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简论教育投资办学和经费分担机制
被引量:
1
1
作者
郎大鹏
郝如玉
《中国成人教育》
北大核心
2007年第11期12-13,共2页
分析研究国际上教育投资办学和经费分担机制的历史演绎,横向比较三种不同教育投资办学和经费分担模式,为我国教育投资办学和经费分担机制改革提供借鉴。
关键词
教育
投资
办学
经费分担机制
历史演绎
模式
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职称材料
投资办学:我国民办高等教育的本质特征
被引量:
22
2
作者
邬大光
《广东教育学院学报》
2006年第6期59-60,共2页
投资办学是我国民办高等教育的基本特征,投资办学与捐资办学的差异,将导致不同的民办高等教育制度安排和法律制度框架。既然是投资办学,就有投资风险。教育管理部门要制定适合于投资办学的法律政策,办学者要对投资风险有所防范。
关键词
民办高等教育
投资
办学
特征
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职称材料
晚清政府投资办学述论
被引量:
1
3
作者
崔恒秀
王建华
《史林》
CSSCI
北大核心
1999年第2期70-74,共5页
晚清政府由于财政紧缺,对教育投资极少,但还是千万百计开辟财源,大力发展教育。本文所说的晚清政府教育投资,是指中央和各级地方政府为创办官立学堂、资助官费留学及补助公私立学堂所投入的资金和资源。研究晚清政府投资办学,有助...
晚清政府由于财政紧缺,对教育投资极少,但还是千万百计开辟财源,大力发展教育。本文所说的晚清政府教育投资,是指中央和各级地方政府为创办官立学堂、资助官费留学及补助公私立学堂所投入的资金和资源。研究晚清政府投资办学,有助于探讨国家在教育事业中的职能问题,...
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关键词
晚清政府
投资
办学
教育
投资
筹措教育经费
中学堂
师范学堂
《奏定学堂章程》
公私立学校
高等学堂
京师大学堂
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职称材料
江浙客商抢滩河南周口民办教育累计投资18.1亿元创办民办学校409所
4
《教育与职业》
北大核心
2005年第1期79-79,共1页
近日,江苏中英文集团董事黄苏涛向记者谈了他在周口投资办学的感受:。在周口市投资兴办民办教育我们很有信心。两年之内我们就在周口和沈丘两县市投资1.3亿元创办了两所民办学校,现在发展势头良好。。河南周口市作为欠发达农业大市,
关键词
投资
办学
创办
江浙
客商
欠发达
苏中
河南
民办教育
民
办学
校
记者
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职称材料
投资办学:我国大量民办高等教育的本质特征
5
《职业技术教育研究》
2006年第6期63-63,共1页
投资办学是我国民办高等教育的基本特征,也是我国民办高等教育的本质特征。我国今天民办高等教育发展遇到的各种困境,几乎都与对投资办学的特殊性认识不足有关。投资办学作为民办高等教育发展的一种模式,无论在中西方国家都是一种新...
投资办学是我国民办高等教育的基本特征,也是我国民办高等教育的本质特征。我国今天民办高等教育发展遇到的各种困境,几乎都与对投资办学的特殊性认识不足有关。投资办学作为民办高等教育发展的一种模式,无论在中西方国家都是一种新的制度形式。在我国,民办教育并没有营利与非营利之分,在人们的思维方式中,对投资办学既缺乏理论上的认识,更缺乏法律上的准备。改革开放以来,我们一直在用捐资办学的传统看待民办教育制度。
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关键词
民办高等教育
投资
办学
教育发展
改革开放以来
中国
思维方式
教育制度
捐资
办学
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职称材料
投资办学之策:就业为导向,产学结合
6
《中国工商》
2004年第8期85-89,共5页
有没有一种成功的投资办学模式值得民办教育投资者去借鉴与思考?来自《民办高等教育发展问题》课题组的研究报告为我们提供了投资民办教育“以就业为导向,产学结合”发展思路的案例。
关键词
产学结合
投资
办学
导向
就业
民办教育
投资
者
民办高等教育
办学
模式
研究报告
发展问题
发展思路
课题组
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职称材料
民办学校“合理回报”方式分析
被引量:
9
7
作者
文东茅
《中国高教研究》
北大核心
2003年第3期42-44,共3页
对民办学校八种可能的“合理回报”方式进行了比较和分析,并提出了建议。
关键词
民
办学
校
“合理回报”方式
投资
办学
组合回报方式
原文传递
高校投资风险的理性分析
8
作者
方宗川
刘翰林
+1 位作者
叶望
金德灿
《长春工业大学学报(高教研究版)》
2003年第4期16-18,共3页
目前许多高校正处于扩大办学规模、提高办学效益的关键时期,积极筹建新校区是非常普遍的作法。因此,对高校大发展时期投资的风险进行理论探讨和理性分析,并以货币时间价值的两个理论来研究估计、测算高校投资的风险程度,具有积极的现实...
