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μ分析与综合方法在航空电源中的应用
被引量:
1
1
作者
张银锋
聂子玲
+1 位作者
李建平
王光
《电力电子技术》
CSCD
北大核心
2016年第12期102-105,共4页
在此将鲁棒控制中的μ分析与综合方法应用到400 Hz单相航空电源系统中,该方法可以提高航空电源的动静态性能。首先在建立航空电源数学模型的基础上,将负载和变压器漏感作为不确定因素,利用μ分析和综合方法设计出一个鲁棒控制器,其次通...
在此将鲁棒控制中的μ分析与综合方法应用到400 Hz单相航空电源系统中,该方法可以提高航空电源的动静态性能。首先在建立航空电源数学模型的基础上,将负载和变压器漏感作为不确定因素,利用μ分析和综合方法设计出一个鲁棒控制器,其次通过20 kW的实验验样机分别对整个系统进行了相关实验验证,结果表明:该鲁棒控制器仅用一个电压环就能使系统有很好的动静态性能和鲁棒性,稳态电压稳定在114.5-115.5 V,动态恢复时间在10ms以内。
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关键词
航空电源
鲁棒控制
μ
分析和综合
方法
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职称材料
分析与综合方法的历史发展──从马克思到毛泽东
2
作者
张传开
《江苏社会科学》
CSSCI
1995年第5期73-77,共5页
本文结合对《资本论》、《帝国主义论》和《论持久战》等的具体分析,论证了马克思、列宁、毛泽东关于分析综合的辩证思想方法历史发展的线索及特点。
关键词
分析和综合
分析
与
综合
毛泽东
马克思主义
资本主义
辩证法
黑格尔
历史发展
从抽象上升到具体
《资本论》
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职称材料
《论持久战》中分析与综合相结合的方法
被引量:
2
3
作者
刘幼樵
《河南大学学报(社会科学版)》
1985年第6期39-43,共5页
分析与综合的结合是辩证逻辑的重要方法。辩证逻辑把分析与综合相结合作为人类所特有的理性思维(即辩证思维)方法来研究,认为分析就是把一个事物的整体分解为各个有机组成部分来认识,综合则是把各个有机组成部分的认识联系起来,从它们...
分析与综合的结合是辩证逻辑的重要方法。辩证逻辑把分析与综合相结合作为人类所特有的理性思维(即辩证思维)方法来研究,认为分析就是把一个事物的整体分解为各个有机组成部分来认识,综合则是把各个有机组成部分的认识联系起来,从它们的相互关系上来把握事物的整体;在辩证思维中,分析是综合的基础和条件,综合是分析的前提和归宿,分析与综合既是相互对立的,又是相互结合在一起的。毛泽东同志在《论持久战》这部著作中,成功地运用分析和综合相结合这一方法,正确地说明和解决了抗日战争的问题,为我们运用分析与综合相结合的方法提供了一个重要的范例。
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关键词
分析
与
综合
抗日战争
《论持久战》
中日战争
分析和综合
毛泽东同志
运用
分析
多助
日本帝国主义
辩证思维方法
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职称材料
《帝国主义论》分析和综合相结合的方法探析
被引量:
1
4
作者
陈国新
《西南民族大学学报(人文社会科学版)》
1987年第2期121-125,共5页
列宁的《关于帝国主义的笔记》与《哲学笔记》几乎是同时写成的。《帝国主义是资本主义的最高阶段》(简称《帝国主义论》)这一划时代的著作,则是这两本“笔记”的结晶。无论是从政治经济学的意义上,还是从辩证法和逻辑的意义上,都可以说...
列宁的《关于帝国主义的笔记》与《哲学笔记》几乎是同时写成的。《帝国主义是资本主义的最高阶段》(简称《帝国主义论》)这一划时代的著作,则是这两本“笔记”的结晶。无论是从政治经济学的意义上,还是从辩证法和逻辑的意义上,都可以说,《帝国主义论》就是马克思《资本论》的直接继续。《帝国主义论》自1916年写成,迄今已七十一周年。半个多世纪以来,帝国主义的经济和政治又有了新的变化和发展。但是,《帝国主义论》的基本原理,特别是列宁研究帝国主义理论的唯物辨证的逻辑方法,仍然具有普遍真理的意义,成为我们研究和概括帝国主义新变化的指南。
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关键词
《帝国主义论》
帝国主义的基本经济特征
列宁
方法探析
分析和综合
资本主义
金融资本
希法亭
经济和政治
殖民政策
原文传递
分析综合在说明文写作中的运用——说明文简论之一
5
作者
叶苍岑
《北京师范大学学报(社会科学版)》
1981年第1期81-86,共6页
内容决定形式。各类文章的不同形式是由它们所表达的各不相同的内容决定的。文章的形式不同,写作的方法也因之各异。说明文的写作要经常运用什么方法呢?依据客观事物的实际情况进行分析综合,把事物的特征、本质及其规律性等解说明白...
