期刊文献+
共找到495,970篇文章
< 1 2 250 >
每页显示 20 50 100
《马克思主义动力论》
1
《阅江学刊》 2025年第2期I0003-I0003,共1页
一部好的学术著作既不会钻入经典文本中自得其乐,也不会沉浮在社会现实中空腹高心,而是植根经典问明来路,走进现实澄明去路,实现厚重的经典与鲜活的现实直接“对话”。《马克思主义动力论》(人民出版社,2023年版)就是以“动力”为纽带,... 一部好的学术著作既不会钻入经典文本中自得其乐,也不会沉浮在社会现实中空腹高心,而是植根经典问明来路,走进现实澄明去路,实现厚重的经典与鲜活的现实直接“对话”。《马克思主义动力论》(人民出版社,2023年版)就是以“动力”为纽带,实现马克思主义经典与全面深化改革这一现实有机统一的一部力作。这是南京信息工程大学龚培河教授2014年国家社会科学基金重点项目“马克思主义动力论与全面深化改革的动力研究”(14AKS002)结题成果,又经过5年打磨完善推出的精品。 展开更多
关键词 国家社会科学基金 重点项目 动力论 全面深化改革 自得其乐 经典文本 马克思主义经典 南京信息工程大学
在线阅读 下载PDF
从矛盾动力论到和谐动力论——兼论中国特色社会主义发展动力理论 被引量:5
2
作者 章越松 《中共福建省委党校学报》 北大核心 2009年第3期19-24,共6页
中国共产党人在关于社会发展动力的认识上,坚持马克思主义基本理论同推进马克思主义中国化相结合,前后相继提出了矛盾动力论、改革动力论、创新动力论和和谐动力论等思想,从而形成了中国特色社会主义发展动力理论。这是对人类社会发展... 中国共产党人在关于社会发展动力的认识上,坚持马克思主义基本理论同推进马克思主义中国化相结合,前后相继提出了矛盾动力论、改革动力论、创新动力论和和谐动力论等思想,从而形成了中国特色社会主义发展动力理论。这是对人类社会发展规律、社会主义建设规律和共产党执政规律认识的深化。 展开更多
关键词 矛盾动力论 改革动力论 创新动力论 和谐动力论 中国特色社会主义发展动力
在线阅读 下载PDF
党的三代领导人有关社会主义动力论的研究
3
作者 张芳山 《广东省社会主义学院学报》 2004年第2期48-51,共4页
党的三代领导人对社会主义发展动力都有高深的研究,结论却又各不相同,难分伯仲,为什么会这样?它们又是怎样的关系?搞懂了这些问题对我们更好地建设社会主义将大有裨益,缘于此,本文将就这些问题作一些探究,一得之见仅供参考。
关键词 党的三代领导人 社会主义动力论 基本矛盾动力论 改革动力论 创新动力论
在线阅读 下载PDF
马克思主义的社会发展动力论及其当代价值
4
作者 肖兴燕 《六盘水师范高等专科学校学报》 2008年第2期30-34,共5页
社会发展的动力理论是历史唯物主义的核心。马克思、恩格斯从系统整体来说明了社会发展的动力理论,形成了社会发展的综合动力论;毛泽东在社会主义建设初期第一次提出了社会基本矛盾这一科学概念,形成了社会发展的矛盾动力论;邓小平更加... 社会发展的动力理论是历史唯物主义的核心。马克思、恩格斯从系统整体来说明了社会发展的动力理论,形成了社会发展的综合动力论;毛泽东在社会主义建设初期第一次提出了社会基本矛盾这一科学概念,形成了社会发展的矛盾动力论;邓小平更加重视和强调发展问题,在新的历史时期提出了社会发展的改革动力论;面对世纪之交的国内外形势,江泽民在新世纪新阶段提出了社会发展的创新动力论;马克思主义的社会发展动力论,对于今天构建社会主义和谐社会是具有借鉴意义和现实价值的。 展开更多
关键词 马克思主义 社会发展综合动力论 社会发展矛盾动力论 社会发展改革动力论 社会发展创新动力论 价值
在线阅读 下载PDF