目前许多高校正处于扩大办学规模、提高办学效益的关键时期,积极筹建新校区是非常普遍的作法。因此,对高校大发展时期投资的风险进行理论探讨和理性分析,并以货币时间价值的两个理论来研究估计、测算高校投资的风险程度,具有积极的现实作用。
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关键词
高校
办学投资
风险测算
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职称材料
私立学校办学的目的何在?
被引量:
6
9
作者
李文鹏
《教育与经济》
CSSCI
北大核心
2002年第3期25-28,共4页
私立学校办学的目的在于营利。笔者认为 ,投资办学与捐资助学有着本质上的区别 ,投资办学是一种营利行为 ,而捐资助学则是一种受情感支配的行为 ;在公民投资办学追求经济效益与追求社会效益之间有其根本的一致性 ,但追求经济效益更内在...
私立学校办学的目的在于营利。笔者认为 ,投资办学与捐资助学有着本质上的区别 ,投资办学是一种营利行为 ,而捐资助学则是一种受情感支配的行为 ;在公民投资办学追求经济效益与追求社会效益之间有其根本的一致性 ,但追求经济效益更内在。承认这一点 ,不仅能够维护国家的基本权益 ,而且更有利于私立学校的发展。
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关键词
私立学校
办学
目的
投资
办学
营利行为
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职称材料
境外华人对闽捐资、集资办学评析
10
作者
袁书琪
王秀平
《教育与经济》
北大核心
1999年第4期32-34,共3页
关键词
集资
办学
捐资助学
海外华人
空间分布
教育事业
福建省
职业中专学校
捐资兴学
投资
办学
爱国主义教育
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职称材料
建立良性的发展机制 完善民办学校自身建设
11
作者
毕平
《职业技术教育研究》
2005年第4期10-11,共2页
在我国政府当前投资体制和投资规模下,民办学校不可能从政府那里获得必要的办学投资,社会投资是民办学校的投资源泉。如果民办学校把改善学校办学条件,增加学校投资的希望寄托于政府,是不切实际的。民办学校必须立足于自身,不断拓...
在我国政府当前投资体制和投资规模下,民办学校不可能从政府那里获得必要的办学投资,社会投资是民办学校的投资源泉。如果民办学校把改善学校办学条件,增加学校投资的希望寄托于政府,是不切实际的。民办学校必须立足于自身,不断拓宽社会资源投资渠道,逐步建立起比较稳定可靠的社会投资来源。在利用社会资源的问题上,以服务社会.服务人民大众的教育需要为根本宗旨,方式上可以灵活多样,如利用上市公司投资办学、产业集团投资办学;组织联合投资办学、合作投资办学、接受委托投资办学、接受捐资办学,还可以建立民办教育发展基金等。
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关键词
民
办学
校
自身建设
机制完善
投资
办学
社会资源
投资
规模
投资
体制
社会
投资
办学
条件
学校
投资
投资
渠道
投资
来源
根本宗旨
教育需要
人民大众
服务社会
上市公司
产业集团
捐资
办学
发展基金
民办教育
政府
利用
接受
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职称材料
激励经济能人办学 加快教育发展步伐
12
《广西教育》
1995年第10期2-3,共2页
激励经济能人办学加快教育发展步伐陆川县教育委员会陆川县地处桂东南,与广东接壤,素有"八桂南门一扁舟"之称。总面积1551平方公里,人口78万,是全国农村教育综合改革联系点的县之一。改革开放以来,我县的教育发展得很快。...