内容决定形式。各类文章的不同形式是由它们所表达的各不相同的内容决定的。文章的形式不同,写作的方法也因之各异。说明文的写作要经常运用什么方法呢?依据客观事物的实际情况进行分析综合,把事物的特征、本质及其规律性等解说明白,就是说明文。分析综合是写作说明文经常运用的方法。
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关键词
说明文
分析
综合
锈菌
分析和综合
恒星
天空
高积云
科学概括
《看云识天气》
赵州桥
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职称材料
分析法与综合法在教学中的运用
6
作者
冯爱纪
《晋中学院学报》
1997年第1期55-56,共2页
数学是思维的体操,思维是智力的核心,教学的目的是培养学生的思维能力,心理学认为:“思维的基本过程是分析和综合”,这两种思维是彼此相反的,同时,又是紧密联系着的,在教学中应运用分析法与综合法相合的原则:分析法是从结果追溯到产生...
数学是思维的体操,思维是智力的核心,教学的目的是培养学生的思维能力,心理学认为:“思维的基本过程是分析和综合”,这两种思维是彼此相反的,同时,又是紧密联系着的,在教学中应运用分析法与综合法相合的原则:分析法是从结果追溯到产生这一结果的原因的一种思维方法;综合法是从原因推导到由原因产生的结果的另一种思维方法.在教学中若能将分析法与综合法很好地结合起来运用,就可使学生对知识的理解既深刻又全面,并得到解题的思维方法.
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关键词
综合
法
分析
法
思维方法
任意四边形
教学中
学生思维能力
解题思路
分析和综合
教学的目的
基本过程
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职称材料
培养小学生分析和综合的能力
7
作者
周丽萍
《云南教育(小学教师)》
1998年第6期27-28,共2页
在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力,对于开发学生智力,提高学生素质有十分重要的意义。分析,是把事物的整体分解成各个部分,区分出个别特性、个别方面。综合,是把事物的各个部分或各个方面联合成一个整体。分析以综合为目的...
在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力,对于开发学生智力,提高学生素质有十分重要的意义。分析,是把事物的整体分解成各个部分,区分出个别特性、个别方面。综合,是把事物的各个部分或各个方面联合成一个整体。分析以综合为目的,综合以分析为基础,通过分析和综合...
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关键词
分析和综合
小学生
分析
与
综合
小学数学
解题思路
表面积
引导学生
圆柱表面
侧面积
获取知识
原文传递
数学思维中的分析与综合
8
作者
张天孝
《湖南教育(上旬)(A)》
1995年第12期30-31,共2页
分析和综合是最基本的思维方法,是比较、分类、抽象、概括等思维方式的基础。 分析作为一种思维方法,是把事物的整体分为各个组成部分加以研究,进而认识事物的构成和本质。任何事物均由部分组成,具有可分析性。这是分析的基础。
关键词
数学思维
思维方法
思维方式
综合
法
数学对象
构造法
分析
与
综合
分析和综合
特殊本质
可
分析
性
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职称材料
分析和综合的辩证关系与物理解题
9
作者
郑青岳
《中学物理教学参考》
1997年第7期31-33,共3页
分析和综合的辩证关系与物理解题郑青岳(浙江省玉环县教委教研室,317600)分析与综合是认识事物和解决问题的两种基本的方法,分析是将事物整体分解为若干个组成部分和方面,再分别进行研究;综合则是将经分解而得到的事物的各...
分析和综合的辩证关系与物理解题郑青岳(浙江省玉环县教委教研室,317600)分析与综合是认识事物和解决问题的两种基本的方法,分析是将事物整体分解为若干个组成部分和方面,再分别进行研究;综合则是将经分解而得到的事物的各个部分和方面,在思维中重新组合起来...
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关键词
分析和综合
辩证关系
物理解题
分析
与
综合
滑动摩擦力的功
自然辩证法原理
内力总功
研究对象
因素
分析
感应电
原文传递
专题训练:比较与分析能力长进篇
10
作者
杨晓东
《职业技术教育》
北大核心
2000年第11期30-31,共2页
比较就是在思想上确定某一事物与另一事物,或者事物某一特征与另一特征的相同点和不同点的思维方法。它是理解问题和解决问题的基础。完全不同的事物无从比较;只有同类,或具有某些相似点的事物才有比较的价值。...……
关键词
特殊属性
对比法
同类对比
分析和综合
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职称材料
北京自然保护地智慧化探索与实践
11
作者
冯达
胡理乐
王新会
《绿色中国》
2024年第9期64-67,共4页
中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发的《关于建立以国家公园为主体的自然保护地体系的指导意见》提出,加快建立以国家公园为主体的自然保护地体系,建设自然保护地“天空地一体化”监测网络体系,加强自然保护地监测数据集成分析和综...
