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文化传承理念下包装设计创新性教学体系构建与实践
被引量:
2
1
作者
李鑫力
赵光泽
《包装与设计》
2022年第5期146-147,共2页
本文以中华优秀传统文化的传承与创新为教学目标,通过项目式教学探索地域优秀传统文化融入包装设计教学的路径和方法。课程构建了包装设计创新性教学体系,包括立体化包装设计实践体系和文化创新设计体系,着重培养学生的设计思维能力与...
本文以中华优秀传统文化的传承与创新为教学目标,通过项目式教学探索地域优秀传统文化融入包装设计教学的路径和方法。课程构建了包装设计创新性教学体系,包括立体化包装设计实践体系和文化创新设计体系,着重培养学生的设计思维能力与设计实践能力。设计成果从包装设计视角传承了中国地域优秀传统文化,践行了优秀传统文化的创造性转化和创新性发展,旨在增强青年一代的文化自信与文化认同。
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关键词
文化传承与创新
包装设计实践体系
文化创新
设计
体系
文化自信
原文传递
题名
文化传承理念下包装设计创新性教学体系构建与实践
被引量:
2
1
作者
李鑫力
赵光泽
机构
东北林业大学
出处
《包装与设计》
2022年第5期146-147,共2页
基金
黑龙江省教育科学规划2021年度重点课题“文化自信国家战略融入高校艺术设计专业教学体系路径研究”(课题批准号:GJB1421232)研究成果
黑龙江省新文科研究与改革实践项目“新文科建设背景下设计学科自主教学体系构建与实践”(项目编号:2021HLJXWY026)研究成果。
文摘
本文以中华优秀传统文化的传承与创新为教学目标,通过项目式教学探索地域优秀传统文化融入包装设计教学的路径和方法。课程构建了包装设计创新性教学体系,包括立体化包装设计实践体系和文化创新设计体系,着重培养学生的设计思维能力与设计实践能力。设计成果从包装设计视角传承了中国地域优秀传统文化,践行了优秀传统文化的创造性转化和创新性发展,旨在增强青年一代的文化自信与文化认同。
关键词
文化传承与创新
包装设计实践体系
文化创新
设计
体系
文化自信
Keywords
cultural inheritance and innovation
packaging design practice system
cultural innovation design system
cultural confidence
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
文化传承理念下包装设计创新性教学体系构建与实践
李鑫力
赵光泽
《包装与设计》
2022
2
原文传递
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