激励经济能人办学加快教育发展步伐陆川县教育委员会陆川县地处桂东南,与广东接壤,素有"八桂南门一扁舟"之称。总面积1551平方公里,人口78万,是全国农村教育综合改革联系点的县之一。改革开放以来,我县的教育发展得很快。1992年6月获自治区颁发的《普及...
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关键词
经济能人
教育发展
陆川县
《中华人民共和国义务教育法》
普及九年义务教育
普及初等教育
土地征用
投资
办学
政府
筹措教育经费
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职称材料
关于综合性大学办高职的论析——兼论广州大学高职教育的发展模式
被引量:
1
13
作者
舒扬
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2001年第8期5-7,共3页
关键词
综合性大学
广州大学
高职教育
发展模式
目标定位
管理体制
办学投资
体制
原文传递
民办高校分类管理的制度逻辑
被引量:
18
14
作者
刘耀明
《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
2011年第3期65-69,共5页
分类管理将改变我国民办高校原有的规则和资源体系,是对我国民办高校发展的一次结构性变革。本文在梳理我国民办高校发展特点的基础上,对进行这一变革的必要性和可能性进行了回答。
关键词
民办高校
投资
办学
营利性
非营利性
合理回报
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职称材料
私立学校与举办者产权关系的国际经验与中国探索
被引量:
4
15
作者
周光礼
《高校教育管理》
2007年第2期27-34,共8页
私立学校与举办者的产权关系是指私立学校与举办者之间的财产关系。产权不明晰是制约我国私立学校发展的重大隐忧。大陆法系国家私立学校基本上是捐资办学型,在产权制度安排上采取财团法人的形式;英美法系国家的私立学校则有两种形式—...
私立学校与举办者的产权关系是指私立学校与举办者之间的财产关系。产权不明晰是制约我国私立学校发展的重大隐忧。大陆法系国家私立学校基本上是捐资办学型,在产权制度安排上采取财团法人的形式;英美法系国家的私立学校则有两种形式——捐资办学与投资办学,它们采取不同的管理方式:捐资办学以公益信托的形式进行调整,投资办学则与企业管理一样。我国私立学校主要是投资回报型,属于英美法系国家的投资办学型私立学校,应纳入企业的管理范围。
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关键词
私立学校
产权制度
投资
办学
捐资
办学
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职称材料
投资办学:我国民办教育的本质特征
被引量:
57
16
作者
邬大光
《浙江树人大学学报(人文社会科学版)》
2006年第6期1-4,共4页
目前,我国民办教育走的是一条投资办学的特殊发展道路。这条路既不同于我国历史上的私学之路,也不同于西方的私立教育之路。投资办学是我国现有民办教育的本质特征,而国家现行的有着浓厚捐资办学性质的民办教育政策与民办教育投资办学...
目前,我国民办教育走的是一条投资办学的特殊发展道路。这条路既不同于我国历史上的私学之路,也不同于西方的私立教育之路。投资办学是我国现有民办教育的本质特征,而国家现行的有着浓厚捐资办学性质的民办教育政策与民办教育投资办学的实际有较大的出入,需要作进一步的思考和调整。
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关键词
投资
办学
本质
政策
民办教育
原文传递
关于“独立学院”属性及其相关问题的思考
被引量:
33
17
作者
秦惠民
王大泉
《中国高教研究》
北大核心
2005年第4期55-58,共4页
“独立学院”的民办机制并不表明其所有权属性;公有资产并不因其投资办学就改变了财产所有权性质;一部分“独立学院”的混合所有制,符合从单一政府办学到以政府办学为主、社会各界共同参与办学的改革过程。由于“独立学院”的主体构成...