中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发的《关于建立以国家公园为主体的自然保护地体系的指导意见》提出,加快建立以国家公园为主体的自然保护地体系,建设自然保护地“天空地一体化”监测网络体系,加强自然保护地监测数据集成分析和综合应用。
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关键词
自然保护地
智慧化
中共中央办公厅
探索与实践
空地一体化
国务院办公厅
分析和综合
监测网络体系
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职称材料
高中历史图表题解题方法
12
作者
葛高亮
《中学政史地(高中文综)》
2024年第4期29-31,共3页
历史图表题是高中历史试题中一种常见的题型,该类试题的材料由图片、表格等组成,旨在考查学生从图表中提取有效历史信息,并对提取出来的历史信息进行分析和综合的能力。从表面看,图表题具有一定的直观性,具有信息量大、新颖等特征。因此...
历史图表题是高中历史试题中一种常见的题型,该类试题的材料由图片、表格等组成,旨在考查学生从图表中提取有效历史信息,并对提取出来的历史信息进行分析和综合的能力。从表面看,图表题具有一定的直观性,具有信息量大、新颖等特征。因此,学生应该掌握解答历史图表题的正确方法。
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关键词
高中历史
图表题
历史试题
解题方法
直观性
分析和综合
信息量大
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职称材料
关键词:问题导向
13
作者
韩惊鸣
《语文教学通讯》
2024年第34期1-1,共1页
问题导向的教学设计必须对学生的知识基础和学习能力有准确和深入的把握,提出的问题能够让学生在反思、分析和综合等高层次思维活动中重新理解和表征已有的知识,使得复习不只是对知识的简单重复,而是让学生丰富原有知识结构的过程。
关键词
问题导向
原有知识
教学设计
关键词
高层次思维
分析和综合
:问题
重新理解
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职称材料
中频逆变器2自由度稳健控制器设计
被引量:
3
14
作者
张银锋
聂子玲
+1 位作者
赵治华
许晓剑
《上海交通大学学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2017年第5期570-576,共7页
在建立单相中频逆变器数学模型的基础上,把负载和输出变压器漏感参数作为不确定因素,利用稳健控制中的结构奇异值分析和综合方法设计了一个2自由度稳健控制器.通过软件对该方法进行了仿真验证,并在20kW试验样机上进行相关实验.结果表明...
在建立单相中频逆变器数学模型的基础上,把负载和输出变压器漏感参数作为不确定因素,利用稳健控制中的结构奇异值分析和综合方法设计了一个2自由度稳健控制器.通过软件对该方法进行了仿真验证,并在20kW试验样机上进行相关实验.结果表明:所设计的2自由度稳健控制器能够使中频逆变器有很好的动静态性能和稳健性能,稳态电压稳定在114.5~115.5V,动态恢复时间在10ms以内.
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关键词
中频逆变器
结构奇异值
分析和综合
稳健控制
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职称材料
利用多抽样率滤波实现DHT的实值离散Gabor变换
被引量:
1
15
作者
袁书萍
陶亮
《计算机工程与应用》
CSCD
北大核心
2011年第12期102-105,共4页
基于多抽样率滤波原理,设计了分析和综合滤波器组,分别用于实现(基于DHT核函数的)离散Gabor展开与变换,提出了新的实值离散Gabor展开与变换快速并行算法。在并行算法中,由于总计算复杂性分摊于多个结构一致并能够利用快速一维离散快速Ha...