开创社会主义社会发展动力论的新形态——习近平总书记关于全面深化改革重要论述的哲学贡献
5
作者 张亮 《泰山学刊》 2024年第2期47-54,共8页
马克思主义唯物史观的落脚点是人类社会的历史、当下与未来。基于中国式现代化的历史实践,习近平总书记高屋建瓴地思考了我国全面深化改革的重大问题,开创了社会主义社会发展动力论的新形态。这一理论突破的取得,离不开马克思主义经典... 马克思主义唯物史观的落脚点是人类社会的历史、当下与未来。基于中国式现代化的历史实践,习近平总书记高屋建瓴地思考了我国全面深化改革的重大问题,开创了社会主义社会发展动力论的新形态。这一理论突破的取得,离不开马克思主义经典作家对社会发展动力论的初步探索,离不开中国共产党人对社会主义社会发展动力论的丰富与发展。社会发展动力论的新形态重新定位了改革的社会历史作用,确认了改革的历史使命在于解决社会主义社会的基本矛盾,科学判定了当前全面深化改革的中心任务在于发展新质生产力。 展开更多
关键词 社会发展动力理论 全面深化改革 新质生产力
在线阅读 下载PDF
“开放动力论”刍议 被引量:1
6
作者 王恒桓 《理论与改革》 CSSCI 北大核心 1999年第1期120-122,共3页
过去理论界对于“改革动力论”论述较多,也基本上形成了共识。但是对于与“改革”密不可分的“开放”在社会发展中、特别是在建设有中国特色的社会主义动力系统中的地位和作用却论述不够。大多数论者只把开放看作是我国社会主义建设的... 过去理论界对于“改革动力论”论述较多,也基本上形成了共识。但是对于与“改革”密不可分的“开放”在社会发展中、特别是在建设有中国特色的社会主义动力系统中的地位和作用却论述不够。大多数论者只把开放看作是我国社会主义建设的外部条件,从而把它排除在动力系统之... 展开更多
关键词 开放动力论 社会主义国家 生产力与生产关系 马克思恩格斯 建设有中国特色社会主义 改革动力论 矛盾运动 邓小平 互作用 动力系统
在线阅读 下载PDF
多元发展的现代文明动态:艾森斯塔特文明动力论探究
7
作者 裴炳智 《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2024年第11期169-176,共8页
艾森斯塔特文明动力论探索了不同历史时期内孤立文明到文明综合体的转向,分析了多重现代性在各自文明综合体中的现代化和现代性形式的构成。艾森斯塔特深入研究了社会文化秩序和传统社会的本质,体现了人类文明的象征性与制度性的文化本... 艾森斯塔特文明动力论探索了不同历史时期内孤立文明到文明综合体的转向,分析了多重现代性在各自文明综合体中的现代化和现代性形式的构成。艾森斯塔特深入研究了社会文化秩序和传统社会的本质,体现了人类文明的象征性与制度性的文化本质,重新定义了文化在社会秩序取向与制度轨迹中的性质。艾森斯塔特文明动力论一方面考察了文明所具有的特殊动态力量,揭示了文明动态在不同现代化模式下的具体化;另一方面考察了不同文明之间在历史上的特定遭遇与相互关系。艾森斯塔特关于文明动力的阐述,是我们理解多元文明、跨文明多维研究的方法论关键,有利于从历时态上深化民族文化的体系探究,深刻反思现代化和现代性形成的过程,开启文明研究中不同文化间相遇与发展的全新视角。 展开更多
关键词 多重现代性 文明动力 文明综合体 文明动态
在线阅读 下载PDF
太阳风中的动力论Alfven激波 被引量:4
8
作者 卢先和 宋礼庭 魏奉思 《空间科学学报》 CAS CSCD 北大核心 1997年第1期14-19,共6页
本文指出因动力论Alfven波的存在非线性作用,从而能引起波连续陡化;这种情况下考虑频散效应,理论上应该形成中间激波.针对这一物理思想,在二元流体模型下,引进离子声反常阻尼,数值解出中间激波的结构.