“独立学院”的民办机制并不表明其所有权属性;公有资产并不因其投资办学就改变了财产所有权性质;一部分“独立学院”的混合所有制,符合从单一政府办学到以政府办学为主、社会各界共同参与办学的改革过程。由于“独立学院”的主体构成各不相同,应区分其主要行为特征是营利性还是非营利性而区别对待。“独立学院”法人属性问题,既关系到其法律地位和正确适用法律、有效实施管理及其规范发展,又是在实践中影响其存在与发展合理性与合法性的重要问题。
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关键词
独立学院
相关
财产所有权
混合所有制
民办机制
投资
办学
公有资产
改革过程
共同参与
主体构成
区别对待
非营利性
行为特征
属性问题
适用法律
法律地位
规范发展
实施管理
合法性
合理性
政府
原文传递
投资办学:我国民办教育的本质特征
被引量:
2
18
作者
邬大光
《浙江树人大学学报(人文社会科学版)》
2006年第B09期21-24,共4页
目前,我国民办教育走的是一条投资办学的特殊发展道路。这条路既不同于我国历史上的私学之路,也不同于西方的私立教育之路。投资办学是我国现有民办教育的本质特征,而国家现行的有着浓厚捐资办学性质的民办教育政策与民办教育投资办...
目前,我国民办教育走的是一条投资办学的特殊发展道路。这条路既不同于我国历史上的私学之路,也不同于西方的私立教育之路。投资办学是我国现有民办教育的本质特征,而国家现行的有着浓厚捐资办学性质的民办教育政策与民办教育投资办学的实际有较大的出入,需要作进一步的思考和调整。
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关键词
投资
办学
本质
政策
民办教育
原文传递
我国营利性大学发展的必要性与可行性分析
19
作者
高飞
王一涛
《浙江树人大学学报》
2013年第4期21-26,共6页
营利性高等教育在全球的兴起和发展,被丹尼尔.列维教授称为私立高等教育的第三波浪潮。从20世纪90年代起,我国开始出现了以营利为目的的教育组织形式,对它的进一步规范和支持将有助于扩大教育机会、开拓资金渠道和激发办学活力。目前,...
营利性高等教育在全球的兴起和发展,被丹尼尔.列维教授称为私立高等教育的第三波浪潮。从20世纪90年代起,我国开始出现了以营利为目的的教育组织形式,对它的进一步规范和支持将有助于扩大教育机会、开拓资金渠道和激发办学活力。目前,作为竞争性教育生产单位的营利性大学在我国已经具备了发展的理论基础与现实条件,有能力向社会提供优质教育服务和产品。
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关键词
民办高等教育
营利性大学
民办高校
投资
办学
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职称材料
我国民办教育的特殊性与基本特征
被引量:
1
20
作者
邬大光
《学术问题研究》
2007年第1期1-5,共5页
改革开放以来,投资办学是我国民办教育发展的基本特征。我国民办教育走上投资办学的道路,既是特定时期的一种选择,也是办学者不得不做出的一种无奈和被动的选择,也是特定时期民办教育发展的一种必然的选择。投资办学是一种特殊的发展模...