基于多抽样率滤波原理,设计了分析和综合滤波器组,分别用于实现(基于DHT核函数的)离散Gabor展开与变换,提出了新的实值离散Gabor展开与变换快速并行算法。在并行算法中,由于总计算复杂性分摊于多个结构一致并能够利用快速一维离散快速Hartley变换(N点1-DDHT)的并行通道,因此并行算法的计算时间取决于单个并行通道的计算复杂性。而每一并行通道的计算复杂性非常小,所以分析和综合滤波器组的处理速度是相当快的。将所提出的算法与当前最快的并行算法进行了比较,结果表明基于多抽样率滤波实现的实值离散Gabor展开与变换快速并行算法对实时信号处理十分有利。
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关键词
离散Gabor展开与变换
离散哈特利变换(DHT)
多抽样率滤波
完全重建
分析和综合
滤波器组
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职称材料
关于昆剧理论研究的几点思考
被引量:
2
16
作者
王永敬
《艺术百家》
北大核心
2008年第5期137-139,143,共4页
昆剧研究中,目前的理论思辨方面基本处于空白,应当加强。可从"核心和边缘"、"分析和综合"、"横向和纵向"这三个角度考虑昆剧理论的研究对象。
关键词
昆剧理论
研究对象
核心和边缘
分析和综合
横向和纵向
戏曲理论
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职称材料
论精髓——兼论认识论基本问题
被引量:
1
17
作者
孙慕天
《江海学刊》
CSSCI
北大核心
2010年第6期10-16,共7页
马克思主义创始人关于辩证法作为认识的原则的思想,体现了马克思主义哲学的本性是实践性。列宁建立了辩证法也就是马克思主义认识论的命题,他在所建构的辩证法三要素的理论纲领中,把分析与综合的结合作为辩证法的第三要素,指出了把辩证...
马克思主义创始人关于辩证法作为认识的原则的思想,体现了马克思主义哲学的本性是实践性。列宁建立了辩证法也就是马克思主义认识论的命题,他在所建构的辩证法三要素的理论纲领中,把分析与综合的结合作为辩证法的第三要素,指出了把辩证法作为认识论的关键环节是通过分析与综合的连接解决对共性和个性的认识问题,从而抓住了马克思主义活的灵魂——具体问题具体分析。毛泽东阐发了矛盾普遍性和矛盾特殊性的辩证法,首次提出个性共性关系是唯物辩证法的精髓。我们可以把个性共性关系作为认识论的基本问题。
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关键词
个性和共性
分析和综合
精髓
基本问题
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职称材料
关于经济论文写作的若干问题
18
作者
牛若峰
《中国农垦经济》
北大核心
1992年第S1期10-16,共7页
论文,就是要立一个观点,或者要驳斥一个观点,以这样的目的,写作的一篇文章。我写过许多文章,但是讲述论文写作问题还是第一次,所论各点仅供各位参考。
关键词
论文写作
若干问题
发展趋势
经济论文
经济学论文
主题思想
规律性
本质特征
分析和综合
事物的本质
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职称材料
农业经济类核心期刊的研制
19
作者
韩明杰
《中国农垦经济》
北大核心
1992年第1期37-39,共3页
本刊1991年第9期曾发布了《农垦经济研究》(1991年更名为《中国农垦经济》)荣列农经类核心期刊第四名的信息。这一报道受到许多读者的关注。 从1991年1月开始,北京地区40余家高等院校图书馆(室)分工合作开展了对全国出版发行的6000余种...
本刊1991年第9期曾发布了《农垦经济研究》(1991年更名为《中国农垦经济》)荣列农经类核心期刊第四名的信息。这一报道受到许多读者的关注。 从1991年1月开始,北京地区40余家高等院校图书馆(室)分工合作开展了对全国出版发行的6000余种(包括文、理、工、农、医五大部门)期刊的《中文核心期刊要目总览》课题的研究。北京农业大学承担了其中的农业经济类核心期刊的研究工作,他们从1988—1990年刊载农业经济类文章的945种期刊中,采用载文量、文摘量、引文量的统计分析,并根据农业经济类各分支学科有关专家鉴定意见,综合择定出47种期刊为农业经济类核心期刊。统计分析和综合择定结果,本刊居第四名。为了使大家进一步了解这一排名的由来,今特转载北京农业大学图书馆韩瞬杰同志的文章,以飨读者。
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关键词
核心期刊
经济类
农业
《中文核心期刊要目总览》
大学图书馆
农垦经济
高等院校图书馆
载文量
引文量
分析和综合
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职称材料
新产品的设计考虑要素初探
20
作者
金美华
郑晨升
石淑香
《科技经济市场》
2015年第5期108-109,共2页
产品设计因满足市场需求,设计需求影响产品的质量,产生最优TQCS指标的创新产品,分析和综合产品设计过程中四要素及相关知识,认识产品设计的复杂性和多样性。
关键词
市场需要
产品设计
分析和综合
设计过程中四要素
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职称材料
题名
