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浅析数学课堂上如何培养小学生分析解决问题的能力
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作者 平梦菲 《儿童大世界(教学研究)》 2019年第10期130-130,共1页
通过数学课堂教学提升小学生分析解决问题的能力,从整体上来讲应当坚持数学与生活的关联,从具体上来讲需要将数学知识、数学思维能力训练、统计教学、应用题教学逐渐生活化,此外也应当将日常生活中的问题数学化.
关键词 数学课堂 分析解决问题 生活
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成对测验法对护理学专业解剖教学学员考前焦虑及分析解决问题能力的影响
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作者 王静 石冰涛 《中华养生保健》 2020年第7期24-25,共2页
目的分析护理专业解剖教学学员期末考试时应用成对测验法的效果.方法将河南医学高等专科学校的104例护理专业解剖教学学员依据随机数字表法进行分组,对照组52例学员采用传统独立考核法进行考核,观察组52例学员采用成对测验法进行期末考... 目的分析护理专业解剖教学学员期末考试时应用成对测验法的效果.方法将河南医学高等专科学校的104例护理专业解剖教学学员依据随机数字表法进行分组,对照组52例学员采用传统独立考核法进行考核,观察组52例学员采用成对测验法进行期末考核,对比两组学员考前焦虑状态、分析解决问题能力及考试成绩.结果测验后,观察组SAS评分低于对照组,观察组期末考试成绩及分析解决问题能力高于对照组,差异具有统计学意义(<0.05).结论成对测验法能够有效降低护理专业解剖教学学员考前焦虑情绪,提升学员分析解决问题能力及考试成绩. 展开更多
关键词 成对测验法 护理学专业解剖教学 考前焦虑 分析解决问题能力
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善用“两论”原理分析解决问题
3
作者 王杰 《政工导刊》 2022年第4期53-54,共2页
《实践论》《矛盾论》作为毛泽东同志的重要哲学著作,为我们正确地观察事物、解决矛盾和指导工作提供了重要的思想原则和科学的思维方法。基层工作千头万绪、干线一针,基层主官作为单位的“当家人”,面对人与人人与事、人与时等诸多矛盾... 《实践论》《矛盾论》作为毛泽东同志的重要哲学著作,为我们正确地观察事物、解决矛盾和指导工作提供了重要的思想原则和科学的思维方法。基层工作千头万绪、干线一针,基层主官作为单位的“当家人”,面对人与人人与事、人与时等诸多矛盾,不仅要有满腔的热情和十足的干劲,还要掌握和运用开展工作的基本方法,特别是要善于运用“两论”中蕴含的唯物辩证法去看待矛盾、分析矛盾,促进矛盾向有利方面转化,进而解决问题、排除隐患、促进发展。 展开更多
关键词 基层工作 哲学著作 分析解决问题 观察事物 唯物辩证法 科学的思维方法 分析矛盾 解决矛盾
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如何培养学生分析解决问题的能力
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作者 贾永琴 《山西师范大学学报(自然科学版)》 2012年第S1期4-7,共4页
本文在结合教学实践的基础上,剖析分析和解决问题的四种能力,最后提出培养学生分析解决问题能力的方法.