改革开放以来,投资办学是我国民办教育发展的基本特征。我国民办教育走上投资办学的道路,既是特定时期的一种选择,也是办学者不得不做出的一种无奈和被动的选择,也是特定时期民办教育发展的一种必然的选择。投资办学是一种特殊的发展模式,它既不同于我国历史上的私学之路,也不同于西方的私立教育模式。正确认识我国民办教育的基本特征,对于制定民办教育政策和制度安排,对于认识新时期教育属性的发展变化,具有特别重要的意义。
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关键词
民办教育
投资
办学
基本特征
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职称材料
题名
简论教育投资办学和经费分担机制
被引量:
1
1
作者
郎大鹏
郝如玉
机构
首都经济贸易大学
出处
《中国成人教育》
北大核心
2007年第11期12-13,共2页
文摘
分析研究国际上教育投资办学和经费分担机制的历史演绎,横向比较三种不同教育投资办学和经费分担模式,为我国教育投资办学和经费分担机制改革提供借鉴。
关键词
教育
投资
办学
经费分担机制
历史演绎
模式
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
投资办学:我国民办高等教育的本质特征
被引量:
22
2
作者
邬大光
机构
厦门大学高等教育研究所
出处
《广东教育学院学报》
2006年第6期59-60,共2页
文摘
投资办学是我国民办高等教育的基本特征,投资办学与捐资办学的差异,将导致不同的民办高等教育制度安排和法律制度框架。既然是投资办学,就有投资风险。教育管理部门要制定适合于投资办学的法律政策,办学者要对投资风险有所防范。
关键词
民办高等教育
投资
办学
特征
Keywords
higher education run by local people
investment in school running
feature
分类号
G522.72 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
晚清政府投资办学述论
被引量:
1
3
作者
崔恒秀
王建华
机构
苏州大学社会学院
出处
《史林》
CSSCI
北大核心
1999年第2期70-74,共5页
文摘
晚清政府由于财政紧缺,对教育投资极少,但还是千万百计开辟财源,大力发展教育。本文所说的晚清政府教育投资,是指中央和各级地方政府为创办官立学堂、资助官费留学及补助公私立学堂所投入的资金和资源。研究晚清政府投资办学,有助于探讨国家在教育事业中的职能问题,...
关键词
晚清政府
投资
办学
教育
投资
筹措教育经费
中学堂
师范学堂
《奏定学堂章程》
公私立学校
高等学堂
京师大学堂
分类号
G529.52 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
江浙客商抢滩河南周口民办教育累计投资18.1亿元创办民办学校409所
4
出处
《教育与职业》
北大核心
2005年第1期79-79,共1页
文摘
近日,江苏中英文集团董事黄苏涛向记者谈了他在周口投资办学的感受:。在周口市投资兴办民办教育我们很有信心。两年之内我们就在周口和沈丘两县市投资1.3亿元创办了两所民办学校,现在发展势头良好。。河南周口市作为欠发达农业大市,
关键词
投资
办学
创办
江浙
客商
欠发达
苏中
河南
民办教育
民
办学
校
记者
分类号
G522 [文化科学—教育技术学]
F127 [经济管理—世界经济]
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职称材料
题名
投资办学:我国大量民办高等教育的本质特征
5
出处
《职业技术教育研究》
2006年第6期63-63,共1页
文摘
投资办学是我国民办高等教育的基本特征,也是我国民办高等教育的本质特征。我国今天民办高等教育发展遇到的各种困境,几乎都与对投资办学的特殊性认识不足有关。投资办学作为民办高等教育发展的一种模式,无论在中西方国家都是一种新的制度形式。在我国,民办教育并没有营利与非营利之分,在人们的思维方式中,对投资办学既缺乏理论上的认识,更缺乏法律上的准备。改革开放以来,我们一直在用捐资办学的传统看待民办教育制度。
关键词
民办高等教育
投资
办学
教育发展
改革开放以来
中国
思维方式
教育制度
捐资
办学
分类号
G648.7 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
投资办学之策:就业为导向,产学结合
6
出处
《中国工商》
2004年第8期85-89,共5页
文摘
有没有一种成功的投资办学模式值得民办教育投资者去借鉴与思考?来自《民办高等教育发展问题》课题组的研究报告为我们提供了投资民办教育“以就业为导向,产学结合”发展思路的案例。
关键词
产学结合
投资
办学
导向
就业
民办教育
投资
者
民办高等教育
办学
模式
研究报告
发展问题
发展思路
课题组
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
G40-092.7 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
民办学校“合理回报”方式分析
被引量:
9
7
作者
文东茅
机构
北京大学教育学院
出处
《中国高教研究》
北大核心
2003年第3期42-44,共3页
文摘
对民办学校八种可能的“合理回报”方式进行了比较和分析,并提出了建议。
关键词
民
办学
校
“合理回报”方式
投资
办学
组合回报方式
分类号
G648 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
高校投资风险的理性分析
8
作者
方宗川
刘翰林
叶望
金德灿
机构
杭州电子工业学院
出处
《长春工业大学学报(高教研究版)》
2003年第4期16-18,共3页
文摘
目前许多高校正处于扩大办学规模、提高办学效益的关键时期,积极筹建新校区是非常普遍的作法。因此,对高校大发展时期投资的风险进行理论探讨和理性分析,并以货币时间价值的两个理论来研究估计、测算高校投资的风险程度,具有积极的现实作用。
关键词
高校
办学投资
风险测算
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
私立学校办学的目的何在?