μ分析与综合方法在航空电源中的应用
被引量:
1
1
作者
张银锋
聂子玲
李建平
王光
机构
海军工程大学舰船综合电力技术国防科技重点实验室
空军预警学院基础部
出处
《电力电子技术》
CSCD
北大核心
2016年第12期102-105,共4页
基金
国家自然科学基金(51407189)~~
文摘
在此将鲁棒控制中的μ分析与综合方法应用到400 Hz单相航空电源系统中,该方法可以提高航空电源的动静态性能。首先在建立航空电源数学模型的基础上,将负载和变压器漏感作为不确定因素,利用μ分析和综合方法设计出一个鲁棒控制器,其次通过20 kW的实验验样机分别对整个系统进行了相关实验验证,结果表明:该鲁棒控制器仅用一个电压环就能使系统有很好的动静态性能和鲁棒性,稳态电压稳定在114.5-115.5 V,动态恢复时间在10ms以内。
关键词
航空电源
鲁棒控制
μ
分析和综合
方法
Keywords
aviation power supply
robust control
μ analysis and synthesis method
分类号
TN86 [电子电信—信息与通信工程]
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职称材料
题名
分析与综合方法的历史发展──从马克思到毛泽东
2
作者
张传开
机构
安徽师范大学政治经济系
出处
《江苏社会科学》
CSSCI
1995年第5期73-77,共5页
文摘
本文结合对《资本论》、《帝国主义论》和《论持久战》等的具体分析,论证了马克思、列宁、毛泽东关于分析综合的辩证思想方法历史发展的线索及特点。
关键词
分析和综合
分析
与
综合
毛泽东
马克思主义
资本主义
辩证法
黑格尔
历史发展
从抽象上升到具体
《资本论》
分类号
B80 [哲学宗教—思维科学]
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职称材料
题名
《论持久战》中分析与综合相结合的方法
被引量:
2
3
作者
刘幼樵
出处
《河南大学学报(社会科学版)》
1985年第6期39-43,共5页
文摘
分析与综合的结合是辩证逻辑的重要方法。辩证逻辑把分析与综合相结合作为人类所特有的理性思维(即辩证思维)方法来研究,认为分析就是把一个事物的整体分解为各个有机组成部分来认识,综合则是把各个有机组成部分的认识联系起来,从它们的相互关系上来把握事物的整体;在辩证思维中,分析是综合的基础和条件,综合是分析的前提和归宿,分析与综合既是相互对立的,又是相互结合在一起的。毛泽东同志在《论持久战》这部著作中,成功地运用分析和综合相结合这一方法,正确地说明和解决了抗日战争的问题,为我们运用分析与综合相结合的方法提供了一个重要的范例。
关键词
分析
与
综合
抗日战争
《论持久战》
中日战争
分析和综合
毛泽东同志
运用
分析
多助
日本帝国主义
辩证思维方法
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
《帝国主义论》分析和综合相结合的方法探析
被引量:
1
4
作者
陈国新
出处
《西南民族大学学报(人文社会科学版)》
1987年第2期121-125,共5页
文摘
列宁的《关于帝国主义的笔记》与《哲学笔记》几乎是同时写成的。《帝国主义是资本主义的最高阶段》(简称《帝国主义论》)这一划时代的著作,则是这两本“笔记”的结晶。无论是从政治经济学的意义上,还是从辩证法和逻辑的意义上,都可以说,《帝国主义论》就是马克思《资本论》的直接继续。《帝国主义论》自1916年写成,迄今已七十一周年。半个多世纪以来,帝国主义的经济和政治又有了新的变化和发展。但是,《帝国主义论》的基本原理,特别是列宁研究帝国主义理论的唯物辨证的逻辑方法,仍然具有普遍真理的意义,成为我们研究和概括帝国主义新变化的指南。
关键词
《帝国主义论》
帝国主义的基本经济特征
列宁
方法探析
分析和综合
资本主义
金融资本
希法亭
经济和政治
殖民政策
分类号
C55 [社会学]
C95-4 [社会学—民族学]
原文传递
题名
分析综合在说明文写作中的运用——说明文简论之一
5
作者
叶苍岑
出处
《北京师范大学学报(社会科学版)》
1981年第1期81-86,共6页
文摘
内容决定形式。各类文章的不同形式是由它们所表达的各不相同的内容决定的。文章的形式不同,写作的方法也因之各异。说明文的写作要经常运用什么方法呢?依据客观事物的实际情况进行分析综合,把事物的特征、本质及其规律性等解说明白,就是说明文。分析综合是写作说明文经常运用的方法。
关键词
说明文
分析
综合
锈菌
分析和综合
恒星
天空
高积云
科学概括
《看云识天气》
赵州桥
分类号
G65 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
在线阅读
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职称材料
题名
分析法与综合法在教学中的运用
6
作者
冯爱纪
出处
《晋中学院学报》
1997年第1期55-56,共2页
文摘
数学是思维的体操,思维是智力的核心,教学的目的是培养学生的思维能力,心理学认为:“思维的基本过程是分析和综合”,这两种思维是彼此相反的,同时,又是紧密联系着的,在教学中应运用分析法与综合法相合的原则:分析法是从结果追溯到产生这一结果的原因的一种思维方法;综合法是从原因推导到由原因产生的结果的另一种思维方法.在教学中若能将分析法与综合法很好地结合起来运用,就可使学生对知识的理解既深刻又全面,并得到解题的思维方法.