关键词 太阳风 动力论 激波 跃变
在线阅读 下载PDF
群体动力论在高校学生群体性事件中的应用 被引量:8
9
作者 钟虹 张建平 《四川理工学院学报(社会科学版)》 2011年第4期31-33,共3页
高校学生群体性事件的发生给建立和谐校园和稳定社会带来了严峻的挑战。针对目前高校校园内频频发生的学生群体性事件,高校管理部门应高度地重视。本文从库尔特?勒温的群体动力理论出发,将高校学生群体看成一个相互影响的系统,从网络、... 高校学生群体性事件的发生给建立和谐校园和稳定社会带来了严峻的挑战。针对目前高校校园内频频发生的学生群体性事件,高校管理部门应高度地重视。本文从库尔特?勒温的群体动力理论出发,将高校学生群体看成一个相互影响的系统,从网络、学生主体同质性以及教育职能等方面来分析高校学生群体性事件发生的主要诱因,然后从群体性事件的预防着眼,探讨了有效预防高校学生群体性事件的措施,以期有效地控制高校学生群体性事件的发生。 展开更多
关键词 高校学生 群体动力论 群体性事件
在线阅读 下载PDF
基于动力论的尘埃等离子体充电方程研究 被引量:1
10
作者 陈惠敏 石雁祥 +2 位作者 苏金善 孙毅 张保花 《电波科学学报》 EI CSCD 北大核心 2010年第5期1005-1009,共5页
尘埃等离子体与一般等离子体最大的不同源于尘埃粒子的充电问题,尘埃粒子充电方程是描述尘埃等离子体充放过程的基本方程,充电频率(电荷驰豫速率)是描述这一物理过程的基本物理量。在研究尘埃等离子体微波散射、尘埃等离子体介电张量及... 尘埃等离子体与一般等离子体最大的不同源于尘埃粒子的充电问题,尘埃粒子充电方程是描述尘埃等离子体充放过程的基本方程,充电频率(电荷驰豫速率)是描述这一物理过程的基本物理量。在研究尘埃等离子体微波散射、尘埃等离子体介电张量及尘埃等离子体中各种纵波问题时,不同的文献引入了不同的充电频率表达式。在动力论基础上研究了尘埃粒子的充电问题,用动力论方法推导了尘埃粒子充电方程,给出了充电频率表达式。对两种不同形式的充电频率表达式做了分析,阐明它们是不同近似条件下给出的结果。 展开更多
关键词 尘埃等离子体 充电方程 动力论 充电频率
在线阅读 下载PDF
太阳风中动力论Alfven波湍流谱(b)二次激发 被引量:2
11
作者 宋礼庭 魏奉思 《空间科学学报》 CAS CSCD 北大核心 1996年第4期266-273,共8页
根据行星际Alfven湍流是由动力论Alfven波集合形成的模型理论.将行星际Alfven湍流分为三个区域:湍流耗散区、二次激发区和湍流惯性区.并对各区湍流谱的特性分别给出解释.由动力论Alfven波的二次激发和衰减... 根据行星际Alfven湍流是由动力论Alfven波集合形成的模型理论.将行星际Alfven湍流分为三个区域:湍流耗散区、二次激发区和湍流惯性区.并对各区湍流谱的特性分别给出解释.由动力论Alfven波的二次激发和衰减,解释了太阳风高速流质子温度高于电子的事实. 展开更多
关键词 行星际 动力论 湍流谱 太阳风 阿尔文脉动
在线阅读 下载PDF
太阳风中动力论Alfven波的湍流谱(a)朗道衰减 被引量:7
12
作者 宋礼庭 《空间科学学报》 CAS CSCD 北大核心 1996年第1期7-16,共10页
提出一个太阳风中Alfven脉动湍流的新模式,动力论Alfven波是Alfven波和离子声波非解耦的新波模.由太阳向外传播的各种波长的动力Alfven波的非线性相互作用推导出动力论Alfven脉动湍流功率谱Pk,在A... 提出一个太阳风中Alfven脉动湍流的新模式,动力论Alfven波是Alfven波和离子声波非解耦的新波模.由太阳向外传播的各种波长的动力Alfven波的非线性相互作用推导出动力论Alfven脉动湍流功率谱Pk,在Alfven半径以外,Pk∝k-3/2,而在Alfven半径以内,由太阳附近的Pk∝k-1变化成Pk∝k-3/2动力论Alfven脉动在Alfven半径以内完成朗道衰减.新模式克服了以前理论模式遇到的困难. 展开更多