被引量:
6
9
作者
李文鹏
机构
湖北省教育科学研究所
出处
《教育与经济》
CSSCI
北大核心
2002年第3期25-28,共4页
文摘
私立学校办学的目的在于营利。笔者认为 ,投资办学与捐资助学有着本质上的区别 ,投资办学是一种营利行为 ,而捐资助学则是一种受情感支配的行为 ;在公民投资办学追求经济效益与追求社会效益之间有其根本的一致性 ,但追求经济效益更内在。承认这一点 ,不仅能够维护国家的基本权益 ,而且更有利于私立学校的发展。
关键词
私立学校
办学
目的
投资
办学
营利行为
分类号
G522.72 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
境外华人对闽捐资、集资办学评析
10
作者
袁书琪
王秀平
机构
福建师大
出处
《教育与经济》
北大核心
1999年第4期32-34,共3页
关键词
集资
办学
捐资助学
海外华人
空间分布
教育事业
福建省
职业中专学校
捐资兴学
投资
办学
爱国主义教育
分类号
G522.74 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
建立良性的发展机制 完善民办学校自身建设
11
作者
毕平
机构
辽宁教育研究院
出处
《职业技术教育研究》
2005年第4期10-11,共2页
文摘
在我国政府当前投资体制和投资规模下,民办学校不可能从政府那里获得必要的办学投资,社会投资是民办学校的投资源泉。如果民办学校把改善学校办学条件,增加学校投资的希望寄托于政府,是不切实际的。民办学校必须立足于自身,不断拓宽社会资源投资渠道,逐步建立起比较稳定可靠的社会投资来源。在利用社会资源的问题上,以服务社会.服务人民大众的教育需要为根本宗旨,方式上可以灵活多样,如利用上市公司投资办学、产业集团投资办学;组织联合投资办学、合作投资办学、接受委托投资办学、接受捐资办学,还可以建立民办教育发展基金等。
关键词
民
办学
校
自身建设
机制完善
投资
办学
社会资源
投资
规模
投资
体制
社会
投资
办学
条件
学校
投资
投资
渠道
投资
来源
根本宗旨
教育需要
人民大众
服务社会
上市公司
产业集团
捐资
办学
发展基金
民办教育
政府
利用
接受
分类号
G522.7 [文化科学—教育技术学]
F752.53 [经济管理—国际贸易]
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职称材料
题名
激励经济能人办学 加快教育发展步伐
12
机构
陆川县教育委员会
出处
《广西教育》
1995年第10期2-3,共2页
文摘
激励经济能人办学加快教育发展步伐陆川县教育委员会陆川县地处桂东南,与广东接壤,素有"八桂南门一扁舟"之称。总面积1551平方公里,人口78万,是全国农村教育综合改革联系点的县之一。改革开放以来,我县的教育发展得很快。1992年6月获自治区颁发的《普及...