关键词
综合
法
分析
法
思维方法
任意四边形
教学中
学生思维能力
解题思路
分析和综合
教学的目的
基本过程
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
培养小学生分析和综合的能力
7
作者
周丽萍
出处
《云南教育(小学教师)》
1998年第6期27-28,共2页
文摘
在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力,对于开发学生智力,提高学生素质有十分重要的意义。分析,是把事物的整体分解成各个部分,区分出个别特性、个别方面。综合,是把事物的各个部分或各个方面联合成一个整体。分析以综合为目的,综合以分析为基础,通过分析和综合...
关键词
分析和综合
小学生
分析
与
综合
小学数学
解题思路
表面积
引导学生
圆柱表面
侧面积
获取知识
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
数学思维中的分析与综合
8
作者
张天孝
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
1995年第12期30-31,共2页
文摘
分析和综合是最基本的思维方法,是比较、分类、抽象、概括等思维方式的基础。 分析作为一种思维方法,是把事物的整体分为各个组成部分加以研究,进而认识事物的构成和本质。任何事物均由部分组成,具有可分析性。这是分析的基础。
关键词
数学思维
思维方法
思维方式
综合
法
数学对象
构造法
分析
与
综合
分析和综合
特殊本质
可
分析
性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
分析和综合的辩证关系与物理解题
9
作者
郑青岳
机构
浙江省玉环县教委教研室
出处
《中学物理教学参考》
1997年第7期31-33,共3页
文摘
分析和综合的辩证关系与物理解题郑青岳(浙江省玉环县教委教研室,317600)分析与综合是认识事物和解决问题的两种基本的方法,分析是将事物整体分解为若干个组成部分和方面,再分别进行研究;综合则是将经分解而得到的事物的各个部分和方面,在思维中重新组合起来...
关键词
分析和综合
辩证关系
物理解题
分析
与
综合
滑动摩擦力的功
自然辩证法原理
内力总功
研究对象
因素
分析
感应电
分类号
G634.75 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
专题训练:比较与分析能力长进篇
10
作者
杨晓东
出处
《职业技术教育》
北大核心
2000年第11期30-31,共2页
文摘
比较就是在思想上确定某一事物与另一事物,或者事物某一特征与另一特征的相同点和不同点的思维方法。它是理解问题和解决问题的基础。完全不同的事物无从比较;只有同类,或具有某些相似点的事物才有比较的价值。...……
关键词
特殊属性
对比法
同类对比
分析和综合
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
北京自然保护地智慧化探索与实践
11
作者
冯达
胡理乐
王新会
机构
北京市园林绿化局
国家林业和草原局林草调查规划院
北京市平谷区自然保护地管理中心
出处
《绿色中国》
2024年第9期64-67,共4页
文摘
中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发的《关于建立以国家公园为主体的自然保护地体系的指导意见》提出,加快建立以国家公园为主体的自然保护地体系,建设自然保护地“天空地一体化”监测网络体系,加强自然保护地监测数据集成分析和综合应用。
关键词
自然保护地
智慧化
中共中央办公厅
探索与实践
空地一体化
国务院办公厅
分析和综合
监测网络体系
分类号
S43 [农业科学—农业昆虫与害虫防治]
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职称材料
题名
高中历史图表题解题方法
12
作者
葛高亮
机构
江苏省沭阳高级中学
出处
《中学政史地(高中文综)》
2024年第4期29-31,共3页
文摘
历史图表题是高中历史试题中一种常见的题型,该类试题的材料由图片、表格等组成,旨在考查学生从图表中提取有效历史信息,并对提取出来的历史信息进行分析和综合的能力。从表面看,图表题具有一定的直观性,具有信息量大、新颖等特征。因此,学生应该掌握解答历史图表题的正确方法。
关键词
高中历史
图表题
历史试题
解题方法
直观性
分析和综合
信息量大
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
关键词:问题导向
13
作者
韩惊鸣
机构
不详
出处
《语文教学通讯》
2024年第34期1-1,共1页
文摘
问题导向的教学设计必须对学生的知识基础和学习能力有准确和深入的把握,提出的问题能够让学生在反思、分析和综合等高层次思维活动中重新理解和表征已有的知识,使得复习不只是对知识的简单重复,而是让学生丰富原有知识结构的过程。
关键词
问题导向
原有知识
教学设计
关键词
高层次思维
分析和综合
:问题
重新理解
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
中频逆变器2自由度稳健控制器设计
被引量:
3
14
作者
张银锋
聂子玲
赵治华
许晓剑
机构
海军工程大学舰船综合电力技术国防科技重点实验室
空军预警学院宜昌训练大队
出处
《上海交通大学学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2017年第5期570-576,共7页
基金
国家自然科学基金项目(51407189
51507185)资助
文摘
在建立单相中频逆变器数学模型的基础上,把负载和输出变压器漏感参数作为不确定因素,利用稳健控制中的结构奇异值分析和综合方法设计了一个2自由度稳健控制器.通过软件对该方法进行了仿真验证,并在20kW试验样机上进行相关实验.结果表明:所设计的2自由度稳健控制器能够使中频逆变器有很好的动静态性能和稳健性能,稳态电压稳定在114.5~115.5V,动态恢复时间在10ms以内.