关键词 太阳风 Alfven脉动 动力论 湍流谱
在线阅读 下载PDF
德勒兹游牧政治哲学的欲望动力论分析 被引量:4
13
作者 景君学 《内蒙古社会科学》 CSSCI 北大核心 2010年第3期99-104,共6页
游牧政治的提出是西方政治哲学自启蒙以来的一次大的转向企图。游牧式政治既是对现代政治的逃逸与反叛,也是对现代政治哲学的平面化。从社会发展的动力系统架构分析游牧政治哲学的欲望动力,说明欲望、激情来源于实践活动,只有与实践的... 游牧政治的提出是西方政治哲学自启蒙以来的一次大的转向企图。游牧式政治既是对现代政治的逃逸与反叛,也是对现代政治哲学的平面化。从社会发展的动力系统架构分析游牧政治哲学的欲望动力,说明欲望、激情来源于实践活动,只有与实践的再结合才能使其转变成现实生产力,才能理解游牧政治力求冲破现代主义哲学的"理性总体化"约束,实现立足于欲望的"非理性游牧化"以把握政治哲学,无疑是一种从道德性政治向事实性政治部分回归的理论企图。 展开更多
关键词 游牧政治 欲望 动力论 后现代政治哲学 天理人欲
在线阅读 下载PDF
创新动力论:历史动力研究的新发展 被引量:3
14
作者 吉彦波 董礼芬 《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》 2007年第2期1-4,共4页
随着创新在社会发展、历史进步中作用的日益凸现,从唯物史观的角度看,创新已经成为历史进步的直接动力。确立“创新是历史进步直接动力”的思想,以之分析推动历史进步的主体,评价推动历史进步合力中的核心力量、主导力量,进而倡导创新... 随着创新在社会发展、历史进步中作用的日益凸现,从唯物史观的角度看,创新已经成为历史进步的直接动力。确立“创新是历史进步直接动力”的思想,以之分析推动历史进步的主体,评价推动历史进步合力中的核心力量、主导力量,进而倡导创新、激励创新、推动创新,对于引导社会更快、更好、更节省、更顺利、更稳定、更和谐地可持续地发展是具有重大意义的。这一观点的提出,是对唯物史观的继承和发展,对于建设有中国特色的社会主义,对于贯彻科学发展观具有重要意义。 展开更多
关键词 创新动力论 历史 进步 动力
在线阅读 下载PDF
积极取向的高职学生心理危机成长双驱动双保护机制研究——基于积极心理学与场动力论视角 被引量:5
15
作者 吴丽玫 《职业技术教育》 北大核心 2022年第2期41-46,共6页
积极心理学和场动力论视角下,高职学生心理危机被视为学生成长的一种机遇和生命价值的新转折点,是人生发展中暂时遇到困难、挫折、失败的成长考验,具有极其重要的成长价值和潜在教育价值。经过危机考验的学生心理发展水平从初期的不健... 积极心理学和场动力论视角下,高职学生心理危机被视为学生成长的一种机遇和生命价值的新转折点,是人生发展中暂时遇到困难、挫折、失败的成长考验,具有极其重要的成长价值和潜在教育价值。经过危机考验的学生心理发展水平从初期的不健康状态、中期的亚健康状态恢复到后期的完全健康状态,学生危机成长也从负、零动力水平发展到正动力高级水平状态。在内外力“双驱动双保护”机制作用下,只有保护性因素力量成为主导力量,危害性因素力量降到最低,学生心理发展达到最佳健康水平,才能实现学生危机成长动力最大化,让学生从心理危机中获取重要经历、独有的心理经验资本,深度思考挫折困难对人生成长成才的积极价值,激发学生挑战与超越自我的成长动力。 展开更多
关键词 高职学生 心理危机成长 积极心理学 动力论
在线阅读 下载PDF
从唯物史观看社会主义动力论的继承和突破 被引量:2
16
作者 王宝莲 《求索》 CSSCI 2004年第11期142-144,共3页