关键词
经济能人
教育发展
陆川县
《中华人民共和国义务教育法》
普及九年义务教育
普及初等教育
土地征用
投资
办学
政府
筹措教育经费
分类号
G522.74 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
关于综合性大学办高职的论析——兼论广州大学高职教育的发展模式
被引量:
1
13
作者
舒扬
机构
广州大学
出处
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2001年第8期5-7,共3页
关键词
综合性大学
广州大学
高职教育
发展模式
目标定位
管理体制
办学投资
体制
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
民办高校分类管理的制度逻辑
被引量:
18
14
作者
刘耀明
机构
上海市教育科学研究院民办教育研究所
出处
《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
2011年第3期65-69,共5页
文摘
分类管理将改变我国民办高校原有的规则和资源体系,是对我国民办高校发展的一次结构性变革。本文在梳理我国民办高校发展特点的基础上,对进行这一变革的必要性和可能性进行了回答。
关键词
民办高校
投资
办学
营利性
非营利性
合理回报
Keywords
Private College
Educational investment
Profitability
Non-profit
Justified returns
分类号
G648.7 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
私立学校与举办者产权关系的国际经验与中国探索
被引量:
4
15
作者
周光礼
机构
华中科技大学教育科学研究院
出处
《高校教育管理》
2007年第2期27-34,共8页
基金
全国教育科学"十五"规划重点课题(EAA030401)
文摘
私立学校与举办者的产权关系是指私立学校与举办者之间的财产关系。产权不明晰是制约我国私立学校发展的重大隐忧。大陆法系国家私立学校基本上是捐资办学型,在产权制度安排上采取财团法人的形式;英美法系国家的私立学校则有两种形式——捐资办学与投资办学,它们采取不同的管理方式:捐资办学以公益信托的形式进行调整,投资办学则与企业管理一样。我国私立学校主要是投资回报型,属于英美法系国家的投资办学型私立学校,应纳入企业的管理范围。
关键词
私立学校
产权制度
投资
办学
捐资
办学
Keywords
private schools
property right system
contribution to run schools
investment to run schools
分类号
G475 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
投资办学:我国民办教育的本质特征
被引量:
57
16
作者
邬大光
机构
厦门大学高等教育发展研究中心
出处
《浙江树人大学学报(人文社会科学版)》
2006年第6期1-4,共4页
文摘
目前,我国民办教育走的是一条投资办学的特殊发展道路。这条路既不同于我国历史上的私学之路,也不同于西方的私立教育之路。投资办学是我国现有民办教育的本质特征,而国家现行的有着浓厚捐资办学性质的民办教育政策与民办教育投资办学的实际有较大的出入,需要作进一步的思考和调整。
关键词
投资
办学
本质
政策
民办教育
Keywords
investment in schooling
essentials
policy
non-governmental education
分类号
G522.72 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
关于“独立学院”属性及其相关问题的思考
被引量:
33
17
作者
秦惠民
王大泉
机构
中国人民大学公共管理学院
教育部法制办公室
出处
《中国高教研究》
北大核心
2005年第4期55-58,共4页
文摘
“独立学院”的民办机制并不表明其所有权属性;公有资产并不因其投资办学就改变了财产所有权性质;一部分“独立学院”的混合所有制,符合从单一政府办学到以政府办学为主、社会各界共同参与办学的改革过程。由于“独立学院”的主体构成各不相同,应区分其主要行为特征是营利性还是非营利性而区别对待。“独立学院”法人属性问题,既关系到其法律地位和正确适用法律、有效实施管理及其规范发展,又是在实践中影响其存在与发展合理性与合法性的重要问题。
关键词
独立学院
相关
财产所有权
混合所有制
民办机制
投资
办学
公有资产
改革过程
共同参与
主体构成
区别对待
非营利性
行为特征
属性问题
适用法律
法律地位
规范发展
实施管理
合法性
合理性
政府
分类号
D922.16 [政治法律—宪法学与行政法学]
D923 [政治法律—民商法学]
原文传递
题名
投资办学:我国民办教育的本质特征
被引量:
2
18
作者
邬大光
机构
厦门大学高等教育发展研究中心
出处
《浙江树人大学学报(人文社会科学版)》
2006年第B09期21-24,共4页
文摘
目前,我国民办教育走的是一条投资办学的特殊发展道路。这条路既不同于我国历史上的私学之路,也不同于西方的私立教育之路。投资办学是我国现有民办教育的本质特征,而国家现行的有着浓厚捐资办学性质的民办教育政策与民办教育投资办学的实际有较大的出入,需要作进一步的思考和调整。
关键词
投资
办学
本质
政策
民办教育
Keywords
investment in schooling
essentials
policy
non-governmental education
分类号
G522.72 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
我国营利性大学发展的必要性与可行性分析
19
作者
高飞
王一涛
机构
浙江树人大学中国民办高等教育研究院
出处
《浙江树人大学学报》
2013年第4期21-26,共6页
文摘
营利性高等教育在全球的兴起和发展,被丹尼尔.列维教授称为私立高等教育的第三波浪潮。从20世纪90年代起,我国开始出现了以营利为目的的教育组织形式,对它的进一步规范和支持将有助于扩大教育机会、开拓资金渠道和激发办学活力。目前,作为竞争性教育生产单位的营利性大学在我国已经具备了发展的理论基础与现实条件,有能力向社会提供优质教育服务和产品。