关键词
中频逆变器
结构奇异值
分析和综合
稳健控制
Keywords
medium frequency inverter
structured singular value analysis and synthesis
robust control
分类号
TM464 [电气工程—电器]
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职称材料
题名
利用多抽样率滤波实现DHT的实值离散Gabor变换
被引量:
1
15
作者
袁书萍
陶亮
机构
安徽大学计算智能与信号处理教育部重点实验室
出处
《计算机工程与应用》
CSCD
北大核心
2011年第12期102-105,共4页
基金
国家自然科学基金No.60572128
安徽省高校省级自然科学重点研究项目
安徽省电子制约技术重点实验室研究项目~~
文摘
基于多抽样率滤波原理,设计了分析和综合滤波器组,分别用于实现(基于DHT核函数的)离散Gabor展开与变换,提出了新的实值离散Gabor展开与变换快速并行算法。在并行算法中,由于总计算复杂性分摊于多个结构一致并能够利用快速一维离散快速Hartley变换(N点1-DDHT)的并行通道,因此并行算法的计算时间取决于单个并行通道的计算复杂性。而每一并行通道的计算复杂性非常小,所以分析和综合滤波器组的处理速度是相当快的。将所提出的算法与当前最快的并行算法进行了比较,结果表明基于多抽样率滤波实现的实值离散Gabor展开与变换快速并行算法对实时信号处理十分有利。
关键词
离散Gabor展开与变换
离散哈特利变换(DHT)
多抽样率滤波
完全重建
分析和综合
滤波器组
Keywords
discrete Gabor expansion and transform
Discrete Hartley Transform(DHT)
multirate filtering
perfect reconstruc- tion
analysis and synthesis filter banks
分类号
TP391.4 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
关于昆剧理论研究的几点思考
被引量:
2
16
作者
王永敬
机构
江苏省文化艺术研究院
出处
《艺术百家》
北大核心
2008年第5期137-139,143,共4页
基金
全国艺术科学"十五"规划2005年度中华人民共和国文化部重点课题"昆曲学"(项目编号:98BGA06)阶段性成果之一
文摘
昆剧研究中,目前的理论思辨方面基本处于空白,应当加强。可从"核心和边缘"、"分析和综合"、"横向和纵向"这三个角度考虑昆剧理论的研究对象。
关键词
昆剧理论
研究对象
核心和边缘
分析和综合
横向和纵向
戏曲理论
分类号
J802.4 [艺术—戏剧戏曲]
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职称材料
题名
论精髓——兼论认识论基本问题
被引量:
1
17
作者
孙慕天
机构
哈尔滨师范大学科技与社会发展研究所
出处
《江海学刊》
CSSCI
北大核心
2010年第6期10-16,共7页
文摘
马克思主义创始人关于辩证法作为认识的原则的思想,体现了马克思主义哲学的本性是实践性。列宁建立了辩证法也就是马克思主义认识论的命题,他在所建构的辩证法三要素的理论纲领中,把分析与综合的结合作为辩证法的第三要素,指出了把辩证法作为认识论的关键环节是通过分析与综合的连接解决对共性和个性的认识问题,从而抓住了马克思主义活的灵魂——具体问题具体分析。毛泽东阐发了矛盾普遍性和矛盾特殊性的辩证法,首次提出个性共性关系是唯物辩证法的精髓。我们可以把个性共性关系作为认识论的基本问题。
关键词
个性和共性
分析和综合
精髓
基本问题
分类号
B024 [哲学宗教—哲学理论]
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职称材料
题名
关于经济论文写作的若干问题
18
作者
牛若峰
机构
中国农业科学院农经所
出处
《中国农垦经济》
北大核心
1992年第S1期10-16,共7页
文摘
论文,就是要立一个观点,或者要驳斥一个观点,以这样的目的,写作的一篇文章。我写过许多文章,但是讲述论文写作问题还是第一次,所论各点仅供各位参考。
关键词
论文写作
若干问题
发展趋势
经济论文
经济学论文
主题思想
规律性
本质特征
分析和综合
事物的本质
分类号
F3 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
农业经济类核心期刊的研制
19
作者
韩明杰
机构
北京农业大学图书馆
出处
《中国农垦经济》
北大核心
1992年第1期37-39,共3页
文摘
本刊1991年第9期曾发布了《农垦经济研究》(1991年更名为《中国农垦经济》)荣列农经类核心期刊第四名的信息。这一报道受到许多读者的关注。 从1991年1月开始,北京地区40余家高等院校图书馆(室)分工合作开展了对全国出版发行的6000余种(包括文、理、工、农、医五大部门)期刊的《中文核心期刊要目总览》课题的研究。北京农业大学承担了其中的农业经济类核心期刊的研究工作,他们从1988—1990年刊载农业经济类文章的945种期刊中,采用载文量、文摘量、引文量的统计分析,并根据农业经济类各分支学科有关专家鉴定意见,综合择定出47种期刊为农业经济类核心期刊。统计分析和综合择定结果,本刊居第四名。为了使大家进一步了解这一排名的由来,今特转载北京农业大学图书馆韩瞬杰同志的文章,以飨读者。