关键词 分析解决问题能力 组成 策略
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铁路工程变更索赔问题分析与解决策略研究
5
作者 任中元 《中国经贸》 2024年第30期222-223,共2页
铁路工程作为国家基础设施建设的重要组成部分,其顺利实施对于促进经济发展、改善民生具有重要意义,然而在实际项目执行过程中,变更索赔问题屡见不鲜,不仅增加了项目成本、延误了工程进度,还严重影响了项目参与各方的利益与合作关系。... 铁路工程作为国家基础设施建设的重要组成部分,其顺利实施对于促进经济发展、改善民生具有重要意义,然而在实际项目执行过程中,变更索赔问题屡见不鲜,不仅增加了项目成本、延误了工程进度,还严重影响了项目参与各方的利益与合作关系。因此深入分析铁路工程变更索赔问题的成因,并提出有效的解决措施,对于提升项目管理水平、保障项目顺利实施具有重要意义。 展开更多
关键词 铁路工程 工程进度 项目成本 变更索赔 问题分析解决 项目管理水平 延误 改善民生
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工作记忆对顿悟和分析型问题解决的影响 被引量:4
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作者 张心如 王伟 +3 位作者 段海军 赵洋洋 阚越粹 胡卫平 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第4期777-783,共7页
采用顿悟-分析自我报告范式,以远距离联想任务为实验材料,从工作记忆容量和工作记忆负荷两个角度考察了工作记忆对顿悟和分析型问题解决的影响。结果表明,高工作记忆容量个体分析型问题解决的表现优于低工作记忆容量者,但在顿悟表现上... 采用顿悟-分析自我报告范式,以远距离联想任务为实验材料,从工作记忆容量和工作记忆负荷两个角度考察了工作记忆对顿悟和分析型问题解决的影响。结果表明,高工作记忆容量个体分析型问题解决的表现优于低工作记忆容量者,但在顿悟表现上无显著差异;工作记忆负荷较小时个体分析型问题解决表现更佳,但对顿悟表现没有影响。说明通过分析解决创造性问题的表现依赖于工作记忆的支持,而通过顿悟解决问题的表现与工作记忆无关。 展开更多
关键词 工作记忆 创造力 顿悟 分析问题解决
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浅谈高中数学分析与解决问题能力的培养 被引量:1
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作者 王刚 《学周刊(下旬)》 2016年第1期172-172,共1页
高中数学新课改下,对于学生分析、解决能力有了更深层次的要求,本文是笔者根据自身多年教学经验,结合其他数学教师在教学活动中的方式、方法,讨论了教学中培养学生分析、解决能力的相关措施、策略。
关键词 高中数学 应用能力 分析解决问题的能力
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如何培养学生分析和解决物理问题的能力 被引量:6
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作者 王东 《教育实践与研究(中学版)(B)》 2010年第9期50-51,共2页
培养学生分析和解决物理问题的能力是高中物理教学的主要任务。培养这种能力要从识别和分析物理问题、"问题原型"的衍生和再造、选择解决问题的策略和运用数学知识解决物理问题等方面入手;要积极培养学生的审题能力,丰富"... 培养学生分析和解决物理问题的能力是高中物理教学的主要任务。培养这种能力要从识别和分析物理问题、"问题原型"的衍生和再造、选择解决问题的策略和运用数学知识解决物理问题等方面入手;要积极培养学生的审题能力,丰富"问题原型"的储备及迁移"问题原型"的能力,使学生形成直觉判别的习惯,形成数理结合意识,能熟练运用数学工具解决物理问题。 展开更多
关键词 高中物理 分析解决物理问题的能力 培养方法
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新课改下高中数学分析和解决问题能力的培养策略 被引量:2
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作者 任军 《宿州教育学院学报》 2009年第5期127-129,共3页
高中数学新课程对于提高分析和解决问题的能力有着更深层次的要求,本文就我们教师在平时教学中应注重分析和解决问题能力的培养的方法和策略上进行研讨,得给出了一般性的结论.