关键词
民办高等教育
营利性大学
民办高校
投资
办学
Keywords
non-governmental higher education
for-profit university
non-governmental institutions of higher learning
investment in university running
分类号
G648.7 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
我国民办教育的特殊性与基本特征
被引量:
1
20
作者
邬大光
机构
厦门大学
出处
《学术问题研究》
2007年第1期1-5,共5页
基金
厦门大学“985”工程“中国特色高等教育体系”项目的研究成果之一
文摘
改革开放以来,投资办学是我国民办教育发展的基本特征。我国民办教育走上投资办学的道路,既是特定时期的一种选择,也是办学者不得不做出的一种无奈和被动的选择,也是特定时期民办教育发展的一种必然的选择。投资办学是一种特殊的发展模式,它既不同于我国历史上的私学之路,也不同于西方的私立教育模式。正确认识我国民办教育的基本特征,对于制定民办教育政策和制度安排,对于认识新时期教育属性的发展变化,具有特别重要的意义。
关键词
民办教育
投资
办学
基本特征
Keywords
non - state run education
running a school by investment
features
分类号
G522.72 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
简论教育投资办学和经费分担机制
郎大鹏
郝如玉
《中国成人教育》
北大核心
2007
1
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职称材料
2
投资办学:我国民办高等教育的本质特征
邬大光
《广东教育学院学报》
2006
22
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职称材料
3
晚清政府投资办学述论
崔恒秀
王建华
《史林》
CSSCI
北大核心
1999
1
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职称材料
4
江浙客商抢滩河南周口民办教育累计投资18.1亿元创办民办学校409所
《教育与职业》
北大核心
2005
0
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职称材料
5
投资办学:我国大量民办高等教育的本质特征
《职业技术教育研究》
2006
0
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职称材料
6
投资办学之策:就业为导向,产学结合
《中国工商》
2004
0
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职称材料
7
民办学校“合理回报”方式分析
文东茅
《中国高教研究》
北大核心
2003
9
原文传递
8
高校投资风险的理性分析
方宗川
刘翰林
叶望
金德灿
《长春工业大学学报(高教研究版)》
2003
0
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职称材料
9
私立学校办学的目的何在?
李文鹏
《教育与经济》
CSSCI
北大核心
2002
6
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职称材料
10
境外华人对闽捐资、集资办学评析
袁书琪
王秀平
《教育与经济》
北大核心
1999
0
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职称材料
11
建立良性的发展机制 完善民办学校自身建设
毕平
《职业技术教育研究》
2005
0
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职称材料
12
激励经济能人办学 加快教育发展步伐
《广西教育》
1995
0
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职称材料
13
关于综合性大学办高职的论析——兼论广州大学高职教育的发展模式
舒扬
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2001
1
原文传递
14
民办高校分类管理的制度逻辑
刘耀明
《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
2011
18
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职称材料
15
私立学校与举办者产权关系的国际经验与中国探索
周光礼
《高校教育管理》
2007
4
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职称材料
16
投资办学:我国民办教育的本质特征
邬大光
《浙江树人大学学报(人文社会科学版)》
2006
57
原文传递
17
关于“独立学院”属性及其相关问题的思考
秦惠民
王大泉
《中国高教研究》
北大核心
2005
33
原文传递
18
投资办学:我国民办教育的本质特征
邬大光
《浙江树人大学学报(人文社会科学版)》
2006
2
原文传递
19
我国营利性大学发展的必要性与可行性分析
高飞
王一涛
《浙江树人大学学报》
2013
0
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职称材料
20
我国民办教育的特殊性与基本特征
邬大光
《学术问题研究》
2007
1
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职称材料
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