关键词
核心期刊
经济类
农业
《中文核心期刊要目总览》
大学图书馆
农垦经济
高等院校图书馆
载文量
引文量
分析和综合
分类号
F3 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
新产品的设计考虑要素初探
20
作者
金美华
郑晨升
石淑香
机构
南京工业职业技术学院
出处
《科技经济市场》
2015年第5期108-109,共2页
文摘
产品设计因满足市场需求,设计需求影响产品的质量,产生最优TQCS指标的创新产品,分析和综合产品设计过程中四要素及相关知识,认识产品设计的复杂性和多样性。
关键词
市场需要
产品设计
分析和综合
设计过程中四要素
分类号
TB472 [一般工业技术—工业设计]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
μ分析与综合方法在航空电源中的应用
张银锋
聂子玲
李建平
王光
《电力电子技术》
CSCD
北大核心
2016
1
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职称材料
2
分析与综合方法的历史发展──从马克思到毛泽东
张传开
《江苏社会科学》
CSSCI
1995
0
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职称材料
3
《论持久战》中分析与综合相结合的方法
刘幼樵
《河南大学学报(社会科学版)》
1985
2
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职称材料
4
《帝国主义论》分析和综合相结合的方法探析
陈国新
《西南民族大学学报(人文社会科学版)》
1987
1
原文传递
5
分析综合在说明文写作中的运用——说明文简论之一
叶苍岑
《北京师范大学学报(社会科学版)》
1981
0
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职称材料
6
分析法与综合法在教学中的运用
冯爱纪
《晋中学院学报》
1997
0
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职称材料
7
培养小学生分析和综合的能力
周丽萍
《云南教育(小学教师)》
1998
0
原文传递
8
数学思维中的分析与综合
张天孝
《湖南教育(上旬)(A)》
1995
0
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职称材料
9
分析和综合的辩证关系与物理解题
郑青岳
《中学物理教学参考》
1997
0
原文传递
10
专题训练:比较与分析能力长进篇
杨晓东
《职业技术教育》
北大核心
2000
0
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职称材料
11
北京自然保护地智慧化探索与实践
冯达
胡理乐
王新会
《绿色中国》
2024
0
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职称材料
12
高中历史图表题解题方法
葛高亮
《中学政史地(高中文综)》
2024
0
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职称材料
13
关键词:问题导向
韩惊鸣
《语文教学通讯》
2024
0
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职称材料
14
中频逆变器2自由度稳健控制器设计
张银锋
聂子玲
赵治华
许晓剑
《上海交通大学学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2017
3
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职称材料
15
利用多抽样率滤波实现DHT的实值离散Gabor变换
袁书萍
陶亮
《计算机工程与应用》
CSCD
北大核心
2011
1
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职称材料
16
关于昆剧理论研究的几点思考
王永敬
《艺术百家》
北大核心
2008
2
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职称材料
17
论精髓——兼论认识论基本问题
孙慕天
《江海学刊》
CSSCI
北大核心
2010
1
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职称材料
18
关于经济论文写作的若干问题
牛若峰
《中国农垦经济》
北大核心
1992
0
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职称材料
19
农业经济类核心期刊的研制
韩明杰
《中国农垦经济》
北大核心
1992
0
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职称材料
20
新产品的设计考虑要素初探
金美华
郑晨升
石淑香
《科技经济市场》
2015
0
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职称材料
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