学英语教学中提升学生的口语能力,实现良好的课堂效果?翻转式课堂在教学中的应用正好解决了这个问题。本文首选分析了翻转课堂模式在口语教学中的优势,并针对翻转课堂分层模式在口语教学中的应用进行研究和探讨,希望能为广大英语教师提供一定的参考和借鉴。 展开更多
关键词 大学英语 翻转课堂 分层模式
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高职创业教育分层模式的构建路径研究——以义乌工商职业技术学院为例 被引量:1
12
作者 楼巧玲 《太原城市职业技术学院学报》 2021年第4期106-108,共3页
分层模式能有效解决当前高职创业教育的短板,较好提升高职创业教育的育人成效。在分析高职创业教育推进分层模式必要性的基础上,课题组以义乌工商职业技术学院为研究对象,对该校推进高职创业教育分层模式的构建路径进行探讨,并就其对高... 分层模式能有效解决当前高职创业教育的短板,较好提升高职创业教育的育人成效。在分析高职创业教育推进分层模式必要性的基础上,课题组以义乌工商职业技术学院为研究对象,对该校推进高职创业教育分层模式的构建路径进行探讨,并就其对高职创业教育的启示进行研究。 展开更多
关键词 高职院校 创业教育 分层模式 实施路径
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浅议分层模式在小学语文教学中的有效运用 被引量:9
13
作者 张建东 《语文教学通讯(学术)(D)》 2014年第3期8-9,共2页
分层模式是近年来小学语文教改中实践较为成功的教学模式,对于兼顾学生学习差异、提高学生学习投入程度等方面有积极作用。针对当前小学语文教学分层模式提出的背景、落实的环节以及实际成效与注意点进行分析。
关键词 小学语文 分层模式 运用研究
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《Android开发技术》实践教学分层模式初探 被引量:1
14
作者 陈瑞芳 《科技资讯》 2014年第27期184-184,共1页
高职教育应突出强实践、重操作的特点。该文从高职教育实践教学的角度分析了目前实践教学存在的问题,探索实践教学分层模式教学法在《Android移动开发技术》课程中的应用,为教学模式的改革提供有益的尝试。
关键词 高职高专 实践教学 分层模式
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高职高专《Android移动开发技术》课程实践教学分层模式的探索与应用 被引量:1
15
作者 陈瑞芳 《科技资讯》 2014年第26期197-197,共1页
高职教育应突出强实践、重操作的特点。本文从高职教育实践教学的角度分析了目前实践教学存在的问题,探索实践教学分层模式教学法在《Android移动开发技术》课程中的应用,为教学模式的改革提供有益的尝试。
关键词 高职高专 实践教学 分层模式
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非ST段抬高急性冠脉综合征危险分层模式回顾 被引量:1
16
作者 王建旗 《中国医药导刊》 2003年第4期269-272,共4页
目前认为不稳定性心绞痛(UA)和非ST段抬高急性心肌梗死(NSTEMI)是同一严重的、需紧急处理的临床综合征,即非ST段抬高急性冠脉综合征(NSTEACS).
关键词 非ST段抬高急性冠脉综合征 危险分层模式 心肌标志物 心肌特异性肌钙蛋白 不稳定性心绞痛
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基于分层模式的视景仿真系统研究与设计
17
作者 李宏宏 康凤举 韩翃 《系统仿真学报》 CAS CSCD 北大核心 2011年第8期1563-1567,共5页
视景仿真系统作为虚拟现实的重要表现形式和系统仿真的重要手段,已被广泛应用于各行各业。针对视景仿真系统的可扩展性和可移植性需求,提出了一种基于分层设计模式的视景仿真系统体系结构,详细阐述了基于分层模式的视景仿真系统总体框... 视景仿真系统作为虚拟现实的重要表现形式和系统仿真的重要手段,已被广泛应用于各行各业。针对视景仿真系统的可扩展性和可移植性需求,提出了一种基于分层设计模式的视景仿真系统体系结构,详细阐述了基于分层模式的视景仿真系统总体框架的建立和各个模块的设计,并通过一个导弹攻防系统的设计实现验证了该体系结构的可行性和灵活性。 展开更多
关键词 软件体系结构 分层模式 视景仿真 可扩展性 可移植性
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土木工程专业课程双语教学分层模式策略研究 被引量:1
18
作者 陈莉 《教育教学论坛》 2014年第2期197-198,共2页
随着世界经济的全球化发展,我国在国际工程项目竞争实力日益提高,如何培养具有较强英语运用能力的土木工程专业人才,已成为高等教育的重要任务之一。本文对土木工程专业课程的师资建设、教学方式、教材选择、教学手段和教学考试与评价... 随着世界经济的全球化发展,我国在国际工程项目竞争实力日益提高,如何培养具有较强英语运用能力的土木工程专业人才,已成为高等教育的重要任务之一。本文对土木工程专业课程的师资建设、教学方式、教材选择、教学手段和教学考试与评价等方面提出了双语教学分层模式的实施方案。 展开更多
关键词 土木工程 专业课程 双语教学 分层模式
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注重发挥分层模式在小学数学教学中的作用 被引量:1
19
作者 徐建 《教师》 2013年第14期72-72,共1页
“十个指头有长短”,小学数学教学工作也是如此。学生在自身的学习能力、基础以及态度等方面存在着差异性,许多教师沿用的“一刀切”教学模式无法完全适应这样的教学状况,容易导致学生两极分化更趋严重。新课程改革要求尊重学生的差... “十个指头有长短”,小学数学教学工作也是如此。学生在自身的学习能力、基础以及态度等方面存在着差异性,许多教师沿用的“一刀切”教学模式无法完全适应这样的教学状况,容易导致学生两极分化更趋严重。新课程改革要求尊重学生的差异性,促进学生全面、整体性发展。在这样的背景下,分层教学模式能够较好地兼顾到学生发展的差异性,让学生在符合自身能力水平的范畴内得到充分的发展, 展开更多
关键词 小学数学教学 分层模式 分层教学模式 尊重学生 新课程改革 差异性 教学工作 学习能力
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植入心脏除颤再同步装置的心力衰竭患者评估其30d不良预后相关危险分层模式简介
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作者 袁志敏 《心血管病学进展》 CAS 2014年第2期270-270,共1页
心力衰竭(HF)较为常见,其不良预后危险分层评估模式亦多。然而迄今关于在接受了植入心脏除颤再同步治疗装置(CRT-D)的HF患者,评测其近期30d内不良预后的有效危险分层模式尚未见报道,现就此进行研发和分析。
关键词 危险分层模式 心力衰竭患者 心脏除颤 治疗装置 预后相关 评估 同步 植入
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