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“创兹宏会永矢勿替”:民国前期的北京教育会(1912—1928) |
张印举
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《合肥师范学院学报》
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2024 |
0 |
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从希望到失望——北京教育界与1922年的北京政局 |
何树远
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《中山大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2015 |
4
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整合资源 开拓创新 突出特色 畅快服务——全面推进北京教育资源的建设与应用 |
申军霞
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2007 |
4
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4
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权威重塑与派系博弈:章士钊与北京教育界 |
娄岙菲
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《北京大学教育评论》
CSSCI
北大核心
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2020 |
2
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推进战略转型 践行科学发展——北京教育学院“十一五”发展纪实 |
李方
马效义
汤丰林
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《北京教育学院学报》
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2011 |
1
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老舍与京师学务局及北京教育会关系初探 |
吴永平
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《江汉论坛》
CSSCI
北大核心
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2006 |
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深化高等教育综改 助力北京新发展——访北京教育科学研究院副院长桑锦龙 |
王俊
郭伟
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《世界教育信息》
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2015 |
1
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以新的理念透视入世后北京教育发展 |
时龙
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《前线》
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2002 |
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积60年厚德 成学院精神——纪念北京教育学院建院60周年 |
刘枫耘
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《北京教育学院学报》
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2013 |
1
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坚持内涵发展 提高北京教育学院的核心竞争力 |
马宪平
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《北京教育学院学报》
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2009 |
1
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《北京教育丛书》与北京教育学院的不解情缘 |
姚幼钧
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《北京教育学院学报》
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2008 |
1
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奥运背景下的北京教育发展与改革 |
张鹏
张梅青
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《社科纵横》
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2004 |
0 |
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信息技术培训要与教学需求紧密结合——专访北京教育学院信息与远程教育学院陈捷副院长 |
卢秋红
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《中小学信息技术教育》
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2013 |
1
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北京教育学院职工摄影协会作品展示 |
于晓雅
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《北京教育学院学报》
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2015 |
0 |
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北京教育学院在教师资格认定中的功能定位 |
渠素彬
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《北京教育学院学报》
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2005 |
0 |
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坚守“学员本位” 彰显培训价值——感悟北京教育学院的培训专业特质 |
刘枫耘
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《中小学管理》
北大核心
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2013 |
0 |
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更新观念—刍议北京教育台的办台理念 |
胡妙德
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《中国广播》
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2002 |
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利用课程资源 提高语文素养——访北京教育学院苏立康教授 |
桑哲
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《现代语文（理论研究）》
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2005 |
2
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探索培训规律 提高中小学校长专业化水平——北京教育学院中小学校长培训的回顾与展望 |
汤丰林
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《中小学管理》
北大核心
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2008 |
0 |
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“国培计划”培训团队研修项目在北京教育学院开班 |
李海燕
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《体育教学》
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2012 |
0 |
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