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大数据背景下创新互动教学模式在人力资源管理专业中的应用
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作者 牙向阳 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第10期0193-0196,共4页
互动教学是现代人力资源管理专业的重要教学方式,强调突出学生的主体性地位,借助现代信息技术与互联网资源等,建立思维—训练—应用三维核心的新型教学模式。本文以大数据背景下人力资源管理专业互动特点、现状为切入点,迎合市场需求变... 互动教学是现代人力资源管理专业的重要教学方式,强调突出学生的主体性地位,借助现代信息技术与互联网资源等,建立思维—训练—应用三维核心的新型教学模式。本文以大数据背景下人力资源管理专业互动特点、现状为切入点,迎合市场需求变化以及行业人才培养要求,提出大数据视域下在人力资源管理专业中建立创新互动教学模式,探讨创新互动教学模式在人力资源管理专业的实践路径,以期为高校人力资源管理专业课程教学改革提供依据。 展开更多
关键词 大数据 创新互动教学模式 人力资源管理专业 特点 问题 路径
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基于创新型多元互动教学模式的《农业生态学》教改探索 被引量：9
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作者 陈桂葵 冯远娇 +2 位作者 贺鸿志 谈凤笑 黎华寿 《生态科学》 CSCD 北大核心 2014年第5期1035-1039,共5页
在多年《农业生态学》课程教学的基础上,进行了以培养综合素质为核心、创新能力为主线,立足多元化教学主体,灵活运用多元化教学模式,即时互动以提高教学质量的"创新型多元互动教学模式"的教学改革。对《农业生态学》课程的教... 在多年《农业生态学》课程教学的基础上,进行了以培养综合素质为核心、创新能力为主线,立足多元化教学主体,灵活运用多元化教学模式,即时互动以提高教学质量的"创新型多元互动教学模式"的教学改革。对《农业生态学》课程的教学改革可归纳为:(1)教学内容紧跟学科发展前沿和生产实践;(2)基于教学主体多元化的多元教学模式的灵活选择;(3)开设《农业生态学》综合大实验和田间综合训练,强化学生动手能力;(4)生态学理论知识与农业生态实践的合理平衡;(5)设置多种交流平台,方便学生随时与教师互动。教改问卷调查结果表明,该教学改革法是适用于生态学和农学类专业学生的《农业生态学》课程教学较为成功的方法。 展开更多
关键词 农业生态学 课程 教学改革 创新型多元互动教学模式
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