中共三代领导人关于社会主义动力的论述 ,经历了毛泽东的矛盾动力观 ,邓小平的改革动力观 ,江泽民的创新动力观三个阶段。这三种观点反映了不同历史阶段的社会主义发展动力的规律 ,表现出唯物史观在不同时期有着不同的新鲜内容 ,它的发... 中共三代领导人关于社会主义动力的论述 ,经历了毛泽东的矛盾动力观 ,邓小平的改革动力观 ,江泽民的创新动力观三个阶段。这三种观点反映了不同历史阶段的社会主义发展动力的规律 ,表现出唯物史观在不同时期有着不同的新鲜内容 ,它的发展是一个不间断的继承、突破的过程 。 展开更多
关键词 社会主义动力论 矛盾动力 改革动力 创新动力 历史与逻辑的一致
在线阅读 下载PDF
马克思主义社会发展动力论的当代演进及其价值 被引量:2
17
作者 王淼 《甘肃社会科学》 CSSCI 北大核心 2011年第6期84-87,共4页
马克思主义社会发展动力论由马克思主义经典作家社会发展动力论和中国化马克思主义社会发展动力论两部分组成。经典马克思主义动力论主要包括根本动力论、直接动力论和合力论等三部分。中国化马克思主义社会发展动力论在继承经典马克思... 马克思主义社会发展动力论由马克思主义经典作家社会发展动力论和中国化马克思主义社会发展动力论两部分组成。经典马克思主义动力论主要包括根本动力论、直接动力论和合力论等三部分。中国化马克思主义社会发展动力论在继承经典马克思主义相关理论成果的基础上,立足中国发展实际,经历了统筹发展动力论到改革开放动力论、创新动力论,再到科学发展动力论四个阶段,在实践中不断丰富和完善自身内涵,实现了其自成一体的发展。科学发展动力论从方法论视角吸纳改革开放动力论、创新动力论等实践成果,在更高层次上回应了统筹发展动力论,对推进当代中国乃至全球发展都有积极价值。 展开更多
关键词 马克思主义 社会发展动力论 当代演进 当代价值
在线阅读 下载PDF
邓小平精神动力论的当代价值 被引量:1
18
作者 邹腊敏 崔广飞 《延安大学学报(社会科学版)》 2017年第4期37-42,共6页
马克思主义经典作家关于精神动力的论断是邓小平精神动力论产生和形成的理论根源。改革开放新时期,邓小平科学总结中国革命和建设的历史经验,提出社会主义现代化建设的精神动力,即坚定马克思主义信仰、了解中国历史,培养爱国主义情感、... 马克思主义经典作家关于精神动力的论断是邓小平精神动力论产生和形成的理论根源。改革开放新时期,邓小平科学总结中国革命和建设的历史经验,提出社会主义现代化建设的精神动力,即坚定马克思主义信仰、了解中国历史,培养爱国主义情感、继承和发扬革命精神、树立集体主义意识。邓小平精神动力论丰富了马克思主义社会发展动力学说,研究和领会邓小平的精神动力论,挖掘其理论价值,对全面建成小康社会,实现"两个一百年"奋斗目标具有极其重要的现实意义。 展开更多
关键词 邓小平 精神动力论 当代价值
在线阅读 下载PDF
胡锦涛和谐动力论探析 被引量:1
19
作者 张志强 张娟 《宁夏党校学报》 2013年第1期44-46,共3页
进入21世纪,马克思主义社会发展动力思想在中国进入新阶段。胡锦涛提出的和谐动力论,表明和谐已成为推动当今社会发展的重要动力。
关键词 中国特色社会主义 和谐社会 动力论
在线阅读 下载PDF
全面深化改革动力论的法治保障路径分析 被引量:1
20
作者 刘新跃 周宏 《安徽工业大学学报(社会科学版)》 2016年第5期3-5,8,共4页
全面深化改革动力论由主体性、客体性与环境性动力系统三大板块构成。三种动力系统对于实现中国梦具有极强的精神动员价值。法治对三种动力系统的保障作用相当明显,但割裂法制与法治的辩证关系会对三种动力系统功能的发挥产生消极影响... 全面深化改革动力论由主体性、客体性与环境性动力系统三大板块构成。三种动力系统对于实现中国梦具有极强的精神动员价值。法治对三种动力系统的保障作用相当明显,但割裂法制与法治的辩证关系会对三种动力系统功能的发挥产生消极影响。需要从法制与法治相契合的角度发挥法治对三种动力系统的保障作用。 展开更多
关键词 全面深化改革 动力论 法治保障 保障路径
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 250 下一页 到第
使用帮助 返回顶部