关键词 高中数学 数学建模 分析解决问题的能力 思想方法 应用能力 交流与合作
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配网自动化建设中对供电可靠性的影响及问题解决措施分析 被引量:14
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作者 李国伟 《中国新通信》 2019年第23期54-55,共2页
随着时间推移,升级后的电网系统越来越先进,电网中先进的科学技术也是越来越多,所以电网的自动化也是电网系统发展的必然趋向,不仅仅是自动化程度越来越高,也变得比原来更加智能。配网自动化建设能体现出这些先进的技术,而且可以看到的... 随着时间推移,升级后的电网系统越来越先进,电网中先进的科学技术也是越来越多,所以电网的自动化也是电网系统发展的必然趋向,不仅仅是自动化程度越来越高,也变得比原来更加智能。配网自动化建设能体现出这些先进的技术,而且可以看到的是,近年来的配电网建设是越发的可靠。除了运行上的稳定之外,配电网自动化建设的自动化处理减少人工误差提升安全性能。其智能的处理,使得供电的效率得以提高。本文将从配电网自动化建设的理念开始分析,分析配网自动化的具体形式及对供电可靠性的影响,对于出现的问题总结出一定的解决方法。 展开更多
关键词 配网自动化 供电可靠性 分析问题解决
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谈对高中生数学分析和解决问题能力的培养策略 被引量:3
11
作者 王智 杨夫英 《中国校外教育(中旬)》 2018年第1期109-109,共1页
新课标明确指出,高中数学课程对于提高学生的分析和解决问题能力,形成理性思维,发展智力和创新思维起着基础性作用。就高中生的分析和解决问题能力的组成和培养谈几点浅见。
关键词 数学 分析解决问题能力 策略
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浅谈分析和解决数学问题的能力组成及培养 被引量:1
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作者 刘兵 《数学学习与研究》 2012年第3期26-26,共1页
高中数学特点是要求学生能够主观能动地去学习,能够独立地去思考、分析和解决问题,而这种分析和解决问题能力的培养,在教师教学任务中就更加突出地表现出来,就我们教师在平时教学中应注重分析和解决问题能力的培养的方法和策略上进... 高中数学特点是要求学生能够主观能动地去学习,能够独立地去思考、分析和解决问题,而这种分析和解决问题能力的培养,在教师教学任务中就更加突出地表现出来,就我们教师在平时教学中应注重分析和解决问题能力的培养的方法和策略上进行研讨,给出了一般性的结论. 展开更多
关键词 数学建模 分析解决问题的能力 应用能力
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高中数学分析和解决问题能力的培养 被引量:1
13
作者 朱小兵 《科技信息》 2010年第29期I0340-I0340,共1页
高中数学新课程对于提高分析和解决问题的能力有着深层次的要求,本文就平时教学中应注重分析和解决问题能力的培养的方法和策略上进行研讨,得出了一般性的结论。
关键词 数学建模 分析解决问题的能力 思想方法 交流与合作
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我国女大学生就业歧视问题分析与解决对策 被引量:1
14
作者 王贺欣 《新经济》 2016年第14期30-30,共1页
随着社会的高速发展和就业形势的日益严峻,由于各种各样的原因,女大学生在就业的时候遭到种种性别歧视。这种对女性的歧视在就业方面越来越普遍,使得毕业女大学生在就业的时候面临着很大的困难。本文针对女大学生就业的性别歧视的现状... 随着社会的高速发展和就业形势的日益严峻,由于各种各样的原因,女大学生在就业的时候遭到种种性别歧视。这种对女性的歧视在就业方面越来越普遍,使得毕业女大学生在就业的时候面临着很大的困难。本文针对女大学生就业的性别歧视的现状进行分析,然后对造成女大学生就业性别歧视的原因进行说明,并且提出解决女大学生就业歧视问题的对策。 展开更多
关键词 女大学生就业问题 就业歧视 分析解决问题
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10kV配网电力工程的技术问题分析与解决 被引量:6
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作者 谢勇安 《科技与企业》 2015年第15期131-131,共1页
国家经济的发展离不开电网的建设。根据10kV配网电力工程技术施工中常见的问题,如,人为破坏、闪络事故、电压事故等等,分析了10kV配网电力工程技术施工问题的解决办法。
关键词 10kV配网电力 工程技术 问题分析解决措施
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应用知识结构,提高学生分析问题解决问题的能力 被引量:1
16
作者 段一炎 罗鸣周 陈广一 《生物学教学》 1984年第4期8-11,共4页
近几年高考的生物成绩表明,学生对综合题得分最低。据湖南省抽样检查结果:1981年高考中,对“在细胞有丝分裂间期细胞内部发生的一个主要变化是什么?试从分子水平扼要说明是怎样进行的,与遗传和变异有何关系?举例说明”。一题统计,得满... 近几年高考的生物成绩表明,学生对综合题得分最低。据湖南省抽样检查结果:1981年高考中,对“在细胞有丝分裂间期细胞内部发生的一个主要变化是什么?试从分子水平扼要说明是怎样进行的,与遗传和变异有何关系?举例说明”。一题统计,得满分的只千分之二。1982年对“试述人体呼吸的全过程”(包括细胞内呼吸)一题统计,没有得满分的。不足一半分数的达63%,平均分数仅4. 展开更多
关键词 分析问题解决 知识结构 平均分数 内呼吸 抽样检查 体呼吸 总复习 时间序 有性世代 空间顺序
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将分析式解决问题方法用于现场管理
17
作者 张森林 《管理工程师》 1999年第6期21-22,共2页
如何在千头万绪的现场工作中,针对所出现的故障及时找出解决方法,是每一个基层管理者经常面对的情况。在现实中我们会发现,有的人能迅速解决问题,而有的人却做得不够好。这其间有什么秘密?或者,对于解决问题有什么程式性的方法?管理学... 如何在千头万绪的现场工作中,针对所出现的故障及时找出解决方法,是每一个基层管理者经常面对的情况。在现实中我们会发现,有的人能迅速解决问题,而有的人却做得不够好。这其间有什么秘密?或者,对于解决问题有什么程式性的方法?管理学家们对此进行了调查研究,提出了“分析式解决问题法”。 也许你是一位很有经验的管理人员,在工作中已自觉不自觉地使用着这样的一些方法。让我们看看“分析式解决问题法”是怎样做的?是不是你也在这样做? 展开更多
关键词 现场管理 问题分析 问题解决 分析解决问题
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汽车前悬架异响问题分析与解决 被引量:1
18
作者 宋振华 《汽车工程师》 2021年第4期58-59,共2页
随着汽车普及化,顾客对汽车体验感的要求越来越严格,尤其在感知质量方面,整车的异响问题对驾驶的体验感目前是市场上反应最大的感知质量问题。文章主要介绍了麦弗逊悬架异响问题主要存在的几种类型,并提供相应的排查确认手法,提升顾客... 随着汽车普及化,顾客对汽车体验感的要求越来越严格,尤其在感知质量方面,整车的异响问题对驾驶的体验感目前是市场上反应最大的感知质量问题。文章主要介绍了麦弗逊悬架异响问题主要存在的几种类型,并提供相应的排查确认手法,提升顾客以及售后对故障识别的准确率,达到快速解决的效果。 展开更多
关键词 麦弗逊悬架 异响 感知质量 故障识别 汽车前悬架 体验感 汽车普及化 问题分析解决
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小学数学教学中分析与解决问题能力的培养
19
作者 边巴央宗 《传奇故事》 2023年第39期29-30,共2页
众所周知,小学阶段的数学学习对于学生今后的学科能力高低有着重要的影响作用,因为小学数学教学内容大多十分基础,是进行初、高中数学学习前的知识储备,只有基础牢固,学生才能够获得更大的上升空间。目前,随着教育改革的进行,越来越多... 众所周知,小学阶段的数学学习对于学生今后的学科能力高低有着重要的影响作用,因为小学数学教学内容大多十分基础,是进行初、高中数学学习前的知识储备,只有基础牢固,学生才能够获得更大的上升空间。目前,随着教育改革的进行,越来越多教师注意到小学阶段不仅应当为学生打下数学知识的基础,更应当在学生数学知识应用能力上进行培养,以达到提升学生数学问题分析与解决能力的效果。本文将从几个角度切入,谈谈小学数学教学中,应当如何对学生数学问题分析与解决能力进行培养。 展开更多
关键词 小学数学教学 分析解决问题 能力 培养
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数形结合思想在分析问题和解决问题中的应用
20
作者 虎良荣 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2017年第5期00110-00110,共1页
通过数形结合的思想,从实数与数轴上的点的一一对应关系、函数与图象的关系、解直角三角形、概率与统计四个方面引导学生自主参与课堂实践研究,探索数形结合思想在分析问题和解决问题中的应用。
关键词 数形结合 分析问题解决问题 数学方法
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